活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称:

赏山林之美景 踏古人之游迹
二、活动背景:
春天,一个春意盎然,景色宜人的季节。在这春暖花开的时刻,让我们一起走出学院,走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音。四月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅,寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的,四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又忙碌一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨’’。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始,在工作之余,我们有必要组织这样一次活动。四月不是旅游旺季,这样我们可以更好的亲近自然,更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中,呼吸着青山流水的气息,品味“天人合一”的真正内涵。让我们给心灵放个假,放飞思想,让它在林间自由的翱翔。
三、活动可行性分析:
1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力,出行时就便于我们班委的组织和管理。
2、褒禅山风景区距离本学院路程近,交通便捷。并且本次活动是包车前去的,这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。
3、本班有同学的家在风景区附近,他们对风景区有很大的了解,这样可以在很大程度上避免了因对风景区地形不熟而引起的安全问题。
4、本班各班委都有很强的组织能力和领导能力,可以很好的组织并带领全班同学。
四、活动时间:
20xx年3月27日
五、活动地点:
巢湖含山褒禅山风景区
六、活动目的:
1、在竞争激烈的现代社会,大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心,我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然,放松精神,感受生活。
2、大学的教育更主张自学,大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊,让大家有个更好的交流环境,能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的',现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。
3、在活动过程中会遇到很多问题,这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。
七、前期准备:
1、人员安排:
总负责:班长 周伟
工作组织:组织委员 苏成林
安全负责:学习委员 夏明峰纪律委员 吴坤坤
纪律负责:学习委员 夏明峰宣传委员 张 勇
组织委员 苏成林
拍照负责:生活委员 朱守梅组织委员 苏成林
2、人员组织:
活动负责人管理活动事物,并把参与人员分组,选出每组组长,各组长带领本组同学进行各项活动。
八、活动流程:
1、由班长将地点选定,并通知宣传委员——张勇,尤其通知到全班各同学。
2、由总负责人负责联系汽车站,与其商讨前往风景区的包车及相应的费用事宜。
3、总负责人、工作组织者等相关人员前去风景区进行实地考察,以制定详细、恰当的活动方案策划。
4、 生活委员要在活动未开始前将经费预算好,让每位参与人员做好准备,以免造成经费准备不足而导致春游不能按时进行。
5、活动过程中,活动总负责人应通知全班同学,要求大家注意自己的形象。让同学明白在校外自己的个人形象就是我们学院的整体形象。
6、为了防止突发事件或疾病的发生,活动总负责人要带相关的物品和能处理突发疾病的药品。
7、总负责人需确定好来回的集合地点,各组组长负责集合并清点好游玩人数,在整个活动中要保障好每位参与人员的安全。
8、拍照负责人准备好相关的拍摄工具,并妥善保管。
九、活动经费预算:
风景区门票:20元/人(自费)——共45人
包车费:600元(班费)
聚餐费:20元/人(自费)——共46人
共计费用:2420元
十、活动的意义:
可以达到增进友谊,交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静,让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求,精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心,让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹,让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青,爱的路上不止我和你。大爱无疆,让我们去体会生命中的每一朵流云,去欣赏身边的每一个微笑,去感谢生活中的每一个爱你的人。当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然,珍爱自己。
活动策划 篇2
一、活动前言
为了帮助管理系今后更好的开展工作,以提高毕业生综合素质为目的,进一步加强毕业生思想政治教育工作,认真做好毕业生文明离校教育系列活动。通过教育引导,增强毕业生对母校的责任感,引导毕业生坚定信念,明确目标,增强克服困难、建功立业的信心,强化奉献社会服务人民的责任和意识。同时号召毕业生在离校之前为母校发展再尽一份奉献,再尽一份责任,为在校学生送一份真情,传一份经验,营造良好的毕业氛围,创文明离校的校园环境
二、活动背景
又是一年毕业季,那些怀揣着青春之志的20xx届学子们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了。四年中,有没有那么一本书曾让你或感动或震撼?有没有那么一些照片让你深有感触?你有什么话想对学弟学妹们说?又或者你对母校有哪些建议和期望?此次活动将为你们搭载一个平台,让身为毕业生的你们留下你们的故事。
三、活动主题
韶华易逝,青春留痕
四、活动时间
20xx年4月7日--5月20日
五、活动对象
管理系20xx届全体毕业生
六、活动内容
1.一本好书
有没有那么一本书曾让你泪眼朦胧?有没有那么一本书曾让你茅塞顿开?有没有那么一本书曾激励你奋斗不息?大学四年生活,总有那么一本书值得你去细细地品读和陷入深思,请为学弟学妹们推荐你最喜爱的一本好书,并注明书名、作者和推荐理由。
2.一张照片
大学期间,哪些照片曾定格下你最开心最感动的瞬间?有没有那么一些照片会让你珍惜到永远?又有哪些照片让你最有感触?请分享一些你认为最有意义的照片。
3.一句寄语
你们即将走完大学历程,开启新的征程,你们肯定有很多话想说,你们肯定对母校,对学弟学妹们满腹寄语。请给学弟学妹们留下一句寄语,留给他们作为精神财富。
4.一条建议
临近毕业的`你们,对于母校,还有哪些话要说?对于管理系今后的工作,又有哪些好的建议?请提出你们的宝贵建议,并说明提出建议的原因和解决方案。
七、作品要求
1、所推荐的书籍内容积极向上,充满正能量。
2、照片要求原图,清晰可辨,必须对自己的照片享有完全的版权,涉及侵权问题将由作者本人承担。
八、征集方式
此次征集作品格式不定,但都需以电子版形式发送到466869626@qq.com邮箱,作品标注出专业班级+姓名+联系方式。
九、活动宣传
1、学生会新媒体部会对此次活动作品整理后,在“新科管理新青年”微信平台进行展示。
2、学生会组宣部会将优秀作品制作展板进行毕业展示。
活动策划 篇3
三八妇女节是国家法定假日。本次三八妇女节活动的策划,是为了丰富本公司(单位)的企业文化生活,加强员工凝聚力,表达公司对妇女同仁的关怀与问候,欢迎各部门积极参与。
一、活动主题:魅力女性,快乐巾帼
二、活动组织与参与:
(1)、人力资源部组织活动;
(2)、全体女性同仁参与。
三、活动项目:(总时间约为2-2.5小时)
活动项目设置:50m团队接力、夹弹珠、吹乒乓球、单车慢骑、跳绳、跳袋鼠、踢毽子活动项目说明:
1. 20m往返跑团队接力――跳袋鼠:大口袋四个,高低以到腰际为佳,参赛队员把自己装入袋中,双手提袋口,在裁判员发令后以如同袋鼠式跳跃着向终点行进,20m的路线中往返一次,以最
快者为胜。 在场内20m的范围内设有两个标志点――起点与中转点,参赛人员在裁判员发令后以最快的'速度出发,绕过标志点返回起点,第二名队员接上以此进行到所有队员接力完成,以最快完成的队为胜。
2. 夹弹珠:在指定的位置放有若干弹珠,在2分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置,以转移的最多者为胜。
3. 吹乒乓球:工作人员在杯子中盛放不同水,参与人员需从一个方向吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达最后一个杯子,以最快到达的为胜。
4. 单车慢骑:在50m的场内设有单车行走标志线两条,在行进中单车不可骑出标志线外,在规定的路线中参与队员以最慢的速度行走完比赛路线,在行
走中不可以有脚落在(在活动中可以视情况给予一到两次的脚着地的机会)。评比以走完规定路线用时最长者为胜。]
5. 跳绳:在规定的区域内以一分钟为记时单位,数量最多者为胜;花样跳绳以跳出的花样多者为胜。
6. 踢毽子:在规定的区域内以三分钟为记时单位,数量最多者为胜。
四、活动奖品设置
各项目优胜者奖品一样,详细如下:
第一名:玉兰油沐浴露1000毫升 一瓶 价值约50元。
第二名:十字绣一幅 价值约30元。
第三名:汰渍洗衣粉2kg装 价值约18元。
优胜奖:高露洁牙刷+牙膏套装 价值约8元。
五、活动时间
三八妇女节活动时间:3月8日上午9:30-12:00。
活动策划 篇4
一、目的意义
在学院迎来新生之际,为增进我院同学们之间的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,满足足球爱好者对足球的欲望和激情,为爱好足球的同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。
二、具体规程
主办单位:社团联足球协会
承办单位:社团联裁判协会
活动时间:10月26日起
参加对象:全院同学(包括教职工)
足球比赛地点:学院足球场
报名方式:1、班级: 08高职汽检3班处
2、寝室: 6号楼424
联系电话 15967068730 台院短号 668730
15157261622 吉利短号 631622
报名时间:10月20日—10月25日
报名人数:至少7人
报名注意事项:
1、先向班级体育委员报名,再由体育委员报到主办方
2、报名球队交10元报名费
3、球队须选出一个队长,参赛服装尽量统一
4、球队自行带水,如有需要带些受伤用品
5、教职工自行组队(组队后直接报到主办方)
足球比赛规程:
1、确定报名队伍后,于10月26日晚上进行小组抽签并分组
2、足球比赛采用小组积分制,小组第一或第二名出线(视报名队数而定),进入下一轮的'淘汰赛
3、足球比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准
三、宣传方式
1、在院本部拉贴海报宣传
2、广播站宣传
四、奖励设置(视参赛队伍多少而定)
第一名:奖杯加奖状,还有足球 第二名:奖状加足球 最佳射手奖:奖状加球鞋一双
校园七人制足球赛足球比赛规则
1.报了名的球队须听从主办方的安排
2.足球比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责
3.每队准备宽松的服装,有统一的球衣更好,赛前自行协商
4.各队必须按足球比赛时间到达足球比赛场地(足球比赛时间主办方会提前通知)
5.各队员必须严格要求自己,出现侮辱裁判和打架情况,违者该队取消参赛资格
6.足球比赛分为上下半场,每半场20分钟,中场休息5分钟
7.每场足球比赛可换人3次,同场足球比赛被换下场队员不能再上场
8.足球比赛设角球、点球,累积两张黄牌被发出场,不设越位
9.足球比赛分为两阶段进行
第一阶段分循环,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前;如遇两队或两队以上积分相等,按同循环足球比赛中的胜负关系,进胜球数,进球总数的顺序决定名次,小组前2名出现。
第二阶段采取淘汰制,如40分钟双方打成平局,加赛10分钟,或还未分出胜负的,则采用互发点球的办法决出胜负。
活动策划 篇5
提起策划书,一听起来让人觉得高深莫测,可望而不可即。尤其是对于初次做策划书的同学,更觉得无从下手。写策划书,其实并不难,凡是对事情本身胸有成竹的人,根本不用写什么策划书,也明白该怎么做。因为他对本项目所面临的情况,如任务形式,人员配置,资源状况,背景环境等都有充分的认识,什么该做,什么不该做等都了然于心,这就是策划。咱们进一步地说吧,你要写策划书,首先要知道自己想做些什么,正做些什么,最终要达到什么目标,这些东西如果你能了解,很好,你可以在足够自信的基础上,去做一份策划了。举个很简单的例子,让你给父母写一封信,汇报一下本学期的综合实践活动内容,争取父母资金上的支持,这整个的过程就是一个完整的策划。在你没有动笔之前,你完全可以想象得出这封信的内容要点及结构层次,包括父母看到信后的反应都可以想象得出来。如此,你把所有的内容详细完整地落实到书面上,一份关于“综合实践活动,争取父母资金上的支持的策划”就出来了。
你看,简单吧!策划书本来就是这个样子,你可以理解为策划书就是一个“另类的”比较详尽的计划。如果别人能按照你的策划书,不需要你的指点就能准确达到策划书想达到的效果,这就是一份合格的策划书。比如说“给父母的一封信”寄出之后,父母看到了你的信,认为你的实践活动很有必要,汇给了你足够的活动资金,那么你的策划书无疑是成功的。
了解了策划书基本是个什么样子之后,我们就可以写策划书了。策划书最需要什么呢?需要我们对当前所面临的情况、背景、资源、形势有个充分的认识。用一句比较时尚的话说吧,那就是深入“调研”。其实做起来也没有那么烦琐,你就想,以我们现有的人力和物力,都能做些什么。如果自己不明白,向有关部门的老师或同学请教一下,一些信息很容易获得。
调研完成了,接下来就是动笔写,写是一个理清思路、完善信息的过程,这也是策划书的关键所在。你的策划书中包含了足够的信息,想到了项目的'每一个方面,兼顾了每一种会发生的情况,这就预示着成功。想做到这一点也不难:一般说来,写一份好的策划书,应涉及到以下几个方面:
㈠策划书名称(策划主题):在页面第一行正中央写上策划书的名称,如“20xx年哈尔滨外国语学院学生会圣诞节活动策划书”。根据需要,如果有正标题的话,也可以将此作为副标题写在下面。注意,在策划书名称下一行还要署上策划者姓名和策划书制作日期。
㈡策划背景:这部分内容首先应重点阐述本项目活动的基本情况、组织部门、参与对象、近期状况、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机;其次在调查研究的基础上,应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、不足、机会及可能出现的问题等因素,对过去、现在的情况进行详细的描述,为下面的活动开展奠定基础。
㈢策划目的及意义:活动目的应具有时效性与可行性,应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚,在陈述目的要点时,该活动的核心构想或策划的独到之处及由此产生的意义(社会意义、教育意义、媒体效应等)都应该明确写出。
㈣资源需要:包括已有资源和需要资源两部分。详细列出所需人力资源,道具物品等物力资源(包括使用的场所,如教室或广场等)。
㈤策划实施步骤:这是策划书的主体部分,表述要力求详尽,尽可能地写出能设想到的方方面面。但表现方式要简洁明了,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入一些图表。这时尤其要考虑评审人员的理解力和习惯,千万不可只站在自己的立场自说自画,不亦乐乎。对策划的各个工作程序,应按照时间的先后顺序排列,制定实施时间表,以有助于方案核查。人员的组织配备、活动对象、相应权限及时间地点也应在这部分加以说明,执行时一旦情况有变,必要的应变程序也应该在这部分有所体现。以下诸多方面应该考虑在内:主持人、领导讲话、大会服务、会场布置、电子背景、灯光、音响、摄像、衣着、信息联络、技术支持、接待室、嘉宾座次、赞助方式、媒体支持、校园宣传、海报制作、合同协议、秩序维持、现场气氛调节、接送车辆、合影、餐饮招待、后续联络等。
㈥经费预算:对活动各项目的支出进行估算。活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的预算后,用清晰明了的形式列出。
㈦资金争取学校和家长在资金上的支持;自筹资金;或本着互利互惠的原则,与投资商进行必要的谈判,最后签署双方均能认可的协议。
㈧活动负责人及主要参与者:注明组织者、嘉宾、参与单位、协办单位等。
㈨预备应急措施:一份好的策划是成功的前提,凡事预则立,不预则废。内外环境的变化,不可避免的会给策划的执行带来一些不确定性因素,因此必须有所准备,一旦环境发生变化时,要采取那些应变措施和应急措施也应在策划中予以说明。
㈩活动后期总结:总结所得,指出不足,及时反思与积累,为今后的活动开展或策划提供借鉴。
活动策划 篇6
一、活动目的
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的'精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间:
6月1日
活动地点:
学校食堂(上午)、本班教室(下午)
参加对象:
全体师生
三、节目形式
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等
四、节目要求
1、 内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。
2、 各班至少选派一个节目。
五、工作安排
1、 总指挥:杨涛
2、 副总指挥:章启虎 李玉林 陈峰 彭钦才 宋国龙
3、 会场布置:张江平 彭玲 马志平
4、 会场组织:章启虎 田小小 张大良
5、 主持人:余祖千 田小小 (学生两名待定)
6、 音响场地:周德银 周显春
7、 摄影摄像:黄发军 马一强
8、 安全保卫:章启虎 宋国龙 杨华庚 廖庆文
9、 评委:沈兰香 杨 霞 叶 岚 张江平 杨 福 贺大德 马志平 马本谟 彭 俊 叶小芹 卢品夫 刘玲红
10、统计:阳尚坤 郭以芳 程远贵
11、后勤保障:彭钦才 张大良 李玉岗 陈洪茂
六、比赛及奖励方案
1、本次比赛分两个学段(低段1-3年级、高段4-6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。
2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。
3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
活动策划 篇7
1书画交流会策划书
一、活动目的
弘扬校园文化,加强同学们之间的交流,陶冶同学们的情操。让文化艺术走进同学们的生活,营造良好的文化艺术氛围,提高同学们的艺术文化素养。
二、活动时间
20xx年11月25—26日(待定)
三、活动对象
全校学生
四、活动主题
弘扬校园文化,陶冶艺术情操
五、前期准备
1、人员安排:部长、副部长统筹安排,并把握好细节的工作。做好分工的工作,提前 安排好工作人员的值班表。与其他部门联系,请其他部门的人员协助工作。
2、提前找好专业的人员和老师,可以和书法协会进行沟通。
3、活动相关物品的准备,比如画笔、颜料、毛笔、墨水、钢笔、宣纸等。
4、前期宣传工作:首先与宣传部联系,请宣传部帮忙出画板进行宣传。第二,提前在北综和隧道口拉条幅宣传,活动当天现场也要拉条幅。
六、活动流程
(一)活动场地布置
1、活动地点
2、场地布置
(1)设置7张桌子,两张作为软笔书法交流区、两张作为硬笔书法交流区、两张作为国画交流区、一张作为咨询处。
(2)现场有4—6名书画专业人员与同学们进行交流和指导。另外,4—6名工作人员,负责活动现场的具体事宜。
(3)现场设置作品展览区,供同学们赏析、学习和交流。
(二)具体流程
1、有意愿的同学可以到我们的咨询处询问参加活动的具体事项。
2、同学们可以到我们的书法交流区或者国画交流区与我们的书画专业人员进行交流,我们会提供纸、墨、笔、颜料等材料方便同学们的使用。
3、同学们可以在现场制作自己的作品,我们会从同学们的作品中选出优秀的作品,在我们的作品展览区进行展览。
(三)后期活动展
1、保留活动现场的.展览区,对同学们的作品在活动后继续展示1天。
2、制作展板,将活动的照片进行展示。
七、经费预算
支出内容数量单价小计备注
条幅125元25元
条幅贴纸28元16元
毛笔42—4元8—16元
墨水22元4元
钢笔35—8元15—24元
钢笔水12.5元2.5元
画笔62元12元
宣纸12(小)
6(大)0.8元(小)
2元(大)21.6元
红纸100.8元8元
其他的公示打印等5元
买水等10元
合计127.1—144.1元
2书画交流赛策划书
20xx年是具有历史意义的一年,迈过改革开放30年的光辉历程,我们将迎来新中国 60周年华诞。同时,我们的母校——嘉兴学院也走过了95年的光辉历程。为回顾母校在祖国改革开放下逐渐发展壮大的历程,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美情趣,发掘同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,增进院系之间,同学之间的交流与合作,建设嘉院的优良学风,特举办本次书画大赛,为同学们展现自我风采提供一个平台。
活动策划 篇8
一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的
我们生活的地球环境受到了严重的破坏,空气不在清新,天空不再是蓝色,江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车,工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境,保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责,低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会,希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活,使大家受到环保节能等方面的教育,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。
二、本次班会的主题是:“关爱地球,关爱我们的'家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”
三、举行低碳环保主题班会的时间:20xx年3月1日
四、本次班会参加人员:哈尔滨市XX小学六年三班全体师生,教导主任,部分学生家长。
五、本次低碳环保主题班会的活动流程
(一)导入
主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。
甲乙:我们宣布“关爱地球,关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲:我们天天说低碳,低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。
乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么?
(四)低碳生活“金点子”。
甲:低碳生活我做主,我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?有奖品哟!
(学生七嘴八舌说点子)
乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。不过,我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了,祝贺你!(发奖品)
(五)动手践行低碳生活。
甲:节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的?
(出示图片或实物)
乙:看了这些作品,你们有什么感想?想不想亲手试一试,用你的小巧手,把废物利用起来,点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
(拿出自己准备好的废物动手制作)
初步展示作品:小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……
(六)低碳知识宣传员。
甲:我们已经初步尝试了废物再利用的好处,为了让更多的人懂得低碳,走近低碳,我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题,比一比,赛一赛,看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。
六.本次低碳环保主题班会的资金预算:
奖金:30元
奖品:A奖品6.5+2.5元,B奖品5+3元,参与奖15元 =27元
精美小礼品:18元
愿望值:5元
活动后期相片 10元
总计:90元
七.本次低碳环保主题班会的奖品设置
奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注
A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考
B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考
精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考
精美B:笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考
八、关于本次低碳环保主题班会的宣传工作
班会结束后,将班会的文字资料及照片上传到学校网站,并且上传到微博、微信朋友图、等其它媒体上,让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。
活动策划 篇9
一、活动目标
1、让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。
3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。
4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。
二、活动准备
1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
2、元旦节联欢会上的自助食物
3、现场的音乐准备
4、气球道具
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦节小礼物
三、活动过程
1、幼儿园园长上台讲话:
光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的.家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。
2、幼儿园庆元旦集体表演
(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;
(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;
(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。
3、元旦节亲子游戏
(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;
(2)《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。
(4)《赶小猪》
幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。
(5)《救小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。
(6)《谁是你的宝贝》
教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。
四、活动结束
教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。
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