青海湖梦幻般的湖教案模板

教案 时间:2019-03-20 我要投稿

  教学目标:

  1、了解青海湖的美,培养学生热爱祖国壮美河山的爱国之情。

  2、体会作者的情感,体会作者表达的方法。

  3、有感情地朗读课文。

  教学重点:

  体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。

  教学难点:

  体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。

  教学时间:一课时

  课前准备:预习课文根据阅读提示读懂课文。

  教学过程:

  一、导语:

  同学们知道青海湖在哪儿吗?青海湖有多大?它是淡水湖还是咸水湖?景色怎样?

  二、以读为主,读中探究

  1、自主读书

  要求:(1)要把课文读通读顺,难懂的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。(2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。

  2、汇报交流

  (1)以学习小组为单位交流学习情况。

  如:你读懂了哪些内容?

  (2)提出学习中的疑难问题。

  3、再读释疑

  请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。

  (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)

  三、自主性练习设计

  1、作者是从哪几方面描写青海湖的?

  2、画出你认为最美的句子读一读,说理由。

  3、说说"谁能相信这是大自然的的现实,而不是大胆的梦幻呢?这句话的意思。

  板书设计:

  纯净、深湛、温柔、恬静

  湖水蓝蓝锦缎似的

  水灵灵蓝晶晶

  青一片碧绿一幅

  海草滩美连绵起伏褐色巨大

  湖一条银色画卷

  水鸟美世外桃源

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