活动策划

时间：2026-03-27 06:17:57 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　XX-09-16(周五)，为全体员工送去了一份中秋的问候。首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信，传递一份来自公司的祝福，并在贺卡中打上"下班后有个惊喜等着你"。下班后，将事先准备好的红包发到每一位员工手中。进行户外有氧运动。

活动策划

　　一、XXX风景区

　　二、活动安排：

　　九月是个秋高气爽的季节，值此金风送爽的`时节，全体员工上下一心，为了一个目标而努力，适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际，公司决定率领大家开展一次户外有氧运动，经多方调查研究综合考虑，最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一--翠华山风景区进行。

　　三、活动目的：

　　通过此次活动，本着劳逸结合的原则，发扬团队合作精神，增强团队凝聚力，提升员工间的协作能力，释放工作压力，缓解紧张情绪，提高员工满意度，增进员工间的亲和力以及对集体的归属感，"十一"大战前的意志励炼，以良好的工作状态迎接开工。

　　四、活动时间：

　　XX年9月17日(风雨无阻)

　　五、参加人员：

　　公司全体员工

　　六、活动地点：

　　风景秀丽的翠华山风景区。

　　七、活动内容：

　　登山运动--无限风光在险峰;

　　八、活动日程安排：

　　8：00-8：30 员工集合

　　8：30-9：30 乘车抵达目的地

　　9：30-17：30 按一定男女比例自由组合，本着互助互爱的原则携手并进，共攀高峰，中途随机安排，用餐时间结合中秋安排一些有奖小活动(吃月饼的由来、猜谜语、其它地方中秋的习俗等等);

　　17：30-18：00 集合

　　18：00 乘车返回

　　九、奖项设置：

　　设"体能最优奖"、"最佳互助奖"各一个，分别授于获胜小组。

　　十、费用预算：

　　1、矿泉水费用：20元* 1箱= 25元;

　　2 、门票费： 45元*12人= 540元;

　　3、吃饭费： 15元*12人= 180元;

　　4 、礼品费： 50元以上共计 795元。 3、歌王争霸赛一、活动目的：为了丰富公司员工精神文明生活，增进各部门协作能力，改善公司员工内部人际关系，提升团队整体战斗力。通过比赛，让员工有归属感，加强团队凝聚力。

活动策划篇2

　　一、公司简介

　　本公司以“与绿色同行，与自然为本”为企业宗旨，号召广大人民热爱大自然，保护大自然。

　　本公司以生产绿色产品为主(包括绿色食品，绿色日用品，等绿色系列品)，创建于20xx年1月，产品一经推出就受到广大市民的好评，现在，本公司已创立了自己的品牌，产品畅销全国。

　　二、公司目标

　　1.财务目标今年(200x年)，力争销售收入达到1亿元，利润比上年番一番(达到3000万元)。

　　2.市场营销目标市场覆盖面扩展到国际，力图打造国际品牌。

　　三、市场营销策略

　　1、目标市场中高收入家庭。

　　2.产品定位质量最佳和多品种，外包装采用国际绿色包装的4r策略。 3.价格价格稍高于同类传统产品。

　　4.销售渠道重点放在大城市消费水平高的大商场，建立公司自己的销售渠道，以“绿色”为主。

　　5.销售人员对销售人员的招聘男女比例为2:1，建立自己的培训中心，对销售人员实行培训上岗，采用全国账户管理系统。

　　6.服务建立一流的服务水平，服务过程标准化，网络化。

　　7.广告前期开展一个大规模、高密集度、多方位、网络化的广告宣传活动。突出产品的特色，突出企业的形象并兼顾一定的医疗与环保知识。

　　8.促销在网上进行产品促销，节假日进行价格优惠，用考核销售人员销售业绩的方法，促使销售人员大力推销。

　　9.研究开发开发绿色资源，着重开发无公害、养护型产品。 10.营销研究调查消费者对此类产品的选择过程和产品的改进方案。

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　　四、网络营销战略

　　经过精心策划，公司首次注册了二个国际顶级域名建立了中国“与绿色同行”网网站，在网站中全面介绍公司的销售产品业务和服务内容，详细介绍各种产品。紧接着逐步在搜狐、雅虎等著名搜索引擎中登记，并以网络广告为主，辅以报纸、电视、广播和印刷品广告，扩大在全国的影响，再结合网络通信，增加全国各地综合网站的友情连接。

　　五、网络营销的顾客服务

　　通过实施交互式营销策略，提供满意的顾客服务。主要工具有电子邮件、电子论坛，常见问题解答等。

　　六、管理：

　　(一)、网络营销战略的实施:

　　制定了良好的发展战略，接下来就需要有可行的推进计划保证其实施，我们可按下列步骤操作执行：

　　1.确定负责部门、人员、职能及营销预算:

　　网络营销属营销工作，一般由营销部门负责，在营销副总经理领导下工作。一般应设立专门部门或工作小组，成员由网络营销人员和网络技术人员组成，即使是工作初期考虑精简，也应保证有专人负责，工作初期调查、规划、协调、组织，任务繁重，兼职很难保证工作的完成。

　　2.专职网络营销人员职责应包括：

　　(1)综合公司各部门意见，制定网站构建计划，并领导实施网站建设。

　　(2)网站日常维护、监督及管理。

　　(3)网站推广计划的制定与实施。

　　(4)网上反馈信息管理。 (5)独立开展网上营销活动。

　　(6)对公司其他部门实施网上营销支持。

　　(7)网上信息资源收集及管理，对公司网络资源应用提供指导。

　　3.在网络营销费用方面我们将确保最大可能的节约，但我们仍需对可能的投入有所估计，我们的营销预算主要来自于：

　　(1)人员工资

　　(2)硬件费用：如计算机添置

　　(3)软件费用：如空间租用、网页制作、web程序开发、数据库开发 (4)其他：如上网费、网络广告费等

　　(二)、综合各部门意见，构建网站交互平台

　　公司网站作为网络营销的主要载体，其自身的好坏直接影响网络营销的水平，同时网站也并非仅为营销功能，还包括企业形象展示、客户服务、公司管理及文化建设、合作企业交流等等功能，只有在广泛集合公司各方面意见的前提下才能逐步建立起满足要求的网站平台。

　　构建网站应注意网站应有如下功能：

　　(1)信息丰富：信息量太低是目前公司网站的通病; (2)美观与实用适度统一：以实用为主，兼顾视觉效果; (3)功能强大：只有具备相应的`功能，才能满足公司各部门要求。 (4)网站人性化：以客户角度出发而非以本企业为中心

　　(5)交互功能：力求增加访问者参与机会，实现在线交互。

　　(三)、制定网站推广方案并实施

　　具备了一个好的网站平台，接着应实行网站推广。网站推广的过程同时也是品牌及产品推广的过程。

　　1.制定网站推广计划应考虑的因素有： (1)本公司产品的潜在用户范围;

　　(2)分清楚本公司产品的最终使用者、购买决策者及购买影响者各有何特点，他们的上网习惯如何;

　　(3)我们应该主要向谁做推广;

　　(4)我们以怎样的方式向其推广效果更佳; (5)是否需借助传统媒体，如何借助; (6)我们竞争对手的推广手段如何;

　　(7)如何保持较低的宣传成本 2.我们可以借助的手段： (1)搜索引擎登录; (2)网站间交换连接;

　　(3)建立邮件列表，运用邮件推广; (4)通过网上论坛、bbs进行宣传; (5)通过新闻组进行宣传;

　　(6)在公司名片等对外资料中标明网址; (7)在公司所有对外广告中添加网址宣传;

　　(8)借助传统媒体进行适当宣传。

　　七、网络营销效果评估及改

　　网站推广之后我们的工作完成了一个阶段，我们将获得较多的网上反馈，借此我们应进行网络营销效果的初步评估，以使工作迈上一个新的台阶。

　　1.评估内容包括：

　　(1)公司网站建设是否成功，有哪些不足;

　　(2)网站推广是否有效;

　　(3)网上客户参与度如何?分析原因;

　　(4)潜在客户及现有客户对我网上营销的接受程度如何;

　　(5)公司对网上反馈信息的处理是否积极有效;

　　(6)公司各部门对网络营销的配合是否高效。

　　2.评估指标主要有：

　　网站访问人数、访问者来源地、访问频率、逗留时间、反馈信件数、反馈内容、所提意见等等。

　　网络营销的有效运用，将可对公司其他部门的运行产生积极影响，同时也影响到公司的整体运营管理。作为网络信息条件经营方式的探索，它将极大推动公司走向新经济的步伐。它将发挥如下作用：

　　促进公司内部信息化建设，加快企业电子商务准备，完善公司管理信息系统，提高公司管理的质量与效率，提高员工素质，培养电子商务人才。

　　这些变化将影响公司现有的生产组织形式、销售方式、开发方式、管理方式等等，推动公司进行经营方式的战略性转型。

活动策划篇3

　　为了加强对在高温酷暑天气下坚守生产岗位的'企业员工和农民工的防暑降温工作，及时把党和政府的关怀送到一线职工手中，县总工会拟开展“情系一线职工”为主题的“夏送清凉”活动。具体方案如下：

　　一、慰问对象及人数

　　共计慰问430人，其中：县城环卫工190人、县电力局城关供电所37人、兴庆凝混土公司37人、三力公交公司36人、县建安公司建筑工地农民工130人。

　　二、慰问形式

　　请县委王书记及人大、政府、政协分管领导带领县总工会班子成员深入上述4个单位进行现场慰问。

　　三、慰问时间及路线

　　拟定于20xx年7月5日上午9点开始11点结束。慰问路线：城关供电所(供电所门前)----县城环卫工(嘉隆超市门前)——公交公司员工(花苑小区三力公司门前)——兴庆混凝土公司(公司院内)——建筑工地(建筑工地现场)。届时请县委王书记发表即席讲话，电视台、外宣办跟踪采访报道。

　　四、慰问标准

　　每人发90元蚕丝夏凉被一条(90元×430人=38700元)，资金由县总工会自筹解决。

活动策划篇4

　　一、活动目的：

　　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的，有关生活、校园等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流，以此激发学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解身边的生活，让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活，记载激动人心、感人至深的.瞬间，留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的生活乐趣。

　　二、活动主题：光影二职

　　三、摄影地点：校园内

　　四、主办部门：团委学生会记者团

　　五、活动对象：全体在校学生

　　六、活动时间：20xx年4月—5月

　　七、活动要求：

　　1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片，每位同学限报两张（风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可）。

　　2、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

　　3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可，可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作，不得加边框、水纹、签名等修饰，参赛者须保留图片原始信息。

　　4、参赛作品需为原创，如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其参赛资格，如涉及法律责任则均由参赛者承担。

　　5、本次比赛不收参赛费，不退稿。对于所有获奖和入选作品，主办方与作者共享参赛作品版权，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利，并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。

　　6、作品提交方式：

　　方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑，并且联系15计算机一班林明志：（13923592969）；

　　方式二：各班作品交到班长，并由班长将作品发送到记者团邮箱：85394989@qq.com，邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。

　　八、活动评委：美术老师

　　九、评奖方式;

　　第一轮数字化评比，评比老师通过电脑将所有作品进行评分，工作人员将所有的评委老师的评分作统计，选出40名；

　　第二轮将作品集中，并通过多媒体投影的形式展示，现场评委老师对作品进行最后评分。

　　第三轮：网络投票

　　主办方将入围优秀作品在网站上进行展示，进行投票。

　　最终由大众评审投票结果决出排名次序。

　　十、奖项设计：

　　一等奖一名，二等级六名，三等级九名，优秀奖若干名。

　　十一、活动流程：

　　1.策划（20xx.4.6-20xx.4.19）

　　2.宣传通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

　　3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

　　4、评委评选阶段（20xx.5.25）

　　5、网络投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

　　6、公布结果并颁奖（20xx.6.11）

　　陆丰市第二职业技术学校

　　团委学生会记者团

　　20xx年4月10日

　　附表

　　评分标准：

　　主题（1~20分）主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。

　　视觉（1~20分）构图较完美，整个作品看起来均衡、稳定、有规律，有明显的视觉美。

　　色彩（1~20分）色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。

　　其他（1~20分可以酌情给分）

　　1.对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了；

　　2.对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出；

　　3.对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。

　　本评比办法的最终解释权归团委学生会记者团，如有任何疑问请与负责人联系。

活动策划篇5

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的性别意识。

　　2、引导幼儿区分男孩女孩的明显特征，知道自己是男孩还是女孩。

　　3、帮助幼儿感知并比较多少、一样多。

　　活动准备：歌曲《开车歌》音乐带。

　　活动过程：

　　1、区分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后（复习歌曲），和幼儿一起讨论：

　　（1）他们两个谁是男孩？谁是女孩？

　　（2）怎么知道他是男孩？她是女孩？

　　2、说一说自己是男孩还是女孩，自己喜欢做什么事情。引导幼儿发现：男孩、女孩都很可爱，激发幼儿为自己是男孩或女孩感到高兴的情感。

　　3、找一找班级里谁是男孩，谁是女孩。说一说家里谁是男的`，谁是女的。

　　4、边听歌曲《开车歌》，边分组坐好。男孩一组，女孩一组。用一一对应的方法（男孩女孩手拉手）比较哪辆车上人多，男孩多还是女孩多。

活动策划篇6

　　为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的语言表演水平，根据学校学生的特点，本学期以诗朗诵为主要学习内容。特制定计划如下：

　　一、活动目的

　　1。通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2。把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

　　3。健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　4。深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　二、活动内容

　　1。每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　2。组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备。

　　三、活动时间：

　　每周二、四下午的第三节课

　　四、具体安排

　　第一周：重建建语言表演社团。

　　第二周：阅读引导：教你怎么去读书。

　　第三周：朗诵技巧及训练

　　第四周：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之《三字经》。

　　第五周：讲座：什么是朗诵

　　朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。

　　第六周———第十二周：朗诵诗歌

　　⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。

　　停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的.需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。

　　⑴生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构；

　　⑵语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。

　　⑶强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的第十二次：欣赏《儿童文学》作品。

　　第十三周、第十四周：朗诵的基本表达手段。（重音）

　　⒉重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。

　　⑴语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读；②动词或形容词前的状语常重读；③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读；⑤有些代词也常重读；如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。

　　⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如：我去过上海。（回答“谁去过上海”）我去过上海。（回答“你去没去过上海”）我去过上海。（回答“北京、上海等地，你去过哪儿？”）因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：

　　①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。

　　②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。

　　③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。

　　第十五周：朗诵的语速、朗诵的句调。

　　第十六周：作品的引导（写景的文章的朗诵）

　　第十七周：作品的引导。（古诗的朗诵）

　　第十八周：根据朗诵内容选配乐。

　　第十九周：根据朗诵内容选配乐。

　　第二十周：总结收获，评选表彰优秀社员。

活动策划篇7

　　活动基本信息

　　项目

　　建立商业一条街

　　地点

　　桂电东区19栋学生宿舍前的兵乓球场（二十米范围）

　　时间

　　每月第二周周末或中秋节、元旦节等节假期日（暂定）

　　组织者

　　商学院学术实践社

　　合作者

　　（暂无）

　　活动对象

　　全校学生（校外人员不允许）

　　1. 活动背景

　　xx年10月，校庆已临近。本校理科生都已搬入尧山，文科生都已搬至东区。其他学校（如广西师范大学）的学生商业实践活动开展得繁荣而成熟，本校只在尧山开展过一届跳蚤市场活动，商学院学生和其他院系有实践兴趣的学生缺乏商业实践活动的机会。经调查，将毕业或高年级同学有许多二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，他们希望可以对自己一些生活、学习用品进行处理，同时锻炼自己的实践能力，学有所用。同时一些贫困生也希望能买到物美价廉的二手商品节约一些开支。

　　2. 活动形式

　　建立商业一条街，学生能在指定时间指定区域内自由销售批发来的商品或二手商品。

　　在节假日，如中秋节，元旦节，情人节等，学生可以销售相关商品。

　　也可以与其他志愿者组织合作进行公益义卖，让志愿者组织可以有机会筹集爱心基金。

　　3. 活动目的及意义

　　3.1学校需要提高同学们实践方面素质，培养学生的创业和市场经济意识

　　3.2学术实践社建立商业一条街可为同学提供实践机会，让学生学有所用，锻炼实践能力

　　3.3同学们与商家接触可以得到锻炼，与同学团结合作得到思想实践素质的提高

　　3.4将毕业或高年级的同学们可以出售自己已不用的二手物品，响应建设资源节约型社会的号召

　　4．活动主题

　　参与商业实践活动, 提高实践思想素质

　　5. 活动口号

　　商业实践你我他，节约便利为大家

　　6.活动流程

　　6.1把策划提交学院团委审核，并分析其可行性。

　　6.2向学校有关部门提交活动申请和场地申请，希望活动得到通过，并得到学校在各方面的支持和监督。

　　6.3以海报、横幅、广播、网站、设咨询点、下发晚点名通知等有效形式进行大力宣传。（详见宣传方案） 10月25日——11月9日

　　6.4进行活动各项筹备活动，向学校有关部门获得有关摊位的桌子、帐篷等物品，制作工作牌。11月1日——11月7日

　　6.5报名方式：第一，通过晚点名的方式把宣传单和报名表发放到各班，有意向参与的同学在指定的时间交到学工办，领取摊位牌号；第二，在指定的地点进行现场报名（届时由市场负责）11月8、9、10日

　　6.6启动仪式。指导老师讲话，给摊主一些建议；工作人员说明注意事项。

　　11月12日下午15:30——17:30

　　6.7商业一条街活动正式进行，摊主贩卖批发来的商品或二手商品。活动工作人员分批次负责监督、管理和调节。11月13日—11月14日10:00——20:00（8:00——10:00为准备时间）

　　6.8活动结束，各摊主清理卫生，否则追究责任，工作人员检查卫生，并做最后的后勤工作。活动结束后，评分小组把本区域的摊主得分总结，并交与相关负责人

　　6.9总结会议。分为阶段性的和最后的总结，即每次活动结束一星期内，工作人员与市场部理事就这一次活动进行总结，并总结自己工作经验，及时进行交流沟通；最后的工作总结由学实社理事和社员进行经验总结，完善各项工作以便下次活动更好地开展，并在期末颁奖晚会颁发相应的奖项。

　　7．宣传方案（团委学生会与学术实践社）

　　7.1前期宣传

　　宣传时间：10月25日——11月9日

　　宣传方式：①在东区、尧山粘贴海报（6张）（东区男女生宿舍各一张，东园餐厅门口宣传栏1张，图书馆门口1张，尧山男女生宿舍各一张）（郑云负责）

　　②拉横幅（4张）（尧山1张，东区3张）（有赞助就可以加大宣传力度）（黄远负责）

　　③在各年级的.主页、二频上进行大篇幅、循序渐进的解释说明，提供下载资料（陈萍萍负责）

　　④联系校园广播可进行广播上的插播（郭丽艳负责）

　　⑥发放传单到各学院年委通知下各班，通过晚点名的方式来宣传，并发放报名表；（覃贵昌负责）

　　⑦喷绘一张（可以在现场咨询和报名点展示）（陈思哲负责）

　　7.2中期宣传

　　宣传媒介：海报、网络

　　时间： 11月11日——11月13日

　　12月25，26日9日（特殊节日圣诞专题）

　　宣传方式: ①摊主在活动前与过程中的各种形式的宣传。

　　摊主可通过qq群信息或网站信息等方式发布商品信息，方便日常的交易，也可以在公共宣传栏贴商品信息，在摊位处做装饰同时张贴商品信息。（陈萍萍负责）

　　②网站有专门的展板来为介绍商业街各区域各个摊位的售货品种（电商部人员负责）

　　③喷绘一张1.2m*2m，展板一块（借用，大小与喷绘相合）（在活动现场展示包括：摊主须知板块，消费者建议板块，“我要淘宝”板块，通报批评板块）（覃贵昌负责）

　　④海报，每次活动后的张贴。包括每次活动后的小结、各个摊主的得分、出现的问题的摊主、值得的摊主（数量试分组情况待定）（陈萍萍负责）

　　⑤在圣诞专题展卖会时，学术实践社负责人与摊主一起结合圣诞的特点对商业街进行一定的装饰和宣传（郭丽艳负责）

　　7.3后期宣传(学期活动结束后视学术实践社颁奖晚会而定)

　　1、海报：公布综合成绩队伍名单和各种奖项得主（4张）（陈萍萍负责）

　　2、横幅：公布比赛获得圆满成功（1条）（覃贵昌负责）(经费不支持可以考虑取消)

　　3、网络: 可以在校园网首页、二频、各院科协主页、各院年级群、、入党思想汇报等多个平台宣布比赛赛获奖队伍名单各种奖项得主（冯志新负责）

　　4、电台：校园电台公布比赛结果（郭丽艳负责）

　　5、喷版：获奖队伍和个人的喷版（1张）（陈萍萍负责）

　　6．证书：获奖队员的证书（陈思哲负责）

　　8．首次活动报名方式

　　8.1报名时间11月8日——11月10日

　　8.2报名表在规定时间（8、9号）交到商学院学工办（桂电东区10教209教室）活动负责人收。

　　8.3在指定地点（暂定东园餐厅前）接受现场咨询以及报名（时间11月10日）

　　8.4报名截止时间11月10日（报名摊主数目达到20支不再接受报名）

　　8.5负责人姓名及电话：覃贵昌15296815712 郭丽艳15296808962

　　注：由于活动场地限制，首次活动上限为20个摊主，提前交表的可以优先考虑，因此希望有意向参加活动的同学，请尽快提交报名表。另外，其中有2个摊位须委托学术实践社社员管理销售，可以是商家也可以是同学为委托人。

　　9.奖项设置

　　根据主办方的考察量化（见附件表三），评出一等奖、二等奖、最佳人气摊位、销量冠军等奖项（名额和奖品详见奖项表）。期末商学院学术实践社颁奖晚会时（所有部门统一颁奖），学实社给予各摊位发放证书。

　　奖项

　　数量（支）

　　奖励

　　一等奖

　　价值120元的8gu盘及证书

　　二等奖

　　价值70元的4gu盘及证书

　　销量冠军奖

　　价值55元的2gu盘及证书

　　最佳人气摊位奖

　　小礼品及证书

　　最佳文明经营奖

　　小礼品及奖状

活动策划篇8

　　一、活动目的：

　　秋季学期就要接近尾声了，许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的.同时，同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生，在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张，昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活，营造一种快乐轻松、积极向上的新年氛围，缓解同学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。

　　二、活动主题： happy圣诞

　　三、参加对象

　　10级中文系汉语言文学一班全体同学

　　四、活动时间

　　20xx年12月24日19：30—22:00

　　五、活动地点

　　梧州学院西区膳文堂301教室

　　六、主办单位：汉文一班班委

　　七、活动负责人

　　（一）总负责人、策划书：班长欧阳飞

　　（二）申请教室：组织委员曾晓庆（于12月22号之前落实）

　　（三）物品采购：劳动兼生活委员廖海燕