比赛场景描写作文（通用30篇）
比赛由多个人参加，或者以团队参赛，并且有一定的规则，一般用来选拔人才。下面是小编为大家整理的比赛场景描写作文，希望能够帮助到大家。
比赛场景描写作文 篇1
今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧！
一开始，老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落，同学们就高兴的蹦了起来，因为这次的比赛方式不同，家长可以来帮忙，并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是，我们居然要和六年级的比赛，当我想到这时老师又说：“没关系，我们就算不争第一也要争口气回来”。听到这句话，我增强了勇气和信心，我相信我们一定会赢的！
在裁判员的哨声下，第一轮比赛开始了，同学们抓紧了绳子，微弯着腿，脚抵着脚，把吃奶的力气都使了出来，可是六年级的大哥哥们太强壮了，个个都是大胖子，最终我们被拔了过去。
时间过得真快呀，第二轮比赛开始了。我们班同学再次抓紧了那条麻绳，大家看起来都有点紧张，我的手心都沁出了汗。在老师的指挥下，在不停的加油声中，我们班费了九牛二虎之力，才把六年级的大哥哥们拔了过来，哎！双方打成了平手。
没办法只好出现第三轮比赛，我心想这回没有退路了，我们班一定要赢。
比赛再一次开始了，当我们班还没准备好时，就被六年级的大哥哥们拔了过去，好像是自己没用劲一样。这让我们感到很失望，也很自责，很可惜，最终我们班还是输了。
通过这次比赛，我懂得了团结就是力量，比赛过后我会加强锻炼自己，下次拔河，我们班争取向第一名进发！
比赛场景描写作文 篇2
加油！加油！加油！”星期三上午，操场上呐喊声、加油声滔滔不绝，四年级拔河比赛进行得热火朝天，接下来是我们五年级比赛了。
“五年级拔河比赛现在开始！”校长隆重地宣布，“首先，五年级四班男子组和五年级三班男子组开始比赛！”
我们班同学们个个都攒足了劲，听了校长的宣布，那真是个个跃跃欲试，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓励。马赛在看前面几组的比赛中发现了奥妙，于是，在比赛就要开始的时候，他告诉了我们拔河的技巧，我们都牢牢地记在心里。
“开始！”栽判员老师一声令下，我们的头一起朝上使劲昂起，脚心朝前，面对着太阳，眉头紧锁，用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力，咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候，有一位同学大喊道：“记住技巧！”，这一喊，我们恍然大悟，使用前面压，后面拉的战术，果然有效。
在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子，他不顾揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛地一拉，我们全班同学被带动了，都使出全身的力，用力一拉，中间的红绳被我们拉了过来。“我们胜利了！”在前面的同学大声地叫道。同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄气的皮球，在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。
这次比赛，让我明白了一个道理：集体的力量是无法抵挡的。
比赛场景描写作文 篇3
军训有苦、有乐、有甜、还有酸，有时苦中有乐，也有时酸中有甜。苦是训练中的苦，乐是拔河比赛中的乐，今天我们就来聊聊乐吧？
“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑热闹吧！
我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢；忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。
轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘——”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。
最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！
比赛场景描写作文 篇4
真是太棒了！今天老师说要玩一个夹弹子的游戏，这使我们兴奋不已。老师跟我们讲好规则，比赛就鸣锣开战了。
第一批上去的三个同学看起来都十分紧张，虽然筷子不停地夹，可弹子好像故意躲着他们，尽管他们夹得满头大汗，却连一颗也没有夹到。不知不觉时间就到了，他们最终吃了个“大鸭蛋”，我真替他们感到遗憾。
“下一组，吕泠锋……”该我上场了，我的心里像揣了只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。老师先让我们练会儿，我拿好筷子，轻轻一夹，弹子居然被我提起来了，原来夹弹子也并不难嘛！这时，原本的紧张感顿时烟消云散。随着老师一声：“准备！开始——”比赛接着进行。我拿稳筷子，按刚才的方法去夹弹子，可这回弹子却东跑跑西溜溜，好像在说：“刚才我是让着你的，其实你那点雕虫小技根本抓不到我。”我恼羞成怒，狠狠地去夹，可心急吃不得热豆腐，越急就越夹不起来。我改变策略，耐下心来，慢慢地轻轻地夹，竟接二连三地把弹子提了起来，我的脸上不禁露出了胜利的微笑。这时，旁边的同学都在紧张地喊：“加油啊，时间不多了！”这一喊又让我惊慌失措，“5秒，4秒，……时间到！”唉，真可惜，就与第三名相差一颗……
冠军、亚军和季军终于诞生了。我虽然什么名次都没拿到，但我还是很高兴，因为这次比赛让我懂得了：做什么事都要有耐心。
比赛场景描写作文 篇5
今天下午，我们求是星洲小学举行了一场轰轰烈烈的三跳比赛。
为了这次比赛，我们班可煞费心思，我几乎天天都在练比赛项目。在中午或抽一两节课来练长绳。这几天，同学们都忙得不亦乐乎。
在比赛开始之前，我在心里默默的为自己班加油。
比赛开始了，第一个是李纬同，他虽然跳得快，但他经常断，使我原本充满信心的心一下子悬了起来。他到底能不能跳出好成绩呢？我在心里反反复复的想着。
随着一声哨响，这局比赛结束了。我问了一下李纬同，竟跳了两百多个。好样的。我在心里为他喝彩。
男同学一个接一个的比完，到女同学了。我一直都在为他们加油，同时告诫自己，一定要赢！
轮到我了，我拿着绳子颤颤巍巍地走向比赛场地。哨子响了。我的手像机械似的甩起来，我的脚也不由自主的跳了起来，跟着，我的心也紧张得悬了起来。最后的成绩竟是二百四十九个。可能因为我太紧张了吧！
个人项目比完了，就是跳绳接力，继而就是长绳。那时，我喉咙干得就想冒烟了一样，但也要硬顶着。
长绳比赛开始了，我们一个接一个地跳着，既便是断了，也是立马跑掉。功夫不负有心人。结果是三百多个。我们随着一声欢呼，拥进了班级里。
三跳比赛结束了。可我却依然兴高采烈，沉迷在欢乐的海洋之中。
比赛场景描写作文 篇6
“天目之星”比赛是天目琴行对学员的考验，对我来说,也是人生的一次历练。
那天下午，我正坐在观众席上，看着舞台上的学员接连不断地完成表演，我却没心思看表演，我也是表演者之一呀！同时，这不单单是表演，还是一场比赛。可我是第一次参加这么大的比赛，心里会紧张不安。“有请下一位表演者23号，薛书元！”主持人报到我了，怎么办，怎么办，我还没做好心里准备。我的心呯呯直跳，如同十五个吊桶打水——七上八下。“23号，薛书元！”主持人又报了一遍，我这时才胆怯地拿起吉他，走上舞台。台下有几十双眼睛正盯着我看，我不停在心里对自己说：“别怕，深呼吸。”我深吸了一口气，开始了自我介绍：“大家好，我叫薛书元，今年十岁了，我要表演的曲目是《爱的罗曼斯》。”然后开始了演奏。弹到一半，由于紧张，弹错了一处，我立马接了上去，还好，没什么大差错，我认真地弹完了最后一个音符，站起来鞠了个躬：“谢谢大家。”台下掌声雷动，此时此刻，输赢已经不重要了，重要的是，我战胜了恐惧，战胜了紧张，战胜了内心深处那个胆怯的自己！
令人欣慰的是，我顺利进入了复赛，这对初学者来说，也是一次鼓励。但我最大的收获，还是客服恐惧和困难的精神，唯有战胜自己，才能取得成功！
比赛场景描写作文 篇7
妈妈是打字能手，她用的是五笔输入法。自打我7、8岁时，妈妈就要我学习五笔输入法。学习五笔输入法很难，要背什么五笔字型字根助记词、五笔字型键盘字根总图……最后我放弃了学习五笔输入法。从那以后，妈妈天天就念叨着。现在，我学习了拼音输入法，打字打得不快不慢。我有个想法，如果我和妈妈进行一次打字比赛，如果我赢了，妈妈以后就不会再唠叨了。
我和妈妈约定，今晚晚饭后就进行一次打字比赛。
比赛开始了，首先隆重出场的是我。老爸一声令下，我立刻打起字来，我用拼音输入法，加上私人独创的“单指功”，就是用一只手打字。随着我的手指在键盘上“吧嗒、吧嗒……”地敲击，只见一行行字在电脑屏幕上迅速地涌出来。一分钟时间到了，我数了数，230个字，一个不落。我笑容满面请出了我的“对手”。
妈妈笑了笑，说：“成绩不错，可是你先别得意，谁笑到最后谁才笑得最甜。”真是应了一句话——老将出马，一个顶俩。妈妈端庄地坐在椅子上，只听老爸的一声“开始”，她的手欢快地在键盘上舞动起来，“嗒、嗒、嗒……”的声响彻了家里的每个角落，一行又一行的字在妈妈手里诞生。哎！真是人不可相貌，海水不可斗量。我傻了，彻底地心服口服了！姜还是老的辣啊。
比赛结束了，妈妈以每分钟280个字的速度赢得了比赛，成为笑得最甜的人。我呢，只好服输，并答应了妈妈的要求——认真刻苦地学习五笔输入法。我下定决心，努力练好五笔字型，再跟妈妈一决高低。
比赛场景描写作文 篇8
10月3日早上5点，我就起来了，因为今天我要参加第三届火炬杯舞蹈比赛。
今天一大早就来到了我的舞蹈学校，和同学们一起坐着大巴前往株洲。
到了株洲四中体育馆，我们在里面化妆，穿好服装，一个个都俏丽无比，美丽极了！进场了，我的牌号是124号，当老师念到我的牌号是我就进场了，望着那些观众们裁判们，我的心怦怦直跳，简直像搬家了一样，飞出去了！当那欢快的音乐响起是，我的脚步也跟着音乐节奏跳着，当音乐停下时，我就停下了，当我听到观众那雷鸣般的掌声时，我的妈妈也对我竖起了她的大拇指，我便开心极了！
比赛时残酷的，我只有在场下才能看到别人舞蹈中的美丽。当我看到她们跳舞时，想起了一句话，真是台上一分钟，台下十年功。
又到我上场了，我跳的是拉丁舞。每一次上场我都充满了无限的乐趣，所以我今天要把我的乐趣晾起来和观众分享。音乐响起了，随着轻快的音乐我跟着节奏舞蹈起来，快乐极了！粘在台上我就像一只活泼的小鸟在随音乐舞蹈，欢乐极了！我跳完了，当我看到裁判老师们的微笑，我就觉得我成功了。
当名次下来时，我看到我得了两个一等奖，一个二等奖，三等奖，我的脸上洋溢着甜蜜的笑容，国政，我的努力没有白费，没有辜负老师和父母的期望。
回到家，我已筋疲力尽了。可是我会想到今天的比赛时，我觉得舞蹈就是我的灵魂，因为他，给我带来了快乐。还让我的身体更加健康。
比赛场景描写作文 篇9
一天，我们班和二班举行了一场比赛，比赛的规则是：双方各有一个标志筒，各派一个人守卫标志筒，其他队员先抢球，抢到球后用球砸对方的标志筒，砸到1分，砸倒2分。
比赛现场，观众人山人海，我们队的队员们各个都摩拳擦掌、跃跃欲试，恨不得比赛立马开始。终于，裁判员一声令下，比赛开始了，并向空中高高地抛到空中。对方的主力队员刘畅，因为他个小、速度快，所以一把夺过球来，快速冲向我们班的标志筒，我们班的重量级守门员刘江琳可不干了，摆出饿虎捕食的架式来挡刘畅，可是因为灵活度不够，被刘畅钻了个空子，用力把球砸向我们班的标志筒，“咚”的一声，我们班的标志筒被砸翻在地。裁判员给二班加了二分，顿时，二班的观众们便掌声雷动，喊着：“刘畅神武，二班加油，一班漏油。”而我们一班的观众们便垂头丧气。
第二场比赛开始了，我们班的队员们各个都像下山的小老虎似的，一定要赢得这场比赛，要夺回失去的这两分，更要夺回我们班失去的荣誉。张晓猛地抢过对方的球，迅速跑到对方的标志筒前，做了一个假动作，蒙骗了对方的守门员，然后狠狠地把球砸向对手的标志筒，“咚”地一声巨响，众人发现对手的标志筒被砸了个后空翻，然后重重地摔在地上。安静了片刻之后，观众席中响起了雷鸣般的掌声。
随后的几场比赛，我们班都势如破竹，连连得胜。
这可真是一场精彩的比赛啊！
比赛场景描写作文 篇10
星期一上午，吴老师通知我们下午最后一节课我们班将和其他三个班举行一次拔河比赛，除了参加比赛的队员外，其他同学也可以去观看。听到这个消息同学们个个欣喜若狂，张开自己的双手就像一群快乐的小蜜蜂在空中飞来飞去。
我们终于盼到了下午最后一节课，我们排着整齐的队伍在老师的带领下去了操场，其他三个班的同学也纷纷来到了操场。不过一会儿，比赛就开始了。先是五年级一班和五年级四班进行比赛，一开始只见四班最后一位同学把麻绳放在肩膀上使劲地向后拉，我心想这局不用说，肯定四班赢，果真四班获得了这局比赛的胜利。第二局五四班用同样的方法打败了五一班，赢得了进入决赛的资格。
现在轮到我们班和五三班较量了，操场上开始从低潮向高潮，欢呼声、呐喊声连成一片，大家一起跺着脚喊：“五二班加油！五二班加油！”……队员们听到我们为他们加油鼓劲，就使出全身力气，一下子就赢得了这场比赛，我和同学们兴奋得跳了起来。第二局马上就要开始了，我的心比队员们还紧张，因为这局是能否进入决赛的关键一局，胜负就在此一举了。想到这儿，恨不得自己也能上去出一份力。比赛开始了，由于刚才同学们放开嗓门大声喊，嗓子都有点嘶哑，但是我们还坚持那份热情为他们加油呐喊，队员们个个也都鼓足了劲，终于赢得了这场比赛的胜利。哎哟！这场比赛真是费了我们九牛二虎之力呀！太难得了，我真为我们班队员感到骄傲！
总决赛开始了，第一局我们没有费吹灰之力很轻松地就赢了五四班，第二局可能是我们的队员太疲惫了，一下子就让五四班取得了胜利。激动人心的时刻到了，第三局可是生死攸关的一局，操场上马上进入白热化状态，比赛开始了，只见两个班前面的同学像铁钉一样固定在那里，但仍然暗自发力。我班的队员个个咬紧牙关使劲往后拉，对方也毫不示弱，两方几乎分不出上下，只见我们班的韩晨鑫脸都被涨得通红，头上还冒出豆大的汗珠，不难看出她有多用力，真是把吃奶的力气都给用上了呀！在同学们的齐心协力下，我们班终于赢得了这次拔河比赛的胜利。
在这次拔河比赛中，虽然我的嗓子喊哑了，但是我的心里甜滋滋的，因为这场比赛让我懂得了只有团结合作的精神才能克服一切困难的道理！
比赛场景描写作文 篇11
下课了，我们争先恐后地跑出教室，争分夺秒的来到了操场上。
寒酷的冬风再我们通红的脸蛋上缓缓滑过，犹如刀割，犹如针刺，但是站在操场上的同学们个个喜笑颜开，那是因为我们今天要举行拔河比赛，我们班第一个上场和二班对战，两个班的同学都身强体壮，力大无穷，几乎分不出胜负。
只听着哨声吹响，比赛开始了，顿时操场上成了一片热闹的海洋，我们正在激烈的拔河中，到处是加油声、喧闹声、叫喊声，校园里无处不能听到那热闹的声音，拉绳的队员个个迈着“弓”字步，毛发直立，汗珠滚滚，好像绳子快要拉断了，虽然说我班占点优势，但是，二班也不甘落后，队员都是大汗淋漓，手像铁钳似的夹住绳子。满脸通红，一阵胜过一阵，有的同学手上的一层皮都快要刮掉了，我们班好像一个大巨人，可以轻而易举的打败二班，但是实际没有我想象的那么简单，我们班也在拼命挣扎，更不想前进一点儿，拉拉队的声音越来越大，人人都挣的面红耳赤，嗓子都快挣破了，犹如天翻地覆。你看，我们班的王伟提着绳子，脸上发紫，身子倾斜，怒目直视，他站在地上，脚好像钉在地上一样。快到白热化阶段了，我们班的队员，眼睛直瞪对方，好像有说不尽的仇恨，啦啦队也恨不得一个劲冲上去，一下子把绳子拉过来，我们队使出了最大的力气，突如其来的力量是我们拔过了二班。
后面两局我们班同样取得了胜利。
拔河比赛虽然只用了半个多小时，但我们觉的时间很长，我们还都沉浸在刚才的欢声笑语里……
比赛场景描写作文 篇12
这个星期二，我们班举行了一场热闹的拔河比赛。
第一组对第三组，第二组对第四组。第二组有三个“重量级”人物，而我们组也不差，也同样有三个。开始是第一组和第三组比赛，第三组“不用吹灰之力”就连胜第一组。接着到我们与第二组比赛了，许多同学似乎都买定了“保险”，认为第二组赢。比赛快要开始了，我们组总结了第一、三组的经验，商量好对策，大家脚顶着脚，身子后仰，准备好比赛。只听一声哨响，我们便使出九牛二虎之力，拽紧大的麻绳。同学们把牙齿咬得紧紧地，脸涨得红通通，拼了命地往后拉，身子快要坐在地上了，红领巾一点一点地往我们这一边靠近，就差一个手掌的距离，我们用力地往后拉，大的麻绳被我们拉了过来，第一场我们赢了。
第二场交换场地，我对第二个场地有点陌生。哨声又再次响起，不知道为什么，我们又使不出全部力气，好像在搬一座大房子，拉也拉不动，红领巾这次向第二组那边渐渐移动，越来越近了，可却还是使不出力气。终于，第二场被他们反败为胜。
第三场是最后一场，更是最重要的一场，场地又交换回来了，力气顿时又回来了。哨声随着同学们紧张的心情响起，信心使我们的力气比第一场更多了，绳子一直在原地打，可见双方的力气不相上下，我们组使出力去拉，身子往下倾，绳子离我们越来越近了，我们渐渐没力气了，绳子又被他们拉了过去，我心想：“这一次一定要赢，离胜利还只差这么一点，加油啊，加油。”我们又再次使力，绳子一点一点地往回拉，第三场又被我们赢回来了，我们组的同学欢呼着，蹦跳着，互相传递着胜利的喜悦。
这次比赛，我懂得了团结力量大，人心齐，泰山移；独掌难行，孤掌难鸣的道理。这场比赛我永远不会忘记。
比赛场景描写作文 篇13
“加油！五（5）班！”“哎呀……”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。“先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。”体育老师说。
比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。“气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。
女孩子打完上半场，2比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”
四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一）。”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣”，这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。
只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。“哈哈……”我们捧腹大笑。
“张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛
“耶”我们班的同学手舞足蹈……“比赛结束，五（5）班赢。”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。
今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。
比赛场景描写作文 篇14
这天上午，老师和我们在教室里举行了一场跳绳比赛，大家都很开心。
老师先把我们分成了男、女两组并排好队说：在一分钟之内看谁跳得最多，谁就是胜利者。
比赛开始了！有的同学驼着背，甩一下跳一下，像一只小猴子似的，有的同学很历害，反着跳，还跳了62个，同学们都很佩服他，他开心极了，有的同学刚跳一下，一甩就摔了，逗得同学们哄堂大笑起来，有的牙笑酸了，有的眼泪笑出来了，的有肚子笑痛了，还有的笑得蹲在地上站不起来了。
比赛结束了，但同学们的脸上还洋溢着兴奋的神情，我们多么期望这样的活动还多一些呀！
比赛场景描写作文 篇15
这个星期三，学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛，这是为提高学生们体育素质的一项措施，学校领导和各班主任思想上都很重视，精心组织了这次活动。
班主任梁老师经过认真挑选，决定派出10名精兵强将上阵，其中我也是一个参与者。下午四点钟，梁老师亲自整理队伍，带着我们来到了操场，要求我们全力以赴，鼓励队员们要为班群众争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥，热闹的气氛让我们暗下决心：必须要竭尽全力，争取好成绩，决不辜负老师与同学们的厚望。
刚到操场时，正是四年级的同学在激烈的进行着比赛，不明白什么时候才到我们，我们便在一旁先热身，或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了，我们都怀着紧张的情绪站到各自的位置上，随着裁判侯老师的一声哨响，比赛便开始了，10个人动作整齐，飞快地跳了起来。1分钟很快过去了，当裁判再次吹响了哨子时，我们便立即停了下来，看看计数器，显示我跳了101下，在班内排行第三，跳得最多的一个同学跳了127下，最少的也有90多下。
当时没有公布比赛战绩，要过几天才公布，据说获得前三名的团体，参战者都有奖品，无论战果如何我们的情绪都很乐观，因为我们也已尽力，贵在参与！
参加这次比赛收获很大，透过跳绳比赛不但培养了团体意识，而且检验出我们的体能和技能，还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时必须要加强锻炼身体，加强跳绳的技能训练，才能为班群众争光，才能有一个强健的体魄，才能为国家贡献自我的力量，所以我很感谢这次的比赛。
比赛场景描写作文 篇16
盼星星，盼月亮，盼望已久的运动会最之后临了。吃过早饭，大家早早地来的学校，排起整齐的队伍，踏着欢快的步伐，来到宽阔的体育场。
在这次运动会中，我参赛的项目是跳绳。比赛开始前，老师把参赛的队员都叫到一齐，一字排开，我的情绪很平静，一点也不紧张，我先试着跳了几下，把绳子的长度调到适宜的位置，然后静静地等待裁判员老师的哨声。嘟哨声响了，我迅速地跳起来，刚开始跳的得心应手，在同学们的阵阵加油声中越跳越快，但是当跳到一百一十多个时就很累了，但我还是咬紧牙关，奋力地跳啊跳啊，最后累的气喘吁吁，上气不接下气，正当我无法坚持时，终止的哨声又响了。156下我的成绩不算太好，没有为班级争得荣誉，我感到有点悲哀，但老师安慰我说：表现的不错，重在参予。
这次虽然没有拿到奖状，但我以后必须要再接再励，争取在下一次比赛中，跳出好成绩。更期望透过跳绳增强我的.体质。
比赛场景描写作文 篇17
这天下午，阳光明媚。我们班在中操坪举行了一次跳绳比赛。我们十分兴奋，这次比赛能够丰富同学们的课余生活又能够锻炼身体，真是一举两得的好事情。老师先给我们讲了比赛规则：这次比赛分两组，一、二、三、四小组的先比，五、六、七、八小组的后比，最后选出一名和三四名再分别比一次。第一个同学先在指定的位置跳完二十个，然后再跑回来，拍第二个同学，第二个同学就又跑上去跳，一向这样跳，哪一组最先跳完，哪一组就是第一名。
随着老师一声令下：开始！鼓劲声也随即而起。各个组的第一个同学都开始了跳绳。只见绳子变成的道道优美的弧线，在他们头上飞速闪过。我是第四组的，张蓁龙同学是我们组的第一个，他使尽全力跳完二十个后，立刻跑回来拍了一下我的手，我就冲了上去。我刚刚跳了四个，就打了一次结。我不灰心，立刻把绳子绕了过来继续跳。我打起精神，飞快的把二十个跳完了。我飞奔回去，又拍了龚伟豪同学的手，龚伟豪同学就冲上去跳我们组的同学跳绳的姿式都很搞笑，比方说杜方舟同学，他担心死绳，所以一跳跳得老高。不知不觉，已经跳到了最后一位同学张珂。她跳得很快，看得人眼花缭乱。我只担心她会打结，紧张得心都要跳出来了，但是她却没有打一次结。当张珂跳完了跑回来的时候，我们组立刻把手都举了起来。老师宣布我们是第三名。第二轮五、六、七、八组的比赛也很激烈，有些同学跳着跳着甚至都忘了自我跳了多少个了。之后一二名和三四名又分别比了一次，我们组则变成了第五名。
这次比赛使我懂得了一个道理：失败乃成功之母，一次失败并不等于是你最后的成绩。只要大家齐心协力，我相信胜利必须会属于我们的。
比赛场景描写作文 篇18
星期五的下午，我们学校举行了一场跳绳比赛。
为了取得好的成绩，王老师可费了不少心血，班上举行了三场初赛，从中选出了二十名男同学和二十名女同学到学校参赛。
比赛那天，整个操场热火朝天，跳绳飞舞，同学们个个朝气蓬勃经过一场又一场的比赛，最后轮到我们了。刚一上场，我的心就怦怦直跳，手也在不停地颤抖，心里一向不能平静。参赛的同学两手拿跳绳，神情专注，发令的哨声一响，我们就像一只只准备起飞的小鸟，立刻就飞了起来突然，我身子一歪，被跳绳绊着了，但我很快就调整好了，继续使劲地飞
比赛结束了，王老师告诉我们：106班取得了全年级第一名的好成绩。顿时，教室里像炸了锅一样，全班同学高兴得跳了起来，到处都是欢言笑语。我个人虽然没取得很好的成
比赛场景描写作文 篇19
十年一度的本领大赛开始了，请我们的选手出来自我介绍，第一位选手是老鼠，老鼠上了讲台，说：“我虽然身子小，但是我可以毒死一头大象，你们说我厉害不厉害？”第二位选手是狮子，狮子大声的吼着：“我是万兽之王。”说完，就一口吞下了一只鸡，观众很害怕，都换了换位置；第三位选手是霸王龙，霸王龙说：“我能把一条湖的水吸干，我是取水大王，哈哈哈……观众着急了，湖里会没有水。怎么办？
评委猫头鹰坐在自己的座位上，说：“现在开始打架比赛。”三方打来打去，突然，老鼠钻到了狮子的耳朵里，说：你死定了。”狮子急了，气冲冲的对老鼠说：“钻到别人的耳朵里算什么男子汉。”老鼠被狮子说的话骗了，说：“我这就出来跟你打，你不能逃哟！”狮子假装点点头，可是，老鼠一出来，就被狮子踩死了，吃下了肚子。轮到狮子对霸王龙了，霸王龙很有经神，狮子却一点也没有精神，因为狮子对付老鼠的时候，霸王龙在睡觉，而狮子却用了许多精力来对付老鼠，所以狮子没经神对付霸王龙。霸王龙用一个“泰山压顶”把狮子压成了“狮子饼”，这时，一个洪亮的声音响起来：“今年获得头名头奖的是霸王龙，奖金一共10万元整，霸王龙带着儿子高高兴兴的回家了。
比赛场景描写作文 篇20
星期天的早上6点半，妈妈在我床边轻轻地说：“宝贝，起床了，比赛了呀！”还有英国巨星老教学的哦！我一下子坐了起来，把我最美丽的演出服拿出来，穿上，妈妈把我拉到洗手间给我化妆，看得出来，妈妈全心全意的在做这件事。我们来到了群艺馆，英国来的拉丁巨星来教我们，两位老师可美啦，女教师很可爱，男教师很帅。女教师一边教我们，一边说英文，弄得我们听也听不懂。
下午1：：00我们来到了高级中学体育馆。主持人在说：“大家好，今天我们本场比赛的第一场是1号、5号、7号、8号选手入场比赛，27场比赛是114号、57号、98号、68号、99号、177号选手入场比赛。我上场了，心理很紧张想：“这回是台上十分钟，台下十年功。”主持人说：“第一曲伦巴。”我们把全部的力气花在了比赛上。
经过一次又一次的选拔，在最后的六组选手中，我们拿了第三名。这回没有拿到第一名，一下台，我的泪水不止的往下流，我的妈妈说：“宝贝，没事，我们不是已经拿了一个奖杯了吗？我知道，我们家的宝贝是最棒的！”听了妈妈的话，我的泪水止住了，我以后一定要拿第一名。
比赛场景描写作文 篇21
跳绳比赛
今天早上，我们学校在校园的后操场举行了一场跳绳比赛。比赛的看台挤满了人，学生们怀着极大的兴趣期待着比赛的开始。
我们将和五年级的所有班级竞争。就在去年，我们组输给了五班(2)。他们很强，但我们有信心打败他们。
比赛开始了。先是五(1)个男同学出来，两个人摇着绳子，中间八个人一起跳。他们跳了93下，响起了热烈的掌声。然后她们班的女同学跳了96次。我的心收紧了。轮到五(2)班了。他们都带着骄傲和兴奋跳起来，好像冠军已经是他们的了。我屏住呼吸，注视着他们。但是他们的男同学很难得到，跳的很有节奏，有场外同学的数；"98,99,100,101,102!"轰，外面响起了排山倒海的掌声。我突然喘不过气来。
轮到我们班向男同性恋学习了。他们慢悠悠地跳着。我真的为他们感到了汗水。不出所料，我只跳了86次。我们的女学生上场了。裁判一吹哨，我们就开始跳起来了。“加油，加油”跟着大喊。两分钟过去了，只看到两个摇着绳子气喘吁吁的学生。时间到了，学生们蜂拥到裁判那里看跳投的结果。“天啊，”一个同学大声喊道，但我的心情更激动了。“哇，131次。”我很惊讶。
这场比赛对我来说既是一次考验，也是一次锻炼。
比赛场景描写作文 篇22
今天是我们年级的长绳舞比赛。作为我们班的啦啦队员，我也去现场看比赛。
每个班二十个学生，男生女生都是个人，当然还有两个摇绳子的。我们班的比赛开始计时的时候，我睁大眼睛看着，为他们欢呼。
我们班的运动员，随着绳索的起伏，一个个奋不顾身的往前冲，就像包饺子一样。他们鱼贯而入，不久裁判数到100。最精彩的是我们班的绳子从来没有被绊倒过，每个人的动作都很轻，整个比赛过程都很精彩。
下次有机会，我会报名参加老年人长绳舞比赛。
比赛场景描写作文 篇23
今天，学校举行三跳比赛，我是代表班级参加跳绳比赛的其中一员。
比赛快开始的时候，我紧张得直冒汗。“预备，开始！”裁判员一声令下，霎时，羽毛球馆里只听到咚咚的地面声和呼呼的甩绳声。大概进行到半分钟的时候，我已经累得气喘吁吁，我在心里暗暗地鼓励自己：加油，加油，坚持到底！我加速甩动绳子，有节奏地跳动，进入冲刺阶段。
一分钟到了，我一口气跳了170下，已经超越了平时的成绩。虽然这时候我已经筋疲力尽，但是我很高兴，因为我挑战自己，获得了成功。
比赛场景描写作文 篇24
为了庆祝元旦，学校举办了“三跳比赛”。我代表210班参加跳绳比赛。
大家陆陆续续来到了羽毛球馆，球馆里人真多呀，真热闹啊！大家都在有条不紊地做着赛前的最后准备工作。
不一会儿，就轮到跳绳比赛了，选手们既紧张又兴奋，都跃跃欲试，随着裁判的一声哨响，大家都快速地跳了起来。可是我出师不利，由于没有调整新绳子的长度，一开始就断了，还连续断了三次，我连忙让自己冷静下来，马上调整好绳子长度，再飞快地跳起来，一口气跳下来，最后跳了179个，是我们班成绩最好的一位选手。
这个成绩虽然和我平时最好的成绩还有不小的差距，但我还是很开心！
比赛场景描写作文 篇25
过新年了，学校举办了元旦班级才艺汇以及一年一度的“三跳比赛”。
我很开心表演了小红帽这个节目，给大家带来欢乐，但是最难忘的是我参加的跳绳比赛。
开始比赛了，老师的哨声一响，我飞快地跳了起来。但是没跳几下，我的绳子出了毛病，耽误了好些时间。我有些着急，感觉时间一秒一秒地过去，我赶紧调整好姿式，再次起跳。我的双手在身体两侧伸展开来，手腕不停地摇动着，脚随着绳子的节奏一落一跳，我感觉我已经陶醉了，沉醉在这节奏里，好像天地之间只有我和绳子。
妈妈说比赛结果不重要，坚持完成比赛，不放弃、不灰心才是最棒的。我会继续努力，不管是做什么事情都要勇敢、坚持和专注。
比赛场景描写作文 篇26
射箭比赛今天，我洗好脸，吃完早饭，就去玩射箭。我左手拿着一支箭，右手拿着一把弩，把箭搭在弩上，闭上左眼，瞄准靶心，扣动扳机，那箭就像出笼的小鸟，“嗖”的一声往靶心飞，“啪”的一下正中靶心，我高兴地欢呼起来。
爸爸看见了，说：“我也来射一支。”他学我的样子一手握弩，一手搭箭，一只眼全神贯注地瞄准，那架势真像一个威风凛凛的大将军。“啪”的一声，箭已经落在了七环的位置中。妈妈在边上哈哈大笑，说：“还不如儿子呢！”这下把爸爸惹火了，说：“有本事咱们比比。”妈妈说：“比就比，谁怕谁呀！”我满口答应了。我们先制定规则：每人一支箭，环数最高者为为冠军。爸爸先射，他瞄准好角度，轻轻扣动扳机，箭“嗖”地飞向了靶心，十环，我和妈妈都为爸爸鼓掌表示祝贺。妈妈第二出场了，她也学爸爸的架势毫不示弱，可惜箭只中了五环。
轮到我了，我的心里就像钻了一只小兔子，扑通扑通地跳到了嗓子眼里，手在不断的颤抖，弩就像有千斤重。我长出了一口气，静下心来，对准靶心扣动扳机，“啪”箭射中了七环。这次比赛，爸爸的得分最高，所以他是冠军。
我和妈妈都投去了羡慕的目光。
比赛场景描写作文 篇27
“加油！加油！”这样的声音不断的直冲上蓝天，原来是啦啦队给我们跳绳选手加油呢！蓝天上飘着白云，微风仿佛抚摸着我的脸，金色的阳光照在我的身上，好像给我播种胜利的种子，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在给我加油鼓气。我带着满满的自信心走到赛场。
可体育老师喊：“预备！”这时候我的信心不知道飞到哪里去了，而且就是这时候，我受伤的头突然疼了起来。我忍着疼痛做了预备动作，就等老师的一声令下，我们班同学万事俱备，只欠东风了，每个人脸都绷得紧紧的，紧皱着眉头，紧张都涌现到每个人的脸上，尤其是小姜，他咬着牙，手还有点发抖。
就在这时，体育老师用又清脆又响亮的声音喊：“开始！”同学们陆续都摇着绳，准备为班级争取荣誉。可我们班的小姜跳绳不怎么顺利，总摇总掉，连我都为他着急，时间过了一半，我已经精疲力尽了，同学的速度也缓慢起来，我们班的啦啦队也有点累了，但是小王不顾嗓子的疼痛，还依然为我们加油助威，我被感动了，所以我拼尽全力加快摇绳速度，我看了看周围的同学，正准备沾沾自喜：突然我发现我们班的“跳绳大王”的摇绳速度几乎是我的一倍，我不服气，又加快了摇绳速度，可神算不如天算，眨眼工夫，老师吹了一声哨子，我们累的满头大汗，但我们很高兴，因为我们都尽力了。
虽然这次比赛我们没有取得第一名，但也取得了优异的成绩，也从中找到了快乐。“铃铃铃”上课了，操场上又恢复了往日的平静。
比赛场景描写作文 篇28
星期五，春光明媚，万里无云，在朱家尖佛教学院举行了一次中小学生摄影比赛和写生比赛。
经过一路的颠簸，我们终于来到了佛教学院。下了车，等老师说好规定之后，我和摄影的其他同学带好相机出发了。
一走进大门，一座座朴素典雅的佛教学院展现在我眼前。看着眼前的景物，我拿起照相机，按照摄影的常识，调好三寸靶，找准4个最佳点，设定好曝光减弱，稍微一仰，“咔嚓”一声。一张相对满意的照片出来了。
我和同学继续往前走。一池碧波荡漾的湖水映入眼帘，在湖边还有一丛丛美丽的白色花朵，美不胜收啊！一只只蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳动着。我拿起相机，轻轻地走到一朵有着蜜蜂的白色花朵上，调好动态，曝光增加对好焦后，只听又一声“咔嚓”，一张不错的抓拍搞定了。
我们往前进，一大片天蓝色的花朵竞相开放，我事先准备好一瓶水，往花上洒了好几滴。一朵雨后的花朵出现了，我又拿起相机，调好风景，曝光正常，又一声咔嚓，一张雨后的花朵记录在了相机中。
不知不觉，比赛的时间快到了。我挑出一个组图，交了上去。坐上回校的汽车，佛教学院还在我的脑海中回荡。
比赛场景描写作文 篇29
今天，我的心情很激动，因为我们班下午举行了第三节课的诗歌阅读决赛。
我通过了诗歌朗诵比赛初赛。中午聚精会神练了一首我要表演的诗：《旅行》，怕在台上出丑，岂不尴尬？
随着主持人熊正阳和胡清脆的声音，比赛开始了。之前的节目都在愉快的进行着。不知不觉，轮到我上场了。我的心突然绷紧了。我真的很害怕犯错。但我还是走上了讲台，音乐开始了。我觉得我的声音很大。当我读完的时候，坐在我后面的刘说我读的时候声音很低。后来主持人看了我的8、42分，后面的同学分数都比我高，所以我没有得奖。
虽然我没有获奖，但我很开心，因为我勇敢地读了这首诗。也让我明白了，表演的时候，不要紧张，否则，再好的台下练习，也会功亏一篑。
比赛场景描写作文 篇30
10月20日下午，我们去参加朗诵比赛。
一进体育场，我就被这一幕迷住了：体育场灯火通明，有动人的音乐。
朗诵比赛开始了，第一节课是三（7）班。他们读完之后，第二节课去上课了。在他们读完之前，我很着急。虽然是第三节课，但是我等不及了。
最后，我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀，飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动，慢慢地坐了下来。
我开始背诵，我用了我所有的经验。最后一句话，我绝望地大喊：“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”，这一刻，我觉得我的心要出来了！
比赛结束后，我们能赢多少个名额？真的希望成为第一！
【比赛场景描写作文】相关文章：
描写运动会的场景作文12-07
秋天场景描写作文01-18
小学场景描写500字的作文03-24
开学典礼场景描写12-20
场景描写作文8篇06-12
场景描写作文八篇06-04
场景描写作文10篇06-06
场景描写作文九篇06-20
场景描写作文五篇06-10