小班植树节的活动方案

方案 时间:2018-09-02 我要投稿

  篇一:小班植树节活动方案

  设计意图:

  一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等。

  活动目标:

  1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动过程:

  一、晨间谈话

  植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

  二、利用午餐后时间

  1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  3、开展“我和小树同成长”活动

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  四、种树

  激发幼儿参与种树的兴趣

  1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。

  2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观其他年级组的种植地。

  篇二:幼儿园小班植树节方案

  一、活动意图

  3月12日是植树节,让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此,根据小班幼儿年龄特点,我们结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、 活动准备

  1、介绍植树节的相关准备

  2、浇水用的水壶等工具

  四、 活动过程

  1、小朋友们,你们知道三月十二号是什么节日吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具,还可以美化环境)

  2、交代具体要求,告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  3、师提出要求,在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、和小树合影

  6、互相交流体会,师总结活动。

  篇三:幼儿园小班植树节活动方案

  一、情况分析

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。 而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个 良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初 步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友 要爱护树木。

  二、活动目标

  1、知道"3月12日"是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、活动准备

  1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

  2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。

  四、活动过程

  1、谈话:

  (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

  (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

  引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。

  教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!

  2、教师与幼儿一起为小树浇水

  (1)教师提出要求:①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。

  (2)教师示范给小树浇水。

  (3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。

  3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

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