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主题活动策划

时间:2023-06-08 10:35:07 策划书 我要投稿

【必备】主题活动策划集锦五篇

主题活动策划 篇1

  一、活动背景

【必备】主题活动策划集锦五篇

  随着经济社会的发展,人民群众生活水平不断提高,很多大学生都存积着不少闲置不用的旧衣物。将这些旧衣物作为不可回收利用的普通垃圾处理掉是对资源的极大浪费,是我们不认同,不情愿的事情。开展“衣旧情深,节用惜福”志愿者服务活动,就是由志愿者在一定的点向广大的大学生收集闲置的衣物,然后由专业从事旧衣物再利用的企业进行分类筛选、科学处置,实现物尽其用。同时,将筛选出来的衣物捐赠给山区里的贫困孩子,帮他们度过一个温暖的寒冬。

  二、活动目的

  召唤大家献出自己的爱心,使闲置不用的衣物得到利用,让山区的孩子度过一个温暖的寒冬,使他们感受到来自社会各界的关爱,让大家感受到帮助别人的乐趣,在全校营造乐于奉献,关爱他人的良好氛围。

  三、活动意义

  1、倡议大家捐出自己的爱心,从而培养学生的感恩之情,引导学生在完成学业的同时成长一个健康健全的人。

  2、积极弘扬奉献精神 勇于承担社会责任心热心关注社会公益事业。

  3.、众志成城 团结一心。

  4、弘扬青年志愿服务精神,增强公益意识和责任意识。

  5、献出一件普通的衣物就是献出一片爱心,它体现人与人之间的帮助与关怀。

  四、活动主题

  "衣旧情深,节用惜福"

  五、活动时间

  20xx年11月22、23日

  六、活动地点

  南16栋楼活动室 香樟林三楼广场处 北区筱园食堂外

  七、活动流程安排

  <一>、活动前期准备

  (一)活动所需物资准备

  (1)桌子9张,每处三张;凳子15张,每处5张,在校义协借用。

  (2)装衣服用的箱子或编织袋子(用塑料袋代替,节约经费),50个。

  (3)登记捐赠物品及志愿者登记表,30份(表格见附录1)。

  (4)水性笔10支,筱园四支,其余每处三支。

  (5)马甲18件,帽子18顶。

  (6)大阳伞3把,外联部负责。

  (7)实践部负责场地的申请。

  注:所有物品除太阳伞外由准备

  <二>、活动第一阶段——宣传

  (1)由绘制PS及手绘海报各一张,并申请在七教、九教楼前展览(横幅大致内容见附件3)。

  (2)由通知各班班长向全班同学传达此次活动,并让协会成员在自己的老乡群内进行宣传,进一步加大宣传力度。

  (3)做三条横幅,活动前分别挂在香樟林、筱园和九教前面进行宣传。

  (4)在QQ空间,校内网,微博,校园贴吧(,论坛等进行宣传,动用大家的.人脉关系,动员自己的认识的人转发说说。

  (5)找班长支书让他们在班长支书交流的群中进行宣传,希望可以群发班级飞信告知各班同学。

  (6)根据自己干事的课表排出空档期,各部门部长推荐,由组织部负责收集并制值班表。(见附表2)

  (7)联系各学院的班长、团支书尽量让他们转发我们的活动内容,让他们在自己班上宣传。(由组织部的XXXX负责)

  (8)在七教和九教教室的黑板上进行宣传,将内容写在黑板上,只写到第四层即可,实践部负责。

  (9)在宿舍楼张贴宣传单,注意正规程序,。 PS:所有项26号12点前完成。

  <三>活动第三阶段——衣物的收集

  (1)尽量保证在试行阶段时刻有机动人员在值班,不得擅自离开自己的岗位,有事必须请假且得到负责人的允许。

  (2)活动进行时,一个人负责维持现场秩序,三个人负责登记,两个人负责收集整理,每个小组维持秩序者为小组长,交接班时由小组长负责通知下一个小组,每个小组长必须事先联系好自己的组员。

  (3)负责登记者注意查看衣物是否合格,并分类收装;注意捐赠者的信息是否清晰完整。

  (4)收集的衣物统一放在南13A,活动当天第四组人员负责把衣物办到南13A,搬到后联系组织部XXX,由其带男生将物品搬到指定点,电话xxxxxxxxxx。南16的就放在南16,外联部XX负责。电话xxxxxxxxxxxx

  (5)分4个时间段进行值班,当天10:00~12:20;12:10~14:00;13:50~15:50;二十二号15:40~18:30;二十三号15:40~18:00。

  八、捐赠要求

  1、请尽量捐赠干净点的衣物,适合农村生活的。

  2、御寒衣物为主,如果有棉被,床单等也需要。具体可以是:棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套等。

  3、衣物请不要太旧太烂,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区买这些服装配件也很困难的。

  4、最好能先清洁消毒干净,已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。

  九、活动后期工作

  1、完成相关新闻稿及网上宣传,宣传部新闻稿在24号晚上11点前完成新闻稿并交给会长团评定,不合格重写,必须注意新闻稿格式。

  2、各部门开例会,部长干事讲述这次活动的体会与收获,总结优点与不足。

  3、保存这次活动的相关资料。

  4、将同学们捐赠的衣物整理好后由组织部和外联部联系社会志愿者将衣物拖走。联系人:唐建华 电话:xxxxxxxxxxx。

  5、将捐赠人的信息进行整理,然后张榜公布捐赠结果(只写出捐赠者名字,不写具体捐赠物),与食堂商量贴在食堂外。秘书部负责,24号张贴出来,九教。

  十、注意事项

  1、宣传人员须事先明确海报等张贴悬挂的正规程序,以避免违反学校的相关规定。

  2、协会各部门应相互配合,确保活动时间内都有工作人员在场,各小组之间衔接得当,保证捐赠衣物的人员和物品的信息准确。

  3、保证送来的衣物没有丢失的现象,如有下雨天切勿弄湿。

  4、相关负责人做好监督检查工作,确保每一步工作都按时完成。

  5、注意各项活动的细节性问题,保证信息的准确、精确。

  6、安排人员进行拍照,每个点都得有人进行拍照,确保记录活动的每个细节,内部自己调整。

  7、衣物进行简单分类,不分好与坏;如外套放一起,裤子放一起。我们收集完后会有人员进行塞选。

  十一、活动经费预算

  机械工程学院义工协会组织部

  20xx年11月5日

主题活动策划 篇2

  活动目的

  通过活动,让队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。

  活动背景

  感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母,漠视教师的劳动的付出,认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱,从而倍加珍惜,懂得感恩。

  活动准备:

  1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

  2、学生收集感恩的故事和诗歌。

  3、学生准备感恩小品。

  4、准备主持人串词。

  活动过程

  一、主持人主持活动。

  1、全体起立,出旗,敬礼。

  2、唱队歌。

  3、宣布活动开始。

  二、队会活动开始

  主持人甲:敬爱的老师

  主持人乙:亲爱的同学们

  (合):大家好!

  主持人甲:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩。

  主持人乙:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始!

  第一环节——体验父母爱

  主持人甲:在此,我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗?(学生回答)

  主持人乙:刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐,请问你能说说为什么吗?(生答)

  主持人:由于各种原因,我们的爸爸妈妈不得不背井离乡,出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活,理解他们吗?(教师展示资料)

  主持人甲:刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影,他们为了改善生活,为了孩子,不得不离开家乡,离开亲人。

  主持人乙:他们一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把对家人的爱和思念深深地埋在心底,而把好的条件和快乐留给孩子。

  主持人甲:同学们,你们只想着父母不理解你们,你们又为他们想过什么呢?

  主持人乙:同学们,感恩源于对父母的了解,那么,我们是否真正了解父母呢?现在我们不妨来作一个测验。

  主持人乙:有请第 小队的代表。

  2、问卷调查。(幻灯片出示)

  (1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

  (2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

  (3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

  (4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

  (5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

  (6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

  (7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

  (8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

  3、统计结果:现在结果已经统计出来了,想知道吗?(生答:“想!”)

  4、分析结果:经过调查问卷发现:全班——名学生中,知道父母生日的同学只有 人,只占 %,真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明,同学们内心还有什么话要说吗?

  队员自主谈感受:

  ***:平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日,但从现在开始,我会永远记住的!

  ***:有时我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要妈妈买,也不体会她们的心情,现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道,我感到很内疚。

  ***:爸爸妈妈,对不起,以前都是你们给我过生日,今年,我一定要为你们过一个生日。

  ……

  主持人甲:父母的爱,在亲吻里,在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。

  主持人乙:古人云:“临行密密缝,意恐迟迟归”,我们说:“可怜天下父母心”。其实,父母对我们何止于此呢?

  主持人甲:父母给了我们生命,哺育我们健康成长,在我们寂寞孤独时,给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——(全班齐诵)

  第二环节——《学会感恩》

  主持人甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,

  主持人乙:常怀感激之情的生活是最甜美的,

  主持人甲:可是我们到底要感谢哪些人呢?

  主持人乙:现在队会进入第二环节《学会感恩》。

  (一)感恩同学

  主持人甲:如果说父母对我们的爱深沉而无言,那么有一种爱则清晰而率真。

  主持人乙:困难时,他帮助你;寂寞是,他陪伴你;痛苦时,他安慰你。你知道这是谁吗?对,就是同学。

  主持人甲:痛哭着你的痛苦,这是替你分担;快乐着你的.快乐,这是为你分享。

  主持人乙:下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。(略)

  主持人甲:故事让我们沉浸在爱的激动里,同样也让我们沐浴在爱的轻松中。

  主持人乙:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第 小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。

  队员自主谈感受。

  (三)感恩老师

  主持人甲:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  主持人乙:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年 ?是我们的——(合)老师!

  主持人甲:我们从一个懵懂的顽童,成长为德才兼备的少先队员,哪一点进步不浸透着老师的汗水?

  主持人乙:有一个真实的故事,让第 小队娓娓道来。

  1、同学讲述师生真情故事。(略)

  主持人甲:教室里,老师总是俯下身子,校正我们每一个错字,纠正我们不准确的发音。

  主持人乙:灯光下,老师时而握笔沉思,时而奋笔疾书,他付出的是真情,收获的是疲惫。

  主持人甲:每当我走过老师的窗前,映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。

  主持人乙:请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。

  独白:在我们的成长道路上,我们的父母养育了我们,而我们的老师则是教会我们做人的道理,传授给我们丰富的知识,同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

  歌曲欣赏……

  队员自主谈感受。

  (四)感恩社会

  主持人甲:生存需要空间,发展需要环境。

  主持人乙:社会给我们生存的空间,优良的环境。

  主持人甲:20xx年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的战场上,用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使,他们就是无私的武警,在恐惧的地震面前,他们挺身而出,谱写了一曲曲华美乐章!

  主持人乙:让我们重温那段日子,感受他们真情迸发,谱写出爱的故事。

  主持人:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命

  主持人:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识

  主持人:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量

  主持人:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长

  主持人:不要忘记对他们说一声——“谢谢”

  主持人:在我们的成长道路上,我们要感激的人实在太多太多。

  (五)小品《千万别学他》

  主持人甲:下面的小游戏也许会让你深有感触,请你认真看,看完后,请你说一说你想到了什么?瞧!他们是怎样做的?请欣赏小品《千万别学他》

  学生表演小品。

  主持人乙:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对?谁来说一说!(同学回答)

  主持人甲:那我们该怎样做呢?瞧!芳芳是怎样做的?

  ( 小品继续)

  主持人甲:也许你会说,我像芳芳这样做,也太辛苦了吧!听了下面的故事,也许你就不这么想了。

  主持人甲:请欣赏情景故事《孝女绳》

  三、主持人小结:

  同学们,在今天的活动中,你开心吗?在活动中你懂得了什么?(抽生说)是啊,学会感恩,从我做起,从小事做起。我们要亲身感受父母的爱,感受老师的的爱,感受朋友的的爱,感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲——《感恩的心》。

  四、辅导员讲话:

  孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱,让每个人拥有一颗感恩的心。

  五、活动结束

  1、主持人:今天的“学会感恩”队会活动到此结束。

  2、呼号。

  3、退旗。

主题活动策划 篇3

  一、指导思想:

  教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“五一”劳动的主题活动中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  二、活动的背景:

  为 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的'情感,懂得珍惜劳动人民的成果。幼儿园在节日前夕开展了“五一”劳动节主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  三、 活动内容:

  各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,根据班级实际情况撰写具体活动方案,开展“五一”劳动节主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。

  四、具体安排:

  1、参加人数:幼儿园各个班级

  2、活动地点:各班教室

  3、活动时间:4月29日下午3:00——4:00

主题活动策划 篇4

  以物换物活动策划案

  一活动名称

  旧物变宝贝,废物变有用

  二活动背景

  商品经济发展物品的种类不断增多,有时候刚买完的新东西,我们不喜欢的,时尚的饰品过时了,可是使用性还在,朋友们送的礼物越来越多,却没有地方换,这些无法安置的物品,急需处理,特此我们组织了这次的活动。

  三活动宗旨

  废物利用,零排放零处理

  四活动的目的及意义

  帮助同学提供一个平台,交换物品,减少了同学的开支,发挥了勤俭节约的风尚,使同学们在交换中寻找乐趣,发现自己真爱的宝贝。

  五举办单位院团委

  六活动地点食堂门口

  七活动时间

  八活动流程

  宣传阶段:

  1 出示宣传板,想为大家提供一个物物交换的平台 2招募收集整理废旧物品和想交换自己礼品的人。

  活动阶段:

  1 记录下每件想要物物交换礼品的主人

  2 中午在食堂门口两侧摆好桌椅在11:30的.时候摆好要交换的物品

  3 每张桌子前面都有自己的负责人,负责和前来交换的人交流

  4活动本着双方你情我愿的原则,如果对方喜欢你的物品,却没有交换的物品,可以引入钱这个媒介。

  5 活动结束后桌子搬回原教室,清理地面

  总结:

  本次活动,我们本着为同学们提供交流平台,变废为宝的理念。使同

  学们感受远古人物物交换的乐趣。

主题活动策划 篇5

  团日活动名称:

  我的微梦想

  团日活动背景:

  为了纪念“五四运动”,缅怀和继承“五四”光荣传统,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,为了使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程,体会当代青年的光荣感、责任感及使命感,提高同学们整体道德素质同时提高学习效率,树立正确的“三观”,立志做祖国的有志青年,增强团组织的凝聚力和战斗力。

  团日活动目的:

  为增强广大青年团员的民族自豪感和历史责任感,响应党的号召,结合实现中华民族伟大复兴“中国梦”的`宏伟蓝图,激发同学们的学习动力和爱国热情,引导学生坚定寻梦信念,与国家共同奋进。

  团日活动的组织结构:

  12级电子商务班团支部

  团日活动形式:以班会的形式展开

  团日活动时间:

  xx年4月16日

  团日活动地点:

  待定

  团日活动主持人:

  曾令娟

  团日活动对象:

  12级电子商务班全体同学

  活动准备

  1、班级宣传—— 宣传委员

  2、物品准备——生活委员

  3、材料准备——学习委员

  4、班级布置——班级成员

  5、活动组织——班长、组织委员

  团日活动内容:

  1·主持人讲述“微梦想”的相关背景意义

  2·观看ppt和主使人一起回想自己以前的微梦想

  3·互动环节:大声说出自己小时的大梦想

  4·请12电商班一些代表人发言

  5·请一个代表对代表发言总结

  6·主持人宣布团日活动活动落幕

  7·安排到场人员的退场

  注意事项:

  1、活动期间注意维持好秩序制造气氛

  2、板书应在活动开始前准备好。

  3、活动期间,同学不能玩手机或做其他事,不得喧哗。

  4、活动结束后安排同学留下清理场地。

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