策划书

主题活动策划

时间:2023-08-17 11:08:28 策划书 我要投稿

主题活动策划【实用6篇】

主题活动策划 篇1

  一、活动引言

主题活动策划【实用6篇】

  为扎实推进“基层组织建设年”活动,深入开展创先争优,根据省委组织部、省委教育工委实施抓基层党建创新“书记项目”和《中共广东省委教育工委xx年高校党建工作要点》(粤教工委组函〔xx〕16号)的精神,结合我校开展的“创新高校学生党建工作体系的实践与研究”书记项目,学院团委学生会决定开展一次以“思路决定出路”为主题的团日活动。

  二、活动口号

  多一个思路,多一条出路

  三、活动指导思想

  1.思路乃成功之关键,当前社会是一场观念上的革命,以“思路决定出路”主题活动作为载体,指导学生在为人、处世、学习、工作方面突破定势思维,勤于思考,从而提高学生遇事灵活应变的能力;

  2.思路是一切正确策略与方法的起源,合作共赢是时代的理念。指导学生通过团队活动,集思广益,提升交际合作能力。

  四、活动目的

  1、通过学习活动中思路对出路的决定性作用,使教职工充分认识思路的重要性,提高独立思考的能力,保证人才的培养质量的重要作用,以良好师风师德教育学生;;

  2、通过各种宣传、活动,使学生能充分认识到思路与出路的关系,在工作生活中不断勤奋学习,运用正确的科学思想,调整思路,寻求出路。

  五、活动时间

  xx年 10月

  六、活动对象

  xx团支部成员人数

  参与人数:xx人

  参与率:x%

  七、活动内容策划

  1、 十佳主题班会活动

  1、参与范围:全院各班级

  2、活动时间:xx年10月初—xx年10月底

  3、活动内容

  ①学院各团支部以“思路决定出路”为主题,结合班级自身情况,开展演讲比赛、辩论赛等其他形式的主题班会活动或团日活动,另外各班推举1位同学参加学院的举办的以“思路决定出路”为主题的座谈会。

  ②各团支部需推荐3篇优秀征文参加学院举办的以“思路决定出路”为主题的'征文比赛。(详细内容另看策划书附件:征文大赛)

  ③活动过程中,各班的学生党员、学生干部要起到先锋模范作用,争取通过活动的开展能够促进学院党建工作的创新。

  ps:参加学院座谈会的名单(班级+姓名+联系方式)由各班团支书收集,在24号晚上12点之前发给各个相应的专业负责人。

  2、微博话题: #思路决定出路# (10月份必须完成)

  发表自己对“思路决定出路”的看法并@广药信工团委学生会,每班至少10人参加,截至活动结束,选出若干条主题突出、观点鲜明的微博在@广药信工团委学生会官方公布,并给予表扬。

主题活动策划 篇2

  一、活动主题

  感恩教师节

  二、活动目的

  1.表达同学们对老师的'感激之情;

  2.增强新班级同学之间的凝聚力,让同学之间更快更好的相处;

  3.作为师范专业的学生,可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;

  4.丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。

  三、活动时间及地点

  本次活动将于20xx年9月9日19:00在GJ1604进行

  四、活动内容

  由于教师节当天本班没课,提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位,内容自定(以积极向上、感恩老师为主),按照抽签顺序依次进行朗诵

  五、活动流程

  活动前期:

  1.本班团支书在班上对本次活动进行宣传,并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序;

  2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传,并在活动当天发通讯稿。

主题活动策划 篇3

  一、班会目标:

  1、今年10月13日是第24个国际减灾日,为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。

  2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。

  二、班会过程:

  (一)介绍“国际减灾日”的知识。

  每年10月13日是一年一度的“国际减灾日”。国际减灾日,即国际减轻自然灾害日,20xx年由联合国大会从原来每年十月的第2个星期三改为每年10月13日。

  “国际减灾日”的由来

  自然灾害是当今世界面临的重大问题之一,严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。国际减灾日设立的目的是希望唤起国际社会对防灾减灾工作的.重视,通过国际上协调一致的行动,减轻由地震、风灾、海啸等自然灾害所带来的生命损失、财产破坏以及对社会所造成的不良影响。

  (二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些?

  学生回答后,由老师做总结。

  1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

  2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。

  3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

  4、热带气旋灾害:

  5、冰雹灾害:

  6、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

  (三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施?

  1、预防雷击的措施:

  (1)在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。

  (2)尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。

  (3)在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

  2、防浓雾:

  (1)尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。

  (2)行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。

  3、大地震时灾难预防和简易自救常识:

  (1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。

  (2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。

  (3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。

  (4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。

  4、遇到火灾时的应急自救措施:

  (1)保持5秒钟的镇静。

  (2)防烟毒是火场逃生第一要素。

  (3)疏散到地面最安全

主题活动策划 篇4

  活动对象:一年级二班

  滑动时间:20xx年11月20

  教学目标:

  1、充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学过程:

  1、导入:列举出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的`人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。安全教育主题班会教案c、目前学校抓的几项工作。

  小学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  (四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

  (五)、教师小结《小学生日常行为规范》。

主题活动策划 篇5

  一、活动主题:

  用心书写青春纪念,用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

  二、支部名称:

  0813心理团支部

  三、活动时间:

  10月24日下午两点

  四、活动地点:

  立教楼C区

  五、活动目的:

  正视现代社会越来越多的心理健康问题,关注大学生的心理健康状况,培养一个良好的心理健康环境。

  六、参加成员

  心理团支部全体成员,以及邀请老师参加。

  七、活动流程

  ①自我探索

  1、生命中最重要的…

  细节:让参加活动的.成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物,比如哥哥,班长,团员,男朋友,党员,儿子,朋友,孙子,等等。然后将10个身份舍弃5个,再舍弃3个,再舍弃一个。

  目的:引出心理问题这一话题,将同学们带入主题

  2、小游戏:心理测试

  细节:准备一组简单的心理测试题,以问答的形式进行。后

  给予结论分析。

  负责人:闫雨晴

  ②现状分析

  3、短剧

  细节:将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现

  负责人:季莹

  4、案例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊 安妮

  八、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊 安妮

  3、奖品以及活动必需品:无例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊 安妮

  九、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊 安妮

  3、奖品以及活动必需品:无

主题活动策划 篇6

  活动主题:

  树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。

  活动目的:

  通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。使学生掌握一些节水的方法。

  活动准备:

  学生前期信息调查准备

  1、思考下列问题,提出自己的见解

  (1)在日常生活中,我们身边有浪费水的现象吗?

  (2)结合自己的`实际,我们生活中克服哪些不良行为,可以达到节约用水的目的?

  (3)在我们周围,水资源保护的状况好吗?你认为哪些行为会使水质受到不良影响?

  (4)例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。

  2、查阅相关网站,从网上获取相关信息,结合自己的观点,对这些信息进行加工,证明自己的观点是正确的或措施是可实施的。

  3、以小组为单位,将自己的学习成果制作成PPT演示文稿或制作小报,供课堂交流用。

  教师准备相关文字图片和音响资料做成PPT演示文稿

  活动过程:

  一、教师发言导入:

  师:同学们,今天我们的综合实践活动课研究的主题是“水”

【主题活动策划】相关文章:

精选主题活动策划02-27

主题活动策划03-06

主题活动策划03-20

活动主题策划05-16

主题活动策划[经典]07-29

主题活动策划(经典)08-04

(精选)主题活动策划08-03

主题活动策划[精选]07-13

主题活动策划【经典】07-20

(精选)主题活动策划08-03