活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动引言：

　　“绿行齐鲁，低碳接力”团队顺利晋级“第五届益暖中华公益大赛”的优胜项目组。并将于xx年暑假期间进行活动的执行与推广。因此次活动范围之大、影响之广，需招募一些志愿者协助团队工作进一步唤醒民众对环保的支持与热爱。

　　二、活动目的：

　　①将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底；②增强民众的环保意识，提高民众环保行动的`执行力度；③提高志愿者组织，实践，人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。

　　三、活动流程：

　　㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

　　⑴招募对象：济南各高校在校学生（以山东财经大学圣井校区为主）；有志愿服务经历者和家庭所在地为活动实施地：济南、泰安、淄博、潍坊、莱芜、青岛者优先

　　⑵基本条件：①身体健康，热衷公益事业，责任感强，有吃苦精神②爱惜志愿者名誉，不得用身份从事与志愿服务活动宗旨、目的不符的行为③遵守法规，服从团队安排④做事认真，善于交流

　　⑶招募流程：

　　5月5日至10日，通过微博、人人、校园主页、校园广播、海报和宣传板等方式进行志愿者招募的宣传。

　　5月10至6月6日：志愿者报名

　　xx、6、6-xx、6、16对提交申请的志愿者进行评价考察，以络视频面试为主。⑷报名方式：①上报名：填写申请表并发送到指定邮箱②现场报名：填写申请表。㈡志愿者培训：

　　⑴时间安排：xx、7、1-xx、7、3邀请相关专家和工作人员进行志愿者培训

　　⑵培训内容：

　　①活动项目及团队介绍

　　②志愿者任务：a为团队提供存放活动物品的地方，例如：树苗、宣传海报、环保袋等物品；b为团队提供适量的自行车；c协助队员在所在城市展开一下活动：a、让市民用绿色签字笔空白画布签成绿色大树，以此表达市民对环保的支持b、以义卖的形式吸引市民购买树苗，并协助市民栽种c、身着环保服发放环保袋，宣传环保知识d、对市民变废为宝的diy作品；e、在六市做好活动前的宣传工作；f、中途骑自行车进行环保宣传的接力③团队制度与纪律讲解

　　④安全知识与技能的培训

　　㈢、志愿者活动流程：

　　以团队提交策划书方案中“暑假活动时间表”“暑假活动具体计划”为准。

　　四、志愿者纪律制度

　　⑴对志愿者实行奖惩制度，志愿者的表现以积分形式评比。

　　⑵请假制度：①具体分为无故缺席、请假、迟到三类进行积分评比；②请假者提前一天向团队志愿者项目负责人递交申请。

　　⑶安全制度：①在培训过程中认真学习安全知识与技能；②活动期间未经许可的情况下不得擅自离开，要结伴而行；③随时保持与团队、家人的联系。

　　五、志愿者合同书（另附）

　　六、考核，表彰：活动结束后由主办方对每位志愿者颁发大赛志愿者证书、纪念品。对表现优秀者进一步奖励。

活动策划 篇2

　　一、指导思想

　　为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的`优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。

　　二、参赛对象：全镇所有带班教师

　　三、参赛时间：20xx年3月15日开始

　　四、比赛内容及要求

　　1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。

　　2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。

　　3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。

　　4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。

　　五、评委组：王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳

　　评分标准：

　　（一）教学目的（10分）

　　1、教学目的明确，适合幼儿年龄特点（符合各年龄段分领域目标要求）。(5分)

　　2、目标具有科学性，且体现幼儿教育内容的启蒙性、浅显性、层次性。（5分）

　　（二）教学过程（30分）

　　 1、各环节安排衔接自然、紧凑。（6分）

　　2、内容安排由浅入深，从易到难。（8分）

　　3、过程突出动静交替原则，合理利用集体与分散相结合的形式。（8分）

　　4、能利用各种教学手段解决教学重点、难点。（8分）

　　（三）教学效果（15分）

　　1、教师能引导幼儿积极参与，兴趣浓厚，愉快进行活动。（5分）

　　2、通过活动促进幼儿在原有水平上有新的发展。（5分）

　　3、幼儿能在教师的指导下自主探究性学习。（5分）

　　（四）执教者自身（30分）

　　1、普通话使用正确、流畅，教学基本功扎实。（6分）

　　2、教态亲切、自然，尊重幼儿，易为幼儿接近。（6分）

　　3、发挥教师的指导作用，体现幼儿的主体地位。（6分）

　　4、运用启发式等教学方法，面向全体，因人施教。（6分）

　　5、运用各种教学手段。（6分）

　　（五）教（学）具准备（15分）

　　1、准备充分、合理。（8分）

　　2、运用熟练。（7分）

　　注意事项：

　　请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。

活动策划 篇3

　　活动名称：秋游素质拓展活动

　　组办单位：物流与工程管理学院冷链q1141班

　　一、 活动理念

　　让大家在享受游戏的愉悦的同时，增强对团队的认同，使团队凝聚力加强；培养奉献和担当精神

　　“三忘记四原则”：忘记性别、忘记年龄、忘记身份；

　　真诚、投入、快乐、当责

　　二、活动目的

　　1．结识更多朋友，扩大交际圈；

　　2．加强合作意识、提高团队合作能力；

　　3．让大家意识到真诚与奉献在社交中的重要性，从而提高社交能力。

　　三、活动时间

　　十一月五日 星期二 下午14:00—17:20

　　四、活动地点

　　东大门草坪

　　五、活动对象

　　冷链q1141班全体学生

　　六、活动项目规则

　　所有参与人员分为五组每组八至十人，每个小组都要参加所有项目。（评分表见附件一）

　　七、活动项目安排（具体细则见策划书附件二）

　　八、活动前期准备工作

　　1. 由冷链班相关负责人进行协调确定活动节目及相关参与人员选定。

　　2. 提前通知活动组织及参与人员，对参与活动方面进行讲解，最好让每个人都知道每个游戏的规则和流程。

　　3. 关注天气状况做好相应应急预案。

　　九、活动现场组织工作安排

　　每个小组选出一个负责人，负责自己小组所有活动的.具体指导，因此，负责人和组员要提前仔细看活动规则。

　　十、活动经费预算（见附件二）

　　十一、注意事项

　　1.活动当天由组织人员提前到达活动现场做好活动现场布置。（当天下午一点三十分之前所有准备工作必须全部就绪）

　　2.所有负责人必须提前熟悉活动策划内容及活动的规则及流程。

　　3.活动现场一切组办人员必须无条件听从指导调度。

　　十二、活动后期安排

　　1. 结束时物品回收；

　　2. 活动场地清理工作（班生活委员及相关人员）。

　　二〇xx年十月十五日

活动策划 篇4

　　主题名称:手拉手

　　时间：［10月10日―11月10日］

　　主题目标：

　　1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

　　2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

　　3. 掌握一些简单的交往技能。

　　资源与环境：

　　1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

　　2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

　　活动名称：手工：送给朋友的礼物

　　活动材料：剪刀，糨糊，各种做礼物的材料人手一份

　　活动与指导：

　　一、谈话：你的好朋友是谁？提出送礼物给朋友。

　　二、出示做好的'礼物，引导幼儿观察。

　　三、老师示范讲解。

　　四、幼儿动手做礼物。

　　五、做好礼物，相互赠送礼物。

　　活动反思：一说到送礼物给好朋友，小朋友们马上说开了，都你一言我一语的说要做什么礼物送给好朋友。在小朋友说完后，我提供了材料，孩子们做得可开心了，互相赠送礼物的场面可热闹了！

活动策划 篇5

　　活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

　　活动主题：美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年

　　活动：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

　　活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

　　美食节口号：“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”

　　前期准备：

　　1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。www.300168.com2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

　　5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

　　材料准备：

　　1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。

　　2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

　　3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人员安排：

　　总指挥：

　　制作区安全巡视、人员协调：

　　医疗：

　　摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处

　　具体安排：

　　一、说美食(9:00——9:20)

　　1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

　　2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　观看相关视屏，让幼儿对美食的`制作过程进行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分别制作其中一种美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

　　2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味点心区

　　主办班级：小一班、大二班

　　内容：酒酿圆子、馄饨

　　2.美味饭团区

　　主办班级：中一班、中二班

　　内容：韩国紫菜包饭、饭团

　　3.乐享拌面区

　　主办班级：小二班

　　内容：意大利面

　　4.面包新语区

　　主办班级：大一班

　　内容：三明治、各类饮料

　　五、评美食

　　给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。

活动策划 篇6

　　一、活动背景：

　　合肥学院红十字会成立于 20xx 年，她是以“保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平事业发展”为宗旨，在安徽省红十字会、合肥市红十字会、院团委的领导下，以学生为主体、师生员工共同参加的中国红十字会基础组织。

　　她自成立以来，开办了卫生救护知识培训班;通过讲座、展板、海报等形式宣传了卫生、医疗常识；在运动会上设立医疗急救小组；多次走进老年公寓,为老年人送 温暖献爱心;在艾滋病宣传日为省红十字会义务宣传预防艾滋病；配合学校素质教育，宣传和学习红十字运动的基本知识.增强了大学生的社会实践能力,丰富了大 学生的生活,维护了校园的和谐发展.

　　为扩大红十字会在校影响，拉近红十字会社团与学生之间的距离，丰富学生的课余生活，为学生提供一个展现自我的平台，激发学生的设计、绘画、表达能力，为促 进合肥学院红十字会的进一步发展，完善红十字会相关工作机制，塑造红十字会整体形象，特举办此次合肥学院红十字会会徽设计大赛。

　　二、活动目的及意义：

　　本次活动是我院红十字会20xx年度红十字会文化建设系列活动的重要一步。合肥学院红十字会会徽设计大赛不仅能让学生更加了解合肥学院和合肥学院红十字 会，还能在接下来可以更好的配合我们红十字会的'工作。也能展现广大参赛人员的创造创新能力和增强对相应绘图和软件的应用能力，也希望通过本次活动能让更多 学生融入我们合肥学院这个大家庭，提升红十字会在学生心中的地位。

　　三、活动名称：合肥学院红十字会会徽设计大赛

　　四、活动主办方：合肥学院红十字会（南、北区）

　　五、活动主题：树红十字新形象 传人道主义新风尚

　　六、活动时间：20xx年10月30日——20xx年11月18日

　　七、活动地点：初赛：北区：待定 （多媒体）

　　南区：待定 （多媒体）

　　决赛：南区：待定 （多媒体）

　　八、活动对象：合肥学院全体学生

　　九、活动形式：ps版，手绘板均可 参赛作品+ppt展示讲解

　　十、报名方式：组队（少于3人）；个人

　　十一、报名地点：南区：一卡通服务中心前展板处

　　北区：水房前展板处

　　十二、活动具体流程：

　　第一阶段（前期准备） 20xx年10月31日——20xx年11月8日

　　（1）宣传——制作关于此次大赛的宣传展板，组织红十字会成员到各班进行有关比赛流程及参赛方式的宣传。张贴海报、横幅进行校园内宣传。会徽设计大赛主办方制作宣传稿，发给每班班长在各自班内宣传。

　　（2）报名——参赛人员直接到宣传展板处领取报名表

　　（3）汇总——会徽设计大赛主办方汇总统计一下参赛人员。

　　第二阶段（征集作品） 20xx年10月31日—20xx年11月10日

活动策划 篇7

　　第一:节目的确定。根据活动的目的和主题，从众多节目

　　参与者之中选择更优秀的节目作品，然后交由导演给予修

　　改和审定。导演根据节目的特点，编排节目的出场顺序。然后导演再将节目单交由学校相关负责人给予最后审定。

　　此过程须在12月15日前完成

　　第二:导演根据舞台设计的需要，确定必须的舞台布置材料、舞台道具以及演员服饰等等，交由道具管理人员统一购买。此须在12月18日钱完成。

　　第三步，舞台搭建与设计，以及场景的布置。舞台设计者须根据导演的意图，对舞台开始进行设计，搭建。并且对舞台场景给予绘值。此工作须在12月20日前完成。

　　第四:演员第一次排练，导演以及各个节目的编导须带领演员在舞台上进行第一次的排练。对于单个节目而言，要注意演员的取舍，演员的站位角度，演员的表情修饰，演员的服装修饰等等。对于节目整体而言，导演要注意把握节目的临时取舍，演员的`临时调换，特别是在各个节目的出场顺序以及之间的衔接做好周密的、符合逻辑的编排。此工作须在12月22日前完成。

　　第五:演员的造型设计，导演根据演员的第一次排练，要求化妆师对演员进行适当的造型设计，包括演员化妆，服装的选择搭配等，此任务须在12月24日前完成

　　第六:演员第二次排练，导演带领演员以及相关工作人员，对节目表演从整体上进行把握，严格按照演出要求进行一次预演，计算出单个节目以及节目整体的时间，确定每个节目的时间，主持人穿插语的时间等。确定各个环节的工作，此工作在12月27日前完成。

　　第七步:12月30日晚上7点，按照演出的流程，做最后一次节目的预演，进一步熟悉节目。

　　第八:20xx年1月1日上午，召集所有晚会参与人员，做出最后的强调和要求。

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