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《世界为谁存在》读后感600字（精选10篇）
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《世界为谁存在》读后感600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《世界为谁存在》读后感600字 1
今天，我看了一本绘本，名为——《世界为谁存在》。
＂是啊，世界为谁而存在呢?＂每个人心中不免发出疑问。＂世界应该是为人类存在吧!＂我心中喑想道。
绘本的第一页，带着我们来到了下着鹅毛大雪的冬天里。天气十分寒冷，葱郁的森林变成了一片冰雪世界。就在这样的天气里，小熊伸了伸懒腰，感觉又饿又冷，情不自禁地问熊妈妈：＂妈妈，世界为谁存在呢？＂熊妈妈拍了拍小熊的脑袋，亲昵地说：＂孩子，艰苦的冬天，锻炼了你成长的意志，森林给了你奔跑跳跃的.游乐场，温暖舒适的洞穴让你免遭寒冷天气的伤害……孩子，世界因你而存在!＂
第二页，带我们来到了干燥的草原上，土地烫得不行，站在上面活像热锅上蚂蚁。狮子宝宝看到了十分不解，便问爸爸：＂爸爸，世界为谁而存在呢?＂狮爸爸傲视着前方对狮子宝宝说：＂孩子，残酷的环境磨练了你坚强的意志；前方一个个陡峭的山坡，让你学会了勇于攀登；那一个个难以打败的困难，练就了你不屈的勇气；那些牛啊，羊啊，鹿啊，让你有足够的营养，可以茁壮成长……孩子，世界为你而存在。
河马，鲸，小兔子都问了同样的问题，它们也得到了同样的答案，世界为你而存在。
我想每个人看完了以后都深有感触，勾起了一些回忆。我，也是!
才上幼儿园那会儿，同学们都买了漂漂亮亮的笔记本，而我则用着哥哥，姐姐留下的旧笔记本，于是我要求妈妈给我买一本新的，妈妈答应了。
那天，天上乌云密布，看起来快要下雨了。可是我却依然要求妈妈去给我买本子。妈妈刚出门，大雨就倾盆而下。我从窗户看出去，尽是一片银色的世界。过了半小时，妈妈回来了，虽然有伞，但是依然敌不过雨水如猛兽般地进攻，全身湿透了，衣服还在滴着水，可我的笔记本却没有一丁点儿湿。当时，不懂事的我只关心自己的本子，只谢了谢妈妈，就开始把玩起自己的新本子。
现在回想起来，十分自责……
世界为你而存在，并不是全世界都需要听你的，而是要认真对待，珍惜自己所拥有的一切。
虽然有的人，他们并不欠你什么，但却会无条件帮助你，那就是我们的父母亲。爸爸妈妈，纵有千言万语也无法表达我对你们的爱，我只想说：＂谢谢你们!＂
世界为大家而存在，而因为有了爱，让世界更精彩。
《世界为谁存在》读后感600字 2
“是啊，世界为谁而存在？”众人不禁疑惑。 “世界应该为人类而存在！”我心想。
绘本的第一页就把我们带到了鹅毛大雪的冬天。天气很冷，郁郁葱葱的森林变成了冰雪世界。这种天气，小熊伸了个懒腰，又饿又冷，忍不住问熊妈妈：妈妈，这个世界是为谁而存在的？熊妈妈拍了拍小熊的头，亲切地说：“儿子，严冬锻炼了你的成长意志，森林给了你奔跑跳跃的乐园，温暖舒适的山洞给了你御寒的空间。”孩子们，世界因你们而存在！
在第二页，它把我们带到了干涸的草原。大地热得要命，站在上面就像热锅上的蚂蚁。小狮子看到后很不解，就问爸爸：爸爸，世界是为谁而存在的？狮子爸爸骄傲地望着前方，对小狮子说：“儿子，残酷的环境磨练了你坚强的意志；眼前陡峭的山坡，让你学会了勇敢攀登；不可逾越的'困难，让你有了不屈的勇气；那些牛、羊和鹿给你足够的营养让你茁壮成长……孩子们，世界为你而存在。
河马、鲸鱼和兔子都问了同样的问题，得到了同样的答案。世界为你而存在。
想必大家看完都会感慨万千，勾起一些回忆。我也是！
上幼儿园的时候，同学们买了漂亮的笔记本，而我用的是哥哥姐姐留下的旧笔记本，我就让妈妈给我买一本新的，妈妈同意了。
那天，天空乌云密布，看起来要下雨了。但我还是让妈妈给我买了一个笔记本。妈妈一出门，大雨倾盆而下。我向窗外望去，是一片银色的世界。半小时后，妈妈回来了。虽然有伞，但还是敌不过猛兽般袭来的雨水。我全身湿透，衣服还在滴水，但我的笔记本一点也没有湿。那时的我懵懂，只关心我的笔记本。我只感谢妈妈，就开始玩我的新笔记本。
《世界为谁存在》读后感600字 3
读完《世界为谁存在》后，我被深深地打动了。它让我领略到世界的壮丽和美好，让我知道要对这个世界心怀感激之情。
这本书的作者是英国的汤姆·波尔和澳大利亚的罗伯·英潘。
最打动我的是这本书的几句话：“世界为谁存在？”小熊宝宝和熊妈妈刚从冬眠的山里钻出来，又冷又饿，望着这片白雪地问道。熊妈妈微笑着带它来到了山顶：“你看看周围的环境，有大片大片的`树林、美丽的鲜花，还有一条‘哗哗’作响的小河和瀑布，里面有味道鲜美的小鱼。你可以在溪水中嬉戏玩耍，也可以在草地、花丛中打滚。这一切都是为你存在。”“世界为谁存在？”小狮子望着眼前一望无际的草原，迎面吹来热气腾腾的风，茫然地问道。“呃……。”狮子爸爸让小狮子向远处望去：“那儿有小鹿、羚羊和大象帮助你成长，还有溪水时时刻刻为你解渴，这所有一切都表明，世界为你而存在！”
还有雪兔、猫头鹰等动物和一个人类小男孩都向父母问“世界为谁存在？”
除了男孩父亲的回答“世界为了这所有的一切存在”以外，一律回答“世界为你存在！”
世界给了我们许多东西，虽然有的大，有的小；有的好，有的坏。总而言之，没有世界，就不会有我们大家。世界给我们的所有，我们都要心怀感恩，好好地去珍惜，去爱护，不可以破坏世界给我们人类所有的一切。
此外，我们要乐观、积极地面对困难和挫折，不管眼下的处境如何糟糕。要知道，我们的生命也是世界给的，不能轻言放弃，否则就白白糟蹋了我们的一生和世界对我们的信任！
世界为我们而存在！我们定会从中得到我们想要的。
《世界为谁存在》读后感600字 4
今天，我读了一本绘本，名为：《世界为谁而存在》，这本书让我获益良多！书中描绘了几个小故事：
“世界为谁存在呢？”一只小熊问他的妈妈。熊妈妈笑着说：“呃，世界上有那么多溪流里的鱼供你捕食，世界上有那么多蜂蜜等着你去发现，世界为你而存在！”
“世界为谁存在呢？”一只小兔子问他的爸爸。兔子爸爸抖了抖自己的长耳朵，说：“呃，窝里有那么多绿芽给你吃，外面有用雪铺成的银白色的'游乐场，世界为你而存在！”
“世界为谁存在呢？”一只小河马问他的妈妈。河马妈妈摸摸小河马的头说：“呃，天气有时十分炎热，我们可以泡在清爽的水里，中午还有一大群鹿来做客呢！世界为你而存在！”
“世界为谁而存在呢？”一条鲸鱼问他的妈妈。鲸鱼妈妈摇摇尾巴，说：“呃，你看，这片海洋无边无际的任你玩耍，海里的鱼虾仁你吃，世界为你而存在。”
“世界为谁存在呢？”一只猫头鹰宝宝问他的爸爸。猫头鹰爸爸抖了抖翅膀，说：“呃，你看，世界上有多少枯枝可以给你休息的地方，有多少只田鼠供你捕食，世界为你而存在！”
在一张皱巴巴的毛毯上裹着一对父子，这时，儿子问爸爸：“爸爸世界为谁存在呢？”爸爸说：“呃，你看哪长长的街道，那些匆匆来又匆匆去的人，虽然有很多东西我们看过，但是也有很多东西我们没看过，所以，世界为你而存在！”
世界是无私的，它赐予所有生命所需的一切；世界是慈爱的，它因所有生命的存在！
《世界为谁存在》读后感600字 5
今天，蔡老师与我们分享了一本绘本——《世界为谁存在》。
狮子宝宝，猫头鹰宝宝，鲸鱼宝宝，它们都问了父母一个问题：世界为谁而存在？父母们都给出了同一个答案：世界为你而存在。
为什么父母们给出的答案都是相同的呢？
因为狮子宝宝可以在辽阔的大草原上奔跑，饿了可以吃鹿、羚羊，累了可以睡在岩石上；猫头鹰宝宝，可以站在高高的树枝上，和天上的星星为伴，享受迎面吹来凉爽的风；鲸鱼宝宝可以在浩瀚的'大海中自由自在地游行，可以和绚丽而奇特的鱼儿交朋友，跟它们一起玩耍。我们要学着感恩世界，感恩一切。每个生命都给予了别的生命很多，也接受了许多。比如，兔子接受了青草生命的给予，也承受了给猛兽做食物的命运。这个世界上的生命是相互关联的，世界为你存在。
这个世界也给了我们人类生命；给了我们空气；给了我们水源；给了我们食物，世界给予了我们许多。如果，世界给你一副不完整的身体，请不要埋怨；不要丧气；更不要认为世界黑暗、阴冷，世界给你关上了大门，也会给你开起一扇窗的。有了窗户，自然有阳光，这世界依然美好。就算碰到了不如意的倒霉事，也别放弃。失败乃是成功之母，失败了再努力就行，因为一个人失败了，才能真正成长。不要憎恨世界，感恩世界，世界为你存在。
是啊，这个世界为每个生命存在，每个生命也为这个世界存在。没了生命，这个世界会荒芜孤寂，最后走向消亡。而我们失去了这个世界，也会踏上万劫不复的道路。
《世界为谁存在》读后感600字 6
合上书时，窗外的梧桐树正落着今年第一片黄叶。书中那头北极熊踩碎冰面的脚步声，忽然和这片叶子的飘落声重叠 —— 原来无论是极地的巨熊还是枝头的落叶，都在回答同一个问题：世界为谁存在？
当小狮子问爸爸 “世界为谁存在”，雄狮用爪子划过草原说：“为勇敢者存在。” 可我却想起书中那只躲在岩石后的小沙鼠，它怯生生的胡须上还沾着晨露。世界当然为雄狮的咆哮存在，但也为沙鼠颤抖的心跳存在。就像我家楼下那株被台风打折枝干的玉兰，第二年春天竟从伤口处长出更繁盛的花枝 —— 原来每个生命都是世界的.理由，哪怕带着伤痕。
昨晚散步时看见个拾荒老人，他推着的板车上堆满旧书，月光把他的影子拉得很长。忽然明白书中大象说的 “世界为强壮者存在”，其实强壮不仅是象牙的硬度，更是像老人那样在生活里弯腰拾捡时，依然能哼起小调的韧性。当孩子指着绘本里的星空问 “星星为谁亮”，我想告诉他：当你抬头看时，它就为你亮了。
《世界为谁存在》读后感600字 7
重读《世界为谁存在》，被书中藏在食物链里的温柔击中。北极熊追逐海豹时，作者却写 “雪花落在它睫毛上像撒了把盐”；狮子扑向羚羊的瞬间，画面里有只蝴蝶正停在草叶上振翅。原来残酷生存法则下，世界早为每个生命备好了温柔的注脚。
记得在动物园见过饲养员喂狼，当狼群撕咬肉块时，有只幼狼总把骨头叼到角落慢慢啃。这让我想起书中小猩猩问妈妈 “世界为谁存在”，母猩猩摇晃着树枝说：“为懂得拥抱的生命存在。” 去年冬天我在小区喂流浪猫，有只三花猫总把鱼干让给瘸腿的'同伴，它们鼻尖相碰的瞬间，忽然懂得世界的存在从来不是单向的赐予，而是像树与树的根系在地下纠缠，每个生命都在为彼此成为存在的理由。
书里最后一页的星空下，大象、狮子、北极熊并肩而立。其实人类又何尝不是这样？当快递员顶着烈日送来包裹，当老师在作业本上画下笑脸，当陌生人在地铁里为孕妇让座 —— 这些瞬间都在回答：世界为懂得传递温暖的我们存在。
《世界为谁存在》读后感600字 8
给女儿读《世界为谁存在》时，她突然指着书中北极熊的爪子问：“妈妈，冰面会疼吗？” 这个问题让我愣住 —— 当成人纠结于 “存在主义” 的哲学命题时，孩子却在关心冰雪的感受，原来最本真的存在答案，藏在未被逻辑驯化的童心里。
书中小沙鼠的爸爸说：“世界为需要躲藏的生命存在。” 可女儿在画这幅图时，给沙鼠的洞穴里画了盏小灯，旁边写着 “给害怕的'夜晚”。想起上次带她去公园，她把面包屑撒在蚂蚁洞口，还特意放了片树叶当 “雨棚”。成年人总以为世界是弱肉强食的舞台，孩子却看见每个生命都需要被温柔相待，就像书中那只猩猩妈妈，用手掌接住落下的花瓣，告诉孩子 “世界为懂得欣赏美的心存在”。
合上书后，女儿把绘本里的动物贴纸贴在窗上，说：“这样它们就能看见我画的太阳了。” 在孩子的逻辑里，世界的存在很简单 —— 你看见我，我也看见你，就是存在的全部意义。
《世界为谁存在》读后感600字 9
书中那只小沙鼠躲在岩石后问爸爸 “世界为谁存在”，沙鼠爸爸用胡须蹭着石壁说：“为懂得躲藏的生命存在。” 这让我想起去年在戈壁看见的蜥蜴，它趴在滚烫的岩石上，皮肤颜色会随温度变化 —— 原来每个生命都带着世界赋予的生存密码，而岩石不仅是躲藏的地方，更是成为自己的课堂。
北极熊在冰原上留下的脚印，会被后来的北极狐当作路标；狮子吃剩的骨架，滋养了草原上的甲虫。世界的存在从不是孤立的命题，就像书中大象踏过的.泥坑，会成为青蛙的池塘。想起老家巷口的修鞋匠，他的工具箱里总放着块给流浪狗的饼干，每次敲钉子时，狗就趴在他脚边摇尾巴 —— 这何尝不是 “世界为谁存在” 的答案：当你在给予时，也在被世界给予。
书里的动物们都在各自的角落里活着，却又通过风、通过雨、通过季节的轮转紧紧相连。就像此刻我敲下这些字时，窗外的麻雀正啄食我昨天撒的米粒，而我的存在，也因为这声啄食变得具体而温暖。
《世界为谁存在》读后感600字 10
读《世界为谁存在》时，被书中的尺度感震撼 —— 北极熊眼里的冰原，和沙鼠眼里的草茎，同样是整个世界。就像星辰照耀蚂蚁时，每束光的分量都刚好够照亮它前行的路。
书中雄狮说 “世界为勇敢者存在”，但画面里却有只兔子在蒲公英丛中跳跃。这让我想起大学时的环卫工陈姨，她每天凌晨扫完地，都会在路灯下读半小时书。有人笑她 “清洁工还装文化人”，她却指着书中的句子说：“你看，这字儿认识我，我也认识它，这就是存在。” 原来勇敢不仅是雄狮的奔跑，更是像陈姨那样在生活的尘埃里，依然抬头看见星光的倔强。
合上书的.夜晚，我蹲在楼下看蚂蚁搬家。它们排着队穿过砖缝，触角碰着触角传递信息。忽然明白书中猩猩妈妈说的 “世界为懂得拥抱的生命存在”，拥抱可以是猩猩的臂弯，也可以是蚂蚁触角的轻触，是你我在人海中相遇时，一个懂得的眼神。当孩子再问 “世界为谁存在”，我会指给他看：当你用心看见某个生命时，世界就为你们的相遇存在。
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