活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称：“献爱心”活动
二、活动目的：在大团圆的中秋时刻，做些香意浓浓的糕点，慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次“献爱心，送糕点”的.活动，锻炼了同学们的动手能力，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落。，奉献自己的一份爱心， 让我们的社会变得更加和谐。
三、活动主题：中秋糕点，温暖老人
四、活动口号：真情创造梦想〃爱心铸就时代
五、主办单位：浙江农林大学学生会校园学风建设部
六、活动时间：20xx年9月8日（待定）
七、活动地点：东湖食堂二楼以及敬老院
八、参加对象：校会各部门代表
九、活动方式：
1、外联部部门人员与食堂相关工作人员协商好器具和场地借用的时间、地点以及租用金额。
2、准备好鸡蛋 面粉 白砂糖 小苏打、牛奶‘黄油、果仁、巧克力、糕点包装袋，放置于东湖食堂二楼。
3、校会各部门相关人员派出代表于当天上午八点在东湖食堂集中。
4、由食堂工作人员指导同学们做糕点，蒸糕点，之后包装。
5、去敬老院送糕点。
6、所有参加活动的同学可获得小礼品一份。
十、活动工作安排：
1、活动前期准备：
（1）、外联部部门人员协商器具和场地借用的时间、地点（3人）
（2）、采购鸡蛋、面粉、白砂糖、小苏打、牛奶、黄油、果仁、巧克力、糕点包装袋（4人）
（3）、现场布置（3人）
（4）、每个部门选出三名代表去做糕点（33人）
2、活动现场组织
（1）、东湖食堂二楼集中（33人）
（2）、学做糕点（33人）
（3）、蒸糕点（3人）
（4）、包装糕点（3人）
（5）、小礼品发放（2人）
3、活动后期
（1）、现场物品的整理（2人）
（2）、卫生打扫（2人）
十一、经费预算
租借场地和器具 XX元
物品采购（鸡蛋、面粉、白砂糖、小苏打、牛奶、黄油、果仁、巧克力） XX元
矿泉水 XX元 往返敬老院的路费（N张） XX元
小礼品 XX元
活动策划 篇2
一、活动背景
为了活跃校园文化氛围，迎接以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，，独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。
二、活动名称
关爱女性
三、加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质
四、活动目的.
以关怀我校广大女生们，增进男女生交流为主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力。
五、活动
20xx年3月8日下午12：00—14：00
六、活动流程
（一）场地布置：女生部
（二）由所有女生部的干事组织林荫大道上的同学在写有“关爱女性”的条幅上签上自己的名字
（三）女生部干事留下打扫
七、活动地点
江苏建筑技术职业学院林荫大道
八、活动对象
江苏建筑技术职业学院全体学生
九、承办单位
建筑设计学院女生部
20xx年3月8日
活动策划 篇3
一、活动背景和目的
内部建设工作来历是学生会工作的一个重要内容，良好的学生会内部氛围是调动干事积极性，提高工作效率的有效武器，内部建设的成功与否也是学生会文化形成的一个重要条件。
本次的活动的另一个时间背景是部门的新老交替工作正在逐步进行，此次竞赛开展的另一个的积极意义也是全体干事的一次培训，我们将通过此次活动，挖掘学生会干部干事的'潜力，促进院学生会整体活动策划能力的提高，形成学生会工作 “事前有计划，事后有总结”的意识，同时引入竞争机制，积极培养后备力量，使学生会工作具有更好的创新性和延续性。
二、活动时间
5月1日～5月25日为方案设计期
5月26日～5月29日为作品评审期
6月1日公布比赛结果
三、参赛对象
艺术学院学生会全体干事，重点面向各部门的骨干成员。
四、活动前期准备工作
1、每个部门必须递交至少两份活动策划设计作品。
2、由各部部长负责，在部门内部成立活动策划小组。
3、每篇活动策划方案设负责人一名，队员若干，负责人由部长指定，也可自由组队。
4、每个部门必须要有一个由大一干事负责的策划小组，队员也可自由调配。
5、由各部部长负责，在赛前对本部参赛人员进行指导，包括策划书的格式和申报程序。
6、每份参赛作品的申报表请到院学生会工作群空间内下载，本文作为策划书的参考书写格式。
五、赛事安排
1、各部部长收集好本部门的参赛作品，筛选本部门的优秀策划方案，打印稿和电子搞各一，在5月25日中午2点之前，递交至校艺术学院生会办公室，由办公室负责统一收集并编号，各部门干事也可将自己认为出色的作品直接交与院学生会办公室。
2、由院学生会主席团组成评判团，参赛作品根据编号进行两轮打分，第一轮评分按照作品的整体印象、完整度、创新点和可操作性四个方面进行。第二轮评分由主席团负责，将对入选的活动策划方案进行面对面的答辩。
3、本次比赛递交的作品必须结合我校实际，鼓励原创，对涉嫌完全抄袭的作品一律取消参赛资格，并给与当事人考核上的一定惩罚，本次竞赛同时会组成内容审查组，利用网络和其它手段对作品内容进行审查。
4、比赛结果将按照两轮评分的综合成绩，最终评选出5份获奖作品。
六、奖励制度
1、获奖作品的负责人直接得到部门副部长候选人的提名资格，同时学委会将对其进行重点培养，并在干事大会上进行表彰。
2、每份获奖者将获得小礼品一份。
七、活动宣传
前期宣传发动：艺术学院学生会干事大会动员，艺术学院网站宣传，召开各部长会议进一步进行强调，凸显本次竞赛的重要性和长远意义。
中期宣传：对投票和答辩过程进行专门的图片和文字报道。
后期宣传：在6月初的艺术学院学生会大会上进行专门的表彰，由艺术学院学生会主席颁奖证书，宣传部对获奖者进行采访，网站上公布获奖作品；在院学生会张贴和艺术学院网站上传策划方案，供广大同学探讨，同时也利于广大干事进行交流。
八、其它相关事宜
1、所有参赛作品请自留底稿，未获奖的作品由办公室留档，作为今后工作开展的一个参考。
2、每份作品在上交时的首页必须是《艺术学院学生会活动策划大赛作品申请表》，该页可到艺术学院网站，学生工作栏目中下载。
艺术学院团总支、学生会
20xx年4月29日
活动策划 篇4
一、活动背景
传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活，提高同学们参与课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。
二、活动时间：
未定
三、活动地点：
大学生活动中心
四、参加人员：
校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会
五、活动规则：
1、 比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应
分数。该部分分为两个环节，第一环节为基础题，主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题，答对一题得10分，答错不得分。
2、 第二环节为升级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主
持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演过程中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。
3、 第二部分主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手，然后根
据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离，绳子上被划分了数段，每队的总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，距离绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛的基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。
4、 在拔河比赛开始时，双方均仅派出2名队员（必须是一男一女）参与，剩下的四名
队员在两边依次进行笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛，如果答错则无法上场，如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场，则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。
5、第二部分比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛，赢的队伍进行第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。
六、活动要求：
1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；
2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。
3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；
4、每队允许最多有2名替补队员（一男一女），每队在整场比赛中有一次更换队员的`机会，但在比赛进行时禁止更换队员；
5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。
七、活动流程
1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；
2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；
3、比赛开始，进行活动第一部分的第一环节；
4、第一环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识；
5、休息结束后，开始第二环节；
6、第二环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进行互动，邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；
7、互动结束后，进行第二部分比赛的前两轮；
8、前两轮比赛结束，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进行表演；
9、休息结束后，进行最后两轮的比赛；
10、比赛结束，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。
八、活动准备
1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；
2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好基础题、升级题和笔试题，以及为观众准备的题目；
3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子；
4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；
5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员；
6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水，参赛队员和观众的奖品。
活动策划 篇5
本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。
在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的`难点，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区角中，让孩子可以随时玩一玩。
通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更加了解，并体验到了成功的喜悦。
【活动策划】相关文章：
活动策划 “活动策划”11-17
活动策划团日活动策划04-19
班级活动策划 活动策划班级活动01-06
活动策划方案活动策划和活动方案11-15
活动策划11-08
活动策划11-08
活动策划11-08
活动策划11-08
活动策划11-08
活动策划11-08