小学二年级上册《坐井观天》教案模板

教案 时间:2019-03-20 我要投稿

  教学目标:

  1.学会本课生字,理解“坐井观天、井沿、大话、一百多里,无边无际”等词语的意思。

  2.学习课文内容,理解坐井观天的含义,引导学生看问题要全面,不要做目光短浅,自以为是的人。

  3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点:

  理解青蛙和小鸟的三次对话。

  教学难点:

  懂得“做人要开阔眼界,不能像井底之蛙,目光短浅”的道理。

  教学过程:

  一、故事导入,揭示课题。

  二、初读课文,整体感知。

  1.自由读课文。

  要求读准字音,读通句子。

  2.检查读书效果。

  3.再读课文。

  找出青蛙和小鸟的几次对话并画出课文中不懂的问题。

  4.学生汇报。

  (引导学生动笔画出不明白的词句和读不懂的问题,鼓励学生大胆质疑。)

  三、细读课文,理解寓意。

  (一)学习第一自然段。

  教会学生通过自读自悟理解本段内容。

  (二)学习第一次对话。

  1.品读青蛙与小鸟的第一次对话。

  2.理解“一百多里”有多远。

  3.把自己当作小鸟理解它飞了一百多里后的感受。

  4.让学生带着自己的体会再来读小鸟的话,进一步理解小鸟的话的含义。

  (三)第二次对话。

  1.读青蛙与小鸟的第二次对话,理解“大话”。

  2.指导朗读。

  3.理解“无边无际”的含义,练习用“无边无际”说话。

  4.分角色再读第二次对话。

  (四)学习第三次对话

  1.小组合作学习。

  讨论:为什么青蛙和小鸟都笑了。

  引导学生自主探究“笑”的不同含义。

  2.引导学生感受“坐井观天”。

  (五)展开想象,拓展思维

  1.想象青蛙跳出井口后的感受。

  2.引导学生说出寓意。

  四、总结全文。

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