写作手法教学

学习技巧 时间:2018-04-26 我要投稿

  掌握作文写作方法,运用优秀的写作手法,可以让我们的作文更加生动!以下是写作手法教学资料,欢迎大家一起阅读学习!

写作手法教学

  写作手法有哪些【1】

  (一)八种常见的修辞格:比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问。

  (二)对比:是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面并举出来,相互比较。

  对比的基本特点是相互“对立”。

  对偶的基本特点是相互“对称”。

  对偶要求结构相同,字数相等;而对比要求是意义上的相反或相对。

  (三)常用的表达技巧:托物言志,借景抒情,象征,讽喻等。

  (四)表达方式:记叙,议论,描写,抒情,说明。

  写作手法【2】

  这诗的主要表现手法是兴寄,《毛传》云:“兴也。

  ”什么是“兴”?孔颖达的解释最得要领,他在《毛诗正义》中说:“‘兴’者,起也。

  取譬引类,起发己心,《诗》文诸举草木鸟兽以见意者,皆‘兴’辞也。

  ”所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。

  这是一种委婉含蓄的表现手法。

  如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子;以荇菜流动无方,兴淑女之难求;又以荇菜既得而“采之”、“芼之”,兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。

  这种手法的优点在于寄托深远,能产生文已尽而意有余的效果。

  这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。

  如“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。

  用这类词修饰动作,如“辗转反侧”;摹拟形象,如“窈窕淑女”;描写景物,如“参差荇菜”,无不活泼逼真,声情并茂。

  刘师培《论文杂记》云:“上古之时,……谣谚之音,多循天籁之自然,其所以能谐音律者,一由句各叶韵,二由语句之间多用叠韵双声之字。

  ”此诗虽非句各叶韵,但对双声叠韵连绵字的运用,却保持了古代诗歌淳朴自然的风格。

  用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。

  这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。

  而且全篇三次换韵,又有虚字脚“之”字不入韵,而以虚字的前一字为韵。

  这种在用韵方面的参差变化,极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。

  对《关雎》,我们应当从诗义和音乐两方面去理解。

  就诗义而言,它是“民俗歌谣”,所写的男女爱情是作为民俗反映出来的。

  相传古人在仲春之月有会合男女的习俗。

  《周礼·地官·媒氏》云:“媒氏(即媒官)掌万民之判(配合)。

  ……中春(二月)之月,令会男女,于是时也,奔者不禁(不禁止奔);若无故而不用令者,罚之,司男女之无夫家者而会之。

  《关雎》所咏未必就是这段史事的记实,但这段史实却有助于我们了解古代男女相会、互相爱慕并希望成婚的心理状态和风俗习尚。

  文学作品描写的对象是社会生活,对社会风俗习尚的描写能更真实地再现社会生活,使社会生活融汇于社会风习的画面中,从而就更有真实感。

  《关雎》就是把古代男女恋情作为社会风俗习尚描写出来的。

  就乐调而言,全诗重章叠句都是为了合乐而形成的。

  郑樵《通志·乐略·正声序论》云:“凡律其辞,则谓之诗,声其诗,则谓之歌,作诗未有不歌者也。

  ”郑樵特别强调声律的重要性。

  凡古代活的有生气的诗歌,往往都可以歌唱,并且重视声调的和谐。

  《关雎》重章叠句的运用,说明它是可歌的,是活在人们口中的诗歌。

  当然,《关雎》是把表达诗义和疾徐声调结合起来,以声调传达诗义。

  郑玄《诗谱序》云:“《虞书》曰:‘诗言志,歌永言,声依永,律和声。

  然则诗之道,放于此乎?”

  经典对偶句精选【3】

  一、东风恶,欢情薄

  二、鸿门晏,桃园盟

  三、知不足者好学,耻下问者自满。

  四、志士惜日短,愁人嫌夜长。

  五、惜花春起早,爱月夜眠迟

  六、抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁

  七、云衍中秋月,雨打上元中。

  八、寿比南山,福如东海。

  九、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(伟涛与大家知道这是李商隐的名句)

  十、成事不足,败事有余

  十一、长江人钓月,旷野火烧风

  十二、人生有乐地,流水无尽期

  十三、斯人千古少,此曲世间无

  十四、斯人千古少,此曲世间无。

  十五、昔我往依,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

  十六、一弹流水一弹月,半入江风半入云。

  十七、长江人钓月,旷野火烧风。

  十八、满招损,谦受益

  十九、浊者自浊,清者自清。

  二十、棋逢敌手,将遇良才。

  描写雨的拟人句【4】

  1、天上流下了泪水。

  2、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。来时,她或许会带了一袭秋风,雨中透着丰收的喜悦,偷偷的躲在云中,任由雨水滴到人间,看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

  3、老天仿佛也在抽泣。

  4、夏雨恰恰与春天相反,总是急匆匆的,他喜欢毫无预兆的来,又喜欢悄悄的离去,来时急暴的,不时呼来狂风,唤来雷电。倾诉自己的不悦。

  5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

  6、夏雨来的那么快,走得那么急,正应了那句话:来也匆匆,去也匆匆。

  7、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。

  8、调皮的夏雨像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作

  9、夏雨合着雷电的交响乐。旋转飞舞。疯狂地飞扬荡动。它尽情的表演一番后。终于疲累了。突然静止下来。收敛了它的威势

  10、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场,在上面欢快的挥洒自己的笑容。

  11、而冬雨,更像一位吝啬的财主,总是吝啬的留着雨水,不愿让大地接受雨水的洗礼。即使心情不快时,亦只是挥落点点滴滴的小雨,夹杂着冬日的寒风,打到人身上,感到冰冷刺骨,有着说不出的寒意。

  12、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头,风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。

  13、顽皮的夏雨最爱在雨伞上尽情地跳舞。

  14、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

  15、冬天的雨旋转地在空中跳着舞。

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