实验高中高三青年教师过关课的活动方案

方案 时间:2018-11-30 我要投稿

  为提高高三青年教师的授课水平,增强课堂教学效益,保证明年的高考成绩,特举办高三青年教师过关课活动。这次活动旨在使全体高三教师继承我校优良传统,锐意改革创新,新教师有进步,老教师有提升,共同提高,共创佳绩。

  一、过关课的要求

  1.充分体现新课改精神和高三教学特点,注重基础知识和基本技能,注重课堂实际效果,培养综合分析问题的能力,真正突出学生的主体地位。

  2.创设良好的课堂气氛,为学生提供积极参与课堂的空间与情景,注重培养学生的兴趣,体验学习的成功感。

  3.充分体现扎实的教学基本功,板书工整,设计条理,声音洪亮,教态得体,语言有较强的逻辑性和感染力等。

  4.有较强的驾驭课堂的能力,备课充分,知识点讲解到位,教学流程安排合理,课堂节奏舒缓有致。

  5.如果课堂不能体现上述要求或有明显缺陷,经评委会商定不能过关者,将另行安排时间,延期过关。

  二、参加过关的人员

  来实验高中未带过高三的青年教师。

  三、过关课的活动程序

  本次活动由师训处、高三年级组安排布置检查督促,教研组长组织,学科组长参与,安排如下:

  1.学科组长组织好过关课的集备工作,认真研讨。

  2.教研组长负责召集评委和本学科教师听课、评课。评价表由师训处统一印制发放。

  3.过关课安排时间为第二周至第四周。

  4.活动期间该组全体教师必须听课、评课,不许请假。提倡相近学科教师听课、评课。

  5.各教研组长把参加过关课的教师成绩报师训处,由评委会确定过关名单,个人评出一、二、三等奖,教研组评出优秀组织奖。

  四、评委会成员

  z科教研组长学科组长

  实验高中师训处

  高三年级组

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