活动策划

时间：2026-03-19 05:49:23 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动日期

活动策划

　　20xx年2月9日至20xx年2月28日。

　　二、活动目的

　　本次情人节活动方案以情人节为噱头,打造一个浓郁的情人节的促销气氛，为店铺引流，进而带动店铺产品的销售。

　　三、活动主题

　　爆款手机浪漫价话费直送更贴心

　　四、活动内容

　　（一）终端合约计划促销

　　火爆机型价格直降情人节有爱价，价格分为五档，数量有限，售完即止。520我爱你，1413寓意一世一生，2199寓意爱要久久，3344寓意生生世世，4999寓意誓久久久.

　　所有参与活动的终端合约促销价格及赠品列表：

　　（二）上网卡促销价

　　（三）号卡促销价

　　五、宣传推广

　　（一）微淘盖楼活动宣传

　　1、微淘背景

　　淘宝在20xx年开始主推无线端，大力推广手机淘宝。而微淘与手机淘宝绑定，是是淘宝无线端主力。用户打开第二个界面就是微淘，与手机淘宝用户黏性非常强。微淘盖楼活动可以吸引大量微淘活粉，让更多的`用户在一打开手机淘宝的时候，就能看到湖北联通的推送消息，无论是对店铺促销，还是对湖北联通的品牌形象提升都有很好影响。该活动采用阶梯制来增强对用户的吸引力。

　　2、活动时间：

　　预热时间为2月9日-14日，正式开始14日12：00至28日12：00，活动正式开始后的盖楼有效。

　　3、活动形式：

　　关注湖北联通官方旗舰店微淘，在活动页面回复，送出对湖北联通祝福，格式为“hb10010.tmall，爱你一世”。

　　4、活动规则及奖品设置：

　　(1) 宣传语：湖北联通微淘盖楼送土豪金还不够？更有每月返话费！

　　(2) 活动规则：

　　A. 关注湖北联通官方旗舰店微淘的用户。 B. 直接在活动贴回复对湖北联通的祝福即可。 C. 每人最多可盖10楼，多盖者视为无效。

　　D. 中奖用户限湖北省内，遇中奖楼层用户为非湖北省内用户则顺延至下一位；如520为湖南用户，则顺延至521，依次类推。注：严格禁止恶意刷楼，发现恶意刷楼者将取消获奖资格！

　　(3) 奖品设置：

　　一等奖：楼层为131420的，则送iPhone5s土豪金合约机一个。二等奖：楼层达52014的，送红米合约机一个。三等奖：楼层为10010的，送价值500元话费购物卡。四等奖：楼层为5214的，送200元话费购物卡。五等奖：楼层为20xx的，送100元话费或购物卡六等奖：楼层为520的，送50元话费 (4) 奖品发放：

　　盖楼活动结束后（2月28日12点后），由天猫运营团队负责统计中奖名单，并在天猫旗舰店首页及微淘公式获奖名单，同时将中奖名单

　　提供导航中心，由导航中心人员负责联系中奖用户完成奖品发放。领奖有效期一个月，即3月27日12时结束，逾期未提供有效联系方式的中奖用户视为自动放弃。

　　(5) 本着权责发生制原则，本次活动产生的奖品减收项（iPhone5s与红米合约计划），将在分渠道考核时由网厅调整至天猫。

　　（二）淘宝站内宣传

　　1、店铺内。店铺首页、通栏广告，宝贝描述关联，客服旺旺签名及自动回复，老顾客短信通知。

　　2、淘宝内。

　　(1) 直通车、钻展等。在活动期间，使用直通车在湖北省内定向推广，精准引流。以店内卖的较好的号卡和手机为主推，13、14日为重点日期，每天10~11点、15~17点、21~22点为重点时间段推广投放。

　　(2) 淘宝客已作为常态化推广手段，无需调整佣金比率。 (3) 根据近期类目热门属性、热搜词，对参加聚划算和明星机型专区的产品调整标题。

　　六、工作要求

　　1、请提前向导航中心提供充足的USIM卡、发票等业务单据等营业资源

　　2、定期核查渠道子帐户虚拟额度。

活动策划篇2

　　活动背景：在黄印社区领导人及湖北师范学院社会工作专业老师的共同努力下，我社会工作协会社区事务部已顺利进驻社区，但就我部目前所掌握的社区资料来看，推展切实可行的志愿服务举步维艰：对社区本身缺乏认知，难以勾划社区轮；对社区居民需要及区内发展现状知之甚少。社区志愿者为避免盲目教条式的行动计划，排除以先为主的直觉或感受来判断社区定义，向会员级定期举办社区知识讲座的活动势在必行。为此，我协会特邀黄石港区街道办事处黄书记及黄印社区刘书记为我们开展讲座，希望通过讲座，我部可以集中、快捷、直接而有效的`系统的了解社区，以便制定适合社区需要的服务计划。

　　活动目的：1.带领我协会会员参观社区，通过讲座对社区有宏观了解。

　　2.通过讲座学习，社区志愿者系统深入了解社区概况，制定切实可行的志愿服务方案。

　　活动意义：1.增强社会工作专业学生凝聚力、归属感，提升社会工作专业价值理念。

　　2.进一步扩大与社区的交流，逐渐形成长效合作机制。

　　3.扩大社工协会校内外影响。

　　活动时间:200X年11月27日下午14:00~17:00 星期四活动地点:黄印社区多媒体活动室活动流程

　　（一）.前期准备：联系社区领导,确定讲座时间,地点,主讲人校内海报宣传，电话通知会员准备会旗,相机

　　（二）.活动过程: 14:00 全体会员(70人)于综合楼门前集合,并告知相关注意事项

　　14:20 到达社区,会员自由参观社区

　　14:35 主持人致词,介绍本次讲座的意义,目的,并介绍主讲人

　　14:40 首先由黄石港区街办黄书记主讲

　　15:40 主持人总结此次讲话,并宣布接下来由刘主任主讲 16:25 互动环节（自由提问） 17:00 专业指导老师郭在军老师讲话 17：20集体合影留念

　　（三）活动后期：1.校内宣传:展板,通讯报道

　　2.网络宣传:青翼社会工作网，湖北师范学院网站

　　3..学生信息反馈与整理

　　主持人: 王晶晶笔录: 朱苹摄影: 李阳贝

　　带队组长: 左芳陶璐吴雪夏莹通讯报道: 朱苹彭宅敏网络宣传: 王晶晶安全保障: 陶璐李阳贝

　　注意事项: 1.本次活动要求组织者与参与者之间相互配合,相互支持,保障活动顺利开展

　　2.湖师学生言行举止得体,展示积极向上的良好精神风貌

　　3.互动环节,学生提问要适度,不得有过激言行

　　4.注意安全

　　社会工作者协会社区部

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　元旦联欢晚会

　　二、活动目的：

　　是全班互动共庆元旦，增进大家之间的友谊

　　三、活动组织机构：

　　×级数学及应用数学集体

　　四、活动时间：

　　12月26日晚：6：00—9：30

　　五、活动地点：

　　教学楼A413

　　六、活动对象：

　　本专业全体同学

　　七、活动流程：

　　1、前期策划准备：

　　（1）由生活委员购买30条彩带，100个气球，4张皱纹纸，6个苹果，1斤瓜子，3个小面包，3个一次性杯子，双面胶，线，水果，邀请函（2张）

　　（2）由组织委员准备音响设备，配音：张昆。设置：一笔记本电脑，音响（导员）话筒3个。

　　（3）由体委纪委负责排位，教师除黑板面其余3面安排座位，后面一排外加一排椅子，两边两排，每隔三个留空（一边同学进出）

　　（4）写好座次表，对抽出的桌子进行统计（抽前后排桌子）

　　（5）剪窗花，请其他专业同学（美术社）设计黑板面。

　　（6）下午4：00，班委与之日说呢赶到教室打扫卫生，连接音响设备。

　　（7）晚会结束，班委安排座位，并打扫教室。

　　（8）准备89个纸条，相机（拍照留念）背景音乐。

　　2、主要进行内容：

　　（1）由主持人（1男1女）致开幕词9孙，夏）5秒

　　（2）武术表演，太极（姚）

　　（3）《左边》（孙）

　　（4）《樱花草》（颜）

　　（5）《北京欢迎你》（孙）

　　（6）班级互动：让同学们用正宗的家乡话说一段（可对班级大家想说的话，也可描述自己的家乡等）（刘）

　　（7）《挥着翅膀的女孩》夏晓慧（姚）

　　（8）朋友

　　（9）丁香花

　　（10）《第一时间》（颜）

　　（11）抢椅子：（刘）随机选取8人，椅子数比人数少一个，然后被选8人围着椅子转听到坐下命令就坐下（抢位子）每轮淘汰一人输的表演节目，赢的.有奖。

　　（12）《天使》（颜）

　　（13）歌曲串烧。童年的回忆。（姚）

　　（14）诗朗诵《嫁给幸福》（颜）吴林晓

　　（15）《海阔天空》（孙）史作厂

　　（16）铁人三项，抽取三人（吃面包·喝水·原地转10圈·跑到黑板前写下自己的名字·返回）谁最快谁取胜。两轮选出两个获胜者。

活动策划篇4

　　活动前言：为加强我校复合型营销人才的培养，全面提高在校大学生的营销实践能力，经与黄山某某传媒有限公司

　　（校企合作单位）讨论研究决定，针对市场需求的真实主题，由教务处主办，经济管理学院、黄山某某传媒有限公司承办黄山学院第一届 “有茶有果杯”市场营销大赛。

　　一、参赛范围

　　大赛设置营销策划、销售实践和营销宣传创意三个竞赛项目，学生自愿报名参加任意一个项目或多个项目。

　　二、报名时间

　　XX年4月8日——4月14日下午5点，请在规定时间内提交市场营销报名表。

　　三、大赛时间

　　XX年4月15日至XX年5月5日四、大赛流程此次市场营销大赛的比赛时间为XX年4月8日至5月5日，包括营销策划、销售实践、营销创意三项竞赛活动内容。具体流程如下：

　　（一）报名确认

　　1．报名时间：

　　2．报名方式：

　　（1）电话报名：

　　（2）现场报名：南区逸夫楼5417 负责人：马兵兵3．参赛注意事项：

　　（1）参赛人员需在校园网通知上下载填写报名表，并把报名表电子档提交到营销竞赛委会邮箱

　　（2）参赛团队五人以内

　　（鼓励学科交叉）

　　（3）营销策划、销售实践、营销创意三项竞赛可任选一项，也可三项全选。

　　（4）按照时间先后顺序对报名参赛的队伍从001—999编号，使用飞信添加各组队长的联系电话以便及时获取竞赛活动相关信息。

　　（二）竞赛宣传动员

　　1．时间：4月16日下午3点

　　2．地点：待定

　　（根据报名人数确定活动地点）3．参加人员：报名参赛的队长、队员。4．宣讲内容：

　　（1）活动主办方对作品的具体要求

　　（2）参赛方法及相关规定

　　（3）晋级规则等

　　（三）竞赛活动流程

　　1．营销策划

　　（1）比赛时间：4月8日—5月5日

　　（2）竞赛作品提交时间：4月23日之前各参赛队伍需将营销策划书提交到到营销竞赛赛委会邮箱。

　　（3）晋级赛地点：黄山学院南区逸夫楼5417教室

　　（4）负责人：喻沙

　　（5）比赛流程： 4月23日前提交营销策划书并确认收到主办方回复的.“确认邮件”。 4月24—25日评选出晋级队伍并通知晋级队伍负责人，于 27日下午三点在逸夫综合楼5417教室参加晋级赛。 28日评选出六支队伍进入决赛，并通知决赛队伍负责人。 5月5日晚上举行营销策划大赛决赛，决赛地点另行通知。2．销售实践

　　（1）比赛时间：4月15日—5月5日

　　（2）负责人：明宇

　　（3）比赛流程： 4月15日之前提交营销实践计划表到营销赛委会邮箱，营销赛委会于4月16之前回复“同意实践”的邮件。 4月16日—20日，经过评选获得主办方认可的参赛队伍，将通知其准备销售实践活动内容。 4月21日—27日，产品销售活动实践。 4月29日之前，填写实践总结表并以附件形式提交到营销赛委会邮箱。 4月30日，营销赛委会评选出三名获奖团队，并通知队长参加颁奖晚会。 5月5日，获奖团队参加颁奖晚会。3．营销创意

　　（1）比赛时间：4月17日—5月5日

　　（2）负责人：马兵兵

　　（3）比赛流程： 4月21日前提交营销创意作品和创意说明。 4月21日—23日，主办方筛选初赛作品并通知作者参赛。 4月24日—27日，张贴投票栏，同步进行微信投票。 4月27日，统计营销创意作品的最终票数，票数排在前十名的营销创意作品参加营销创意的晋级赛。 4月28日晚上7点，举行营销创意决赛，评出一二三等奖。

　　（四）颁奖典礼

　　（1）时间：5月5日晚上7点—9点

　　（2）地点：待定

　　（3）负责人：李开封

　　（4）评委：待定

　　（5）颁奖流程五、奖项设置

　　（一）决赛奖项

　　1．营销策划冠军团队1支（奖金800元+奖品+高级聘书）亚军团队1支（奖金500元+奖品+中级聘书）季军团队1支（奖金300元+纪念品+工作合同意向书）

　　2．营销实践冠军团队1支（奖金1000元+高级聘书）亚军团队1支（奖金800元+中级聘书）季军团队1支（奖金500元+工作合同意向书）

　　3．营销创意：冠军团队1支（奖金800元+高级聘书）亚军团队1支（奖金500元+中级聘书）季军团队1支（奖金300元+工作合同意向书）注意：高级聘书直接可以到“有茶有果”【黄山某某传媒有限责任公司】培训上岗，不需面试、考试。其他获奖团队可获得公司培训实践机会，表现突出者，也可直接进“有茶有果”【黄山某某传媒有限责任公司】上岗。所有参赛团队在营销实战环节中的销售利润，20%返还销售团队作为销售补助。

　　（二）营销宣传创意奖

　　1．最佳组织2名，奖金300元

　　2．突出贡献2名，奖金300元

　　六、评比规则

　　1．营销策划：详见评分表细则

　　2．销售实践

　　团队配合（20分）

　　专业知识评分（60分）

　　销售规范（10分）

　　实践计划（10分）

　　思维开阔，观点新颖，富有创意、特色。团队成员分工明确、合理，工作热情，有明确的领导核心。

　　展台布置规范、新颖；现场营销技巧；符合产品特色；销售具有特色，有较强的视觉感染力，包括团队队员装、宣传资料等；

　　在活动过程中销售的规范程度。

　　思维清晰；预见性强；可实施性强。

　　3．营销创意计分规则：大众评分*30%+作者间投票计分*40%+评委评分*30%大众评分=作品得票/总票数*100作者间投票计分=作品票数/30*100评委评分=去两极评分取平均分七、其他事项1．本次参赛记获奖学生，按照学校相关规定计综合素质学分2．请参赛团队严格按照本通知规定时间提交比赛作品

　　3．联系电话：

　　4．美工顾问可联系孙萌萌

　　教务处经济管理学院

　　二○一四年四月八日

活动策划篇5

　　一、教学目的

　　1、通过这次活动，让学生更加了解学校，激发对学校的热爱之情和自豪感。

　　2、让学生在活动中学会参观、访问、调查、查资料以及分工合作等解决问题的方法。

　　3、让学生了解导游职业，以及当导游的注意事项，体验当导游的乐趣。

　　二、教学准备

　　1、通过采访、查资料（）留心观察等途径，了解学校情况。

　　2、了解导游职业的注意点，思考做学校小导游的注意事项。

　　三、活动过程

　　师：下个星期，南通一所重点小学将有一批学生到我们学校参观交流，为了把这次活动搞好，让小客人们能详细的了解我们学校，学校将在我们四年级挑选一部分同学担当小导游，同学们有兴趣吗？

　　生：有。

　　师：当导游是件很神气的事，你们了解导游吗？

　　生：我知道导游专门在旅游景点向人们介绍风景和那里的传奇故事。

　　生：我上次跟家人去黄山，那名导游小姐对我们非常亲切，走到哪里就给我们讲这个地方的故事，有趣极了，在她的讲解下，我对黄山更了解了，也更喜爱黄山了。那位姐姐普通话也特别好，更徐老师您差不多，所以我也特别喜欢她。

　　生：我阿姨也是导游，我知道要当导游很难，要考试还要面试，你要对全国各地的景点都要有所了解，普通话也要好。

　　生：我觉得导游虽然可以到处游山玩水，其实也挺辛苦的，炎热的夏天，他们要顶着烈日，寒冷的冬天，他们要冒着严寒，还要天天在车上颠来颠去，经常不能跟家人团聚。

　　生：他们辛苦了，但他们把快乐留给了游客，我觉得他们是最可爱的人。

　　……

　　师：导游的工作虽然辛苦但是充满乐趣，同时还充满了神奇色彩，如果让你来担当我们学校的小导游，你有哪些建议呢?

　　生：我觉得我们一定要热情，要让客人有宾至如归的感觉，要注意礼貌用语。

　　生：学校的概况要介绍介绍，如：我们学校的地理位置、面积、老师学生的人数等。

　　生：我觉得我们学校虽然很大，但要让客人留下深刻映像，应该挑选有特点的地方进行介绍。

　　生：我还有补充，介绍要有顺序，不能杂乱无章，事先要设计好参观路径。

　　师：大家想得真周到。课前老师请大家分小组进行考察，你觉得哪些地方可以重点介绍给客人呢?

　　生：花园在我们一进门的位置，可以先介绍，而且我们的花园也很有特点。水池是葫芦形的，池底还有五颜六色的鹅卵石。

　　生：水池两边的桃树也很特别，从枝干到树叶都是紫色的，开的花也比普通桃花大得多，没得多！

　　生：花园里有一块巨石，那是我们几个校长亲自从太湖挑选回来的，样子奇形怪状，我们写作文还写过它，肯定能介绍好。

　　生：花园里有各种各样的植物，枫树、剑麻、棕榈树、仙人掌、铁树……美丽极了，可以带客人们一饱眼福。

　　师：这花园这么美，小客人们看了一定会赞不绝口。还有哪里可以介绍呢？

　　生：我们的少年宫是全县唯一的'少年宫，是我们学习本领，培养特长，增长见识的好地方，我想重点介绍它。

　　生：我们少年宫有五间电脑室，两间语音室，五间书法室，五间美术室，十间钢琴室，琵琶室、古筝室、舞蹈房、实验室、天文台、标本展览室、科技展览室……规模巨大，设备先进，是参观实小的必到之地。

　　师：看来你了解得还真不少，还有谁再来说说？

　　生：寄宿制也是我们学校的特色之一。那里上课、住宿的条件都很好。

　　生：我去调查过，他们每个教室都有两台立式空调，有一台大等离子彩电，有投影仪，有四台电脑，每个同学还有自己的储物柜、小书架……。

　　生：他们住的地方有空调、彩电、电脑、电话……让人很羡慕。

　　生：我们食堂也很大，是海安最大的食堂，上下两层能供三千同学同时用餐。

　　生：我们的篮球场也是海安一流，塑胶球场，玻璃球架，我们可以跟他们来一场友谊赛，友谊第一，比赛第二。他们要是太差，我们可以让着他们一点。

　　……

　　师：同学们对实小了解的还真不少，你觉得来客们听了大家的介绍会说些什么？

　　生：哇塞，你们学校可真大！比我们的大多了。

　　生：哇！你们学校真先进啊！有这么多东东，你们能在这里上学可真幸福啊！

　　生：兄弟，你们学校还招生吗？不如我就留在这儿了？

　　生：……

　　师：听你们这一说，老师都有点得意起来了，老师为我们实小自豪。要想达到这个效果，我们可得好好准备，现在就请大家当小导游，每人选择一个地方自己先练练，等会儿说给大家听听，看看你当是不是称职。注意语言说流畅，特点说清楚。

　　学生小组合作自由练说。

　　学生推荐进行汇报。

　　师：同学们说得真棒，不仅注意了文明礼貌，语言亲切，而且把每个地方的特色都介绍得非常具体。下课后，大家可以在学习小组内进行分工，一人负责一个地方，组内合作写稿子、排演练习，下节课我们将进行选拔，表现最好的小组或个人将代表我们学校给小客人们当导游。

活动策划篇6

　　一、指导思想：

　　跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。《中国教育改革和发展纲要》明确指出，最大限度地发掘学生的身心潜能，力求人的主体性高扬，追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义，培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题，也是体育学科中必不可少的要素，未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。

　　跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。

　　二、活动目的：

　　培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现班集体的风貌，追求班级自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。

　　三、规划目标

　　1、全面贯彻“健康第一”的.指导思想，切实加强素质教育。

　　2、通过学校体育特色建设的实践与研究，推进学校体育工作的全面开展，创建省级品牌特色学校。

　　3、取得具有科学性和应用性价值成果，为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才4、充分利用录制录像、视频图片等音像教材作为校本跳绳教材，提高训练效果。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校现代技术教育条件，为特色教育提供技术支持。

　　充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端，利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件，针对本校情况，制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

　　2、树立创新观念，推动跳绳运动的进步与发展

　　提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过跳绳教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对跳绳的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。

　　3、依据新课程标准，开发以跳绳为特色的校本课程

　　体育教研组坚持单元集体备课制度，系统学习了《体育与健康课程标准》，依据新课程标准，并结合我校的实际，开发了适合于我校特点的跳绳校本教材，占整个课时数的30-35%，内容有跳绳文化视角、快乐有效的练习方法、简单技术配合、规则简介等方面，充分反映学校特色。其宗旨是通过跳绳教学与活动，以趣味性跳绳吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种跳绳技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

　　4、重视普及、培养学生跳绳兴趣

　　要使学生喜爱跳绳，首先要从提高学生对跳绳的认识和培养学生对跳绳的兴趣入手。新生入学，我们组织学生参观校史陈列室，向学生介绍学校开展跳绳工作的情况和优秀运动员事迹，从而激发他们的荣誉感、责任感；通过讲座、宣传栏，了解国内外跳绳发展状况，()灌输和丰富学生跳绳知识；组织学生观看跳绳比赛，激发学生爱国热情；组建跳绳兴趣小组、组织年级跳绳比赛，充分发挥学生的跳绳才能。建立竞赛活动体系，充分发挥活动的示范效应。通过努力，不断地扩大跳绳活动面，改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象，争取在校园中出现穿运动鞋的多了，着运动服的多了，谈跳绳赛事的多了，自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面，并有效推动了学生身体素质的全面提高。

　　4、提高教师专业水平

　　在教学中，教师要有新的领悟和新的发现，这就对教师的素质提出了较高的要求，因此，教师要认真学习专业知识，努力钻研、注重创新，根据自己的教学特点和个性，充分施展自己的教学艺术和才能。

　　在学校现有特色的基础上，进一步发挥优势，推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展，树立省内领先，走向全国的学校体育改革的新理念，新目标。

　　五、辅导教师及小组成员

　　辅导教师：刘霞孙晓林

　　小组成员：一到五年级各班学生

　　六、活动安排（）

　　第一、二周：集体跳大绳、团体上

　　第三、四周：花样跳小绳

　　第五、六周：集体跳大绳、一个一个上

　　第七、八周：花样跳小绳

　　第九、十周：集体跳大绳、比赛（团体上）

　　第十一、十二周：花样跳小绳

　　第十三、十四周：集体跳大绳比赛（一个一个上）

　　第十五、十六周：花样跳小绳

　　第十七、十八周：全面练习、准备抽测

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　一年一度的双蛋即将来临，新年的钟声即将响起，校园里的节日气氛越发浓厚。圣诞节虽然作为西方的节日，但这些年来还是深受亚洲人的喜爱，送平安果、送礼物成了庆祝节日的最好的方式。元旦节最为中国的节日，当然也不甘示弱，张灯结彩，许下美好的祝愿。在这浓厚的节日气息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。

　　二、活动主题

　　难忘今宵，双蛋嘉年华

　　三、活动宗旨及目的

　　20xx年的最后一个月，到处都覆盖着节日的气息。为迎接圣诞和元旦的到来，我班特开展了一个以“难忘今宵，双蛋嘉年华”为主题的晚会。活动的目的是丰富课外生活，缓解学习压力，同时增加同学间的'相互了解，增强团队合作意识，增进友谊，互助互爱，共同成长。

　　四、承办单位

　　化学化工系20xx级科学教育五班团支部

　　五、活动时间

　　20xx年12月28日19:30-21:00

　　六、活动地点

　　唯理楼515

　　七、活动对象

　　化学化工系20xx级科学教育五班全体同学

　　八、活动内容

　　1.活动的准备

　　团支书及班长做好邀请嘉宾和分配任务工作，生活委员负责做好活动的预算和道具的准备，宣传委员及其他的班干负责做好场地的布置和节目的收集。

　　2.活动的开展

　　活动分为三个环节：开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式。首先，由主持人宣布活动的开始，倾听圣诞元旦之歌，互换礼物。音乐停，即进入互动环节，即，各个寝室的表演。游戏环节我们将紧靠主题，通过游戏考验大家的团结协作能力，并有小礼品的发送。闭幕式环节，主持人总结此次活动的意义及活动情况，通过大合唱的形式结束活动。

活动策划篇8

　　主办单位:

　　共青团漳州师范学院委员会

　　承办单位:

　　漳州师范学院青年志愿者中心

　　协办单位:

　　校青年志愿者中心教育系服务队

　　一、活动背景：

　　我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。因此，对幼儿德智体的教育显得至关重要。

　　二、活动目的：

　　通过上学期的活动，这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学，艺术，语言，健康，社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学，促进孩子们的健康快乐成长。

　　三、活动主题：

　　童心行动

　　四、活动时间：

　　双周周六下午3：00~5：00

　　五、活动地点：

　　英才幼儿园

　　六、活动参与对象：

　　师院全体志愿者

　　七、活动流程：

　　(一)、前期准备阶段

　　（1）、写好策划书，上交中心审批

　　（2）、准备好活动中要用到的材料。

　　（3）、确定参加活动人员的人数。

　　（二）、活动开展阶段

　　第四周

　　小班：

　　1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。（培养其精细动作的发展）

　　2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。（培养其观察，认知和动手能力）

　　中班:

　　1.教小朋友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品，让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途，然后再进行教学。

　　2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他，快来快来抓住他，快来快来抓住他”。

　　大班:

　　1.教小朋友折千纸鹤，纸我们会事先准备。

　　2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。

　　3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵，并教育他们要爱惜粮食。

　　第六周

　　小班:

　　1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形，并涂上不同的颜色,然后教他们辨认，让其用手指沿着边进行图形感知。

　　2.投篮游戏：事先准备些报纸，然后揉成团，拿两个篮子，让小朋友投，看谁投的多。（需要其控制小手动作和对空间的判断，有利于右脑开发）

　　中班

　　1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画，看谁画得最好,最有创意。

　　2.教他们学习手指操：一个小指头点点点，两个手指头兔子跳，三个手指头弯弯腰，四个小指头拉拉手，五个小指头握握拳。

　　大班:

　　1.进行安全教育,教他们基础的消防知识，在家一定要注意用火用电安全。

　　2.讲故事,并抽取一段进行情景表演，提高小朋友的积极性和语言表达能力。

　　3.左右不一样的游戏：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右脑不断的受刺激，促进大脑发展。

　　第八周

　　小班:

　　1.带几个体积,大小,重量等各不相同的物体,让小朋友辨认，和他们一起滚动这些物体，一起探索事物。

　　2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个慢慢一步一个脚印走。

　　中班:

　　1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼，看谁最厉害。

　　2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进行练习,重点教日常生活方面的.一些自理能力。

　　大班:

　　1.根据上周所学,做简单的消防演练。

　　2.教他们跳兔子舞，然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳，让其言行一致。

　　3.将小朋友分成相同的两组,让他们进行儿童歌曲大PK。

　　第十周

　　小班：

　　1.从不同的方向发出各种动物的声音，让小朋友猜猜这是什么动物。

　　2.和小朋友们玩学动物跳的游戏，先由我们示范，然后让他们跟着学。

　　中班:

　　1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进行比赛,看哪个小朋友最棒。

　　2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏，但是要求他们使用左手，整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。

　　大班:

　　1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模仿。

　　2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。

　　3.玩游戏：三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树动时,树要分开去找新的树,松鼠不动；当说松鼠动时,松鼠要去找新的树，树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。

　　第十二周

　　小班：直接让小朋友进行户外活动，我们起引导和帮助作用。

　　中班：手指律动操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，5个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。

　　大班：

　　1.做游戏;贴膏药，让小朋友围成前后相等的两圈，然后前后两个一起，一个追一个跑，跑的那个要跑一圈才可以贴在同学后面，然后最前面的那个同学跑。

　　2.讲故事，让他们动静结合。

　　第十四周

　　小班：教童谣《饭前要洗手》小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。

　　中班：和小朋友们一起玩喜羊羊与灰太狼的游戏

　　大班：教舞蹈，《天上人间》

　　（三）、后期总结阶段：

　　（1）、对活动中存在的问题进行总结，找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后再发生类似的情况。

　　（2）、适当的采访小朋友们的活动感受，同时与幼儿老师进行交流，以便改善后期活动的效果。

　　（3）、活动后写体会感言。

　　（4）、对活动的相关材料进行整理、跟踪报道。

　　（5）、活动存档。

　　八.活动资金预算：

　　无需经费

　　九、活动可行性分析：

　　1、小朋友们对活动感兴趣，热情高，愿意配合活动的开展；

　　2、此活动有效的配合幼儿教师的教学，活动的开展能得到老师们的支持；

　　3、活动开展起来较容易。

　　十、活动注意事项：

　　1、充分发挥每一位干事的作用，调动大家的人热情和积极性；

　　2、在活动中要特别注意孩子们的安全问题；

　　3、志愿者在外也要注意安全。

活动策划篇9

　　活动前言

　　为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。

　　一、活动目的

　　1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

　　2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

　　3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

　　二、活动分析

　　当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。

　　三、活动的可行性

　　1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此，从客观分析，是不缺乏客源。

　　2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

　　4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。

　　5、公司于大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的.认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生中。