“五心”教育主题班会设计方案

方案 时间:2018-09-02 我要投稿

  一、“把忠心献给祖国”主题班会设计方案

  班会题目:把忠心献给祖国

  班会缘起:部分学生缺乏对祖国的自豪感和民族精神自豪感。

  班会目的:通过开展忠心教育,培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《中小学生守则》第一条和《中学生日常行为规范》第一条。

  班会准备:确定主持人,准备主持稿,安排学生分组搜集爱国故事,要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事,以故事会的形式召开本次班会。

  班会程序及内容:主持人宣布开会

  一、分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

  二、讨论发言:这些人士的共同点是什么?他们有哪些精神值得我们学习。

  三、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

  1、国旗国徽,至尊至上。

  2、雄壮国歌,严肃高唱。

  3、悠久历史,铭记心上。

  4、立志报国,奋发图强。

  5、民族气节,为我崇尚。

  6、国格人格,涉外莫丧。

  7、关心国事,立志兴邦。

  8、革命领袖,热爱敬仰。

  9、国难国耻,刻骨不忘。

  10、振兴中华,不负炎黄。

  三、布置下次班会内容。

  1、巩固十条歌诀。

  2、学生演唱爱国主义歌曲。

  3、结合现状,谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。(每个同学结合自身实际谈一谈)

  二、“把关心献给他人”主题班会设计方案

  班会题目:把关心献给他人

  班会缘起:部分学生对他人缺乏道德感,漠视他人疾苦,缺乏同情心。

  班会目的:通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展,引导学生关心他人,帮助他人,引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《中小学生守则》第七条、第八条和《中学生日常行为规范》第八条至第十五条。

  班会准备:确定主持人,准备主持稿,学生搜集关心他人的感人事迹。

  班会程序及内容:

  一、主持人宣布开会

  二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

  三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。

  1、以前是否积极的去关心他人。

  2、以后如何去关心他人。

  四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

  1、扶老携幼,情满街巷。

  2、兄弟姐妹,手足情长。

  3、孕妇儿童,乘车礼让。

  4、盲聋病残,爱心不忘。

  5、同学之间,友爱献上。

  6、做人莫忘,尊师敬长。

  7、诚心待人,言莫虚谎。

  8、邻里相处,和睦谦让。

  9、他人有难,尽力相帮。

  10、助人为乐,品格高尚。

  五、安排下次班会内容。

  1、巩固十条歌诀。

  2、同学推荐,民主评选“班级关心之最”写成200字事迹材料,上交学校。

  三、“把孝心献给父母”主题班会设计方案

  班会题目;把孝心献给父母

  班会缘起:有一部分学生和父母之间存在代沟,不能正确理解父母的关心和关爱,不懂得珍惜父母的付出。

  班会目的:通过开展孝心教育,使学生理解父母的关心和关爱,懂得珍惜父母的劳动成果,并能够自觉的关心父母。落实《中小学生守则》第七条、和《中学生日常行为规范》第二十四条至第三十条。

  班会准备:在班级确定两名主持人,男女同学各一名,准备主持稿,搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。

  班会程序及内容;主持人宣布开会。

  一、进行“孝心教育”调查,调查表学校提供。(采取不记名方式,鼓励学生说真话,如实回答。)

  二、主持人讲述一段子女关心父母的故事,要求每个学生仔细体会反思,找出孝敬父母

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