主题活动策划

时间：2023-08-20 15:59:54 策划书我要投稿

【热】主题活动策划9篇

主题活动策划篇1

　　【活动目的】

【热】主题活动策划9篇

　　1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。

　　2、通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。

　　3、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。

　　【活动准备】

　　1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。

　　2、找找身边的不文明行为及现象。

　　3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。

　　4、布置教室。

　　【活动过程】

　　（一）活动开始

　　主持A：尊敬的老师！

　　主持B：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　主持A：首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。（掌声）

　　主持B：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的.素养。

　　主持A：作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

　　主持B：下面我宣布，“践行八礼四仪，争做文明学生”的主题班会现在开始！

　　（二）情景剧《迟到》

　　主持A：我们全班39位同学生活在初二（1）班这个大家庭里，我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。

　　主持B：看完了这个节目，亲爱的同学们，你们都知道这个女同学是错了，但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢？

　　同学们议论纷纷。

　　某同学总结发言。

　　主持A：大家都知道这个同学错在哪里了，我们可不要学她喔！我们应该言行一致，学礼仪、知礼仪、行礼仪。

　　（三）诗朗诵《文明礼仪伴我行》

　　主持B：下面请听我们班孙慧伦、浦梦婕两位同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》，大家欢迎！

　　（四）相声《四项基本原则》

　　主持A：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”

　　主持B：立足江苏未成年人思想道德建设实际，我省在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，从本学期初开展“八礼四仪”的主题教育实践活动，引导广大未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。班会进行到这里，让我们轻松一下，来听个相声《四项基本原则》，有请陆敏娜、王璐瑶两位同学。

　　（五）“八礼四仪”知识竞赛，

　　主持A：两位同学精彩的相声表演，让我们知晓了培养文明礼仪需要遵循的四项基本原则。我也希望每位同学都能做一个知礼仪、学礼仪的中学生。

　　主持B：接下来，我来考考大家对八礼四仪的认识。

　　主持A：问答题：1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容？

　　主持B：2、“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容？

　　主持A：3、“仪表之礼”主要有哪些内容？

　　主持B：4、餐饮之礼是指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐和什么？

　　主持A：5、言谈之礼主要指用语文明、心平气和以及什么？

　　主持B：6、待人之礼主要指哪些方面内容？

　　主持A：7、行走之礼主要指遵守交规、礼让三先，还有什么？

　　主持A：8、观赏之礼主要指在观看文艺表演和体育比赛等场合，要遵守秩序、爱护环境，还应注意什么？

　　主持B：9、游览之礼主要内容为善待景观、爱护文物，还应注意什么？

　　主持A：10、在行仪式之礼时，要做到按规行礼、心存敬畏，还要注意什么？

　　主持B：11、初中生进行青春仪式，主要目的是什么？

　　投影八礼四仪的主要内容

　　每个问题请同学读一遍，再全班同学读一遍，学习一遍。

　　主持A：同学们回答的都非常好，那我们有信心做的更好吗？

　　（六）小品《课间十分钟》

　　主持B：在我们日常的学习生活中，同学间难免有些磕磕碰碰。正确处理好了这些小矛盾，同学就能和谐相处，班集体也能健康成长。

　　主持A：下面请欣赏农康、浦梦婕、孙倩等同学的小品《课间十分钟》。大家欢迎！

　　主持B：这则小品取材于我们日常的学习生活，可能你也曾碰到过。我想请同学们结合自己的经历谈谈自己的看法。你有过类似的经历吗？你又是如何处理的？

　　主持A：刚才大家都谈的很好。我想只要我们互相宽容，彼此谅解，不计较个人的得失，就能与同学老师建立起和谐的人际关系。

　　（七）八礼四仪童谣

　　主持B：为了更加深入地了解八礼四仪的内容，下面请同学们欣赏八礼四仪的童谣。有请袁晓仪、李悦、龚炜铮、张炜恒四位同学上来表演。大家欢迎！

　　（八）如何更好地践行八礼四仪？

　　主持A：四位同学的童谣表演，为我们清晰地指明了我们在践行八礼四仪活动中要努力做到的内容。

　　主持B：自本学期初，我班开展学习八礼四仪以来，全班同学身上都发生了一些可喜的变化。大家都能以“八礼”的要求严格自己的言行，自觉践行八礼四仪。学礼仪、行礼仪、比礼仪。

　　主持A：还有二十多天，本学期即将结束。但我们学礼仪、行礼仪、比礼仪的脚步不能停止。那在接下来的学习生活中，我们如何做得更好呢？

　　主持B：请同学们从学校生活、家庭生活、社会生活三个方面畅谈你如何更好地践行八礼四仪，争做文明学生？

　　分组讨论，交流发言。

　　（九）歌曲《文明礼仪歌》

　　主持B：前段时间，我们学校开展了八礼四仪主题教育活动，我班也开展了相关活动，其中人人参与学唱了《文明礼仪歌》。

　　主持A：接下来请全体同学起立，让我们一起用心歌唱！

　　（十）结束语

　　主持B：同学们，时间如白驹过隙，一眨眼我们的主题班会接近尾声。在即将结束之前，我们有请班主任为我们总结一下，有请班主任！

　　主持A：谢谢吴老师！班主任的总结给我们活动画上圆满的句号。

　　主持B：在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢！祝各位老师工作开心，身体健康！同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话，都能以实际行动践行八礼四仪，争做讲文明、懂礼貌、有道德的中学生，把文明之花播撒到我们的学习生活中，

　　合：此次“践行八礼四仪，争做文明学生”主题班会到此结束！

主题活动策划篇2

　　活动目标：

　　了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。

　　能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。

　　活动准备：

　　经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。

　　材料准备：故事挂图

　　活动过程

　　一、经验回顾

　　1、讨论：谁坐过飞机。

　　2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。

　　3、观看关于机场的介绍的PPT。

　　二、倾听故事

　　1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”

　　——小熊买好了机票还要换什么票？

　　——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？

　　——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？如果无意中带上去了怎么办？（重点说说安检）

　　——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？

　　——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？

　　——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？

　　2、观看课件，了解飞机上的`设施。

　　“飞机上的作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”

　　三、排图讲述[

　　1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。

　　2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。

　　3、幼儿自由排图讲述。

主题活动策划篇3

　　一、前言

　　在这温暖的季节，我们即将迎来一个美好的节日——国际三八妇女节。长辈的爱是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，当我们接受着无私的关爱时，我们曾为她们做过些什么? 广州工商职业技术学院的孩子们正沐浴在爱的阳光下，但是，在享受爱的同时，我们却往往不懂得回报爱，缺乏一颗感恩的心。为了弥补亲情教育的缺失，在这个节日里，我们将组织感恩活动，让孩子们为老师做点什么，说些什么，给学生们一个表达感激的机会。孩子们的问候可能很稚嫩，孩子们的礼物可能很简单，但是，请您一定要给孩子送上鼓励。

　　二、活动背景

　　国际三八妇女节是世界的传统节日,是女性的节日。为体现全社会对女性的人文关怀，表达对妇女在社会、家庭和人类历史发展中所作巨大贡献的由衷敬佩和赞美之情，在国际三八妇女节到来之际，通过组织活动，使中心全体女性教职员工及学员真正的意识到妇女的伟大，了解到妇女为社会、为家庭、为人类历史的发展所做出的巨大贡献，帮助她们进一步认识自身的社会地位和价值，建立起崇高的群体自豪感和社会责任感，进而更好的发挥妇女“半边天”的作用，为祖国的`建设，社会的发展，家庭的和睦做出伟大贡献。

　　三、活动宗旨

　　通过此活动，让学生们体会到妇女的伟大以及重要性，为庆祝国际三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，而制定本活动。另一方面，也传达出学生对老师的尊重以及感谢，带着一份感恩的心，架起一座师生的桥梁，让彼此更贴心，让温暖进入每一个人的心田。

　　四、主题词

　　感恩女性，情系万心。

　　五、活动时间

　　20xx年3月8日

　　六、活动流程

　　一、分别到每栋楼的办公室去给老师们问好

　　二、送上早已准备好的妇女节礼物。

　　三、送上我们最温馨的祝福。

　　七、宣传方案

　　(一)前期宣传

　　1.活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关妇女节的宣传语。

　　2.通过女生报登刊妇女节信息。

　　3.进行横幅宣传。

　　4.通过海报宣传妇女节，及其活动流程。

　　5.开通本校女生专题网页，宣传我校妇女节，以及活动后的成果。

　　6.通过班级宣传。

　　(二)具体宣传方案

　　1)广播宣传：活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语，并为妇女节宣传活动的时间及有关妇女节的介绍内容，以及负责部门。

　　2)女生报宣传：在女生报的头版刊登妇女节信息，内容包括活动的举办

　　时间、主题活动以及负责部门。

　　3)横幅宣传：在学院主要校道悬挂横幅，横幅内容：“感恩女性，情系万心。”。

　　4)海报宣传：到一饭，二饭门口粘贴海报进行宣传，海报内容包括：活动的举办时间、主题活动以及负责门。

　　1)网络宣传：通过在本学院主页开通妇女节专题的链接，内容包括活动的举办时间、主题活动以及有关妇女节的介绍和负责部门。

　　3) 班级宣传：到各个班的早读可是写通知，通知包括妇女节的主题，时间，地点，以及活动流程。

　　八、资金预算

　　略

主题活动策划篇4

　　一、活动背景

　　转眼间，我们大二上学期已经要接近尾声，英语四级和六级考试以及期末考试临近，而同学们在学习上却相对懒散，在阴冷的冬天更常出现迟到等现象。作为一名大学生，学习始终是我们最重要的本职工作。“学习日”虽然只是一天的活动，但我们希望它的良好影响可以在同学们今后的学习中继续发挥作用。

　　二、活动目的`

　　通过开展“学习日”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四6级以及期末考试复习准备，最终取得理想的成绩。

　　三、活动主题

　　“今天你学霸了吗？”

　　四、活动时间

　　12月5日星期三全天

　　五、活动地点

　　上课教室及自习教室

　　六、活动参与人员

　　工管2班全体同学

　　七、活动内容

　　1.同学们在“‘今天当学霸’——商管2班学习日”承诺书上签名；

　　2.所有同学不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲；

　　3.同学们在从早上第一节课进教室开始手机关机，直到晚上九点；

　　4.晚上七点至九点为全体同学自习时间；

　　5.九点自习结束后，统一开机，短信最多的同学将被评为“管2最忙人”，短信最少又没有违反纪律的同学将被评为“管2学霸”，颁发奖状；

　　6.班长就本次活动作总结。

　　八、活动中的注意事项

　　1.李正波负责活动策划书、购买奖状；

　　2.戚梓威负责占自习教室；

　　3.马超元制作承诺书并组织同学们签名

主题活动策划篇5

　　一、活动目的文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

　　二、活动对象文法学院新闻1301班全体成员

　　三、活动时间XX年4月20日-26日

　　四、活动主题1、创意照片

　　细微浑南，创意班级

　　五、活动形式

　　借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

　　2、创意音乐会

　　在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

　　3、创意安全宣传

　　对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

　　六、活动内容策划（一）以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。

　　（二）各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

　　（三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。

　　（四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的.浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

　　七、注意事项（一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

　　（二）活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

　　（三）利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

　　（四）作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

主题活动策划篇6

　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　　活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：**

　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　活动内容：

　　1.了解端午节的由来

　　具体内容如下：

　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

　　(3)学生讲述端午节的`起源故事。

　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

　　2.包粽子

　　(主持人)：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　1.将粽叶折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　5.蒸煮。

　　三)诗歌朗诵

　　(主持人)：**，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

　　第一：xx朗诵。

　　第二：小组朗诵。

　　第三：女生齐诵。

　　第四：男女朗诵。

　　第五：大家齐诵

　　(诗歌内容附后)

　　四)观看赛龙舟录像。

　　(主持人)：**，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐朽而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

　　(播放赛龙船庆端午的视频。)

　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

　　**踊跃发表自己的观点。

　　吃粽子

　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

　　领导讲话：

　　**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

　　活动结束

　　附活动资料：

　　1、故事概况。

　　(1)屈原投江

　　为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

　　(2)曹娥寻父尸

　　东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

　　(3)伍子胥的忌日

　　传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

　　(4)端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

主题活动策划篇7

　　一. 活动目的

　　借助迎接第二十个“11.9”全国消防日的平台，营造一个“人人参与消防、人人关注安全”良好的氛围。

　　由于人们对消防意识的淡薄，使社会及社区火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。大学生志愿者服务中心举办社区消防安全宣传是为了唤起居民的消防意识，向居民们传递消防知识。目的在于：让火灾远离社区，营造更加安全舒适的社区生活环境。在此次活动中，我中心将与社区联合宣传，让每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的对应能力，为构建和谐社会，和谐社区贡献一份力量。

　　二. 活动主题

　　全民关注消防生命安全至上

　　三.主办单位

　　主办单位：机电工程分院大学生志愿着服务中心

　　四．活动时间和地点

　　20xx年11月9日，华丰社区

　　五．活动安排

　　（一）前期准备

　　1、活动申请；

　　2、由大学生志愿者服务中心相关与结对社区联系；

　　3、设计两块宣传板，；一块展板以校园实际火灾现场、乱牵电线、违规使用大功率图片为主题的图片展。另一块主要介绍简单的逃生技巧及防火标志。

　　4、设计及复印海报与宣传单，横幅（横幅内容：“增强消防安全意识，

　　构建和谐稳定社区），可由同学自主设计或参考网络（倾向于自主设计）,11月7日之前完成一系列海报宣传单宣传板的设计；

　　5、人员安排明细表；

　　6、给参与此次活动的社区居民发放笑脸图标,以此为纪念物；

　　7、准备一系列音响设备；

　　8、信息采编部负责活动资料的收集（照片、写稿）

　　（二）活动流程

　　1、11月9日下午一点，由负责人组织人员在校门口集合，并携带好相关设备与材料，步行到达目的'地；

　　2、布置现场，地点为社区出入口，摆放宣传板、海报，并张贴照片，播放宣传资料；

　　3、一部分人员进行宣传单的发放，重点社区内各单元信箱与社区居民，允许社区周围小范围幅散

　　4、一部分人员在社区出入口进行现场的指导与讲解，主要包括：防火的基本原理、基本措施；如何使用灭火器；家庭灭火应急对策；家庭防火注意事项；发现起火该怎么办等等内容，提高了自身及小区居民的防火的理论基础，树立防火安全意识并发动构建安全社区的签名活动

　　5、现场发放笑脸图标;

　　6、横幅签名，进行横幅签名，将在横幅上留下居民的签名以作为对本次活动的支持

　　6，以上活动中，信息宣传部人员做好摄像拍摄工作

主题活动策划篇8

　　一、活动宗旨

　　长跑不仅能增强体质，而且能振奋精神，锻炼意志，为增强神箭神舟北京公司全体人员的团队意识、拼搏意识、健身意识、竞争意识，展示全体成员团结拼搏、昂扬向上的精神风貌，特举办本次跑步活动。

　　二、活动主题

　　“超越极限，超越自我。”

　　三、活动时间

　　20xx年5月16日下午

　　四、活动地点

　　中关村生命科学园园区

　　五、参赛人员

　　公司全体人员

　　六、竞赛规则

　　1、本次比赛项目为男子5000米，女子3000米；

　　2、本次长跑活动不分组，所有人从起点出发，以通过终点的先后顺序排名次。

　　七、活动奖励

　　为了鼓励大家积极参加该项活动，增强大家的竞争意识，活动设立以下奖项：

　　1、竞赛奖

　　奖励规则：一等奖1名，奖现金300元+奖状！

　　二等奖2名，奖金各200元+奖状！

　　三等奖3名，奖金各100元+奖状！

　　2、突破奖

　　奖励规则：在跑步比赛中取得的名次与上一次跑步的名次相比（第一次比赛以大家预测的名次相比）提升最多者获得该奖项，如提升名次相同则平分该奖项，奖品为100元加“最佳突破奖”奖状！

　　3、娱乐奖

　　奖励规则：比赛前，大家根据各人情况预测本次跑步名次，跑步结束后统计大家预测的分数，得分最高者获得该奖项，奖品为100元加“最具慧眼奖”奖状！

　　4、劣足奖

　　奖励规则：在跑步比赛中取得的`名次与上一次跑步的名次相比退步最多者（超过3个名次）获得该奖项，颁发“劣足奖”奖状。

　　5、参与奖

　　奖励规则：所有参加并跑完全程的人员均可获得纪念奖一份。

　　八、后勤保障

　　1、本次比赛裁判由苏总担任；

　　2、请办公室人员带好小药箱以应对比赛过程中的突发事件；

　　3、比赛前统一每人发一瓶矿泉水；

　　九、注意事项

　　1、服饰：比赛统一穿运动服饰，适宜跑步的鞋子，不佩戴首饰挂件。

　　2、安全第一，比赛前请大家做好充分热身，避免关节扭伤，跑步过程中如感觉身体不适应注意休息！

　　3、所有奖项获得者名单将在苏总办公室板报上公示。

主题活动策划篇9

　　活动主办方——电子信息工程工程2班班委会

　　活动主题——“珍爱生命，阳光生活”

　　活动背景

　　大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和民族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到我校自20xx以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。

　　活动目的

　　结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

　　通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

　　通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

　　这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。

　　5，丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

　　活动可行性分析

　　1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。

　　2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

　　3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

　　活动宗旨：健康积极团结和谐

　　具体活动时间：20xx-11-7晚6-8点地点：待定

　　活动对象：全体电子信息工程2班同学

　　活动内容

　　班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因

　　其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

　　班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

　　班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）

　　班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

　　团支书发言，与班长发言类似，谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识，着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度，谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说，生命对于祖国发展和民族复兴的重要性，唤起大学生对生命的热爱，永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。

　　学习委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识，并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践，谈谈大学学习的重要性，让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识，还要学会如何感性做人，理性做事，好好学习，珍爱生命。

　　生活委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法，并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际，谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间，合理安排生活时间，让自己的大学生活更充实。

　　组织委员发言，与其他班委类似，谈谈自己就大学生自杀事件的看法，并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。

　　其他同学针对大学生寻短见的`原因发表自己的观点（发言时间原则上不超过5分钟）

　　本环节可以分组进行谈论，派代表上讲台发言，也可自行发言。

　　发言内容应围绕主题，积极，健康，向上，对全班同学生活和学习有一定意义。

　　班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等；突出本次主题班会的重要意义。

　　参照宣传委员的记录情况，由班委集体讨论（时间不超过20分钟），讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会，得出关于大学生“轻言生命，自寻短见”这一现象的原因所在。

　　班长综合全班同学的心声，号召全班同学一起珍爱生命，为美好的未来奋斗不止。

　　活动总时间预计

　　班委发言时间：约30分钟；

　　学生发言时间；约40分钟；

　　集体讨论并总结时间：约50分钟。

　　预计本次主题班会总共耗时：2小时

　　关于开展主题班会的通知

　　09级电子信息工程2班全体成员：

　　针对近期学校因大学生思想不够成熟，心理承受力脆弱而酿成的自杀悲剧，经辅导员老师和班委的讨论决定，特在我班开展“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，旨在让同学们就本次重大悲剧做出自己的评价以及谈谈自己由此引发出的感想，领悟到生命的重要性，更好的学会如何度过阳光的大学生活。

　　因本次主题班会需要全班同学的共同参与，在辅导员的指示和班委的商量讨论下，希望每位同学做好相关准备：1，在本次班会召开前写一份关于本次校友跳湖自尽事件的所思所感(上交辅导员，时间待定);2，搜集相关大学生因情感原因，性格原因，家庭变故等原因而造成自杀或者自杀未遂的案例，并就其中一个或两个案例做出自己的评论，并做好相关原因分析（本环节可以由班上几个同学共同探讨准备）；3，每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。

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