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活动营销策划

时间:2023-09-09 15:27:51 策划书 我要投稿

活动营销策划[汇编4篇]

活动营销策划 篇1

  一、店面销售商品定位:韩国时尚女装,主要以针织上装为主。

活动营销策划[汇编4篇]

  二、店面装修风格:高贵典雅的装修风格,店面色彩以咖啡色为主,米色为辅,装修材料主要以纤维为主,体现购买者(女人)的唯美感和曲线感,吸引顾客进店。

  三、店内人员的配备:2到3名导购员,要求有较强的服饰搭配能力,了解服装的面料及制作,对工作认真负责。性格开朗大方,有亲和力,语言表带能力强,能给顾客提供很好的着衣建议。

  四、促销方案内容设计:

  促销,是服饰业经营中的一大利器,不但可以促进销售额的上升,还有助于提高店内形象,与顾客建立长期合作关系。结合调研结果,我们发现,地一大道开业时间不久,客流量不高,到富二来购物的顾客更不是很多,我们决定把促销目标人群定为我们的同学和老师,学校人员集中,年龄符合地一大道的购物群体,而且地一大道的商品也符合学生和老师的购买需要和购买能力。我们采取了以下促销活动。

  1、在本学院网站发布报道为我们的参赛活动做宣传,以期让更多的同学知道我们的比赛,同时吸引更多的本校同学来我们的店购买商品

  2、于23日正式比赛之前在学院两个校区同时张贴海报,进一步增加比赛对本校同学的影响力,在海报上注明持本院学生证可以享受优惠,希望能最大限度的得到本校同学的支持

  3、比赛开始前,在两个校区对各个系部的老师对我们的比赛活动进行宣讲,为本校老师发放vip卡,使其成为我们重点客户。

  4、23-28日每天比赛期间每天的上下午到富一层各发布半个小时的代金券(10元、20元、30元),把人流引到到店内进行消费。在店内张贴pop海报,最大限度的拉动现场的零散顾客来我们的店里购买商品。

  5、我们在做调研期间给每位顾客留下了信誉卡,欢迎他们在活动期间来我们的店里购买服装。

  6、我们把服装店的logo做成粘贴,每个衣架上都贴有我们统一设计制作的logo。并精心为顾客准备了购物袋,在每次销售完成后用logo的粘贴封袋,让顾客记得我们changeyou服装店、记得“地一大道”组织的'这个活动。做到进店的消费者能留下深刻的品牌印象,未进店的潜在消费者能看见我们流动的品牌宣传。

  7、诱导消费是指消费者获得的部份,例如赠品、折扣等,现在还是有很多贪小便宜的人,可以抓住这一部分人的心理,帮助你做好促销。在圣诞节我们为所有进店的消费者精心准备了小礼品,促进消费者的消费欲望并设计布置了特价服装区走薄利多销路线。

活动营销策划 篇2

  一、活动目的

  为了引导同学们确立科学积极的营销理念,形成良好的学习风气,以创意策划与模拟商战相结合为特色,以培养高素质型营销人才为目标,倾力打造营销人才的成长平台。本着理论联系实际、学以致用的`原则,激发广大学生的创意灵感,将理想与现实紧密结合,培养自身实际操作能力和团队合作精神,营销策划协会申请于20xx年3月在全区部分高校范围内举办第七届“营销之星”创意策划大赛。

  二、活动时间

  20xx年3月中旬—5月下旬

  三、活动意义

  “营销之星”创意策划大赛通过高校师生对企业真实产品的营销策划和实施,提高企业市场竞争力,切实为企业培养具备营销实践能力的应用型人才,深化教育部及社会发展状态为当代大学生提出的“以能力和职业发展为向导”的人才培养要求,建立营销实务教学、以赛促学的机制,推动当代大学生注重营销实践课程的学习,积极响应国家教育部为当代大学生提出的学习发展路线。引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力;增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业、创业能力。

  四、活动流程

  第七届“营销之星”创意策划大赛定于20xx年3月13日开始报名,4月20日初赛策划案结稿。大赛面向全区部分高校在校大学生,以团队形式报名参加(4—6人),分为初赛、复赛、实战、决赛四个环节。因考虑到部分学生学术知识相对薄弱,特邀老师在比赛中进行指导、答疑。

  为了激发同学们的参赛热情,所设奖项丰厚:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和多个个人风采奖,所有进入决赛的团队均有综合测评加分,优秀团队及作品有机会推选参加全国市场营销。

  商务学院意见:

  校团委意见: 申请单位:营销策划协会 申请时间: 20xx年3月11日

活动营销策划 篇3

  销3.0时代,很多企业的营销思路仍旧停留在营销1.0和2.0时代,热衷于4P、4C、定位等理论,不知活动营销为何物,或认为做活动效果不佳,活动营销观念不强。很多企业缺乏整体活动规划,做完一场活动就没有了下文,或多次活动之间缺少联动呼应。而在活动执行阶段,企业也经常出于缩减成本等目的,临时抽调一些员工组建活动班子负责活动策划执行,或请有广告业务合作的广告公司兼做活动。

  活动营销是一门科学,也是一门艺术。营销已经进入战略竞争阶段,活动营销首先是一个科学决策的过程,是战略与战术的系统决策过程。在实际情况中,活动营销是一个组合拳,不是靠一招两式或一场活动就能赢得胜利的。如果说一次活动可以被模仿,那么一系列活动很难被模仿。很多企业非常重视营销推广计划或广告计划,新活动传媒董事长王伟在其新书《活动的力量——后广告时代的营销突围》中建议,企业应以活动营销计划为核心,规划全年营销推广。

  营销活动切忌虎头蛇尾,没有延续性。因为消费者不是一个纯理性的群体,相反,他们是一个十分不专业的群体,需要持续不断的刺激才能完成对企业活动的记忆,也只有被强化的记忆才能让他们产生实质的消费欲望。

  以传播学的理论来说,延续性是保障传播效果的最佳途径。活动营销要受到良好的效果也需要一系列相关的延续拓展措施,慢慢的积累才能完成品牌的塑造。一般来说,企业活动营销方式的基本流程应当由以下几个环节组成:预热---活动宣传---活动导引(聚集)---活动展开(第一次高潮)---活动延伸(产品延伸)---噱头(话题)引发(第二次高潮)---维护。但我们的企业往往把重心放在活动展开阶段,也就是活动营销掀起的第一次的时候。这其实是一个很大的误区。

  不可否认,活动营销的第一次高潮确实是活动营销效果展现得最为淋漓尽致的时候,而且也是一个非常火爆的现场,但是短板就在于可能之后会出现疲软的情况。企业很可能在这之后就止步不前。活动现场虽然可以吸引到消费者的眼光,但是不一定能够停留住他们的眼光,如果把活动营销仅仅局限于这个阶段则可谓对资源的极大浪费。在通过前期的预热、宣传、导引等环节到掀起第一次高潮的阶段企业的'活动已经聚集了大量的关注度,利用这些关注度,通过对活动的延续则又能掀起一波大的高潮。活动营销真正的效果在这个时候才算是比较完整的展现出来。

  活动营销效果的开发和维护是一项长期的艰巨的工程,不可能一蹶而就。一次活动即使是很成功的、轰动性的,其影响也是有限的,远远不能满足市场的需要,因此企业在策划活动营销时一定要注意连续性。在主题统一的前提下,几个甚至十几个相关的活动连绵不断,环环相扣,承前启后,才能对市场和消费者形成一波接一波的冲击。

  因此,企业最好是制定年度活动计划,形成活动之间的联动效应,突出同一主题,形成统一风格。这样才能最大限度的保障活动营销的效果。

活动营销策划 篇4

  为庆祝教师节,弘扬崇智尚学的良好风尚,营造尊师重教的社会氛围,激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献,推动我市教育事业全面发展,市总工会决定在平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动内容

  1、“我和我的学生”:用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间,传递爱的信息,分享爱的欢乐。

  2、“我和我的.老师”:用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师,感念师生情谊,书写尊师情怀。

  二、参与对象

  关注“_微工会”并进行了工粉登记的_市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。

  三、参与方式

  1、扫描下方二维码参与。

  2、点击_微工会公众号近期发布的图文消息“【图文征集】教师节主题活动,全市职工都可参加?原来是……”最下方“阅读原文”参与。

  3、点击_微工会公众号主界面下方子菜单“微活动”—“教师节活动”参与。

  四、参与要求

  1、每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。

  2、参与主题任选其一,教师两个主题都可参加。

  3、每个人每个主题只能参加一次。

  4、每个号可以提交一次,如果两个主题都想参加,可以换一个号提交作品。

  五、时间安排

  图文作品征集:8月27日—9月7日

  图文作品评选:9月8日—9日

  获奖作品展示:9月10日—14日

  六、评选方式

  从文学及摄影的角度,对参赛作品进行评选(“我和我的学生”侧重于摄影,“我和我的老师”侧重于文字),每个主题各评选一、二、三等奖,获奖作品于教师节期间在_微工会平台展示。

  七、工作要求

  (一)图片和文字作品必须是原创的,非原创作品不予评奖。

  (二)本次活动既是一次重要的师德师风教育,又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动,认真组织本单位教师参与。

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