关于幼儿园中班的教案
活动目标:
1、熟悉歌曲的旋律,能大胆地用身体动作来表现歌曲。
2、能用自然声音演唱歌曲,并进行简单创编。
3、喜欢歌曲表演,体验和同伴合作游戏的快乐。
活动准备:
1、母鸡头饰、沙蛋各四个、母鸡道具一个,
2、各种孵蛋的图片,
3、鸭蛋、鸟蛋各一个。
4、音乐
活动重点:
能用自然声音演唱歌曲,大胆地用身体动作来表现歌曲
活动难点:
合作表演孵蛋游戏
活动过程:
一、开始部分
1、师:“小朋友们听,这是谁的声音?”(母鸡)“母鸡在干什么呢?我们赶快去看看吧!”听鼓声入场,围成半圆坐好。
2、师幼问好
二、基本部分
1、歌曲第一遍(教师扮母鸡),感知歌曲旋律。
师:我是鸡妈妈,听听看鸡妈妈是怎么孵蛋的?(放音乐)
2、歌曲第二遍,进一步熟悉歌曲。(教师运用道具母鸡表演唱,幼儿有节奏的摆动双手)。
师:母鸡生了几个蛋?一起数一数?(1、2、3、4)
3、歌曲第三遍,学唱歌曲。
师:这次听歌曲时,用手指表示鸡蛋的`个数,并且用好听的声音唱出来。注意数蛋的时候也是有节奏的。
(请幼儿听到数字几时,伸出几个小手指,并按节奏数一数。)
4、歌曲第四遍,尝试发明歌表演动作。
(1)用不同的方式表现出蛋的个数。(幼儿发明拍手、跺脚等动作,幼儿合作发明拍手、碰屁股等动作。)
(2)用不同的姿态表现母鸡孵蛋。幼儿发明坐着、蹲着、转手等动作孵蛋
5、歌曲第五遍,进行孵蛋游戏。
(1)简单介绍游戏中的角色,请幼儿尝试怎么做才能把我们的身体变得更像一个鸡蛋。
(2)教师示范, 提醒扮演母鸡的幼儿在歌词唱到“孵出()个蛋”的时候记住轻拍扮演鸡蛋的小朋友,这个动作的意思是母鸡已经从鸡蛋里面孵出小鸡来了。
(3)分组游戏。
三、结束部分
1、欣赏两种蛋,并尝试创编歌曲。(逐一出示鸭蛋、鸟蛋)
师:你知道它是谁孵的呢?试试把它唱出来。
如:嘎嘎嘎嘎, 母鸭在孵蛋;
嘎嘎嘎嘎, 孵出一个蛋。
2、出示各种其他蛋的图片,请幼儿邀请客人老师创编
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