卡罗尔和她的小猫优秀的教案

教案 时间:2018-11-30 我要投稿

  教学准备:生字卡片

  教学时间:一课时

  教学重点:

  会认15个生字。学习默读课文。

  教学难点:

  朗读感悟,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。

  教学目标:

  知识目标:会认15个生字。

  能力目标:学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。

  情感目标:感受卡罗尔善良美好的童心,并从中受到情感熏陶。

  一、导入:

  1、你最喜欢什么小动物?

  2、有个小女孩,板书:卡罗尔;非常喜欢小猫,板书小猫;他们之间会有什么动人的故事呢?板书:和她的。学生齐读课题。

  3、今天老师给大家上一节自习课,我们要像大哥哥,大姐姐们自己学习8、卡罗尔和她的小猫,也就是说自己默读学习。

  二、初步感知课文。

  1、学法指导:默读要求:集中注意力,不出声,不指读;边读边想。

  2、默读标注:标出自然段。标出生字、新词。

  3、师生交流自学情况:

  (1)开火车认读生字卡片(必须快速记准字音),举手抢答组词。

  (2)去拼音读,不认识的字可向周围的同学请教。

  (3)交流自己画出的美词。

  (4)教学多音字:

  dāi 待在jiān 黑白相间

  待{ 间{

  dài 等待jiàn 中间、心间、房间

  三、朗读感悟。

  1、再次默读:思考:你认为哪些地方有趣?画出来。

  交流:学生畅所欲言

  2、你能对课文提出哪些问题考考同学们?小组合作,提几个认为比较关键、有意义的问题。

  3、小组派代表上来考学生:例如:我们组的问题是“卡罗尔的小猫是从哪来的?”请你们回答!

  学生畅所欲言,交流所得

  4、卡罗尔和小猫的关系好吗?怎么好?再读读课文。

  四、小结:

  如果我们关爱地球上的植物,植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物,动物就会与我们和谐相处;如果我们真诚地关爱他人,他人就会真诚地关爱我们。

  试着写写以关爱为主体的公益广告词

  五、作业

  朗读课文

  板书设计:

  8*卡罗尔和她的小猫

  送来小猫——送走小猫——只也没有了——跑出来

  高兴 伤心 流泪 高兴

  内容概括:这篇介绍了关于卡罗尔和她的小猫—教案,卡罗尔和她的小猫—教学设计,卡罗尔和她的小猫,希望对你有帮助!

相关推荐