大自然的作文

时间：2026-06-17 10:53:50 自然作文

大自然的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的大自然的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　密集的乌云布满了原来蔚蓝的天空，一切都显得那么黑暗。

　　呜呜呜……听，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然为什么这么伤心，这么难过？原来，是那儿的工厂冒出的浓烟污染了新鲜的空气，排出的污水流进了叮叮咚咚的小河；是那些淘气的小朋友踩踏在刚刚苏醒的小草上；是人们不断砍伐着粗壮的.大树。

　　记得爷爷给我说过，以前的小河清澈见底，河里有种类繁多的鱼，它们在那里快乐的生活。河水静的像一面镜子，绿的像一块碧玉，河面上几只捕鱼的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之间，河边的小朋友们头上顶着荷叶快乐的嬉戏、玩耍，吓跑了河面上成群的野鸭。以前的树林是茂密的，到处是鸟儿欢乐的歌声，到处是芬芳扑鼻的花香。

　　现在的小河上到处可见人们乱扔的垃圾，再也听不到鸟儿那美妙动听的歌声，再也也闻不到那阵阵的清香。

　　这时候我多想发明一个机器，它能够把垃圾变成人们生活中需要的煤气、电、水……在人们破坏环境的时候还能够提醒、制止他们，不断地号召人们保护环境，爱护我们的家园。

　　现在我们能做的是，植树造林，防止大风破坏庄稼、房屋，不乱建工厂，禁止排放废气、废水，不乱扔垃圾，让沾满灰尘的花草变得像从前一样碧绿、鲜艳，让鸟儿拥有一个温馨的家。

　　我们要让大地万物复苏，绿树成荫，瓜果飘香，让大自然快乐起来。

大自然的作文篇2

　　在我的眼里，大自然是个大画家。

　　你看，春天降临的时候，大自然画出了一幅生机勃勃的图画。美丽的花儿五颜六色，争奇斗艳，个个想抢春天的第一束温暖的阳光和那第一阵和煦的微风。春天是一个万物复苏的季节，不止花草树木是如此，自然界的万物都被这个大画家给描绘出来了。夏天来临时候，大自然画出了一幅绿意盎然的图面，棵棵大树像大自然的画笔为大自然画上花花，草草------。秋天来临的时候，大自然画出了硕果累累的图画。不管是什么果实，都会在大自然的笔墨中成熟。人们吃了大自然的果实，心里美滋滋的。冬天来临的时候，大自然画出了一幅冰天雪地的'图画。片片洁白的雪花，在风中飞舞·，如同一只只白蝴蝶在嬉戏。雪花一层层的铺在地面上，给大地盖了层棉被。

　　这样的景色，除了大自然还有谁能画来。它真是个名副其实大画家。

大自然的作文篇3

　　人类是唯一违背大自然的规则却存活下来的生物。

　　可是这么做好吗？大自然以一种谁也无法预测的规律在运转，而人类却频频地以文明的科技、用野蛮的方式迫使大自然的运转不再规律。

　　每次出去爬山，都在感叹山下美丽的绿色世界怎么会被灰色的水泥所取代；人类怎么如此狠心，将为自己布置好的世界破坏殆尽？人类并不是一开始就生活在地球上的。那时，地球的统治者不是我们，是大自然。大自然慈爱的蕴孕使我们渐渐地，由猴子进化为人类。

　　我们应该心存感激之情！可是没有。

　　我们创造出文明，这的'确值得高兴；我们发展出科技，这固然值得得意。可是，轻狂的人啊！你们不应该，不应该对大自然这样残忍！没有必要将森林砍伐殆尽，又为何如此？没有必要将海水污染，又为何如此？既然没有必要将垃圾弃置于地上，以何苦要对大自然如此相逼呢？

　　大自然在挣扎；大自然在呻吟、在怒吼、在咆哮。它要向人类讨个公道：我这样尽心尽力对待你们、照顾你们，可是，你们给了我什么？长久以来，我诉说、我叫唤、我哭泣，只求你们给我一个栖身之地，但却什么回应也没有，你们于心何忍？

　　人啊！现在道歉还不算迟。莫犹豫！请重新以正确的态度，好好地回应大自然吧！

　　大自然并不是个和你作对的敌手，而是个和你心意相通的朋友，只是你长期以来一直封闭着你的心，使大自然的温柔无法溶入你的心中罢了。

　　人应该以尊敬的态度来对待大自然；要以谦卑的态度来学习大自然中的奥妙之处；将心比心，用对待友人的态度来对待大自然，你会发现，大自然回馈你的，并不是只有友谊而已。

大自然的作文篇4

　　早晨，我睡得正香的时候，闹钟“叮铃铃”的响声把我吵醒了。

　　上学的路上，我听见风吹动树叶发出“沙沙”的声音，感觉很好听。树上的小鸟“叽叽喳喳”歌唱的声音。和路上警察叔叔“嘟嘟”的吹哨声。走进学校大门，又听到了优美的音乐声，和同学们“嘻嘻哈哈”的'欢笑声，一阵清脆的上课铃声，把同学们都叫回了教室，我也急忙跑到教室里，准备好上课用的东西，不久，校园里便传来了一阵阵朗朗的读书声，我还听见了同学们整齐的唱歌声。

　　放学了，我听见一家新开的刀削面馆传来“噼里啪啦”放鞭炮的声音和一阵阵“咚咚”的打鼓声，热闹极了。回到家，妈妈正在给我做美味的晚饭，我听见抽油烟机“呼呼”的风扇声和锅碗瓢盆“叮叮当当”的碰撞声，闻到诱人的香味。

大自然的作文篇5

　　初夏的某一天，到了山区里的某条小道，我在其中漫步，欣赏路边绽放的小花、高耸的大树，突然间，下起了毛毛细雨，湿润了干燥的落叶和地面，只觉得地面变的滑腻可爱了。

　　霏霏的毛毛雨洒在我的脸上，微风轻轻的`迎面吹来，看着小花们身上的雨露，我不禁的笑了笑。雨逐渐停止了，太阳也露脸了，阳光洒在潮湿的地面上，发出了刺眼的光芒。微风逐渐变干，吹在我的身上，感觉湿湿黏黏的。走着走着，我们经过干净清澈的小溪，我迫不及待的把疲累的双脚浸在冰凉的溪水里，享受夏天清爽、舒适的一面。

　　我经过摇晃的吊桥，令我的头稍感微晕，但当往下看到清澈的小溪、听到潺潺的流水声，心情在顷刻间像在森林中与大自然拥抱般愉快。

　　走着走着，豁然开朗，看到从天而降的瀑布，那水打击石头的声音，听再多也不会腻，看见水花溅起，让我也好想与它们一起享受；看见瀑布从天一跃而下，我也好想与它们一起倾注。欣赏之际，忽传来一阵花香，虽然不清楚那是什么花，但我知道，它是大自然的一部份，让人不能遗忘它的存在。

　　眼看就要走到尽头，只能停在原地多凝望几眼，多美好的自然！我相信只要能细心的体会，在多么炙热的炎夏里，也能找到属于自己清凉的好办法。用视、听、嗅、触觉来感受夏天的到来，也许就能更拥抱炎夏了。

大自然的作文篇6

　　今年的儿童节恰好与周末连在一起凑成了三天小长假，爸爸妈妈、我和丁丁来了一场说走就走的旅行。周五中午放学，下午二点准时出发，我们的目的地是有着“横看成岭侧成峰”神秘面纱的庐山。

　　驾驶员爸爸全程打开了汽车导航，屏幕上显示需要六小时五分钟到达目的地，总距离540公里。路程除以时间就能得到车速，我的脑中迅速浮现出这个公式，首先时间要统一为小时，6小时5分可以四舍五入为6小时，就这样，爸爸的车速很快就被我计算出来，原来我们以90千米每小时的速度在前进。本来预计晚上八点到达，却因为上山的路遇到团雾，影响了前进的速度。在99道弯的盘山公路上，汽车的大灯只能照亮前方十多米的路况，爸爸依靠我和丁丁一左一右判断路基方向而缓慢前行着，车速降到了30千米每小时，在艰难前行了四十分钟后，我们终于在晚上8：40到达酒店，根据公式，盘山公路大约20公里呀。如果换做在高速公路上，三倍速度的我们早该跑过60公里了。

　　第二天一清早，被小鸟的叫声唤醒的我，吃得饱饱的，开始游览秀美的庐山。晨雾笼罩的花径公园清新悠美，丝丝迷雾中的`白居易草堂如梦似幻，如佛掌五指的仙人洞内香火旺盛，突兀而出的龙首崖神秘莫测真是两双眼睛也看不完庐山的美！下午，意犹未尽的我们在妈妈的提议下，准备挑战最险峻的三叠泉。庐山有句老话叫“不到三叠泉，不算庐山客”，老话中的主角三叠泉是由五老峰上的溪水汇合向下流而形成的，中间经过两级大盘石，分出鲜明的三个层次，形成三叠，由此得名。有趣的是，这并不是李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，因为它是1191年被南宋的一个樵夫发现的，而李白是唐朝人。

　　我们沿着台阶向下走，大概走了半个多小时，渐渐听到水声，又走了几十阶，瀑布的水击声越来越大，像击鼓一样轰隆隆传入耳中，再走几步，景色豁然开朗。这时我站在一个观景台上，抬眼一望，三条白练从天而落，溅起的水珠迎面飞到我脸上身上，清凉极了！妈妈细心地数了我们走下来的台阶，共有1200多级，一个台阶目测约15厘米高，热爱数学的我按耐不住激动的心情，开始计算三叠泉的高度，它与所有台阶垒起来的垂直高度差不多，1200乘以0。15，那就是180高。在这里给游客照了几年相的摄影师告诉我，三叠泉三层比例分别是2：3：4，那我用总高度除以总份数9，算出一份量是20米，再分别乘以每一层的份数，就能计算出第一、二、三叠分别是40米、60米、80米。原来不需要用尺、直升机、精密的仪器，也能为大自然的鬼斧神工标上尺寸呀，哈哈，数学方法还真有用！

　　读万卷书，行万里路，路途中处处都有数学，让我们一起去寻找吧！

大自然的作文篇7

　　走进这片幽静的森林，我忘了一切，只是静静地走着，生怕打破这片祥和。

　　你只要竖起耳朵，就能听到大自然最美妙的声音，各种各样的虫子音乐家们鼓动着翅膀，演奏出一首又一首宛如天籁般的'歌谣。听着这”此曲只应天上有，人间能得几回闻”的小曲，我似乎都要走不动了。一曲合奏完毕，哗哗……，风儿摩挲树叶恰到时候响声四起，好似台下爆发出一阵阵热烈的掌声。我不由也跟着他们一起鼓起掌来。虫子的精彩演出，让鸟儿也不甘落后，你一声我一声地啼啭起来。你听，杜鹃首先唱起了歌，响亮，优美，不愧是鸟儿音乐界的金嗓子。在杜鹃的带动下，其他鸟儿也不甘示弱，一个个亮出自己动人的歌喉。大树听了，跟着节拍轻轻摇晃，似乎已完全陶醉其中；美丽的玫瑰，雏菊，听着曲儿，翩翩起舞，似乎想伴舞助兴……

　　不知什么时候，雨悄悄地来了，打着拍子，唱起了他独特的“雨之歌”——叮咚，叮咚，叮咚……

　　雨停了，可好似还没唱尽兴，树叶上滚落的雨滴，滴落在路旁，“嘀嗒，嘀嗒”，哼唱不断。突然，一颗调皮的雨珠掉落在我的嘴边，凉凉的，痒痒的，还夹带着一丝甜味。

　　一声狼嚎传来，我不禁打了个寒颤，肩头停着的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好似在安慰我不要害怕。

　　远处，炊烟袅袅升起，我该走了。“再见，谢谢你们”，我心里想着，带着无限眷恋，伴着这一路欢歌，向家里走去。

大自然的作文篇8

　　大自然是美好的，春、夏、秋、冬，四个季节交替着。大自然广袤无垠，我喜欢一年四季饿景色，唯独不能领略的是冬天的美。

　　冬天，虽然到处白雪皑皑，银装素裹，但是更多的便是刺骨的寒风，萧瑟的景象。冬天的一切的美好景色我却是看不见的。我不喜欢冬天，是因为冬天树上看不到一点的生机，很单调，我讨厌这种单一、无生命力的季节。

　　小时，我在十岁时无论是语文还是数学都是在全班的倒数，我小时候经常挨打，我很低落。因为我根本什么也不知道，学不懂，直到六岁时上了一年级，因为环境改变了，我的数学一下子冲到了全班前面，但语文却一直是我的软弱之处。到了四、五年级的我是数学的尖子生，但我在数学课上从不听讲，只把新的内容听课。我在外面补课，正因为那里的题难，我才不听学校的讲。五年级我去考华赛、奥赛，还有少文杯，没有一次进入决赛。我得到通知的那几天很失落，那时我被敲醒了，我知道了，自己并不是在数学方面很强，在五年级的三优班中，我总分一百二十九，差三分，语文五十多分。我彻底醒悟了，我把四年级时的景色关上了。我知道了语文的重要性，我的心里蒙上了阴影，连续几次的.大考我全都失利。无论春天、夏天、秋天的景色再美好，我也毫无兴趣，爸爸试着和我沟通，我渐渐变得乐观起来。在五年级暑假，我又去成都参加了艺术人才选拔，我本以为最多得个三等奖就不错了，再加上那几日我并没有努力地练琴。可我却奇迹般的得了个二等奖。我知道了冬天的意义，冬天其实是一个孕育的季节，冬天过了才会看到春天繁荣的景象。上了六年级，我的数学仍是全班前三名，无论是测试，还是月考，我的成绩都令人骄傲。语文也在向上攀升，我心中的阴影逐渐消散了，我给自己定了个目标，语文成绩要排在全年级前七，我知道这个并不是很容易，但是我知道只有经历了寒冷的冬天才能拥有富含生机的春天。

　　我看到了春、夏、秋、冬，交替产生出来的美，大自然的交替，给人以花开后，又凋落的美与沉思。远处，我看见了冬渐渐远去，到来的是美好。

　　我知道了大自然一年四季的更替，让我欣赏了花开后，又凋零。花开时给人一种美，花的凋零给人一种思考，我在一年四季中渐渐地成长起来。

大自然的作文篇9

　　谁是生命的主宰？人，还是大自然？

　　有人说：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人类则是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明论也都是人们虚构出来的，那么人类就是世上的主宰吗？

　　人类是最高等的动物，人有思想，感情，有着低等动物所没有的智慧，人类能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知和判断能力，能够分析世间的美，万物的理，事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的，对人类，它们既羡慕，又畏惧。

　　人类的科学技术也是不断进步的，也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然。人类的野心太大，想要凌驾于大自然之上。在他们眼中，他们本该是无所不能的，以致能决定一切。他们也在为主宰自然，主宰地球作准备，肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告，人类还是执迷不悟。

　　大自然的怒火是无情的，足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬，让你第一次感到恐惧，也开始后悔人类的无知和可笑。

　　人类抵抗不了大自然给予他们的惩罚，这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人类总认为自己和自然是并列关系，其实不然，人类还不够资格。人和大自然只是包含关系，而且是自然包括人类。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假设哪一天出现了比人类更高等的生物，我也不会感到奇怪。

　　另一方面来说，人类是产生于大自然的`，是由森林中的古猿进化而来的，只是人类总将自己和自然对立起来。人类在大自然的各个区域里生存下来，依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈，直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡，自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲，人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说，人生于大自然，最后也会归于大自然，这只是生物循环的一个过程。除了生前遗留的精神财富，或是造福于人类的各种技术，总之，除了生前的贡献还留在世上，便没有其它超出实际的意义了。

　　别把自己当做上帝，人最多是上帝的臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常发展规律进行的，每种生物或非生物都是充当循环链的一部分，人类也的确有很多智慧结晶，但我们自己又何尝不是大自然的产物呢？