活动策划
活动策划 篇1
百草园小学美术教师：胡龙燕
活动主题
环保节——绿色环保，爱我家园。
活动目的
通过此次环保节约手抄报比赛，逐步使同学们树立起绿色环保，爱护环境的意识。让他们意识到不保护环境、破坏环境的严重性。使他们从小养成爱护环境的好习惯。从自身坐起，同时学会监督并制止社会人破坏环境的'行为。因为现在的环境在日益的恶化，人类对自然的开采超出了它的承载能力，人类应该和自然和谐相处，因为我们只有一个地球。
活动口号
节能尽一份力，环保多一点心，从我做起，保护环境人人有责！
日程安排
（一）、2月23日——2月29日：各班进行宣传发动，组织学生学习环保知识，搜集素材，组织发动全体学生积极参加，做好相关准备工作。
（二）、3月1日——3月4日：学生设计、编辑手抄报。
（三）、3月5日——3月6日：手抄报上交及奖项评定。
（四）、3月7日——3月9日：在各校区展览获奖作品，并组织学生观看鉴赏。
活动通知
为增强同学们的环境保护意识，动员更多同学宣传环保知识，倡导环保理念，提高环保素质，投身环保工作，充分以挥同学们在创建“绿色”
学校中的重要作用，特举办此次节约环保手抄报大赛。具体通知如下：
一、参赛对象：本校区在校小学生。
二、作品主题：手抄报内容围绕“环保”主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，风格不限，突出原创性（可以附上自拍照片），能够体现学生的想象和思维能力。具体内容可以包括以下几个方面：
1、揭示破坏环境的一些不良现象；
2、倡导如何爱护环境；
3、描绘你心中“地球村”。
4、节约的生活常识。
5、当今的环境形势。
三、作品要求：
1、作品的创作人数可以自由结合或者个人创作。
2、作品统一用8开白纸（54cm*39cm）。
3、表现形式不限，可以用各种绘画工具。
4、在作品后面右下角处写上设计者的名字及所在班级和指导教师的姓名。
5、选手作品必须原创，不得抄袭，一经发现，立即取消比赛资格。
作品评比规则
1、由各班班主任教师挑选10——15幅作品进行参赛。
2、各个年级进行评比。每个年级评优秀作品分别进行展览。每年级不少于40幅。
具体评比规则如下：
（1）围绕主题（10）
（2）内容丰富，并完整（20）；
（3）内容健康、生动活泼（10）；
（4）书面较公正（10）；
（5）有原创文章或段落（20）；
（6）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题（10）
（7）设计有创意，包括版面的美术设计（10）
（8）版面是否美观、插图是否精美（10）
奖项设置
设计小明星20名/年级
环保标兵20名/年级
美术小标兵20/年级
活动策划 篇2
活动目标：
1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。
2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。
活动准备：
1、多媒体课件；
2、音乐磁带、录音机；
3、每人记号笔及正方形纸各一。
活动过程：
1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 师：小朋友喜欢画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地画了一张画，你们猜猜他画的是什么？（幼儿猜猜）你们都开动小脑筋了，到底是什么呢？仔细听听老师念的一首诗歌就知道了！
2、再次欣赏（你们想不想看看这个小朋友画的画呢？），师边操作课件边朗诵，进一步理解散文诗。提问：这个小朋友他画的是什么？跟我们以前画的.一样吗?(出示课件,进行比较) 他是用什么来代替五官的？直接告诉幼儿：散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样，是用替换想象的方法来完成的，用苹果代替脸蛋，用太阳代替眼睛，用翘角的水果糖代替嘴巴。
3、师点击课件，进行示范：如何想象画，并让幼儿思考与讨论。师：我这儿有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？（展示逐步变化的多媒体画面，一枝小魔笔从基本点出发，慢慢变成了一个椭圆形……）原来是一张娃娃脸，现在，这张娃娃脸要变了，小魔笔用什么来做五官呢？提问；你想一想，如果让你画，你觉得可以用什么来代替眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢？
4、讨论：如何让画面更漂亮些？出示两张一样图案的画（一张线描、一张简笔），让幼儿比较，知道用线描后的图案更好看。
5、幼儿进行表现与创造。师：现在，我们小朋友也来变一变，想一个最有趣的娃娃脸画下来。
要求：
①要先想好你要用什么来代替五官？
② 代替的材料要和别人不一样的。
③用线描的方法让你的画面更丰富、更好看。
6、展示与体验。请画完的小朋友将作品贴在板上展示，并互相说说自己的画，体验与分享快乐。(可以请能力强的幼儿用儿歌的形式说说自己的画：如大大的树叶，是娃娃的头发……)
活动策划 篇3
一.活动背景：
根据英语口语对国贸的重要性，我们国贸经理人协会开展了一系列英语活动，在这新学期开始之际，我们组织的第一次活动也将与英语相关。英语故事一直很受我们年轻人喜爱，所以选择了这个活动主题。
二.活动时间：xx年x月14日
三.活动地点：主楼多媒体教室
四.组织者：国贸经理人协会
五.参加者：国贸教研室老师、全体国贸系同学、经理人协会全体部员及工商管理学院同学
六.活动目的：
希望大家通过此次活动能够在展示自我的同时结识新的`朋友，彼此交流学习、互相促进，提高对英语的学习兴趣，丰富课余生活。
七.活动内容：
由参赛同学自主选题，按抽签顺序上台进行演讲，评委打分，最后按记分制评出一、二、三等奖及优秀奖。中间插入个人才艺展示，献上个人节目进行表演，此环节不计分。
注：以上活动内容根据情况适当调整。
八.准备事项：
确定准确时间及地点，并预先通知所参加者，邀请嘉宾、评委、礼仪两名、住持人一名。预先布置会场，购买所需物品。
活动策划 篇4
一、导语
20xx年11月11日的光棍节即将到来，你还是一个人吗，你还在孤单吗？生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗！那么不要犹豫了，和我们一起走近大自然放松一下吧！一起迎接这个属于我们单身一族的节日！
二、光棍节简介
1、光棍节的日期同由来
11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个一的缘故，这个日子便被定为光棍节。
光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。
如：1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，11月11日是大光棍节
2、光棍们的宣言
光棍节，既然是节，当然不能让它白白渡过，如今单身也是一种时尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍们的宣言吧：
网友无事生非：在光棍节，变回光棍！
在光棍节分手了，心里还是默默祈祷他要好好对待自己，千万不要意气做事，他的平安，是我最大的心愿。
网友无恶不作的葡萄：我是光棍我过光棍节！
有情人节，就得有光棍节！情人节的来历大家都知道吗？那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多，1111，我是光棍，我来过节！
三、活动的背景
11月11日，光棍节，没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了光贵，王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天，光棍节自然而然地流行开来。光棍两个字，不仅不是大龄男女的忌讳，而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一起共渡这个属于我们单身一族的节日，感受单身的快乐！
四、活动的意义
你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗？那就参加我们的活动吧！一起感受大自然的美好！迎接节日的到来！
活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办，在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光，让我们暂时远离都市的生活回归大自然，时间定在节日的前两天（即11月9日）考虑是周未方便大家按排时间！本次活动不设任何含酒精成份的食品！
五、活动主题：与你同行回归大自然
六、活动的时间：20xx年11月9日（10：30———5：00）
七、活动的地点：南庄翠竹园烧烤场
八、活动的内容
1、11月9日早上10：30在南庄吉利广场麦当劳门口集中！我们会按排人员等候
2、10：50到达目的地整理好所有事情准备烧烤，在过程中大家一起合作互相自我介绍！
3、11：30—————1：30烧烤时间
4、1：30—————2：30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景（请注意安全）
5、2：30————4：50集体活动时间，到5：00活动正式结束！
集体活动的'简介：
重点活动：小礼物大心意！请大家先准备好一份小礼物，让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊，到时我们会以抽签的形式来交换礼物！会当时拆开噢！礼物的要求：礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西！准备一份可以表达心意的小礼物就可以了！礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视！还有就是准备的礼物要男女都适用的，因为礼物可能会送到他/她的手上哦！选男女生都合适的就不会尴尬了！
九、活动经费预算
以AA制形式，暂定45元/人，实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。
活动策划 篇5
一、活动主题：
今天只有11，没有光棍
二、活动平台：
微信、微店
三、活动工具：
微信营销平台
四、活动参与方式：
扫二维码关注
五、活动内容：
1、背景音乐
11月11日当天，微店背景音乐设置为司文的《光棍快乐》
2、微会员福利
但凡是11月11日之前(包括11月11日)关注并开通微会员的`用户，都可享受以下优惠：
惊喜一;11.11日当天买东西出示会员微信者，本人自助餐价立减11元折扣
惊喜二;凡11.11日当天新会员即刻享受立减11元折扣
惊喜三;所有微信会员均赠送神秘礼物一份
说明：本活动不与微店内其它活动共同使用，需全价才可享受微信折扣，半价与儿童不予参与
3、“大声说出爱，我不再是光棍”微投票活动
活动内容：编辑并发送你想对TA说的话至公众平台，参与“大声说出爱，我不再是光棍”微投票活动。
11月11日，投票选出最打动人心的表白，获奖者可享受免单优惠。
4、幸运大转盘，惊喜送不停
活动时间：11月11日11点11分
用户发送“1111”即可参与活动。
奖品设置：
一等奖：免单
二等奖：消费1.1折
三等奖：价值120元产品只需1.1元
四等奖：价值100元产品仅需11.11元
五等奖：消费满600元立减111.1
注：活动兑奖时间截止11月13日，过期作废。
活动策划 篇6
一、活动背景
管理学院学生会是由各级学生中责任心强、工作能力突出、学有余力的学生组成。学生会本着为学生服务的宗旨，以积极贯彻学校领导指示，促进各项活动顺利开展，锻炼学生自身为目标，在学校领导和学生处及团委的指导和关怀下，在学院领导和大队老师的支持和关爱下开展各项工作，取得了较为满意的成绩。
为了进一步加强学生会的管理工作，促进学生会良性发展，充分发挥学生干部的先锋模范作用，在学院领导和大队老师的支持下开展本次学生会换届活动。本次换届选举，本着公开、公平、竞争、择优的原则，根据有关学生会管理条例，并报学院和大队批准对学生会主席、副主席等主席团成员及学生会下属各部门部长、副部长进行统一的换届选举。
二、活动目的
招纳贤士、传承学团、服务同学、提升自我，评选出新一届学生会成员。
三、活动对象
20xx、20xx级全体学生（有学生会工作经验的优先）
四、参与人员
管理学院大队长、中队长、相关学管老师、管理学院学生会主席团、各部门部长、以及全体候选成员
五、候选人应具备的条件
1、思想要求进步，积极向党组织、团组织靠拢。
2、为人正直、作风正派、品行端正；严于律己，无违法、违纪行为。
3、热爱管理学院学生会、具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好其他部门的工作，按时、优质、高效的.完成学生会相关工作。时刻保持较高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。
4、具有较强的工作能力（如：组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力、交际能力、创新能力、社会实践能力等）和某方面的特长（如：摄影、写作、绘画、书法、跳舞、唱歌等）
5、学习成绩在区队中名列前茅，考试无作弊、补考、挂科等现象。
6、群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学
六、竞聘职务
1、学生会主席团：
学生会主席1名
学生会副主席2名
学生会主席助理2名
注：学生会主席、副主席职务暂定仅限20xx级学生参加竞选，2名学生会主席助理仅限20xx级学生参加竞选。
2、各部门部长及副部长竞选：
警体部:部长1名，副部长2名
纪检部:部长1名，副部长2名
劳务部:部长1名，副部长2名
女工部:部长1名，副部长2名
宣传部:部长1名，副部长2名
学习部:部长1名，副部长2名
文艺部:部长1名，副部长2名
办公室:部长1名，副部长2名。
活动策划 篇7
友苑棋社新学期的计划至始至终都围绕“以棋会友，展示棋艺棋德”的宗旨开展各项活动。友苑棋社新学期的目标：力求让所有棋类爱好者都能参与其中，丰富课余生活：在友苑棋社上下一心的共同努力下，和在院团委社团部的帮助和支持下，发展壮大棋社，并希望能成为院团委的特色部门。在开展活动时尽最大可能挖掘和宣传有着悠久历史的'棋文化。本学期还要和社团的兄弟部门多搞活动，提搞和展示会员各方面的能力。
一、宣传部：加强宣传，定期出海报，写有关棋的对联和诗词，从横向和纵向的角度宣传棋文化。
二、网络部：除了查找有关棋谱棋局的资料外，建设好棋友苑棋社的网上博客，友苑棋社的各项活动应及时发布到博客上去。
三、策划部：策划好各项活动，尤其是本学期即将举行的“第一届航院象棋精英赛”。
四、外联部：为大赛拉赞助，和兄弟部门搞活动，开展趣味活动。
五、陪训部：定期交棋，本学期还争加一个展示会员英语风彩的内容，用英语讲解棋谱或朗诵。
六、 秘书部：各项工作基本不变，适时再做调整。
七、召开全体会议，看理事会有没有必要争加
理事会的职能
1 、负责收集一些社团以及社团外与我们有关的信息。
2 、配合各部完善社团章程，健全内部机制，明确部门责任。
3 、搞好和维护社团形象，积极对外弘扬社团形象。
4 、积极吸收新知识，定时对宣传部的对外活动的方针政进行改进，更好的为赛事宣传工作打好基础。
艺上为友苑棋社新学期的活动策划，有不足之处和需要完善的地方，希望院团委的老师和领导及时指出和指导
活动策划 篇8
【活动目标】
1、能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。
2、能表演故事中夸张、幽默的动作。
3、学会遇事要多动脑筋，多想办法。
【活动准备】
（1）《猴子学样》的课件、挂图，《猴耍》《猴子学样》的音乐
（2）故事表演用的道具：四棵大树，扁担四根，草帽、猴子面具若干
【活动重难点】
重点：能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。
难点：能表演故事中夸张、幽默的动作
【活动过程】
1、用“猴耍”音乐导入活动。
2、教师采用故事中段法讲故事。
第一次中断提问：“故事中都有谁？猴子又惹什么事了？老爷爷的'帽子被抢走了，你们猜他会怎么办？”激发幼儿对故事的兴趣。
第二次中断提问：“老爷爷要回帽子了吗？他是怎么要的？猴子是什么反应？你能帮老爷爷想个办法吗？”重点引导幼儿遇事要多动脑筋，多想办法。
3、观看课件：故事“猴子学样”
重点让幼儿感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并请幼儿大胆表现，学一学猴子、老爷爷的滑稽动作及表情。
4、逐幅出示挂图，重点让幼儿大胆用语言表述，并表演。
5、教师小结幼儿表现，并与部分幼儿合作表演。
6、幼儿之间合作表演故事
幼儿自由结伴分为四组，教师讲述故事，请幼儿表演。
7、教师总结，并建议将此节目定为六一节目之一进行排练
【活动延伸】
在表演区投放道具，继续进行“猴子学样”的表演。
【活动策划】相关文章：
活动策划方案活动策划和活动方案08-29
活动策划09-25
活动策划01-06
活动策划01-07
活动策划01-01
活动策划01-03
活动策划01-03
活动策划06-08
活动策划06-08
活动策划06-08