活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术激情，张扬个性。为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。特此策划此次书画大赛活动。

　　一、活动主题：欣赏美追求美创造美

　　二、活动宗旨：为90后提供一个挥洒青春的舞台

　　三、活动组织机构

　　主办单位：绿叶秘书事务所

　　承办单位：文秘专业

　　四、活动对象：文秘专业大一、大二的学生

　　五、作品形式

　　画画类：国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等

　　书法类：毛笔书法、硬笔书法、POP等

　　六、作品要求：积极向上有教育意义符合90后个性

　　七、活动时间和地点

　　作品上交时间：11月10日——11月30日

　　作品展出时间：12月14日——12月17日

　　作品展出地点：三教A栋二楼宣传栏处

　　八、活动计划

　　1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案

　　2、专业老师评估活动方案的可行性

　　3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传

　　4、作品在11月30日之前把作品交到各班学习委员处，11月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教A-606

　　5、12月1日—14日作品评审

　　第一阶段：进行作品初审，选取优秀作品进入第二阶段的评审

　　第二阶段：入围的作品由周文洁主任初步评选名次

　　第三阶段：依据周主任的.评选结果进行最后名次的确定

　　6、12月14日—17日展出作品

　　7、12月底对大赛获奖人员进行颁奖，并做总结

　　九、物资、经费统计

活动策划 篇2

　　一、指导思想

　　在课程改革新理念的指导下，以“控制自学教学模式”的实验研究为重点，围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的.基本方式，达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。

　　二、活动目标

　　1、通过逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性；

　　2、在校本研修团队活动过程中，学会行动研究的基本方法，进一步提高教师团队研修的能力，进一步提高教师专业发现能力。

　　三、活动程序

　　（一）课前准备阶段

　　1、个人主备：上课教师在备课过程中写好教学设计初稿，教研组其他教师同时备要上的课，准备计提备课。

　　2、集体备课：在教研组长的组织下，利用业务学习时间或通过qq群进行集体备课。针对本学期教研组研究“问题——课题”的方法和策略，提出自己的意见和建议，形成基本一致的意见，修改教学设计。

　　3、领导审批：教研组长把通过集体备课修改后的教学设计上交学校主管领导指导、审批。

　　4、课前说课：授课教师在上课前对听课教师、领导进行说课。重点说清楚通过这节课要验证什么假说。

　　（二）课上实施阶段

　　1、教师上课

　　2、教研组、领导听课

　　（三）课后总结阶段

　　1、自我反思：授课教师自我反思

　　2、同伴互助：听课教师现场分析、评价

　　3、专业引领：听课领导现场分析、评价、指导。

　　4、总结经验：授课教师写教学反思，教研组长写团队研修总结。

　　四、活动要求

　　1、校本研修要以团队为单位，各教研组长要承担组织领导的责任，组内教师要积极参与并服从组长的领导。

　　2、各教研组要严格按照活动程序要求进行活动，不能随意减少程序。

　　3、学校领导要对校本研修活动进行及时有效的指导和管理，做到不经过审批的课堂教学设计，不能上课。

　　4、在校本研修活动中各个教研组要根据实际情况，调整和创新研修方式。

活动策划 篇3

　　一、会议主题：

　　答谢员工的辛勤付出，增加友谊以及整体凝聚力。

　　本着“易行从简”的.原则，将本次年会活动方案策划如下：

　　二、年会地点

　　公司4楼食堂。

　　三、年会时间

　　会议安排时间：

　　20xx年12月31日(周六)16：30分开始，会议拟用时间2个半小时(16：30——19：00);就餐时间19：00——20：00

　　四、年会主持人及参会人员 会议主持：房主任。

　　参会人员：

　　公司全体人员(70人左右，不邀请员工家属)。

　　五、年会流程与安排

　　本次年会的流程安排分别包括以下六个部分：

　　六、员工大会议程安排

　　16：25 全体参会员工提前到达食堂，等候大会开始。

　　16：30—16：45大会进行第一项。主持人宣布员工大会开始，并致《开幕辞》。

　　16：45大会进行第二项。各部门负责人分别作年终述职报告;首先16：45—16：55请生产主管汪任胜做述职报告。(主持人领掌)

　　16：55—17：05请仓库主管吴晨阳做述职报告。(主持人领掌) 17：05—17：15请做主机仓库主管雷雅茜述职报告。(主持人领掌)

　　17：15—17：25请招商主管宾盼做述职报告。(主持人领掌) 17：25—17：35请人事经理洪文祥做述职报告。(主持人领掌) 17：35—17：45请采购经理XXX述职报告。

　　17：45—17：55请维护主管张海宾述职报告。(主持人领掌) 17：55—18：15大会进行第三项。总经理讲话。

　　18：15—18：25大会进行第四项主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。

　　18：25—18：35主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌，先进集体领奖人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。主持人请先进集体负责领奖的代表发表简短获奖感言。

　　18：35—19：00大会进行第五项，抽奖及颁奖。由现场随机人员5名(员工)抽取10名幸运奖(一人抽2张);三等奖由(人事、仓库、生产、招商、维护)抽取5名二等奖(一人抽一张);二等奖由房火明抽取(一人抽两张);一等奖由总经理抽取。抽奖结束后，统一发奖，奖品由总经理亲自发放，洪文祥协助。

　　19：00——20：00大会第六项，就餐。

　　备注：员工无特殊情况必须参加公司年会，年会进行当中有急事需要离开现场的，需报经办公室主任批准同意后方可离开。

　　六、年会筹办及任务分工

　　会议预算

　　任务分工明细表

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　美丽与智慧相随，芳华共自信齐闪

　　活动主题歌曲：《闪亮之星》

　　二、活动特点和类型：

　　继承前四届女生节活动的优点，以创新的精神开展更多更新的，更有特色的活动，促进男女生的沟通和合作。此次女生节旨在增强女生自尊、自爱、自信、自立、自强的意识，引导女生关注自身综合素质的提高和树立正确的.现代健康观和生命观，营造一种活泼互动的青春文化氛围。活动类型有：运动类、创造类、艺术欣赏类、文化类、文艺类等。通过集体和个人的融合增进同学间的友谊和交流，促进进步和发展。

　　三、活动对象：

　　面向全院同学、及桂林市各兄弟院校。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月5日——11月20日

　　五、活动内容

　　1、系列活动一开幕式暨“星光”嘉年华活动

　　2、系列活动二“星星知我心——互动传真情活动”

　　3、系列活动三“启明之星——女性读书活动”

　　4、系列活动四“明日之星——公关礼仪培训”

　　5、系列活动五“星光靓丽坊——时尚论坛”

　　6、系列活动六“星空无限”才艺表演

　　7、系列活动七“彩衣彩运”幸运星送礼活动

　　8、系列活动八“温馨花舍”宿舍评比

　　9、系列活动九“星光璀璨”闭幕式晚会暨颁奖典礼

　　附注：（可向赞助商提供的宣传途径）

　　1、“女生节“的冠名权。整个女生节活动期间的所有宣传都进行冠名宣传。

　　2、宣传板、宣传海报、宣传横幅的间接宣传。

　　3、新闻稿件中的间接宣传。（在能力范围内，联系桂林日报进行宣传以及桂林电台，最终决定权和解释权归我方）。

　　4、“女生节“网站及管理系学生之家网站首页及其他页面的横幅广告、浮动广告等的宣传。广告占用页面的位置和广告幅面根据赞助情况及活动安排确定。

　　5、单项活动赞助可直接参与该活动，并优先安排广告宣传，如有颁奖可安排参与。

　　冠名赞助可参加才艺晚会，并优先安排相关的活动，诸如讲话、颁奖等。

　　根据学院相关规定要求，我们无法与赞助商签订任何合同或协议。以上各赞助商不可要求在“女生节“活动期间在学院范围内直接进行商业性活动。关于赞助的相关事宜可双方协商解决。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：激情十一月，宣闪亮智慧，传朗团文化

　　二、活动目的：1、繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，扩大我团在学生中的影响力，提升社团在会员中的号召力，增强我团和同学的活动，培养同学们的主人翁意识，调动同学们的积极性，激发同学们的`创新意识。

　　2、为我团征集团徽，并长期使用

　　三、主办单位：第六届朗诵艺术团

　　四、活动对象：第六届朗诵艺术团新会员

　　五、作品要求:

　　1、体现我团的特色气息和文化

　　2、凸显新时期，本阶段我团的宗旨原则

　　3、体现青春、活力、创新当代大学生气质和社团风采

　　4、整体要求简洁、美观、大方、易于识别和记忆，图案清晰流畅，具有时代感，艺术性；

　　5、参赛作品为原创

　　六、活动时间;

　　通知时间 11月初评选时间 初评：11月25日11月27日（第六届理事会成员）

　　七、具体流程

　　1、前期准备

　　⑴前期宣传：海报（去商苑的橱窗，E教）

　　通知（活动预报及详细通知）

　　⑵召开社团会议进行任务安排

　　⑶作品征集，收集参赛作品

　　⑷邀请嘉宾，安排会议记录，和工作人员

　　2、评审工作⑵绝评审于11月27日-11月29日开始，朗诵艺术团在校历届团长与每部门两名会员复审。并将入围作品以海报形式展示。进入决评定作者进行3分钟主题、内涵、意义、创作思路的讲解。

　　3、后期工作

　　宣传部制作海报将结果在全院公布

　　八、另附活动经费预算表

　　江西农业大学南昌商学院

　　朗诵艺术团

活动策划 篇6

　　一、活动主题：感动身心，让爱充满校园

　　二、活动目的

　　为了进一步让广大共青团员认识自身所被赋予的历史使命，弘扬爱国，进步，科学的精神，增强社会主义责任感。特举办此次团日活动，激励其牢牢把握当下，珍惜自身所拥有的东西，学会感恩，让爱充满校园，在灿烂的青春里面留下更多美好的记忆。

　　三、活动时间

　　20xx年x月26号，周四上午10：00到12：00

　　四、活动地点

　　北区大草坪

　　五、参加人员

　　20xx级中药学全体成员

　　六、活动流程

　　1.人员分工

　　主持人：杜漠冀治鑫

　　负责统筹大局，领导本班同学积极完成此次活动。

　　宣传：董天珂

　　面向全班同学宣传此次活动。

　　组织：白晗

　　届时组织本班同学到达活动地点。

　　拍照：王楠王梅

　　礼品购买：孟桐雨何宇东

　　卫生打扫：王培胡祥

　　2、具体活动内容

　　1）主持人开场白；

　　2）开始游戏

　　a.萝卜蹲

　　每个人从白晗那里抽一张卡片，这些卡片上写着不同的名词，如：萝卜苹果黄瓜等等。拿到卡片的人，就扮演者卡片上所属名词的角色。接着，由一个人开始说：**蹲，**蹲，**蹲完&&蹲，&&就要重复刚才的动作，让另外一个人蹲。速度要快，没反应过来的`人或者说错的人就要接受惩罚，表演节目。表演得好的话，也可以接受奖励！

　　b.猜猜看

　　以组为单位（4人一组），一个负责举着大卡片（卡片上是所要猜的名词）两个负责猜，另外一个人负责在题板上画出所要猜的东西（谜底只有画画的这个人知道）不能写字，以任意形式的画呈现出来，时间为三分钟，猜出最多名词的组员受到奖励，赢取礼品。c.牵起我的手吧

　　全体成员围成一个大圆圈，接着由主持人说开始，这些人便绕着顺时针方向走，但还是得保持圆圈的样子，主持人这时候会说出一个数字，也就是以这个数字为一组，得牵起手围成一个小圈，被排除在外的人则被淘汰，如此循环，最终留下的两个人接受奖励。

　　3）支持人结束语，并且总结此次活动；

　　4）打扫卫生。

　　3、经费预算：160元

　　包括：3根画笔，30张小卡片，40张大纸板，3本画本，6份大礼品，10份小礼品，一些吃的零食。以及一张大桌子，3张小桌子。

活动策划 篇7

　　一、主题教育活动的策划在于立意

　　构思主题，立意明确、主题鲜明，给活动定位，确立活动的方向和目的。校外教育活动，是社会主流教育的一部分。因此，活动的立意就离不开主流教育和形势发展的要求。党的十七届六中全会，《关于坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国的决定》，为校外教育活动提出了新要求。中国特色社会主义教育、共同理想教育、爱国主义的民族精神和时代创新精神培养、社会主义核心价值观的树立，成为策划设计主题教育活动必须把握的脉搏和主线。立意一定程度上体现在主题题目中，好的主题其思想性、目的性一目了然。例如，《我做合格小公民》主题教育活动的“我做合格小公民”这个主题，就是对少年儿童进行思想道德教育，培养社会公德、家庭美德和个人品德，从小树立社会主义公民意识，其“立意”很清楚。那么，围绕这个“立意”设计主题教育活动内容和形式，通过丰富的活动内容和多彩的活动形式，达到教育活动的目的。主题教育活动，坚持的是育人第一的原则，重视活动的思想性、审美性和示范性，强化“育人”的社会责任，不断提升活动的品质和效果，是策划主题教育活动应当遵循的原则。

　　二、策划主题教育活动应当立足于实践，应以开展户外教育活动为主

　　开展户外教育活动，让儿童天真烂漫的天性得到充分的释放，让他们把从书本上学到的知识在参与活动中得以展示和体验，从而加深理解，提高行为的自觉性。

　　教育实践活动从内容和形式上分，有主题实践活动和无主题的实践活动。有主题实践活动，如为贯彻公民道德建设纲要，开展的“我做合格小公民”主题活动；迎奥运开展的“放飞梦想迎奥运”活动；纪念建党90周年开展的“争做党的好孩子”等主题教育实践活动。主题教育实践活动具有思想性、时效性和实践性的特点，这主要是根据重大事件和形势要求，选做主题设计活动。主题教育实践活动的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一个或多个活动载体中，让孩子们在一个合适的实践过程中，经过自己的行为和心理体验，把书本知识转化成为思想行为，并对社会或他人产生积极的影响，在这个过程中孩子的心灵得到升华，让所学知识得以巩固。无主题实践活动较为简单：如一般性的组织劳动、交流、娱乐等，目的在于完成某项任务。相同之处都有行为过程，不同的是一个有明确的思想主题，一个是无主题。校外教育主要是开展有主题思想内容的活动。主题教育活动的实践，是我们实现思想教育的有效途径。

　　三、主题教育活动的策划应当突出儿童为主体

　　主题教育活动要取得良好的效果，就应当重视开发和培养儿童的兴趣，就应当给儿童更大的活动空间和更多的自主性。校外主题教育活动区别于学校教育。学校教育，按照统一的教学大纲，以传授知识为主。校外主题教育活动以儿童实践体验为主，他们的'参与体验是活动的主体，参与的程度，决定着实践活动的效果和成败。因此，在设计主题活动内容和形式的时候，要从儿童视角、儿童兴趣出发，把握儿童接受事物的规律和他们的意愿，启发他们的思想感情，引导他们学会跟着社会主流思想走，学会运用知识践行体验，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他们自己的亲身经历和体会中完成。因此，主题教育活动要避免成人化。

　　四、主题教育活动策划形式要丰富多彩，生动活泼

　　设计教育活动的形式要多种多样，丰富多彩，具有吸引力，使绝大多数少年儿童都有参加的机会。主题教育活动应当说是一项普及性活动，要减小参与活动的难度，一个主题可以多种活动形式，满足不同层面儿童的需求，如果活动形式单一，难度大标准高，就会让一些少年儿童参与受到限制，也就失去了组织教育活动的意义。从某种意义上讲，只要少年儿童参与到了活动中，其教育活动的目的也就达到了。因此，设计主题教育活动的形式一定要多样化，要生动活泼，丰富多彩。参与教育活动也是少年儿童的审美过程。活动的思想性要和趣味性结合，寓教于乐，不留教育痕迹，要给少年儿童以快乐感和美感。比如，20xx年六一儿童节，正值发生了汶川大地震不久，我们组织山东的少年儿童，开展“手拉手献爱心 节日送礼物”的主题教育活动。我们告诉孩子由于受灾房倒屋塌家园被毁，汶川灾区的小朋友上学遇到困难，希望山东的小朋友能给灾区的小朋友以帮助，启发孩子的道德情感。山东的小朋友除了为灾区小朋友赠送了书包、文具、图书等节日礼物，还写了一封信放在书包里。写这封信是引导他们学会在参与主题实践活动后去思考问题，审视自己的行为，表达思想感情，陶冶情操，美化心灵，感受大爱的美好和助人为乐的愉悦。引导他们通过参与活动，得到心理感受和亲身体验，逐步学会鉴别什么是真、善、美，什么是假、丑、恶；什么是应该做的，什么是不应该做的；什么是社会反对的，什么是社会提倡的；什么是道德的，什么是不道德的，完成自我教育和提升的过程。积极向上具有美感的思想教育活动，就是让少年儿童学会审美，积累思想和行为美德，从而培养和树立正确的世界观，人生观、道德观逐步完善个人品质健康成长。

　　五、策划主题教育活动要立足规范，突出示范性

　　由各级政府投资兴建的校外教育机构，是为儿童服务的场所，代表着政府形象。校外主题教育活动不同于其他社会文化活动，其主要特征是：活动的主体是未成年人；活动的目的是培养少年儿童全面发展，并为少年儿童营造一个健康成长的文化环境。因此，主题教育活动的策划必须坚持社会效益第一的原则。活动除了策划设计、制作方案，还要组织一支懂得教育的工作者队伍来负责实施，在结束时一定要做好表彰，树立榜样。目前，社会上有相当大的比例，把儿童教育活动按市场经济来运作，什么科目赚钱就上什么，有些活动组织者不是专业教育工作者，不懂得教育的方式方法，把儿童的需求当作赚钱“项目”，高收费、成人化、粗制滥造，非常不利于儿童的身心健康。政府兴办的校外教育机构，在组织开展主题教育活动中必须坚持规范化，为社会其他教育单位等做出示范和表率。策划主题教育活动，要把为少年儿童办实事办好事和维护儿童根本利益放在首位，把社会对少年儿童的责任放在首位，尊重儿童成长规律，尊重儿童教育规律，精心设计、精心组织、精心实施，力求教育活动的每一个环节规范、安全、有序。杜绝粗制滥造，随心所欲，急功近利。树立榜样，做好示范。对于活动中涌现出的先进集体和个人及时表杨大力宣传，激励他们的热情，鼓励他们的上进心。策划和实践主题教育活动不仅仅教育每一个参与者，同时也应当给予社会积极的影响，为社会做好示范。

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