作文评语

六年段作文批改评语

时间:2022-10-09 04:37:14 作文评语 我要投稿
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六年段作文批改评语

  老师在批改作文的时候,往往要给同学们简短的评语,下面整理了一些六年段作文批改评语,希望对您有帮助~

六年段作文批改评语

  六年段作文批改评语【一】

  1.本文内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  2.本文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  3.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  4.本文杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  5.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  6.本文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  7.本文能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  8.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  9.本文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  10.本文可圈可点的佳句不少,给本文增添了些文学情趣

  11.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  12.本文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  13.本文前后连贯,形成完整的形象。

  14.本文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  15.详略得当,虚实相生,是本文的.两大特色,xxx内容更丰富更生动。

  16.本文有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  17.本文融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使本文生动具体

  18.本文语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  19.特写镜头别开生面,情趣盎然。本文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  20.本文按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  21.通篇本文语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  22.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  23.本文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  24.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  25.本文通俗易懂,趣味性强。

  26.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  27.这篇本文充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。本文层次清晰,语句流畅。

  28.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  29.本文的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。本文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  30.本文对xxx的气氛渲染充分而恰到好处,对本文重点…作了细腻而传神的刻画。

  六年段作文批改评语【二】

  作文开头:

  1、本文开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、本文开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、本文开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使本文生动,具体,详略得当。

  5、本文语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、本文开头交待得十分清楚,起到总领本文的作用。

  9、本文选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了……

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、本文语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、本文边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  12、一些精妙词语的使用,无形中为本文增添了不少情趣。

  13、本文清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、本文想象合情合理,

  15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  16、本文线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  17、细节描写颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的`语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  22、本文来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  23、本文将…写得细致入微

  24、语言活泼明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口语,使本文更显自然亲切。

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使本文前后照应,首尾连贯,同时又使本文主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、本文含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结本文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、本文以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  8、本文最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、本文开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了本文主题。

  12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  13、本文结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  六年段作文批改评语【三】

  “好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功,勉成大器。”

  “课外活动给了你快乐,也给了老师快乐,真有趣呀!愿你在今后的学习生活中,科学的安排时间,做到学习玩耍两不误,你的学习成绩会提高的。到那时,你会获得的快乐。”

  “慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”

  “人生的道路是漫长的,谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世,令你悲痛,老师理解你的心情。但你要面对事实,坚强地面对生活,走完自己的人生之路。另外,你不要因失去母爱而孤独,振作起来吧,因为你身边有许多关心你的同学,有爱护你的老师,你一定会得到集体的.温暖,顺利地完成学习任务!”

  学生作文评语精彩总汇

  “老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间,更因为每次改作文时,会为了学生的作文评语伤透了脑筋,我也常有“江郎才尽”的感觉,特从网上收索了一些精彩的作文评语,让我们一起分享吧!

  小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

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