审计实训报告15篇（荐）
在生活中，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的审计实训报告，欢迎大家分享。
审计实训报告1
引言：
本次审计实训主要是在实践中深入学习审计知识，掌握审计技能，提高审计质量。通过本次实训，我对审计工作有了更深入的了解，同时也发现了自己的不足之处，并积极寻求改进的方法。本报告将重点介绍本次实训的内容、过程和收获，以及存在的不足和改进措施。
背景：
本次审计实训是在一家公司的背景下进行的。该公司在过去一年中，由于业务扩张，财务状况也发生了变化。公司领导层意识到需要对财务状况进行全面审计，以确保公司的财务状况稳定，避免潜在的风险。因此，公司决定委托一家会计师事务所进行全面审计。
实训内容：
1、审计准备阶段
在审计准备阶段，我们首先了解了公司的基本情况，包括公司的组织架构、财务状况、业务范围等。同时，我们对审计工作进行了规划和安排，确定了审计范围、审计时间和审计方法等。
2、审计实施阶段
在审计实施阶段，我们进行了财务报表审计、内部控制审计和业务审计。在财务报表审计中，我们主要关注财务报表的准确性、完整性和可靠性。在内部控制审计中，我们主要关注公司内部控制制度的健全性和有效性。在业务审计中，我们主要关注公司业务的合规性和风险控制。
3、审计终结阶段
在审计终结阶段，我们将审计结果汇总，编写审计报告。审计报告包括审计结果、问题点、建议和意见等。公司领导层根据审计报告，对公司的财务状况和内部控制进行了评估，并采取了相应的措施。
实训过程：
1、与公司沟通
在与公司沟通方面，我们充分尊重公司的意见和需求。我们与公司领导层和财务部门进行了多次沟通和交流，了解公司的财务状况和内部控制情况。
2、审计实施
在审计实施阶段，我们采用了多种审计方法和技术，包括财务报表分析、内部控制测试和业务审计等。我们认真负责地完成了各项审计工作，并记录了审计过程和结果。
3、编写审计报告
在审计终结阶段，我们编写了审计报告，并进行了多次修改和完善。审计报告内容翔实、结构清晰，并针对公司的问题提出了切实可行的建议和意见。
实训收获：
1、提高了审计技能
通过本次实训，我深入了解了审计流程和审计方法，提高了审计技能。我学会了如何分析财务报表，如何发现潜在的风险和问题，并提出了相应的解决方案。
2、增强了团队合作能力
在实训过程中，我与同事们一起工作，共同完成了审计工作。这使我增强了团队合作能力，学会了如何与团队成员有效沟通、协作完成任务。
3、提高了解决问题的能力
在审计过程中，我遇到了许多问题，但通过自己的努力和同事们的帮助，我逐渐学会了如何解决这些问题。这使我提高了解决问题的能力，学会了如何运用所学知识，解决实际问题。
不足之处：
1、知识储备不足
在审计实训过程中，我发现自己在审计知识方面还存在不足之处。我需要进一步加强学习，提高自己的知识储备。
2、沟通技巧欠缺
在实训过程中，我有时表达不够清晰，沟通技巧欠缺。我需要进一步提高自己的沟通技巧，更好地与团队成员进行交流和协作。
改进措施：
1、加强学习
我将进一步加强学习，提高自己的审计知识和技能水平，以满足未来的工作需求。
2、提高沟通技巧
我将积极参加沟通和表达能力的.培训，提高自己的沟通技巧，更好地与团队成员进行交流和协作。
总结：
通过本次实训，我深刻认识到了自己在审计知识和技能方面的不足之处，并积极寻求改进的方法。我将进一步加强学习，提高自己的知识储备和沟通技巧，以更好地适应未来的工作需求。同时，我也将认真总结本次实训的经验和收获，不断优化自己的工作方法和技能，提高自己的综合素质和能力水平。
审计实训报告2
一、实训目的要求
《审计实训》是审计学课程实践性教学环节的重要组成部分，是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段，也是对学生所学知识及其运用的全面考核。实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下基础。
二、实训日期
20xx年6月29日至7月3日。
三、实训方式
《审计实训》方式为集中实训。
四、实训内容
此次审计实训以完成某个具体的会计报表项目的审计工作底稿为主线，按照会计要素编排，即分为资产项目、负债项目、所有者权益项目、收入项目、成本费用项目、利润和利润分配项目等六大部分。审计过程中使用了福斯特模拟实训基地软件进行审计实务自我测试。主要内容是完成审计实质性程序阶段。我们小组分工合作，每个人审计十个项目左右，分成三天来完成。小组五个人的任务分别是
第一：库存现金、银行存款、应收账款、坏账准备、应收票据、短期投资等。
第二：存货、存货跌价准备、长期股权投资、固定资产、累计折旧、无形资产、长期资产减值准备等。
第三：短期借款、应付账款、应付票据、应交税费、应付职工薪酬、长期借款、预收账款等。
第四：实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、主营业务收入、其他业务收入、营业外收入。
第五：主营业务成本、其他业务支出、营业外支出、期间费用、生产成本、制造费用、所得税、本年利润、利润分配等。其中我负责的部分是第四部分，与所有者权益相关的内容审计。
所有者权益类项目中审计项目对应的财务报表认定是：存在、完整性、准确性、权利和义务、计价和分摊以及列报。而收入类项目审计目标对应的财务报表认定是：发生、完整性、准确性、截止、分类以及列报。这两类项目的实质性程序填制与前面三天资产和负债项目的内容相同，都是各项目的实质性程序表、审定表以及明细表的填制；通过填制这些表格来掌握审计流程确定企业选择了恰当的审计程序保证审计质量。在审计每个项目时，大多分为四个大表，首先是某个会计科目的审计实质性程序表，表头有简介，包括被审计单位，审计人员，审核人员和
审计日期等。下面是认定、审计目标和审计程序对应关系，然后是计划实施的实质性程序。第二个表是被审项目的审定表。最后一个项目是被审计项目的明细表，明细表和审定表要一致，可以在明细表中单列一项为调整数，即明细表前面按账面数填写，后加一项为调整数。为了更好的掌握所有者权益的审计，我上网查询了一些资料，以实收资本为例：首先是合法性，审查确认注册资本筹集是否符合国家规定，审批手续完备，出资协议齐全，符合企业章程的有关规定。然后审查确认注册资本增减变动是否符合国家规定，增资经验资并经变更登记，减资经债权人同意并经变更登记，转让经其他出资人同意。其次是真实性，审查确认有无通过假验资虚列实收资本，注册完毕抽逃资本，虚假评估虚列实收资本问题。接着是所有权和分类，查明企业是否正确划分了权益性资本与借入资金的界限、实收资本与资本公积的界限、股本与资本公积的界限。最后是计价，审查确认以现金以外有形和无形资产投资的入帐价值与合同、协议规定的价值及资产评估确认价值的一致性。
本次实训，我还编制了审计计划表和审计工作底稿目录。审计计划表参照所给模板进行调整，主要内容是日程安排和具体分工计划，分工计划又分为审计和审核两部分。审计计划为审计人员和审计工作明确方向，为审计人员制定了统一目标，使所有审计人员凝聚所有资源朝着一个方向，共同努力来完成同一个任务，从而减少内耗，缩短时间，降低审计成本，促进审计任务的顺利实现。审计计划能够在审计项目实施前统一协调各种力量和资源，减少重复审计工作，从而节省审计资源，促进提高审计工作效率。审计底稿目录结合实质性程序和会计六大要素分类进行排序，形成审计主线。
实训第四天，我们组进行了审计工作底稿的整理和审核工作，审计工作底稿是形成审计结论、发表审计意见的直接依据，是评价考核注册会计师专业能力和工作业绩，并明确其审计责任的主要依据，同时审计工作底稿是审计质量控制与监督的基础，更是对未来审计业务具有参考备查作用。
最后我们整理了实训日志并且撰写实训报告，总结实训期间的经验，吸取其中的教训，为实训画上完美的句号。
五、实训成果
此次审计实训是我们第一次较为完整的接触审计实际工作，具有较大的指导意义。审计第一天时，我还有些茫然失措，对整个实质性程序还停留在书本理论知识上，而对实际工作中要填制的表格还不甚了解。但经过指导老师讲解，小组分工完成，这样一来就显得有些眉目了。到第一天结束时已经基本了解了审计项目所要填制的程序表，审定表以及明细表。同时在这次实训中，我深刻地体会到团队合作精神的价值，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。而一个人要想完美的做好所有的项目是几乎不可能的。其他让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的，需要我们的细心、认真。计算数字要准确，核对数字更要一丝不苟。实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限，有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的'就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：
1、计划阶段审计实务操作；
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；
3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
在第二个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了！
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的最好结果。虽然这次实训因为时间关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
审计实训报告3
我的三个月见习是在××××注册税务师公司开展的，从××××年××月××日到××年××月××日。企业规模并不大，一共十几个人，全职的的有4个注册会计，4个税务师，下边有10再来一个办事员，办事员一般都是在做代理记账公司和代理记账报税。优点原来是在市财政局工作的，后出去自己做生意，创立了这个企业。企业关键业务流程有纳税筹划，代理记账公司，代理记账报税等。单位有审计部，财务部门(代理记账公司)，税收部(代理记账报税)。我要去分派到审计部，跟随一个注册会计做财务审计。
刚进所里，优点给大家开展学习培训，讲税收优惠政策，及其审计底稿怎样做，代理记账公司怎样做等。
三个月的见习期内我获得了许多新专业知识也推进了很多老专业知识，并根据亲自实践活动感受，进一步提高了我的工作能力，尤其是观查、剖析和解决困难的具体专业能力。这一月关键的工作中是出来财务审计，因此对审计证据非常清楚，也对其掌握的较为深入，故现对全部审计证据汇总以下：
一、财务审计提前准备环节
人无远虑，君子和而不同，为了更好地进一步标准审计程序流程，提升财务审计管理方法，提升审计质量，须依照审计证据，在财务审计前制订详尽的审计计划。
1、分配财务审计每日任务、下派财务审计工作人员、构成新项目财务审计工作组、明确项目经理;
每有顾客规定财务审计，优点级领导干部角色便会依据注册会计们的日程安排状况，选定一个注册会计来承担，另外给分配好多个审计助理，在所里一般为2个见习生，构成财务审计工作组。
2、财务审计前，提早和被财务审计企业沟通交流，明确提出财务审计时需提前准备的材料;
大家出来财务审计一般被称作“下户”，每一次下户前一天，会通电话和企业联络，先询问一下企业的财务记账状况，让她们准备好第二天必须的材料，准备好大家财务审计的场地，一般是会议厅。
3、由被财务审计企业事前给予相关材料;
财务审计材料一般包含企业营业执照、税收证、汇算清缴报告、上年度审计报告汇报、所得税申报单文稿，公司总分类账，明账，负债表，会计原始凭证上，记帐凭证等，4、制订内控审计计划方案;
承担财务审计的注册会计计划方案每个工作组组员的财务审计每日任务，所里一般是2个见习生承担负债表，负责人会计承担本年利润的财务审计。
二、财务审计执行环节
1、举办财务审计提前准备大会，确立财务审计用意; 财务审计当日，在财务审计以前承担某公司的财务审计工作组组员会开家会，使各组员都搞清楚财务审计目地，和财务审计中必须留意的难题。
2、查验点评探讨-企业内控制度规章制度;
根据在公司审计，发觉企业中存在的不足，工作组组员探讨-企业的内控制度难题，从而在非常容易发生难题的地区给与大量的关心。
3、查看相关文档及会计账簿，核查会计记账凭证、帐本、表格以及所体现的经济活动状况，被财务审计企业理应相互配合审计机关的工作中，并给予必需的工作中标准。
相匹配负债表和本年利润上产生的各学科，逐一开展财务审计。对有什么问题的学科，可查看企业明细分类账，会计原始凭证，并规定企业给予相关证明材料等。
4、按照规定搞好财务审计纪录，撰写财务审计工作底稿，对需进一步审查的难题应立即调研、调查取证。
审计底稿要依照企业所得税审计底稿规定的文件格式和內容来撰写，确保审计底稿的详细，清楚。直接证据务必充足。
三、财务审计报告环节
1、剖析、梳理、核查财务审计工作底稿;
所里的.顾客一般全是账非常简单的，因此一天都可以审过。返回所里再剖析、梳理工作底稿。
2、编写财务审计报告原稿，并递交探讨审批后终稿;
根据审计底稿，写财务审计报告原稿。而且历经三级核查。
3、财务审计报告原稿送被财务审计企业征询建议，被财务审计企业有质疑的及时告知财务审计企业;
所里原稿定了时，要就原稿內容征询被审企业建议，假如被审企业有建议时，彼此及时融洽。
4、财务审计工作组对被财务审计企业回到的建议应进一步核查查明，经探讨后并改动财务审计报告;财务审计工作组综合性被审企业建议，对审计底稿开展再一次核查。
5、依照客观性公平、求真务实的标准出示财务审计报告，另外报所领导干部审核，并送到被财务审计企业。
在依照客观性公平、求真务实的标准下，彼此就财务审计原稿达成一致建议时，则能够报所领导干部审核，并送到被审企业。
6、对财务审计結果的落实情况开展电话回访、后续审计。
7、在财务审计新项目结束后，梳理梳理好相关新项目的档案文件，转交档案库房统一存档管理方法。
财务审计完毕，则全部材料归档案库房统一管理方法。
三个月的见习時间过去，基本上每天出来财务审计，应对这般诸多各式各样的大中企业，见到不一样领域不一样的账，不一样企业不一样的难题，不一样难题不一样的解决方案，每天接纳新事物，给我一个刚出学校大门的学员增了许多工作压力。涉足专业知识的丰富性和多元性，众多的合并财务报表和税收政策优惠，对我工作也明确提出了严峻的考验。另外人和人之间之中间如何有效沟通，怎样表述自身的观念并传送出精确而合理的信息内容，全是我之后理应加多学习培训的。
审计实训报告4
在过去五周中，我们进行审计的模拟实习。学习目的重点放在使我在老师的带着下比较系统地练习资产负债表和利润表工程的一般审计程序和根本审计技能方法。通过以前所学习掌握会计的根本流程和一些审计理论，再通过大量审计作业模拟实习，使我真正做到理论与实际相结合。这次实习的内容有内部控制评审、流动资产审计、非流动资产审计、负债和所有者权益审计、收入和费用审计、利润的形成与分配审计，综合审计实训。
这五周，我在会计实验认真完成教材的实训题目，遇到难题时，我们就会几个同学一起讨论，同学的意见产生分歧时，我们就找老师帮助，老师很耐心的帮我们分析案例、指导我们怎样做。经过这五周的实操练习，原本已记忆模糊的理论知识又重新浮现在我的脑海里。对审计的流程也有清晰的概念。
在编制审计工作底稿的过程，真是学到平时学不到的东西。我们在学习中没有接触到审计工作底稿，怎样编、格式是怎样、应该注意什么问题等这些都是我在实习中遇到的难题。不过经过这几个星期的操作，对编制审计工作底稿有一定的认识。
经过这学期的审计模拟实习，使我的根底会计知识在审计工作中得到了验证，进一步深刻了我对审计流程的了解。并具备了一定的根本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多缺乏比方自己不够心细，在做工作底稿的'过程中经常会输错数字，引起不必要的麻烦。
总而言之，这两周的实习让我对审计岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的缺乏，对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力，为以后走向社会奠定良好的根底。
审计实训报告5
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分，其目的是通过实践训练，使我们了解和掌握审计实务的基本程序和操作技能，达到理论联系实际，增强动手能力和分析问题、解决问题的能力。本次实训是在学习了《审计学》、《审计实务》等课程之后进行的一次实践性教学环节，是对我们所学知识的巩固和提高，同时也帮助我们了解审计实务，为将来从事审计工作打下坚实的'基础。
实训内容：
本次实训包括以下几个环节：
1、编制审计实施方案。
在老师的指导下，我们对xx公司进行了审计实训。我们采用了抽样的方法，根据重要性水平确定样本规模，然后进行随机抽样，根据样本结果来推断总体情况。我们选择了应收账款、存货、收入及成本等几个方面进行审计，并根据实际情况编制了审计实施方案。
2、进行凭证审计。
我们对xx公司的凭证进行了详细的审计，包括凭证的日期、内容、金额、摘要、凭证号数、填制人、复核人等信息。我们采用了核对凭证、检查相关附件等方式，并对发现的问题进行了记录，待进一步核实。
3、编制审计工作底稿。
我们根据审计实施方案，对发现的异常情况进行了底稿编制，并进行了初步的分析和判断，以便进一步核实。
4、进行实质性测试。
我们对xx公司的收入、成本、存货等进行了实质性测试，包括对相关账户的截止测试、金额测试等。我们采用了核对、盘查、询问等方法，并对发现的问题进行了记录，待进一步核实。
在本次实训中，我们通过对xx公司的审计实训，进一步了解了审计实务的操作流程和技能，同时也提高了自己的动手能力和分析问题、解决问题的能力。在撰写实训报告时，我们将自己的体会和感受进行了总结，并提出了自己的不足和改进建议。
结论：
通过本次实训，我们进一步了解了审计实务的操作流程和技能，也提高了自己的动手能力和分析问题、解决问题的能力。同时，我们也意识到审计工作的重要性和复杂性，需要我们不断地学习和提高。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。
审计实训报告6
本次外出实习，部里安排我到某某会计师事务所实习，主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，帐簿，报表发现问题，提出审计意见，进行现金盘点，资产清查，编制审计报告等。
本次外出实习，我感觉收获特别大
第一：收集了很多教学素材案例，在审计过程中，一旦我发现有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。故此，这次外出企业实习，我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以，后教学提供很多帮助。本学期我讲授企业单项实训课程，在授课时就经常顺手拈来我外出审计中碰到的很多案例感觉教学效果很好。
第二：了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。
第三：向注册会计师学习了很多知识，对于我在审计过程中碰到的各种问题，我都会虚心地向某某会计师事务所的老师询问，对于我提出的各种轰炸式提问，他们都很耐心地给予答复。第四：近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素质及要求，为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。本次发言，张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求，我们在教学中应注重培养学生哪些方面知识.我以为主要有以下几方面：
一，会计电算化知识
本次外出企业查帐，我发现大局部企业已实现用电脑做帐，而且大局部企业公司都是采用金蝶财务软件做帐，少局部采用用友软件做帐。故此，我们应重点加强这方面知识讲授，让每位同学都能到达熟练运用这2个财务软件.既然是用电脑做帐，对打字速度有一定要求，一般要求学生每分钟要到达40-50个字左右。
二，税务知识
本次外出企业查帐，我发现很多公司因为规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以，我们以后应加强税务知识讲授，尤其是税务实务操作练习，教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。
三，出纳方面知识
由于我们的学生学历较低，很多同学毕业后只能担任出纳，故此，对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生熟练掌握。
四，财会法规知识
本次外出审计，我发现目前很多企业会计人员素质较低，尤其是财会法规知识淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规，财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在很多问题，比方很多单位业务招待费严重超支，《企业会计制度》规定，企业经营收入超过1，500万元以上，用于业务招待的费用不得超过其收入的5‰，经营收入低于1，500万元的不得超过其收入的3‰。但很多会计人员却不知道这一规定，甚至有一个单位主营业务收入为200多万元，当年支付业务招待费却为30多万元，占该年经营收入的的117‰，而当年的营业利润却为-30多万元。很多单位存在大额现金支付的情况，违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算开户银行支付给个人款项，超过使用现金限额的局部，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规定。还有很多单位存在白条抵库问题，我到一个单位查帐，出纳有一张借条，金额为32万元，只有董事长一人签字同意，没有写明借款理由，时间已长达5年，严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比方现金盘点，很多出纳人员对于我们提出现金盘点，非常不配合，竟然说出“多了也是我自己的'，少了也是我往里贴。〞这样的话来，竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来，有些固定资产业务没有工程合同，有些记帐凭证没有附原始凭证。比方我查到有一笔购置食品的费用7万多元，既无食品名称也无食品去向，无法证实该费用的真实性。所以，我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。
五，会计根底知识
本次外出查帐，我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比方固定资产记入管理费用，银行利息记入营业外收入，交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加，收到的押金记入应付帐款等，低值易耗品与固定资产混淆不分，甚至现金和银行存款不分，对固定资产多年不计提折旧，真是让你看了哭笑不得。故此，我们以后应加强根底会计教学。
作为专业教师，外出企业实习是非常有必要的。不仅对学校开展还是个人开展都是非常有利的，本学期我校正大张旗鼓开展教学改革，我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们老师只有走出去，才能了解到对本专业学生有哪些知识能力要求，才能在教学时真正做到有的放失，让学生学到真正有用，实用的知识。让我们的学生能真正到达零距离就业，一毕业就能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，希望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去，让更多的老师获益，从而最终学校获益，学生获益。
审计实训报告7
1、实训目的：
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
2、实训内容：
以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
3、实训总结：
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：
1、计划阶段审计实务操作；
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；
3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
在第二个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的工作流程
提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了！
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的'基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的最好结果。虽然这次实训因为时间关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础
审计实训报告6
在过去五周中，我们进行审计的模拟实习。学习目的重点放在使我在老师的带领下比较系统地练习资产负债表和利润表项目的一般审计程序和基本审计技能方法。通过以前所学习掌握会计的基本流程和一些审计理论，再通过大量审计作业模拟实习，使我真正做到理论与实际相结合。这次实习的内容有内部控制评审、流动资产审计、非流动资产审计、负债和所有者权益审计、收入和费用审计、利润的形成与分配审计，综合审计实训。
这五周，我在会计实验认真完成教材的实训题目，遇到难题时，我们就会几个同学一起讨论，同学的意见产生分歧时，我们就找老师帮忙，老师很耐心的帮我们分析案例、指导我们怎样做。经过这五周的实操练习，原本已记忆模糊的理论知识又重新浮现在我的脑海里。对审计的流程也有清晰的概念。
在编制审计工作底稿的过程，真是学到平时学不到的东西。我们在学习中没有接触到审计工作底稿，怎样编、格式是怎样、应该注意什么问题等这些都是我在实习中遇到的难题。不过经过这几个星期的操作，对编制审计工作底稿有一定的认识。
经过这学期的审计模拟实习，使我的基础会计知识在审计工作中得到了验证，进一步深刻了我对审计流程的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足比如自己不够心细，在做工作底稿的过程中经常会输错数字，引起不必要的麻烦。
总而言之，这两周的实习让我对审计岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力，为以后走向社会奠定良好的基础。
审计实训总结
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。
经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。
正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。
每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。
虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地!
审计实训报告8
一、 实训时间
年7月5日到年7月11日，我们07财务管理专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼A座401室进行了为期一周的审计实训。
二、 实训目的
审计实训是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节。开设本实训课程的目的是为了使学生能比较系统地练习审计的基本流程和技术方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。
三、 实训意义
本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。通过实训，学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
四、 实训过程
第一天，老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。老师布置的任务有九项：货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、主营业务成本、管理费用以及实收资本的实质性测试。接着，我们熟悉了一下审计软件。我发现这套软件的功能挺全的：既有审计理论学习，又有审计实务学习；既有审计准则讲解，又有工作底稿讲解和案例讲解。
第二天，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了二班二组，我们的组长是张亚茹，组员有王新利、纪亚丽、姬彦翠、路环、霍艳玲、甄志美、齐兴娜、李飞、张明、宋庚辰、庄峰、赵晓飞、苏广明、刘旭光、杨龙、孙士东、孟庆伟、吴震和我。苏光明编制了二班二组的审计实训计划书，我们小组分成四个项目组，审计人员分成主任会计师、部门经理、项目经理和助理审计人员等职务，每个组员都明确了自己在审计实训中的角色扮演和实质性测试的任务。我是助理审计人员，我的项目经理是张亚茹，我们项目组主要负责主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序。我先进入审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和执行的主营业务收入和主营业务成本实质性测试的流程和内容。进入审计实务学习模块后，就出现了我们在课本上学过的审计流程图：首先，了解被审计单位的基本情况，确定是否接受审计业务，如果接受审计业务，就要签订审
计业务约定书；其次，制定总体审计策略、拟定风险评估计划、拟定进一步审计计划；然后，确定重要性水平，了解被审计单位及其环境、了解内部控制、评估重大错报风险；再次，进行相应的控制测试和实质性测试；最后，复核审计工作，出具审计报告。
第三天，我把主要精力放在了主营业务收入和主营业务成本的实质性测试程序上。我打开审计软件，进入审计实务测试模块，点击实质性程序按钮，选择主营业务收入审计程序表项目，按步骤完成各项工作。主营业务成本的实质性测试程序和主营业务收入的一样。
第四天，老师加了几项任务：短期投资、长期投资、短期借款、应付账款、资本公积、营业费用以及所得税的实质性测试，我们又执行了相关的实质性测试程序。
五、 实训内容
审计综合模拟实训，主要是通过审计实训对学生进行审计综合的模拟实训，以使学生熟悉一般审计基础流程、企业财务报表审计的实务。主要任务包括：系统地训练审计作业流程、财务报表的审计、审计证据的获取和审计工作底稿的编制、审计报告的出具等。具体包括以下内容：
⒈了解被审计单位基本情况。
⒉编制审计计划。
⒊运用审计方法进行有关报表项目的实质性测试，并编制审计工作底稿。 ⒋整理分析审计结果。
⒌撰写实训报告。 六、 实训收获与体会
本次实训注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强学生对审计知识的进一步的理解，培养学生对审计知识的`灵活运用，使学生在以后的工作中能够游刃有余。
在这次实训中，我深刻地体会到什么是“团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作。一个小组必须要有一个详细、周密、有序的分工，再综合大家的工作成果，最后才能做出结论。审计报告简明扼要、短小精悍，它是成千上万的细致入微的工作的结晶，它凝聚了所有审计工作人员的汗水和心血！只有全体审计工作人员齐心协力、共同努力，才能出具高质量、高水平的审计报告。
七、 实训中存在的问题
实训中存在的问题很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不够耐心和细心，看到一大推审计资料，就茫然不知所措，想到了这方面，忘记
了那方面，显得很慌乱、浮躁。这是审计工作的大忌，我在以后的工作中应该修养自己的心性，少一些浮躁，多一些宁静；少一些慌乱，多一些镇定。
实训中用到的实务知识很多，我发现我的审计知识十分匮乏，才知“书到用时方恨少”的真义。在平时的学习中，我总是满足于书本上的知识、老师讲解的知识、考试考核的知识，而对于一些在实务中很有用的知识却很少关注。在审计实训中，对于很多知识，我都是一知半解，以至于用起来捉襟见肘。这就是理论和实际的差距，也是这次审计实训的目的。我在以后的学习和工作中应该加强理论学习、做到理论联系实际，最大限度地把学到的知识应用到实际生活中去！
审计实训报告9
财务审计做为实用性较强的一门课程、一项关键的经济发展管理方面，是提升经济与管理，提升经济收益的关键方式，经济与管理离不了财务审计，经济发展越发展趋势内控审计就看起来越关键。
历经一学期财务审计试验课程内容的学习培训，过去的一学期中教师机构大家财务审计(2)班的同学们开展了历时一学期的实践课程内容。根据这段时间的实践活动，使大家切身感受到将财务审计基础理论具体运用于财务审计操作实务实际操作中的必要性。
正所谓“百闻不如一见”。历经此次本身的亲身实践活动，大家才真切自然地理会到“摆脱课堂教学，投身于实践活动”的重要性。平常，大家只有在课堂上和老师一起舍本逐末，逻辑思维的了解大部分仅仅限于教材的范畴以内，这就造成大家对财务审计专业知识了解的片面化，促使大家只知缘由，而不知道其往往然!这种全是十分有危害的，其巨大地限定了大家财务审计专业知识水准的提升。尽管大家已经历了财务审计实践的磨炼，但那终究仅仅个虚似的业务流程程序处理，其与具体的业务流程实际操作对比或是有一定的差别的，它是财务审计实践所取代不上的，是要大家“走向世界”才可以学得的。
这一学期，根据对审计案例的学习培训和剖析，把握内控审计的各种各样归类规范和各种各样财务审计种类的內容，把握各种各样财务审计常见方式的类型、优点和缺点、融入范畴;更强的应用各种各样方式的应用。在试验中大家碰到了一些难题，但根据对这种难题的处理，推进了之前学过专业知识。在试验中使我们觉得最深入的是内控审计和财务工作全是一样的`必须大家的仔细，也有便是团结协作的精神实质，内控审计职责分工细，一个人无法单独进行。财务审计报告的试验，使我们掌握财务审计报告的实际意义和类型，大部分把握了分辨财务审计报告的类型和财务审计报告的撰写工作能力。
每做一次实践，觉得大伙儿的获得总是会许多。做实践是为了更好地使我们对平常学习培训的基础知识与操作过程紧密结合，在基础理论和实践课堂教学基本上进一步推进已学基本理论及运用专业知识并多方面综合性提升，学好将专业知识运用于具体的方式，提升剖析和解决困难的工作能力。在实践的全过程中，大家深深地觉得到本身学过专业知识的比较有限。有一些题型书上沒有谈及，因此大家就沒有去科学研究过，做的情况下突然间感觉确实有点儿愚昧，虽所如今去看看仍然能够解决困难，但或是消耗了很多時间，这一点是大家务必在之后的学习中加以改进的地区，另外还要催促我们在学习培训的全过程中持续的自我完善。
虽然時间不长，但在其中的每一次实践都使大家获得非常大、获益匪浅，它不仅巨大地加重了大家对一些财务审计专业知识的了解，进而真真正正保证了基础理论结合实际;更使我们学得了许多以前在课堂上所压根无法学得的物品，这针对大家的课业，甚至大家之后人生道路的危害毫无疑问全是极为长远的。现如今，实践课程内容将要完毕，之上便是大家就对本学年实践做的一个总结，历经此次财务审计实践，大家懂了许多事儿，使大家更用心的学习培训。为了更好地融入社会发展，我们要持续的学习培训，持续的提升自己，结合实际锻练自身，使自身在猛烈的市场竞争中立于不败之地地!
审计实训报告10
一、审计模拟实训的时间、目的、意义
20xx年1月9日至20xx年1月13日，我们在赵敏老师、张凤丽老师以及芦雅婷的指导下，在A501室开始进行多媒体审计模拟实训。实训的主要目的是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
参加审计模拟实训，可以使我们在真实的企业环境中练习审计的基本流程和操作技术，更加熟悉审计的理论知识，以及审计工作的方法和技能，使我们未出校门就得到真实的训练，真正达到理论与实际的结合。
此外，此次实训是分小组进行的，我们小组成员分工协作，互相帮助，友谊和学习都得到了升华。同学之间的互帮互助，不仅增进了同学之间的友谊，团队意识还得到一定的提高。
二、审计模拟实训的过程和主要内容
20xx年1月9日上午，在听完老师的教导后，组长彭冲为本次的实训内容作了分工：彭冲负责货币资金、短期投资、应收票据模块以及工作底稿的整理，董珊珊负责应收利息、应收账款、其他应收款、管理费用和生产成本模块，怀萌萌负责存货、长期投资、固定资产模块以及第一天的实训日志，刘悦负责工程物资、在建工程、短期借款、营业外收入和营业外支出模块，屈云帆负责应付账款、应付工资/福利费、应交税金模块以及第二天的实训日志，王丽娟负责长期借款、应付债券、实收资本模块，以及第三天的实训日志，杨丽娜负责主营业务收入、主营业务成本、营业税金及附加模块和第五天日志，而我则负责资本公积、盈余公积、未分配利润模块和第四天的日志。
1月12日，我们组已经完成了老师规定的审计任务。主要是对审计实务中各个模块的审计操作。
1月13日，进入审计模拟实训的最后阶段，小组成员完审计模拟实训的工作底稿，撰写个人总结，整理最后文档。
三、实训成果
在此次审计模拟实训的过程中，我们小组的每一位成员都有不同的收获与体会，每一次的操作我们都有新知识的吸收，小组成员间的相互交流让我们的团队
精神变得更加不可磨灭。下面说一说我们的收获与体会。
1.获得的收获与体会
首先，就是审计基础知识的巩固与加强。为了提高小组实际操作的学习效率与质量，我们拿出了原来的审计课本，复习了一遍课本的基础知识，使我对自己所负责资本公积、盈余公积以及未分配利润等模块的了解更加系统化、全面化。
其次，是自主学习能力和动手思考能力的提升。在这次审计模拟实训的程中，虽有老师们的辛苦指导，却也没有平时上课是严厉督促，我们必须自觉地去学习，当遇到不会的问题时，要自己去查阅相关资料抑或向同学和老师寻求帮助。
第三，理论知识和实际操作相结合。这周的审计模拟实训，从整体上看，真正弥补了审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过这次实训，我们将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础，真正地做到理论与实践相结合。
第四，高度的团队精神。在这次的审计实训，我们将团队精神发挥的淋漓尽致，我们相互沟通，互相帮助，在不断地讨论和交流中互相了解，相互信任，达到实训的目的最大化目标。
2.发现的问题与建议
第一，这次审计模拟实训的操作不能真正深入到企业与公司的内部，并以企业经营者的角度来看财务报表，也不能发现企业单位内部存在问题的根源，加上我们的能力有限，例如：知识有限、专业能力比较差等限制性因素，导致我们的分析不够详细，不够专业。
第二，基础知识不够扎实，分析问题的角度不够专业。第三，对软件的熟悉程度不够。
第四，实训时间安排短暂，分小组分工合作的学习模式虽然有利于团队意识的`提高，效率也有很大的改观，但是，每位同学只负责某几个模块，可能会导致我们只注重自己所负责模块的学习和操作。
通过这次实训,我不仅重新熟悉了审计的基本原理,也能够更加了解多媒体审计的操作流程,更好地进行实际操作，对整个审计业务的程也有了更加理性的认识。这次实训主要通过计算机录入来进行处理，提高我们的动手能力，把审计的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高我们的专业能力，为以后就业做好准备。在这次实训中，我们虽然出现了很多错误，但也解决了不少问题。通过操作，我们明白，很多东西需要自己去摸索尝试，如果实训中没有出现一丝错误，那又何必称之为实训，实训也就失去了其真正意义。我们不能太过依赖老师或其他同学，能够自己解决的问题尽量自己解决或者经过小组成员的讨论得出一个结果。
以小组形式几个同学一起合作实训的机会很少，这次合作的时间也不是很长，我们为了同一个目标付出，相互协助扶持，期间有分歧，有感动更有一起完成工作实现团队目标的感动和幸福，每个人都为我们的小组和团队真诚的奉献自己，对大家负责才有了最终的兴奋和喜悦，团队的工作让我们学会了包容、理解和支持，用欣赏的眼光去感激彼此。当然，我们在这短短的几天也增进了彼此的了解，加深了彼此的友谊，这些珍贵的回忆不论从任何角度都值得我们牢记。
此次实训中不仅教会了我们理论知识，最重要的是让我们学习到了做人做事的态度和方法。在此次实训中，各位老师教会了我们许多知识和道理，再次感谢老师们的谆谆教导。
审计实训报告11
审计实训是我们审计学专业教学计划中不可缺少的一部分，是理论联系实际的重要手段，是提高我们审计专业学生的专业素质和业务水平的重要方式。通过审计实训，我们可以更好地理解和应用审计理论知识，掌握审计技巧和方法，提高审计实践能力。本次审计实训的主要目标是让我们更好地理解和应用审计基础知识，掌握审计程序和方法，熟悉审计工作流程，提高审计实践能力。
一、实训时间。
本次审计实训时间为期四周，共计16课时。
二、实训地点。
三、实训对象。
本次实训对象为审计专业学生，共计50人。
四、实训内容和方法。
本次实训主要包括财务报表审计和内部控制审计两个方面。其中，财务报表审计包括财务报表审计的基础知识、财务报表审计的程序和方法、财务报表审计的风险评估和应对、财务报表审计的实质性测试等内容；内部控制审计包括内部控制审计的基础知识、内部控制审计的程序和方法、内部控制审计的测试和评价、内部控制审计的报告等内容。我们采用讲解、演示、实践相结合的方法，通过实际案例分析和实践操作，使我们更好地理解和应用审计理论知识，掌握审计技巧和方法，提高审计实践能力。
五、实训效果。
通过本次实训，我们深入了解了审计工作的基本流程和方法，掌握了审计技巧和方法的`运用，提高了审计实践能力。同时，我们也发现了自己在审计方面的不足之处，并针对性地进行了改进和提高。
本次审计实训让我们受益匪浅，让我们更好地了解了审计工作的基本流程和方法，掌握了审计技巧和方法的运用，提高了审计实践能力。同时，我们也意识到了审计工作的重要性，并针对性地进行了改进和提高。在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的审计专业素质和业务水平。
审计实训报告12
一、实习的目的和意义
课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过审计实训，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
二、实习过程中遇到的问题及解决方案
这次实习使用梁慧媛老师出版的《审计基础模拟实训》，为期八周。第一次审计实习课时通过计算机上预装的审计模拟软件，了解整个审计工作的流程及各类审计工作底稿的编制。并根据实习时间的安排，以教材所给的被审计单位的相关资料为审计对象，合理安排全部审计工作，并在教材上填制相应审计工作底稿。审计的程序中除了要取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，还要确定该项目是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的'审计内容，审计过程也有所不同。因此，遇到的问题也不尽相同。以下是我在审计过程中遇到的占用时间较长的问题。
1应收账款的坏账提取。以坏账准备计算表为准今年应计提坏账2860.75元。我一开始○
是直接借记资产减值准备，贷记坏账准备。再次审核时发现是我鲁莽了。
首先，周立春的欠款已收回，应该在收回欠款的时候同时冲回坏账。然后，本年坏账的提取借记的管理费用是不符合标准的。将此错帐冲回。
再次，计算坏账准备科目目前的余额和应该计提的坏账的差额，借记或者贷记资产减值准备。因为，坏账准备的数额是以当期应收账款的总额核算的，与本年的发生并无联系。因此最后的余额要等于测算值。
2在做存货明细的时候将存货分为原材料、材料采购、库存商品。审核时查询了一下存○
货的分类，最后将存货分为9类：原材料、库存商品、发出商品、委托加工物资、生产成本、包装物、低值易耗品、材料成本差异、物资采购。其中将材料采购替换为物资采购是基于此公司的科目是以物资采购列示的。
3固定资产的盘盈。一开始我是按照低值易耗品走的，洗衣机和甩干机用在工厂，可以○
作为低值易耗品，摊销是记制造费用，用于管理部门，记管理费用。审核是发现，洗衣机和甩干机的费用均高于20xx元，且使用年限大于1年，因此确认为固定资产。
首先，借记固定资产，贷记低值易耗品。然后冲销其摊销，借记低值易耗品，贷记其他业务支出，然后计提本年折旧。使用年限按5年，年折旧率19%。
4在编制报资产负债表时，资产总额总是不等于负债和所有者权益总和。调整分录汇总○
中借贷明明相等，但是资产负债表中左右不平，借贷也不平。经过不断的调整和分析，一下两点需要注意：其一，资产类的调整是未审数+借方-贷方=审定数，而负债和权益类是未审数-借方+贷方数=审定数。另外，调整分录中所有的科目都要在资产负债表中显示，我开始做的时候之所以不平是因为很多借贷都没有在报表中显示。因为诸如管理费用，营业外收支项目属于损益类，年末需要结转，也就是说分录调整汇总之后需要进行年末结转。
三、实习收获
从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。
第一点：夯实基础，加深记忆，促进理解。
整个实习的过程主要以自学为主，理论联系实践就变得至关重要。在审计过程中遇到了很多会计上知识，对于会计的处理我都已经忘记了。通过这次实习不仅加深了对审计工作的了解，更让我回顾了很多会计处理方法和原则。
第二点：做事之前要先了解工作前提，磨刀不误砍柴工。
填写审计底稿的时候我总是直接就翻到审定表了，结果，坏账准备计提比率、盈余公积的计提比率不清楚，1-9月的累计发生额没有添加进去等等。最后还得翻工重做。其实每一件事情都有它自己的运行规则，只有我们了解了它的运行规则才会事半功倍，处理起来也更加得心应手。
第三点：前后联系的重要性。
在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性。在当前科目下的审计调整，我们都会记得调整，但是对应科目的调整就容易混乱。作为会计人员我们在审计的过程中要学会记忆，我们要知道之前的审计调整对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的情况下，检查出被审计单位的错漏。
第四点：加强了同学间的交流，取长补短促进共同发展。
在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享一些小心心得，小技巧。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“三人行必有我师”很多东西分享过后就一加一大于二了。
四、对审计课程的建议和意见
这次实习课程从很全面的角度让我了解和接触到审计的流程。对我的帮助颇大。我是一个爱问问题并且爱较真的学生，老师总是不耐其烦的帮我解答各种问题，让我甚是感动。希望学校可以多安排实务操作的实习，对于学生的动手操作能力提高很快，对于业务的理解也是颇有效果。
虽然实习几近结束，但对于实训资料的使用我还是不能适应，主要在于所有的金额都是每一个数字占用一个单元格。没有办直接复制粘贴来使用数据，只能通过手写或者重新敲到一个新的Excel表格中，进行数据求和、比较等分析。因为审计过程对数据的整理和核算是最为普遍的一部分，所以使用时并不是很顺手。另外，在审计一号库房固定资产的清理时，我至少打开了三个Excel分别对不同的记账凭证进行了审核。最后才发现有错误。我希望所有的分录可以有一个按照时间顺序和业务顺序的编排。一个业务的所有分录难免有找不齐的时候，造成审计工作的失误。如果老师有意修订第三版，我希望我有幸参与其中。
审计实训报告13
1、实训目的：
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足，通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
2、实训内容：
以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
3、实训总结：
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7模块，分为：
1、计划阶段审计实务操作；
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重错报风险；
3、针对评估的重错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的`能力和理解，刚开始时，面对着一堆的托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
审计实训报告14
一眨眼5周的财务审计仿真模拟实践将要完毕，我们在李老师的领着下开展了财务审计仿真模拟实践。根据这段时间的亲身实践活动，使我感受到将财务审计基础理论具体运用于财务审计操作实务实际操作中的必要性。
在这里几个星期里，大家实践的具体内容有：我们三人为因素一工作组，最先掌握财务审计的大概步骤;次之对实例中的企业开展内控制度的检测与点评;再度，是对流动资产、应收帐款、库存商品、固资、长期贷款、收益及成本费等的财务审计;最终，一工作组为企业提供财务审计报告。在实践全过程中，大家开展了一个简洁明了的探讨，对实践內容作了基本上职责分工。每一个工作组组员都基本上完成了教师布局的财务审计每日任务，财务审计仿真模拟实践井然有序的开展。
历经这种天的财务审计实践，就是我的审计学专业知识在具体工作上获得了认证，并具有了一定的基本上操作过程工作能力。但在顺利开展的另外，因为我在实际操作的全过程中发觉了本身的很多不够：例如自身不足仔细和欠缺细心，常常忽略了一些关键点;尽管实践中有教师具体指导，可是非常容易就察觉自己的审计学基本知识沒有打好，将来还得提升训练。
“百闻不如一见”。历经此次本身的亲身实践活动，.我真切自然地理会到“摆脱课堂教学，投身于实践活动”的`重要性。平常，在课堂教学中学习培训，逻辑思维的了解大部分仅仅限于教材的范畴以内，这就造成大家对财务审计专业知识了解的片面化，促使大家只知缘由，而不知道其往往然。财务审计实践不但有益于大家加重对财务审计基本理论的了解、基本上方式的应用和专业技能的训炼，做到基础理论与财务审计操作实务紧密结合的统一，提升学员的实践活动操作技能，减少学员踏入社会的稳定期，提升审计学专业学员发觉案件线索、搜索错弊难题、综合性具体分析和加以分析及提意见的综合能力;并且根据共同进步、相互之间催促、团结协作，有益于加重学生们中间、同学们和老师中间的友情，促进感情。实践全过程中历经排序职责分工，确立自身的义务责任，有益于塑造学生们团队精神，对之后的学习培训工作中实际意义重特大。尽管大家已经历了财务审计实践的磨炼，但那终究仅仅个虚似的业务流程程序处理，其与具体的业务流程实际操作对比或是有一定的差别的，大家应当在日后的实习工作中渐渐地累积财务审计工作经验。
我特别感谢院校可以给予大家此次珍贵的实践机遇，还需要谢谢实践全过程中李老师对大家的具体指导。根据此次实践，不仅巨大地加重了我对一些财务审计专业知识的了解，进而真真正正保证了基础理论结合实际，更我明白了到许多以前在课堂上所压根无法学得的物品。使我们可以灵活运用了财务审计实际操作的专业技能，宽阔了大家的视线，提升了大家对财务审计实践活动运行状况的了解，为大家大学毕业踏入岗位确立了基本。为了更好地融入社会发展，我们要持续的学习培训，持续的提升自己，结合实际锻练自身，使自身在猛烈的市场竞争中立于不败之地地!
审计实训报告15
一周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训的意义。
从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
二、实训的要求和任务。
我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。
三、实训的心得体会。
1、自主学习。
遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。
2、积极的态度。
在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。
我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。
3、团队精神。
在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。
然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。
4、理论和实践相结合。
在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。
其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。
四、存在的不足。
1、基础知识不够牢固。
审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。
2、粗心大意。
在这次的审计实训中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。
可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。
总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记：理论与实践相结合!
审计实训结束了，作为一名会计类学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的'理解和应用。
除此之外，在实训的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。
审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。
实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。
在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。
考研在即，平时的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度非常慢，在心理上有了很大的冲击。
通过审计基础模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评价;掌握了审计重要性、审计风险应用;通过具体的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审查分析能力;通过这次培训，通过对实验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的复杂性和艰巨性，也提高了我对编写审计工作报告的能力。
最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
实训结束了，自己也具备了一定的审计实际操作能力，但通过这次的学习我发现了自己对审计学的知识掌握不牢固，对具体的审计工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不认真的态度，很难找出存在的审计错误。学习会计方面的时间已经满满三年多了，细心认真是对这个专业学生的基本要求，但自己仍存在这些问题，在以后的学习中要认认真真的去做好每一件事，提高工作效率，养成好的习惯。
审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过实验系统的进行模拟，而审计学很强的实践性只靠现在我们所学的理论只是是完全不够，在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用，还要同其他很多方面的只是相结合，如在编写审计报告的时候，要对一些数据进行相关的分析解释，这些需要我通过其他课程、学科来弥补。
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。
转眼间5周的审计模拟实训即将结束，我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。
在这几周里，我们实训的主要内容有：我们三人为一小组，首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次，是对货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计;最后，一小组为单位出示审计报告。在实训过程中，我们进行了一个简短的讨论，对实训内容作了基本分工。每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务，审计模拟实训有条不紊的进行。
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心和缺乏耐心，经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
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