职业与理想活动策划书三篇
篇一：职业生涯大赛策划书
主办方：青岛大学国际商学院团委 承办方：青岛大学国际商学院学生会
目 录
一． 活动背景
二． 活动主题
三． 活动目的及意义
四． 活动时间
五． 活动地点
六． 活动对象
七． 活动细则
八． 活动流程
九． 宣传方案
十． 经费预算
十一． 评分细则
十二． 附表
一、活动背景
当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。
二、活动主题
放飞人生梦想，铸就锦绣前程
三、 活动目的及意义
为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。
四、 活动时间
初赛：10月7日-10月17日
复赛：10月 21日
决赛：10月28日
五、 活动地点
初赛：3号实验楼
复赛：3号实验楼
决赛：图文中心四楼
六 活动对象
青岛大学商学院12级学生为主，面向全校
七活动细则
本次比赛项目分为A、B两组：A组为职业生涯规划组（个人），B组为自主创立企业大赛组（团队）。
A组：职业生涯规划组
项目：选择职业的相关设想与规划
要求：
（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。
（2）清晰的职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素
质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。
（3）良好的口语表达能力。
B组：自主创立企业大赛组
项目：
（1）企业名称及所在行业
（2）可能研发实现的概念产品及服务；
（3）自主创业方面的计划书。
要求：
（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队；
（2）鼓励跨专业、跨学院组队；
（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务；
（4）深入研究，广泛市场调查；
（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业；
（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有
实际的考虑。
八、活动流程 初赛
由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。
复赛
由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对A、B组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。
决赛
由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。
奖项设置
通过初选、复赛、决赛最终评选出A、B组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。
九、宣传方案
1. 4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）
2. 3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）
3. 宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放
4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位
5.媒体宣传：
篇二：理想与职业主题班会计划
理想与职业主题班会计划
班 级：九年级
班主任；温春雷
日 期：20xx年9月
理想与职业主题班会计划
活动时间：20xx-9
活动地点：九年级教室
活动安排：1) 主持人发言，引出班会主题。
2）每个同学想一想自己未来所期望的职位与梦想，
并写下自己为什么有这个梦想？为了梦想现在能做
些什么？
3）邀请个别同学上台说出所写的问题答案。
同学们专心聆听他人梦想。
活动目的：
有人曾经以哈佛大学学生为列做过一个长达十年的调查：毕业后，学生的收入情况。有83%的学生，在毕业前从来没有为自己的做过职业或生活规划，他们毕业后的`收入为X。而14%的学生有想过自己职业和生活，他们的收入是前者的2倍。最后3%的学生有明确的职业规划，且把它写了下来。他们毕业后的收入，竟是前者的10倍。可见职业规划对我们以后生活的影响有多大了。虽然我们现在还处于青少年时期，但是，若我们一开始就有明确的目标和今后要为之奋斗的方向，然后从现在开始未来将来而努力，那么，我们肯定是那3%里的人，目标必定能得到实现。所以，我们要早点剖析自己的梦想，树立明确的职业方向，赢在起点，赢在未来。
篇三：“有理想、有榜样、有目标、有行动”活动策划
主办方： 承办方:
付 诸 行 动 ， 收 获 梦 想
学生讲坛活动策划书
“付诸行动，收获梦想”活动策划书
一、 活动主题
付诸行动，收获梦想 二、 活动背景
十七届三中全会以来各地区各部门认真贯彻中央要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，广大未成年人的综合素质不断提高。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年
人精神世界的主流。
三、 活动目的
通过举办以“有理想、有榜样、有目标、有行动”为主题的思想政治工作和德育教育专题讲堂，使学生能过自觉树立起远大的政治理想和崇高的职业理想，帮助同学明确长远的目标和阶段性目标，找寻终生学习的榜样，激发学生为实现目标和理想而积极行动。
在理想、榜样、目标的指引下以积极的行动实现人生价值。
四、 活动时间地点
1、时间： 2、地点： 五、 活动参加人员
六、 活动前期准备及人员安排
1、各小班活动准备 （1）VCR录制 （2）话剧 （3）演讲 （4）演唱 2、教室申请
3、礼品、教室装饰用品、活动道具购买 4、教室布置，下午6点到达教室，带凳子 5、活动照相:** 负责 6、活动中颁发奖品: **负责 7、PPT播放、开关灯控制:***总负责 8、嘉宾签到:**总负责 9、提水、倒水:***总负责 10、主持人：**、***
11、号码准备与发送：***、**总负责
12、桌子借还:***总负责 xx、音响:***总负责 14、总策划:*** 七、 活动中流程 1、 嘉宾签到入场 2、 主持人入场主持 3、 话剧表演
4、 游戏一、抽取幸运观众 5、 演讲“消极的行动” 6、 游戏二、抽取幸运观众 7、 演讲“积极的行动” 8、 游戏三、抽取幸运观众 9、 VCR播放 10、 演唱《奔跑》 11、 请班主任*老师致辞 12、 讲堂结束，请评委老师打分 xx、 清理教室（总负责） 八、 活动资金预算
1、 活动礼品：中芯笔4﹒00×20=80.00 2、 活动礼品：圆珠笔3. 00×30=90.00 3、 教室布置彩带：2﹒00×10=20.00 4、 海报:20.00×1=20.00
合计：210.00 九、 活动应急预案
1、 突然停电。班长、团支书积极报告教室管理人员，组织参会人员秩序离场 2、 PPT播放问题。***检修 3、 课件丢失、中毒，提前准备备份
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