一年级上《明明上学》第4课时教案
教学内容:完成课后习题
教学目的:完成习题,巩固所学知识
教学过程:
一、复旧
指名背诵课文。
二、综合练习。
1、习题四
(1)出示习题:
明明站起来。
明明拍了拍身上的土。
明明和小文一同往学校跑去。
(2)读句子,想想每个句子是什么意思。
(3)按要求改写句子。
(4)师生评议。
(5)集体读句子,讲讲句子的意思。
2、习题五
(1)出示习题:
读下面的句子,再用带点的.词语练习说话。
①明明轻轻地走过去,看到了一只蛐蛐。
②明明听见草丛里有蛐蛐的叫声。
(2)讲清题目的要求。
(3)读句子,找出带点的词语。
(4)指导学生用带点的词语说、写句子。
(5)讲讲所写句子的意思。
三、作业:习题三、四、五
课后分析:课文内容贴近生活,学会很快就理解了课文内容,大部分学生都能独立完成练习。
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