【优】大自然的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的大自然的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的作文 篇1
大自然是美好的，大自然总能够带给我们好的心情，但是前提是用心去感受大自然。
初中的学习中新增了几门科目，其中有政治，政治的书上说要拥有积极良好的情绪去用心感受大自然，感激大自然给予我们的一切，欣赏大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉着我就往山上跑。我生气地问“你干什么呀！”他却回答：“帮你治病。”我顿时更生气啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜烟的.把我带到这山顶上，你到底想怎么样！”只见他没有一点生气的样子说：“我呀，是让你来感受一下大自然，治一治你的心病。”一阵微风吹过，我感到心情有些放松。啊这大自然可真是美好，我生气的心情也随风而去啦。想起刚才把朋友当成了出气筒，我有些惭愧，连忙向他道歉。还好我这个朋友啊脾气好，本来就没有怪我，由于当时的我正在气头上，我发泄一下儿也是好的。我真为我交了一位这样的朋友感到自豪。
大自然真奇妙啊！
大自然的作文 篇2
“妈妈，那里有一只好大的毛毛虫。”
“身上没有毛而且身体是褐色的。”
一大早上学，孩子就在走廊的尽头发现从未见过的蝶蛾类幼虫，高高兴兴的观察起来。然后我们又在花台上，日日春的枝叶发现绿色的幼虫：身体两侧有白色斑点，大大的蓝色眼睛，尾部有黄色的肉刺，长得可爱极了。孩子开心的轻碰一下它的身体：“肥肥软软的，好舒服喔！”“妈妈，我要叫它肥肥，旁边还有它的双胞胎兄弟呢！”看到孩子专注的模样，复杂的情绪却蜂拥而至。
唉！昨晚他还为了期中考的粗心而落泪，为了自己的大意而懊恼，为了成绩不理想被姐姐奚落而不满；怎么才一晚，所有的烦恼都抛到九霄云外了呢！原来是大自然的.魔力，让孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的虫虫填满幼小的心灵，对生命又充满活力了。
后来经过自然老师的指导，才知道原来那只肥肥是“粉绿白腰天蛾”的幼虫，它那蓝色的大眼睛是假眼，孩子还上到老师介绍的网站了解它的一生，他牺牲自己打电玩的时间，意犹未尽的重复观看虫虫世界，看他沉迷的样子，我就知道大自然的奥妙，能抚慰他的心灵，重振他的斗志，让他又燃起对生命的喜好。
“妈妈，你看我像不像肥肥在扭动身体？”孩子在床上模仿天蛾幼虫蠕动身体的模样，看他有趣的扭动丰满的身躯，妈妈向他建议：“你那么喜欢肥肥，干脆你当肥肥的哥哥叫胖胖好了？”宝贝孩子马上说：“不行不行，我才不会上当呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。
大自然的作文 篇3
大自然那么美丽，让我们走进美丽的大自然吧!
花园里，有红色的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花、粉红的杏花。有的花挤在一起，远看像玉雕的`圆球;有的花挂枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头的长发。
嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。啪啪啪……孩子们跑来了，篮儿挎走了白生生的梨花，心里装着喜盈盈的满足。
山坡上，小草偷偷地钻了出来，花儿们在偷偷地笑着。它们一面伸展着小小的肢体，一面吹出醉人的香气。这个时候，我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。一只蒲公英被风吹上了天，它们开始了自己的旅行，等它们重新飘到陆地上，便成为一只真正的蒲公英了。
河边，柳树姑娘伸展着长长的枝条，拍打着水面，正在梳洗头发。
田野里，农民伯伯撒下了一粒粒金黄的种子。他们希望到了秋天，这些种子能早日变成饱满的麦穗。
大自然是多么神奇，我爱美丽的大自然。
大自然的作文 篇4
一个天气晴朗的周末，我和同学在池塘边喂小锦鲤，它们的嘴巴一张一合，就把食物吞下去了，原来它们没有牙齿。还有一只锦鲤跳出水面嗖嗖地飞过，两只乌龟一起在石头上趴着舒服地晒太阳，青蛙在草丛里呱呱地唱歌，蜻蜓在水面上轻轻地滑过。
看着这美丽的景象，心中不禁感叹，大自然太美了！但是你们知道，蜻蜓为什么会点水？燕子低飞时为什么会下雨？彩虹是怎么形成的？海市蜃楼是怎么形成的？是谁告诉蝉要下雨了？
哈哈，我来告诉你：海市蜃楼是因为光的折射而产生的。燕子低飞要下雨，是因为空气中产生了水气，燕子的翅膀沾上了水气，变得很重，所以飞不高。雨后天上经常会出现半圆形的彩虹，它是由于阳光射到空气中的水滴里，发生反射和折射而造成的。谁告诉蝉要下雨了？这跟蝉的翅膀有关，快下雨时，空气中的湿度特别大，蝉不容易在空中飞行，从而形成了这种现象。
大自然有着美好、奇妙、匪夷所思等千奇百怪的事物。花一点儿时间看看我们生活的周围，你就会发现，我们每天都在和它打交道。无论是从天气、动物、植物、微生物、还是空气和水，人类只是这棵巨大的'、复杂的“生命之树”上一粒很小的细菌。经过岁月的洗礼，“生命之树”上绝大多数分支都已经消失，需要我们继续不断探索大自然的秘密……
大自然的作文 篇5
下课铃声一响，我正要走出教室，好友冷灿神秘的将我拉到一边。我问他：“什么事？”他神神秘秘的说：“上晚自习的时候，我们都在教室里集合。”我说：“为什么呀？”“到时候你就知道啦。”说完，他一溜烟就跑啦。
终于上晚自习啦！我在教室里问他什么情况，他说：“我向老师的儿子打听到今天是老师的生日，我们准备给老师一个大大的惊喜。下晚自习后我们要演一场戏，让老师以为我们在打架，你要好好地配合我们哦！”我使劲的点了点头。
好不容易终于下晚自习啦！我们的计划也开始实施了。一位同学急匆匆的跑到老师办公室，气喘吁吁地对老师说：“老师，不好了，同学们在教室里打群架，有几个同学都被打得头破血流……”老师还没有把话听完，拔腿就往教室里冲。老师冲进教室，看见有几个学生倒在地上，脑袋上还有“鲜血”。老师非常慌张，准备把倒在地上的同学扶起来。突然，同学们都从地上爬了起来，有两个同学还搂着老师，同学们异口同声的说：“老师，生日快乐！”老师非常惊讶，问道：“你们头上的血是怎么回事？”我们都笑着说：“这不是血，是番茄酱。”我们对老师说：“我们还给您准备了小礼物呢。”说完，我们都一一把自己的小礼物送给了老师。老师顿时露出了灿烂的'笑容，但眼角分明有些湿润了。我们都开心的笑了起来。
这一天令我永远难忘，它将成为我最美好的记忆。
大自然的作文 篇6
走出门，就与太阳光撞了个满怀，太阳光蕴含着温暖的气息。
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情。去拜访我的“朋友”。
瞧！那片绿意盎然的竹林，就是我的朋友。啊！竹林，您如一位清洁工一般，默默无闻的为人们竭尽所能，却不求回报。您替了人们遮风挡雨，舍己为人的精神让我们钦佩。
走进这片竹林，知了欢悦的唱着歌，叽叽喳喳的声音却异常美妙。让我真真切切的.听了一会大自然的天籁之音。它们像极了欢乐的小天使，在这美丽的树林里哼唱着自己的歌。那样无忧无虑、怡然自得。它们的歌声又像一只轻柔的小手，当我心里烦操时，拂去我心头的阴霾。
半倚在竹子旁，享受着大自然的气息。想起了，以前的看的一本书。情不自禁的突发感叹:唉！我们又何尝不是没有翅膀的天使呢？如此渺小，如此卑微，却又沉担。我们的视野开阔，却又看到过的很少。慢慢的感叹，我似乎十分享受这种安静的感觉。中途听到竹叶沙沙作响；知了悲凉的唱着古老的诗歌；鸟儿唱着天籁之歌。
我悠悠荡荡的这样过了一个下午，直到夕阳亲吻着西山时，我才知道我应该回家了。
踏一条幽径，告别了我的朋友，还带回了一路好景色。虽然这只是大自然的冰山一角，虽然可能我再也没有下一次来这里，虽然我要回自己的家不再呆在乡下。但我依然为了这短暂的宁静而欢跃。
大自然的作文 篇7
大自然是一首曲子，大自然中的每一个生物都是一个音符，每一个音符所发出的声音都是这首曲子中的音节。它的每一种声响，每一种声音，都表达了它们不同的思想跟心情。眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界；耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响跟神秘诉说。大自然美妙的音乐使我们心旷神怡，忘记烦恼，忘记痛苦，忘记过去种种的不愉快！
让我们感受大自然的气息，你就会感到亲切随跟，娓娓道来。
鸟的叫声清脆动听，如果你用心去听，就会发现原来鸟的叫声不单单表示它与其它鸟的对话。当你在一片广阔的草原上，有一群鸟在碧蓝的天空中鸣叫，那它们一定是在歌唱。优美动听的乐曲顿时使人心旷神怡。当你走进一片茂密的森林里，有一群鸟在碧绿的树枝上鸣叫，那它们一定是在欢迎你的到来。当你看到痛苦是，望向窗外，有一群鸟在你的窗前鸣叫，那它们一定是在安慰、鼓励你，那鼓励的.话语是你顿时信心加倍。鸟无处不在，在诗句中，歌曲中，画中你都可以找到鸟的身影。
懂得听的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这样才能在“听”的过程中寻找到快乐，寻找到知识，寻找到朋友。声音充实你的生活，带给你无限的乐趣。
而不懂得听的人，对大自然的一切都无动于衷，这也正意味这人的内心世界的封闭跟退缩，已经没有了知觉，如同木头人一般的“视而不见”。
我们在声音里逐渐长大，用心去聆听你周围的一切，这个世界就会与你同笑！
大自然的作文 篇8
看到这样的题目，你一定会觉得很诧异吧。文字只有在我们人类的字典里有，大自然怎么会有文字呢？其实不然，大自然也有它独特的语言和文字。今天就让我们一起去探索和发现吧！
大自然在我们的印象里，是蓝天白云，是山川河流。它既是我们人类赖以生存的家园，也是我们智慧的宝库。大自然神秘莫测，里面隐藏着无穷无尽的知识与奥秘。著名雕塑家罗丹说过：“我们要有一双善于发现美的眼睛。”只有这样，你才会真正认识大自然。
大家知道知道这句话吗？“朝霞不出门，晚霞行千里。”其实早在远古时候，人们就是观看天空的彩霞来辨别天气情况。早上如果西边的天空露出了粉红色的曙光，颜色渐渐加深，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，真的是五彩缤纷，那么就预示着这一天就会下雨，所以尽量不要出门。雨公公肯定会用尽全身力气把一大盆的水从天而降，你就会变成一个落汤鸡。如果傍晚的东边燃起了“熊熊大火”，那么就预示着雨水要东移，明天准是晴空万里。这是我们劳动人民多年在工作中累积的经验。
大自然的文字可不止这些哦——
如果你看到今天的太阳特别大，那今天肯定会特别炎热。小鸟也知道急不可耐，以往叽叽喳喳的`场面，早不知躲到哪里去了；再看那些平时娇艳四射的花草树木，也都是无精打采，个个都垂头丧气，耷拉着脑袋；只有知了依然发出它那破碎锣鼓的叫声，在给炎炎烈日呐喊助威呢！这就是“知了叫，天放晴”的由来。这就是大自然的文字！
其实大自然的文字有成千上万个，比如一年四季春夏秋冬，每个季节都有它独特的文字：春天柳树发芽，小草从土地里钻了进去；夏天池塘里开满了亭亭玉立的荷花，知了叫得欢；秋天大雁南飞，田野里的高粱涨红了脸，笑弯了腰；冬天寒风呼啸，雪花飘飘……只要我们走进大自然，去认真观察，去思考，大自然的神秘面纱终究被我们揭开。
让我们一起去走近大自然、亲近大自然、探索大自然吧！
大自然的作文 篇9
在喧闹的现代社会，科技所带来的产品的嘈杂紧紧围绕在我们的周围。这些嘈杂渐渐掩盖了大自然所发出的最本质，最美丽的音符，让我们在休息时静下心来，去感受那大自然的真谛，聆听大自然的声音。
风之声
四，五月份是放风筝的好时机，我们一家人来到空旷的空地，拿着风筝的我听见耳旁风的呼啸心想：这次的风筝一定会飞的很高。果不其然，我刚刚拿着风筝跑了几圈，它便好似感受到了风的呼唤，像一匹脱缰的野马自冲向云霄去了。我在地上一边控制着风筝的方向，一边思考。听着狂风“呼--呼”的声音，像是是要把一切都带走，可风筝却争着向上，去感受更加剧烈的风声，却与更加强大的风斗争并乐于在其中。该回家了，我收回风筝倔强的线，好不容易才将它收好，可它却依然像在对风挑衅，不断地挣扎着。空地上只剩下呼啸的狂风和刺激人们去抗击，去挣脱的风声。
雨之声
在年年春夏，雨总是家乡的常客。春雨连绵总是不停，因为不算太大，我经常就在雨中散步，感受它的那份清爽与滋润，洗尽我生活中的狂躁。雨声更是清灵的，雨点从空中落下敲击着所撞见的所以物体。只听“砰”的.一声，雨便融了进去，成为了另一个物的一部分，欢快地发出属于自己的笑声。
雨声并不响亮但很清脆，如鸣佩环。且每个雨滴便像一个音，成千上万的音符组成了一部交响曲，虽然从始至终只有雨这一个音乐家，但它所奏出的千变万化的声音实在令人叹为观止。有人说雨是滋润大地的生机，看来它同样滋润着我们的心灵。
花之声
春暖花开，离家不远的草坪已开出了鲜艳的花朵，姹紫嫣红，吸引着蜜蜂当然也吸引着我，我常常会带着一本书去那儿阅读，可却不是为了看书。花儿珍珠般点缀着绿地，使绿地更添活力，自己也生机勃勃。它们经常述说着一切美好，我要寻找的便是这花儿的声音。特别当它们开放，绽放的光彩与“砰”的象征着新生的声音。这声音代表着世上又一美丽生灵的出现，也带给我无尽的欢乐。
大自然的声音无处不在，只要人们怀着一颗真诚的心去寻找。
大自然的作文 篇10
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们期望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光就是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自我的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要平等地对待每一个生命，然后用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像就是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的`大海，显示出的正就是“海纳百川，有容乃大”的大气，也就是“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我就是一棵无人明白的小草。”听，然后你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。就是的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，带着强烈的生的期望，最后，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣期望，奋力拼搏，实现自我的梦想！让期望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。然后让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
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