《五十六朵花》小学第三单元音乐教学教案

教案 时间:2018-09-18 我要投稿

  教学内容:欣赏《天山之春》

  教学目标

  1、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。

  2、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。

  教学过程:

  1.导入:

  同学们!凭你自己对x疆音乐的了解,你平时听到的歌曲,有哪些音乐是属于x疆的?

  师:这节课我们要来听听平时同学们不太听的到的x疆的歌曲〈咯什的春天〉

  2.欣赏x疆音乐〈咯什的春天〉

  师:聆听的过程中,你要考虑以下问题:

  a.这首歌曲的语言有什么特点?

  b.同桌互相讨论它使用了那种乐器?

  (拉弦、弹拨)

  c.它的伴奏乐器又是什么?

  3.图片展示。热瓦甫并再播放热瓦甫的音乐。

  师:它的音色有什么特点?

  4.在热瓦甫的音乐中带有手鼓,介绍手鼓。

  幻灯图片展示。

  三、感知x疆维吾尔族的典型节奏。

  1.手鼓(铃鼓)节奏

  X. X X X XX X X X

  2.引出x疆的典型节奏。

  X. X X X XX X X X

  3.师:接下来老师给你们配上点音乐,你们来打打看。

  播放〈青春舞曲〉的伴奏音乐。

  同时导入歌曲的学习〈青春舞曲〉

  教学反思:

相关推荐