大班做做玩玩活动《可爱的小竹偶》教案
一、设计意图：
有一天，一位小朋友带来了一个提线木偶，大部分幼儿对此感兴趣，议论纷纷。孩子对木偶的好奇，引起我的关注。而泉州木偶历史悠久，在国内外享有盛誉，在泉州木偶可谓家喻户晓，更是深受孩子的喜爱。所以本次活动选择小竹节来制作竹偶，而且制作材料是幼儿周围生活最常见的。从孩子的`心理发展的角度来看，木偶也是非常齐全审美需求及心理发展特点的，而且这个活动将在情感、艺术、知识技能等方面给予孩子很大的帮助。既能在实际操作中继承传统民间的手工技能技巧，又能让幼儿在玩中学，在学中玩，体验快乐。
二、活动目的：
1、 通过穿线、剪、粘、画等技能制作小竹偶。
2、 激发幼儿参与活动的兴趣，并在活动过程中体验自由表达和创造的快乐。
3、 简单了解家乡的传统文化，激发幼儿热爱家乡的情感。
三、活动准备：
1、 物质准备：
① 杯子、小竹节、小纸筒、塑料片、吸管、细铁丝、线、棉签、纽扣等若干个。
② 水彩笔、双面胶、剪刀等若干个。
③光盘
2、 知识准备：
简单了解一些家乡的小木偶的有关知识。
四、活动过程：
1、 组织幼儿观看课件，了解有关提线木偶的知识，激发幼儿的兴趣。
师：今天老师请来了一些木偶客人，想请它们表演节目给小朋友们看。我们一起去看看吧。
2、 出示范例，引导幼儿观察他们的外形特征。
师：看，老师也做了个小木偶，小朋友看看，它有什么特点。
① 说一说：制作的材料？
② 想一想：制作的方法？
3、 示范、讲解小竹偶的制作方法。重点演示小竹偶的制作方法。
4、 师提出制作要求：
① 做到三轻
② 用剪刀要注意安全
③ 废纸等东子要放在小篮子里
④ 想办法把小竹偶打扮得更漂亮
5、 幼儿制作，师巡视指导。鼓励幼儿大胆想象、设计制作出不一样的作品。
6、 请幼儿带着自己制作的作品与客人老师一起玩。
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