活动策划

活动策划[优选]

活动策划 篇1

　　讲课时间：20xx、03、03 中午12：30——14：00

　　参加对象：辅导网下面集体园的年级组长和教研组长

　　主讲者：LZ

　　主讲内容：如何进行年级组活动案例策划

　　活动准备：精心制作讲课稿、A4纸若干张

　　活动流程：

　　辅导网负责人引言——主讲者导语——进行讲课——学习者现场策划——辅导网负责人简单小结

　　附：讲课提纲

　　1、了解什么是案例？

　　案例是事件，是对一个实际情境的描述。案例讲述的应该是一个一个的故事，叙述的是故事产生、发展的历程，是对事物或现象的动态性的把握。（摘录）

　　主讲者：针对我们今天需要学习的内容来说，也就是说我们要对将要开展的年级组活动进行具体事件的描述，通俗地说也就是要把将要做的事情详细地预设好，预设的时候要讲清楚什么事？怎么做？为什么要这样做？什么时候做？等等内容。

　　案例是含有问题或疑难情境在内的事件。事件只是案例的必要条件，而不是充足条件，换句话说，事件还只是案例的基本素材，并不是说所有的事件都可以成为案例，能够称之为案例的事件，必须要包含有问题在内，并且也可能包含有解决这些问题的方法。（摘录）

　　主讲者：从这句话里可以想到，我们在组织策划年级组活动的时候，就应该考虑到什么样的内容适合年级组进行研讨与学习，所选择的事件应该具有研讨与讨论的价值或具有典型性的事例。在策划的时候要说清楚解决的方法。

　　2、选择年级组活动内容的依据？

　　选择年级组活动依据应该有两个，首先应该是以幼儿园制订的大的教研工作计划为依据，我们年级组就应该根据园制订的教育教学以及管理目标与重点来确定相适应的内容，是有计划有目的的活动。比如从上学期开始区教研室的.教研动向是以语言领域为重要的研究领域，所以各个幼儿园的大教研组以区教研室的要求与内容确立本幼儿园教研内容以及重点，就这样从上而下，从区到园再到组，进行有组织有计划的教研活动。

　　我们选择年级组活动内容的第二个依据就是根据年级组组内教师的实际情况确定活动内容与活动方式。比如，年级组的某一组员需要进行一个围绕语言领域“故事教学”的公开教学，为了集大家的智慧，让公开教学达到更好的教学效果，年级组成员有责任一起出谋划策，在年级组长的引领下确定一个或几个中心的内容进行研讨，比如怎样进行教学活动的导入、怎样在教学活动中进行有效的师生互动呀等等问题进行研讨，根据这个实际情况就产生了年级组活动的内容。

　　3、怎样撰写年级组活动案例？

　　在确定了要开展的活动内容后，教研组长或年级组长就需要撰写具体的活动方案。这个方案是你将要实施的活动计划，需要让他人同过你策划的方案了解你将要开展的活动的内容、目标、时间、组织方式、主要解决的问题等等内容，所以你在撰写活动策划案例的时候一定要包括以下几个内容：（1）活动内容、（2）活动时间、（3）活动地点、（4）参加对象、（5）活动准备、（6）活动目标、（7）组织形式、（8）活动背景、（9）活动流程

　　以上是最基本的格式，无论书写什么具体的活动计划，都应该包括这些最基本的要素。在以上的9个要素中，我们应该把活动背景、活动过程详细描述。从活动背景这个内容里可以让大家看到策划者的对本次活动的思想与观念，让大家明白策划者的动机以及活动的由来。以一个教研策划案例：“换一种视角看教研”案例策划为例：

　　活动背景：

　　一直以来教研大组在创新教研形式上花了很多的功夫，主要是为了激发教师参与教研活动的积极性，应该来说也是取得了很好的效果，每一次教研活动教师们都很期待，也能够认真准备好相关的研讨材料。但由于教研时间的有限，参加教研活动的人数又较多，常常没有机会让每一位教师都能够在教研活动中畅所欲言。如何为每一位教师提供一个人人参与的平台，使每一位教师都能够有机会表述自己的观点和看法，成了我一直在思考的问题。当我看到网络中关于博客的信息时，不禁眼睛一亮，教研组为什么不可以建一个博客呢，教研活动完全可以从现场转移到网络中来，换一个角度看教研，我忽然发现了一块美丽的天地。

　　活动目的：

　　在教研组层面推出团队“教研博客”，倡导教学与博客的结合，充分发挥博客在教育教学上的内在潜能。旨在通过Blog这个网络平台，展现幼儿园先进的教学理念，展现教研组团队进取、合作、团结的氛围，促进教师们教育智慧的交流与互动，使每一位教师都能够在博客这个平台上留下自己的思考和想法。

　　写完你的活动背景与目的，还有一个应该详写的内容就是活动的过程，也就是说明你是怎样组织这个活动的具体内容。

活动策划 篇2

　　一、活动目的

　　为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动时间20xx年xx月xx日

　　三、活动地点 xxxx操场(若逢下雨，则另行安排)

　　四、活动内容

　　(一)亲子互动游戏

　　1、二人三足跑 (一二年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

　　评委：

　　一年级：

　　二年级：

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。

　　2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

　　家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的.为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

　　3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

　　评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖

　　(二)个人游园活动

　　游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。

　　1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。

　　2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

　　3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。

　　4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

　　5、 奖品设置及发放由各年级组统一安排。

　　五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各班班主任

　　总指挥：

　　负责人：

　　摄 影：

　　音 响：

　　注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在5月25日前交大队部，以便于安排活动。

活动策划 篇3

　　一、活动背景与目的

　　相声小品是我国特有的文化艺术形式之一，它回首过去，反映现实，展望未来。丰富学生的课余生活，加强学生的合作意识。为马上到来的校级比赛筛选参赛人员。这次活动将以相声小品为载体，全面活跃大学生校园文化生活，增强大学生自律自强的意识，营造良好的校园文化氛围，促进我校的精神文明建设。

　　二、活动主题

　　欢聚一堂，活力建院，在笑声中进步，在欢乐中成长

　　三、比赛时间

　　初赛：20xx.3.31决赛：20xx.4.7

　　四、比赛地点

　　副教学楼B205

　　五、参赛对象

　　机械工程所有热爱文艺，喜欢相声小品有特长的学生。

　　六、参赛方式

　　机械工程学院各个班级出一个代表队

　　七、活动安排

　　前期安排

　　宣传：通过张贴海报，微信平台，各方通知等方式进行宣传活动。

　　比赛说明：

　　本次比赛分为初赛和决赛，9个代表队在初赛后淘汰四个，剩下的五个代表队将有资格参加决赛，决赛的出场顺序是由初赛分由高到低的队伍依次任意选择出场顺序。决赛将定出冠亚季军，最佳幽默团队以及优秀奖，注意每个代表队所表演的时间尽量控制在十分钟以内。

　　作品要求：

　　（1）作品内容要求积极向上，凸显当代大学生的`优秀品质

　　（2）作品可模仿经典，亦可根据学生生活实际进行改编

　　（3）参赛人数不限

　　活动准备

　　1.活动会场审批，去办公室批条

　　2.联系评委，确定嘉宾是否能及时到场及嘉宾人数，以便提前布置好会场

　　3.比赛支持人的确定：找有主持人经验的人员

　　4.比赛报名表和评分表的制作

　　5.证书的准备及购买

　　1.顺序签的准备

　　比赛流程

　　主持人开场白后宣布比赛开始，介绍到场嘉宾。主持人介绍完规则，参赛选手按照抽签顺序上台表演。一个节目表演完后由主人宣布下一个出场代表队。评委进行打分，最终核算出分均分。

　　请嘉宾进行点评

　　主持人宣布比赛结果，请嘉宾颁奖

　　主持人宣布比赛结束

　　比赛结束后，嘉宾首先离场后学生按顺序有序离场，各部门协调好结束工作。带所有人离开后工作人员留下打扫会场。

　　学生会工作安排

　　办公室：主持人台词及赛后报道稿

　　学风部：核算分数

　　宣传部:制作并粘贴海报，赛前黑板的布 置。

　　网络部：准备电脑音箱等器材、计时

　　实践部：帮忙赛前和赛后会场布置

　　生活部：活动现场布置，评委的准备及 倒水

　　文艺部：活动现场的布置

　　体育部：活动会场的布置及维护现场秩 序。

　　九、注意事项

　　1.做好与各班的沟通工作，确保比赛信息及时准确传达，及时上交报名表

　　2.比赛需要的音像制品及时统一收齐，确认无误后交由网络部管理。

　　3.参赛选手未到及时安排下一个代表队。确保比赛顺利进行，及时与各班负责人联系。

　　4.维持现场秩序

　　十、奖项设置

　　一等奖一名

　　二等奖一名

　　三等奖一名

　　最佳幽默团队一名

　　优秀奖一名

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　学团史树团风

　　二、活动目的：

　　为了迎接建团90周年，10法学团支部以“我的青春我的团”为主题，开展了学团史、树团风活动。通过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自己对于团的了解向大家汇报，希望通过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史，学习团的优良传统，达到以团风引领学风的目的，也希望通过此次活动，10法学的全体团员们能够更加珍惜彼此的友谊，营造良好的氛围，共同创建一个优秀的团支部。

　　三、活动时间及地点：

　　20xx年4月25日11:45新教a305

　　四、活动对象：

　　10法学团支部全体同学

　　五、活动方式：

　　团日活动

　　六、活动内容：

　　1、介绍

　　主持人介绍活动主题、内容及目的

　　2、齐唱团歌

　　10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌

　　3、教材学习

　　10法学团支部团员学习团课、党课教材，传阅自己查找的关于共青团的历史资料

　　4、演讲

　　大家依次上讲台演讲，对于团的理解，感悟，一路以来的.成长

　　5、才艺展示

　　艾洪号同学献唱活跃气氛

　　6、活动总结

　　大家发表感言，对于这次活动的开展提供建议与意见

　　7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。

　　七、活动意义：

　　莎士比亚曾经说过：青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。不知这位戏剧家的慨叹，是在追忆自己的懵懂岁月，还是劝少年莫要辜负时光。我们把青春给了团，团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息，团的脉管里将永远热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”，五四精神传承着青年的责任，“有理想、有道德、有文化、有纪律”，共青团的队伍充满光明和希望，那面火红的团旗，照亮了有志青年的锦绣前程，燃烧着铁路腾飞的终极梦想。“我的青春我的团”团日活动的开展，让团与我们的青春联系更紧密了。

　　八、活动负责人：

　　团支委

活动策划 篇5

　　活动目标：

　　1、结合季节和幼儿年龄特征及发展的需要，让幼儿亲近自然，拥抱自然，学会用多种方式创造性地表达对大自然的感受。

　　2、让幼儿亲眼目睹公园风光，与动植物零距离接触，拓宽视野，增长知识，丰富幼儿的生活。

　　3、教师根据班级幼儿发展情况，开展各种有趣小活动让幼儿接触自然，放飞心情，以促进幼儿健康的`成长！

　　活动准备：

　　1、校车安排

　　2、班级教师对幼儿进行亲子活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　5、做好对外宣传，外出应注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。

　　相关注意事项：

　　1、各班级自带好饮用水、食物、餐巾纸、垃圾袋等，做好保育工作。

　　2、活动一切以安全为前提，教师、家长相互记录电话号码，有事及时联系

　　3、严格遵守时间安排，一切活动听指挥。

　　4、各个班级、教师之间能相互关心、相互体贴，给孩子做好榜样。

　　活动时间：20xx年9月26（周三）上午 8:40——11:00

　　活动地点：江东公园

　　参加对象：天马幼儿园全体幼儿教师

　　校车安排：

　　第一批：8:40上车，10:20返回

　　A组：大一中一；

　　B组：大二中二；

　　C组：大三中三

　　第二批：9:00发车，10:40返回

　　A组：小一小二大五一半；

　　B组：小三小四大五一半；

　　C组：大四中四。

活动策划 篇6

　　活动名称：常换衣服

　　活动目标：

　　1、教育幼儿要常换衣服，保持衣装整洁。

　　2、引导幼儿用连贯的语言讲述。

　　3、提高幼儿穿脱衣服的能力。

　　活动准备：

　　1、准备各种各样的衣服（大的、小的、各种颜色的、脏的、干净的）。

　　2、彩笔、纸

　　3、洗衣盆、肥皂

　　活动过程：

　　一、讲述故事

　　1、教师讲故事：明明和方方是邻居，方方特别讲卫生，每天衣服干干净净，叔叔阿姨还有小朋友们都很喜欢方方，可明明呢？衣服整天脏兮兮的，不爱换衣服，妈妈给他换衣服，他会哭着喊着的跑开，小朋友们看到明明不换衣服，整天脏兮兮的，都不愿跟他玩。

　　2、与幼儿讨论：

　　（1）小朋友们为什么都不愿跟明明玩?

　　（2）明明应该怎样做，小朋友们才喜欢跟他玩？

　　（3）你想做一个什么样的孩子?

　　二、选择喜欢的衣服

　　让幼儿自由选择喜欢的衣服，并说出选择这件衣服的原因。

　　三、穿衣比赛

　　教幼儿穿脱衣服（在游戏中，引导会穿脱衣的幼儿教不会穿脱衣的.幼儿）。

　　四、洗衣服

　　带领幼儿帮明明洗脏衣服，告诉小朋友要常换衣服，保持衣装整洁。

　　五、设计衣服

　　让幼儿设计自己喜欢的衣服，互相欣赏，给予点评。

　　小班健康活动—培养孩子的良好习惯

　　 活动名称：培养孩子的良好习惯

　　 活动目标：

　　1、帮助幼儿建立良好的生活习惯，养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。

　　2、纠正幼儿不正确的姿势。

　　活动准备：小猴子头饰若干

　　活动过程：

　　一、进行游戏“请你向我这样做”

　　1、看图书的姿势。

　　2、听课时的姿势。

　　3、画画时的姿势。

　　二、发给幼儿每人一个小猴头饰，进行游戏“小猴学样”，教师说出简单的词，让幼儿做出相应的动作，如：拍手、坐正、手放膝盖、看书姿势、绘画姿势等等。

　　三、加大游戏难度，加快变换动词的速度及难度，让幼儿模仿正确姿势。

　　四、进行“比一比”活动。

　　五、家园合作。

　　在幼儿日常生活各个环节，纠正错误姿势。家长在日常生活中注意自己坐、立等姿势的正确性，为幼儿做好榜样，并及时纠正幼儿不正确的姿势。

活动策划 篇7

　　一、活动目的

　　新的一学年，社团招新顺利的开展，木锋法学社又注入一批新的力量。为了使新社员对木锋法学社有更好的了解，同时也为了促进新会员之间的彼此熟识，在木锋法学社各活动开展之前有必要召开一次新会员见面会。

　　二、活动安排

　　活动时间：10月13日晚七点

　　活动地点：公教楼

　　三、活动流程

　　1、各部长提前提醒各部员。

　　2、由宣传部提前布置教室（提前30分钟）。

　　3、发通讯录，叫会员填写qq号，加入木锋法学社群。

　　4、社长讲话。

　　5、各部长作自我介绍。

　　6、团体游戏“认识新朋友”

　　a)主持者说明游戏有关事项。

　　b)主持者课前收集一些记忆方法，如谐音法，联想法等，一边让学生更快的记住别人的名字。

　　c)主持者举例引入主题。

　　d)主持者宣布活动内容或给学生一段时间考虑。

　　e)主持者让同学上台发言，对于记得快的的同学应及时给予鼓励，如微笑，鼓掌，赞扬等等。

　　d)模拟鸡尾酒会

　　每个同学给自己安排一种身份，形象和姓名，通过一个模拟的鸡尾酒会，大家彼此进行交往活动。就会结束后看谁记住的人最多。

　　7、游戏“我是谁”（预计时间30分钟）

　　a)游戏目的：协助同学认识自己与他人眼中的自己；增进新会员之间的`彼此熟识。

　　b)主持者发给每位同学一张白纸。

　　c)同学两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）。

　　d)甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在白纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

　　e)主持者宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。

　　f)五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

　　g)五分钟后，主持者请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

　　h)同学三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

　　i)两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。

　　j)分享后，主持者请每位同学将其签名之白纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。

　　k)每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。

　　l)主持者请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。

　　m)支持者说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。

　　8、画图游戏（10分钟）

　　主持者仔细阅读游戏及评判标准。活动当天邀请两位同学上黑板画，其他同学在座位上画。

　　9、个人秀：成员或各部长可自己上台表演自己的才艺。（待定）

　　四、各部门职责

　　1、社长：团体游戏“认识新朋友”。

　　1、团支部：写策划书。

　　2、秘书部：记录联谊会，做活动总结，写新闻稿。

　　3、宣传部：提前30分钟申请会场并布置会场；负责“画图”游戏。

　　4、外联部：维护会场秩序;游戏过程中分发纸张。

　　五、预算经费

　　打印：4元宣传：5元材料：3元

　　合计：12元

　　六、活动意义

　　见面会的召开，有利于的新会员对木锋法学社有进一步的了解，有利于对法学有共同兴趣的同学们的彼此舒适，在此基础上更有利于今后木锋法学社在各活动中同学的能够更好的配合好，使得活动能够顺利的进展。

　　木锋法学社团支部

　　xx.9.25

活动策划 篇8

　　为了丰富校园文化生活，加强同学们之间的交流，进一步让会员掌握各种计算机知识、了解软件、钻研网络技术、进行IT操作等。通过对上学期工作总结，制定本学期活动计划如下：

　　一、协会纳新活动：根据学校安排，在新生报到的时间设点进行社团纳新活动，并且建立会员档案。

　　二、计算机协会全体成员在教室召开新生见面会暨中秋晚会

　　1、时间： x月x日

　　2、活动地点：新区124教室

　　三、上课安排：国庆假期以后，安排每个星期天上午开始上课，请专业老师进行计算机知识讲课，如：worde、excel、Photoshop等软件的知识以及操作。并且实现前面三个礼拜上理论知识课，第四个礼拜到机房进行上机操作，把所学到的理论知识赋予实践。其上课的具体地点将另行通知。

　　四、组织社团各部门新招负责人进行一场乒乓球友谊赛为了丰富大家的校园活动，促进各负责人之间的交流与合作。

　　1、时间：xx月x号下午

　　2、地点：乒乓球场地

　　五、计算机过级知识讲座为了丰富同学们的校园活动，提高会员对计算机知识的了解，计划于本学期x月底举行一次计算机知识讲座。

　　1、讲座将邀请---老师来。

　　2、讲座仅限本协会会员参加。

　　3、具体时间和地点另行通知。

　　六、举行本协会一年一度的多媒体创意杯为了进一步提高会员计算机技术能力，增强对计算机的兴趣爱好，加强会员之间及校友之间的交流与沟通，促进校园氛围，计划于11月中旬举行一次全校性的制作大赛。

　　1、本次比赛为全校性质的活动。（四川文理学院的学生均可报名参加）

　　2.、参赛同学在规定的.时间内交一份自己设计的作品于本协会。（如PPT，绘声绘影···）

　　3、请专业老师对上交的作品进行评分，并分出名次，张贴公告栏。

　　4、此次比赛设一等、二等、三等奖及优秀奖若干名，届时颁发荣誉证书及奖品。

　　七、举办计算机协会全体成员友谊联赛促进各成员之间的友谊，丰富校园生活，举行一系列的体育活动比赛。如：羽毛球、篮球、乒乓球、网球等。具体时间地点另行通知。

　　八、组织同学们在多媒体教室观看影片 为了给同学们的课余生活增添乐趣，增强同学们的爱国情操，培养乐观积极向上的生活态度。本协会将在课余时间给同学们播放爱国电影、励志电影等。具体时间地点另行通知。

　　九、与本校其他兄弟社团联手举办一系列的活动。

　　十、为了更好进行社联举办的游园活动，本协会将收集大家的意见，增添一些有创意有趣的活动项目，并打造本协会的特色节目。

　　十一、总结本学期工作。注；因特殊情况本计划可作适当调整。

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