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中班两人三足活动教案

时间:2021-02-02 12:25:49 教案 我要投稿

中班两人三足活动教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为您带来的是中班两人三足活动教案相关内容,希望对您有所帮助。

中班两人三足活动教案

  一、热身运动。

  师:冬天到了,让我们跟着音乐一起做运动吧。

  (上肢——体转——扭挎——抬腿——压腿——跳跃,幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做热身运动。)

  二、幼儿自由探索布条的玩法。

  1、师:小朋友们,布条除了可以做操,还可以用它做很多有趣的活动,想不想玩?那一会开动脑筋去玩一玩,可以一个人玩,也可以和好朋友合作玩,看谁的玩法多?(玩的时候要注意安全,不要撞到别人)

  2、幼儿自由探索,教师指导。

  玩法:捉尾巴、跳舞、开汽车……

  (口哨声:请小朋友到我这来排队,女孩站南边这条线,男孩站北边线上)

  3、集体讲解交流:谁来介绍一下你们是怎么玩的?

  三、学习两人三足走。

  1、师:刚才小朋友介绍了自己的玩法,老师也有一种玩法,你们想不想试一试?那你们小朋友看仔细了。(老师示范)

  2、讲解两人三足走的动作要领。

  师:我们是怎么玩的?

  师再次示范并讲解:一左一右靠靠紧,拿根布条扣系牢,站直身体迈大脚,预备出发一二一,不急不急安全第一。(示范时走的节奏要慢)

  师:我先请2位小朋友来试一试。(请个别幼儿练习)

  3、幼儿学习两人三足走。

  师:其他小朋友想不想试一试?那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧!(幼儿练习,教师巡视指导。)

  师:你们成功了吗?有不成功的吗?为什么会失败?(幼儿提问)

  (老师先请玩的好一对示范,再请有问题的一对玩,并请他们说说问题)

  师:你们发现了什么问题?那你们再去试一试。(请失败的那对再去练习)

  师:现在请小朋友再去玩一玩两人三步走,这次可以换个朋友走一走。(全体幼儿再次练习)

  4、分小组两人三足走比赛。

  师:刚才老师发现你们都会两人三足走了,那这次分小组比赛,看看哪一组走的好走的快?

  老师讲解比赛规则:这是2条跑道,一组一条跑道。这边的红线是跑道的起点,那边的黄线是终点,前面一对小朋友达到终点,后面的一对才可以走,哪组先达到终点为胜。明白了吗?听我的口哨声开始行动,到达终点就站在终点的红线后面。预备,开始!

  5、加大难度:绕过障碍物。

  师:小朋友真厉害,我们为自己鼓鼓掌。现在我们要加大难度啦,你们敢不敢挑战?看,跑道上发生了什么变化?

  师:那我们要怎样安全饶过小椅子继续前进呢?请小朋友去试一试?(幼儿尝试)

  师:谁来说一说怎样安全地绕过小椅子?

  师小结:看到障碍要减速,里圈脚步小,外圈脚步大,一二一二慢慢走。

  师:准备好了吗?比赛开始啦。(2组比赛)

  四、活动结束。

  一、热身运动。

  师:冬天到了,让我们跟着音乐一起做运动吧。

  (上肢——体转——扭挎——抬腿——压腿——跳跃,幼儿在教师的'带领下听着音乐有精神的做热身运动。)

  二、幼儿自由探索布条的玩法。

  1、师:小朋友们,布条除了可以做操,还可以用它做很多有趣的活动,想不想玩?那一会开动脑筋去玩一玩,可以一个人玩,也可以和好朋友合作玩,看谁的玩法多?(玩的时候要注意安全,不要撞到别人)

  2、幼儿自由探索,教师指导。

  玩法:捉尾巴、跳舞、开汽车……

  (口哨声:请小朋友到我这来排队,女孩站南边这条线,男孩站北边线上)

  3、集体讲解交流:谁来介绍一下你们是怎么玩的?

  三、学习两人三足走。

  1、师:刚才小朋友介绍了自己的玩法,老师也有一种玩法,你们想不想试一试?那你们小朋友看仔细了。(老师示范)

  2、讲解两人三足走的动作要领。

  师:我们是怎么玩的?

  师再次示范并讲解:一左一右靠靠紧,拿根布条扣系牢,站直身体迈大脚,预备出发一二一,不急不急安全第一。(示范时走的节奏要慢)

  师:我先请2位小朋友来试一试。(请个别幼儿练习)

  3、幼儿学习两人三足走。

  师:其他小朋友想不想试一试?那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧!(幼儿练习,教师巡视指导。)

  师:你们成功了吗?有不成功的吗?为什么会失败?(幼儿提问)

  (老师先请玩的好一对示范,再请有问题的一对玩,并请他们说说问题)

  师:你们发现了什么问题?那你们再去试一试。(请失败的那对再去练习)

  师:现在请小朋友再去玩一玩两人三步走,这次可以换个朋友走一走。(全体幼儿再次练习)

  4、分小组两人三足走比赛。

  师:刚才老师发现你们都会两人三足走了,那这次分小组比赛,看看哪一组走的好走的快?

  老师讲解比赛规则:这是2条跑道,一组一条跑道。这边的红线是跑道的起点,那边的黄线是终点,前面一对小朋友达到终点,后面的一对才可以走,哪组先达到终点为胜。明白了吗?听我的口哨声开始行动,到达终点就站在终点的红线后面。预备,开始!

  5、加大难度:绕过障碍物。

  师:小朋友真厉害,我们为自己鼓鼓掌。现在我们要加大难度啦,你们敢不敢挑战?看,跑道上发生了什么变化?

  师:那我们要怎样安全饶过小椅子继续前进呢?请小朋友去试一试?(幼儿尝试)

  师:谁来说一说怎样安全地绕过小椅子?

  师小结:看到障碍要减速,里圈脚步小,外圈脚步大,一二一二慢慢走。

  师:准备好了吗?比赛开始啦。(2组比赛)

  四、活动结束。

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