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活动策划

时间:2026-03-25 06:16:56 策划书

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动名称

活动策划

  xx社区系列志愿活动

  二、活动主题

  带给志愿服务,弘扬志愿精神,建立和谐社区。

  三、活动目的

  透过青年志愿者xx社区的服务及对相关知识的宣传,弘扬志愿精神,带给志愿服务,尽自己的一份力量帮忙居民解决困难,根据社区群众和社区建设发展的需求,创造性地开展志愿服务,根据实际状况不断增强社区服务的功能,共同参与创造和谐完美的社区环境。

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日

  五、参与人员

  xxx

  六、活动地点

  xxx社区

  附:社区状况简介

  规模:xxx户左右

  设施:幼儿园、小体育场、健身设施、社区广场

  主要服务对象:社区内的空巢老人、低保户、残障人士、退休人员等弱势群体

  管理部门:社区居委会

  七、活动资料

  1.展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品,以及协会的资料和近期活动的照片。

  2.对社区内的卫生死角进行清理,以深入到社区内部,获得居民的肯定和信任,方便今后活动的展开。

  3.服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下:

  助孤扶弱:针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作;

  互帮互助活动:老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等;

  公共事务服务:宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等;

  对青少年进行志愿精神的宣传,可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。

  八、活动流程

  1)前期准备

  在活动开展之前完成与社区的`沟通和协商工作,确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流,让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察,准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。

  2)活动实施

  第一周:展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板,并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动,分配好志愿者的任务,帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。

  第二至四周:针对在居委会了解到的居民的需求状况,派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后,志愿者要请被服务对象填写调查卡,以确保双方的安全,方便志愿者间的交接工作。

  3)后期总结

  服务结束后,由专程的小组进行随机检查,调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价,以便改善完善。同时,将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上,号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。

  九、经费预算

  志愿者车费、调查卡印制费用。

  十、注意事项

  志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到:

  1.不得带被服务者到有危险的地方,或进行危险性的活动。

  2.在与其接触时,要注意礼貌,并带好工作证等。

  3.在进入被服务对象家时,要谨防财务丢失,在离开时填写调查卡,确保安全。

  4.工作时间要认真负责,不得处理私人事件。

  5.若遇到紧急事件,要冷静处理,及时联系负责人和居委会,不得擅自离开被服务者。

  6.保管好协会的物品,在服务期间行为举止要得体,不得做有损于校园形象的事。

  7.要注意对被服务对象信息的保密,不得擅自透漏给他人。

活动策划 篇2

  一、活动目的:欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

  二、活动内容:登白云山

  三、组织机构

  总指挥:xxx

  工作组成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各工会小组长

  四、具体事项

  (1)时间;20xx年xx月xx日下午14:30—17:30

  (2)地点:白云山风景区

  (3)形式:自由组合,自由活动

  (4)考勤:下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。

  (5)要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我的`身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

活动策划 篇3

  活动名称:区域阅读——坏脾气的格拉夫

  活动目标:1、集体阅读绘本《坏脾气的格拉夫》,理解故事内容。2、通过阅读故事,让幼儿感受故事中格拉夫第一次感到开心的过程。3、通过活动,提高孩子阅读水平及阅读兴趣。

  活动准备:

  绘本《坏脾气的格拉夫》

  活动过程:

  一、阅读封面

  1、小朋友,你想知道今天老师带来的`一本是什么书吗?

  2、我们先来看看封面。封面上有一只什么动物呀?(大棕熊)它在哪里?做什么?你们觉得这是一只怎样的大棕熊呢?就是它的性格怎么样?你从哪里看出来了?

  3、教师小结:这只棕熊坐在家里。它用手撑着下巴,眉头紧皱,它的家里看起来很破旧。这本书得名字叫“坏脾气的格拉夫”

  哦,原来这只熊得脾气很坏,那会发生什么事情呢?我们一起翻开书看一看吧。

  二、集体阅读故事

  1、P1-2:谁来说说这一页你看到了什么?棕熊格拉夫在做什么?它的心情怎么样?它的家里怎样?你从哪里看出来的。

  2、P3-4:瞧,格拉夫在森林里走,其他小动物是怎样的?

  3、P5-6:格拉夫遇到谁了?(小兔子)小兔子发生了什么事情?你能猜猜它们在说些什么吗?

  格拉夫到底有没有救那只小兔子呢?我们接着看下去。

  4、P7-8:请小朋友来说说这两页发生的事情?

  5、教师讲述第9-10页。

  6、P9-10:这一天,坏脾气的格拉夫在做什么?它又碰到谁了?发生什么事情了?

  格拉夫救下小兔子之后,你们猜猜小兔子会怎么做呢?

  7、请幼儿自主阅读并讲述第11、12、13页。

  8、教师讲述第14页。

  提问:小朋友。你们猜猜是谁在敲门。

  9、教师讲述第15-16页。

  10、小兔子被坏脾气的格拉夫吓哭了?你们觉得格拉夫会向它道歉吗?(引导幼儿自主阅读第17-18)

  11、教师讲述19-22页,请幼儿欣赏。

  三、进一步理解故事

  1、小朋友,听了这个故事之后,你学到了什么?

  2、一开始的格拉夫脾气很坏,不仅没有朋友,而且自己也不开心。你们觉得这样好吗?

  3、格拉夫是怎样第一次感到快乐的。

活动策划 篇4

  根据xx市委宣传部、市文明办印发的《关于做好“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动四项全国性活动和省读书征文活动有关工作的通知》,对“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动进行了具体安排。现根据通知要求,就做好“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动有关工作通知如下:

  一、征文比赛

  各中小学认真组织开展“传承中华文化共筑精神家园”青少年读书教育活动征文比赛,按照要求报送优秀稿件不超过3篇,由区读书活动组委会邀请专业人员评审,按中学组和小学组分别评出一、二、三等奖,优秀稿件推荐上报市组委会。文章要观点正确、主题鲜明、中心突出、内容充实,表现积极健康向上的理想信念和价值追求。小学生作文不超过800字,中学生作文不超过1200字。作文应使用稿纸,由参赛学生自己撰写,字迹清楚工整,不得抄袭他人作品。辅导教师应对参赛学生加以指导,在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。作者在文章标题下署名,顺序为:省市、乡镇、学校和班级、姓名;在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。征文报送截止日期xxxx年4月7日。

  二、讲故事和演讲比赛

  区上将在4月中旬举行小学生讲故事比赛和中学生演讲比赛,各推荐2名优秀选手参加市上比赛。各中小学在认真组织开展讲故事或演讲比赛的.基础上,各校推荐1名选手参加区上比赛,九年一贯制学校初中、小学可各推荐1名。选手姓名、题目、学校及班级、带队教师姓名及联系电话等内容的花名册(件附件)请于4月1日前报送区教育局教育股。

  三、春苗网知识竞赛

  按往年惯例和省上通知做好相关工作。

  征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛有关具体要求按省上通知执行。

  xx区教育局

活动策划 篇5

  活动主题:

  九九重阳,敬老爱亲,关爱老人 ,关注孝文化,爱老,尊老,敬老,亲老

  活动背景:

  经历岁月的风化,青春逝去,往昔的峥嵘淡然翻过,老人,这个社会弱势群体,需要我们的关注与温暖,九九重阳并非简单的传统节日,而是要求我们去献出爱,伸出手,为体现中大人文精神,弘扬中国传统孝文化,中山大学传播与设计学院将在重阳节开展尊老爱老活动,望大家积极参与,为老人们送去自己的一份炽热!

  活动目的:

  1通过了解重阳节的习俗,感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、 处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力

  2.通过开展敬老节的.活动,激发关爱老人、孝敬老人的情感,培养关心老人、敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统

  活动流程:

  10.17之前 联系养老院 拉取菊花茶及重阳糕的赞助 制作投稿箱 印发传单

  10.18. 张贴海报 推出推送 扫楼宣传

  10.19. 摆摊征集志愿者 筛选志愿者

  10.20. 志愿者培训 相关物品准备

  10.21. 探望老人 奖励志愿者

  10.22 推出推送回顾活动

  10月18日之前 海报制作 要求:体现重阳节特色及学院风格 新媒部

  传单即报名表制作 要求;大小为A4,正面写明奖励方式,活动内容,要求由鼓动性和感染力,背面为报名表,附上团委微信二维码和公众号 新媒部

  报名表投放箱制作 数量待定 新媒部

  拉取菊花茶及重阳糕的赞助 要求:至少两箱以上,一箱至少40件 公关部

  拉取可以奖励志愿者的商品,种类待定 公关部

  打印传单及海报 要求:街派150份 扫楼500份 摆摊500份,共计1150份 公关部

  打印海报 5份以上 公关部

  确定扫楼范围 秘书处

  10月18日 张贴海报 公践部

  推出推送,提供线上报名方式 新媒部

  进行扫楼活动 秘书处和公践部

  申请场地及海报粘贴的地方 要求:在18日之前,一饭门前小广场,申请帐篷,桌椅,海报则为各宿舍楼下和校道,传单派发申请,音响及用电申请 秘书处

  10月19日 摆摊 要求:上午主要现场征集志愿者,下午进行志愿者筛选,选出志愿者12名 各部门轮流进行

  10月20日 进行志愿者培训,确定出行方式和路线,安排志愿者具体工作 公践部

  10月21日 探望老人 要求:给老人们送去菊花茶和重阳糕,陪老人们聊天,帮助敬老院打扫卫生,活动主要集中在上午 公践部

  颁发奖励给志愿者,主要集中在下午 公践部

  全程跟踪摄影及记录 秘书处

  10月22日 推出相关推送,总结本次活动 新媒部

  活动要求:

  1、高度重视,积极参与。要充分认识敬老爱老活动对中大人弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,积极动员,广泛发动,使尽可能多的人员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑人员的特点,注重活动实效

活动策划 篇6

  一、活动目的:以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流,使用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。

  二、活动时间:**年11月11日

  三、活动地点:10栋104

  四、前期准备:

  1、申请音响设备。

  2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。

  3、制作宣传海报,宣传单张。

  4、安排有关人员接受报名登记。

  5、安排有关人员准备面具等用具。

  6、安排有关人员准备舞曲。

  7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。

  8、选定主持人

  9、准备奖品

  五、活动流程:

  1、安排工作人员在门口为参与者发放面具,并请其带上面具(亦可以自带面具)

  2、待时间到,邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。

  3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的'参加者轮番上场表演。

  4、邀请交谊舞协会表演

  5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品

  6、游戏:挤气球(二人游戏,促进交流)

  7、以全场共舞结束本次晚会。

  8、最后,由主持人邀请领导为本次舞会总结。

  六、经费预算:

  1、制作宣传海报,宣传单张40元。

  2、装饰用品(气球,毛毛虫等),面具制作材料50元。

  3、奖品(准备4份)40元。

  4、其他零碎开支20元。

活动策划 篇7

  一、活动目的

  为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,积极响应学校近期开展的晨检晨练活动,也给同学们展示自我的舞台,定于在20xx年xx月xx日展开春季篮球联赛,旨在增强同学间凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

  二、活动宗旨

  以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园

  三、主办单位

  辽宁工程技术大经济管理学院

  四、承办单位

  辽宁工程技术大学经济管理院学生会体育部

  五、活动时间、地点

  20xx年xx月xx日开赛,北校区篮球场

  六、参赛对象

  北校区全体学生

  七、分组方式

  各队队长于4月x日中午一点在北校区篮球场集合抽签,没到者视为弃权

  八、比赛形式

  采取淘汰制,以各队为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

  九、比赛细则

  1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

  2、以各队为单位参加比赛,参赛队人数必须5人以上多则不限,领队全权负责该队队员签到、协商、联系等一切事务。

  3、比赛分为上下半场,每半场10分钟,中间休息3分钟。

  4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

  5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。

  6、全场比赛中累计五次犯规的`球员将被罚出场。

  7、全场比赛中各队只有三次要求暂停的机会上半场一次,下半场两次。暂停时间30秒,换人次数不限

  8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该队的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

  9、参赛的各队最好统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

  10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将该对的该场比赛按弃权处理。

  11、比赛在工作人员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

  12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

  13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

  14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

  15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

  16、主办方有最终解释权和裁定权。

  十、奖项设置

  设冠军、亚军、季军各一名

  人员分配与资源配置:

  一、人员分配

  1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

  2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

  3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

  4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员

  二、资源配置

  (一)、活动所需用品及器材:

  名称 数量

  比赛用球 2个

  口哨 2个

  记分牌 2个

  秒表 2块

  (二)、活动资金预算:

  辽宁工程技术大学经济管理学院学生会体育部

  20xx年xx月xx日星期六

活动策划 篇8

  一、活动主题:关爱偏远山区留守儿童;

  二、活动目的:

  我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计,至20xx年末,全县外出务工劳动力达到20万人,占全县总人口的25.2%;据不完全统计,留守儿童4.2万人,占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄,却过早的挑起了生活的重担,承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人,亲情缺失,使他们的身心健康受到了不同程度的影响,“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动,在帮助本县学前留守儿童的同时,也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人,珍惜幸福。

  三、活动时间:5月30日

  四、活动对象:幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长

  五、义卖宣传

  宣传目标:把全园教职工和幼儿都动员起来;让所有家长都参与进来!

  1、平面宣传:

  (1)横幅宣传

  悬挂在将进行义卖的场地适合位置

  (2)宣传板宣传

  在5月中旬完成捐助儿童的信息采集,将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地,让大家更了解此次义卖活动的主题。

  (3)倡议书宣传。

  全园统一制作义卖倡议书,在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放,让更多人了解此次义卖活动;

  2、立体宣传

  媒体宣传:与广南县电视台联系,对义卖活动进行宣传,并在活动当天进行采访,及后续募捐款项的'援助进行一系列报道。

  六、活动流程:

  1、准备阶段(5月5日—5月23日):

  (1)确定募捐对象,并收集资料;

  (2)与相关单位联系,对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排;

  (3)以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好安排;

  (4)各班召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的负责人;

  (5)组织幼儿进行义卖物品的整理及制作;

  (6)确定各班摆设摊位的地点及个数;

  (7)各班制作募捐箱;

  2、宣传阶段(5月24日—5月29日):

  (1)制作义卖宣传板、倡议书、横幅;

  (2)电视台的前期宣传;

  3、义卖阶段(5月30日):

  (1)地点:莲湖公园正大门两旁人行道

  (2)摊点:以班为单位分组进行;

  (3)价格:各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;

  (4)资金:义卖结束后,由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,;

  (5)各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理;

  4、捐助阶段:

  由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童;

  七、注意事项:

  1、幼儿义卖活动期间的安全工作;

  2、场地申请和人员调配;

  3、义卖物品的合理性;

  4、买的时候不能强买强卖。

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