小学安全防震演练活动实施方案

方案 时间:2018-09-11 我要投稿

  4月14日 ,我校举行了校园安全防震演练。本次演练目的是贯彻“预防为主、确保安全”的方针,防震演练预案的启动程序和过程,使全校师生掌握应急的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过防震演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高防震应急反应能力和自救互救能力。

  为了保证演练的顺利进行,李校长提前召开了协调会,各班主任及相关工作人员参加了会议。李校长强调了演练的重要性,布置各位负责人做好准备工作,并带领大家进行演练。

  下午第一节节课,演练按照程序顺次进行。

  一、室内防震应急演练。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部。1分钟后,学生复位。

  二、演练的程序是:1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。3、按照防震减灾演练的方案进行演练。防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验,不断提高学生的应急避震的意识。

  三、演练开始,班主任和疏散指挥员各就各位,李校长下达“紧急疏散”指令,随着教师的喊声,师生迅速沿墙冲出教室,教师则在一旁指挥、协调,防止拥堵、踩踏。演练撤离过程分从不同教室向安全区域撤离,每次演练仅用很短时间,整个过程中不允许有拥挤推攘现象发生。安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。结束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。达到提高防震减灾教育即增强自救的能力。

  通过这次演练活动,大大增强了全体师生的防震、避震安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

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