活动策划

时间：2026-04-15 05:37:53 策划书

活动策划

活动策划篇1

　　一、学生基本情况分析：

活动策划

　　三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

　　二、教学内容：

　　本册教材以日常生活常识和学生喜爱的小手工制作为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：

　　1 做个小小成果袋

　　2 “夹玻璃球”比赛

　　3 书包里的环境问题

　　4 “站报纸”游戏

　　5 学会合作与助人

　　6我为奥运做点儿啥

　　7 剪纸圈

　　8 直升机为什么能垂直升降

　　9日常用品的改进

　　10 时间巧安排

　　11做个节约用水的小模范

　　12研究家养动物

　　13用气球做游戏

　　14叠纸盒

　　15头脑越用越聪明

　　三、教学目标：

　　1、知道建立“成果袋”和积累学习成果的意义，激发学生的荣誉感和上进心。

　　2、充分运用手工、美术、劳动等技能，设计制作自己的成果袋，培养学生的想象、设计和动手制作的能力。

　　3、通过活动使学生增强自信心，提高与他人合作、交流的能力，展示团队合作精神，了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法，提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。

　　4、通过研究书包里的环境问题，使学生体验到“保护环境，从小事做起”的理念。

　　5、学生通过游戏中的亲身体验，培养于是认真观察、仔细思考、大胆实践、善于反思和总结的习惯，以及预测和判断等能力。

　　6、使学生认识到合作成功的 “金钥匙”，是相互总重、相互信任、相互支持。

　　7、通过动手动脑的活动实践，让学生感悟科学的奥妙，加强创造意识，以及提高科学研究的兴趣。

　　8、引导学生在改进物品的过程中，认真思考、大胆想象，学习创造发明的思维方法和技能，提出改进设想，并进行尝试，培养学生的创造性思维能力、解决问题和动手的能力。

　　9、通过安排和处理自己身边的常见小事，培养学生独立解决问题的意识和解决实际问题的初步能力。

　　10、通过讨论和交流，初步明确在对待动物问题上的是非观念，提高学生维护社会公德的责任感。

　　四、教学重点：

　　1、通过活动使学生增强自信心，提高与他人合作、交流的能力，展示团队合作精神，了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法，提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。

　　2、变结论性学习为过程性学习，在指导学生进行自主、探究、合作的学习过程中，要积极引导学生对活动过程的情感体验，推动学生的全面发展。

　　五、教学难点：

　　强调学生通过实践，增强探究和创新意识，现象科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。

　　六、教学改革的初步设想

　　教改专题：利用多媒体实施素质教育。改革措施：

　　1、兴趣培养问题：建立和谐的师生关系，先让学生喜欢我和我的学科，与学生共同阅览有关科学方面的`视频、图片与文字资料。

　　2、习惯培养问题：培养学生严谨认真的学习习惯，让学生自觉学习和自主探讨。

　　3、知识记忆问题：利用多媒体信息技术帮助学生突破科学用语知识，指导学生掌握各种定义，实验操作等。

　　七、实施计划的具体措施：

　　以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色

　　1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。

　　作为综合实践活动课，具有鲜明的实践性和综合性，直接面向学生的生活和经验，超越具体的书本知识。在价值追求上，以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的，而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

　　2、把握各指定领域之间的内在联系，注意各领域之间的相互渗透和延伸。

　　3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。

　　4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。

　　5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。

　　6、写好教学反思，积累上综合实践课经验。

　　7、克服专注科技活动的局限性，主张以学生与自然关系，学生与社会的关系，学生与自我的关系这样三天线索作为内在的逻辑线索开发盒实践综合实践活动。

活动策划篇2

　　一．活动依据

　　（1）群体理论

　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

　　（2）人际关系理论

　　人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　（3）合作与竞争

　　合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的'智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　二．活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。

　　（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合，．

　　三．活动对象：

　　学院各班级全班学生。

　　四．活动主题：

　　团结、协作、和谐

　　五．活动目的：

　　通过本次活动缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

　　六．活动基本内容：

　　(1)缩小包围圈

　　(2)无家可归

　　(3) 心有灵犀猜成语

　　(4) 占领阵地

　　(5)人椅

　　(6)大团圆

　　七、具体活动安排：

　　1. 缩小包围圈（10min）

　　活动目的：活跃气氛，启动团体。

　　活动操作：让大家围成一圈，告诉大家要完成一项很困难的任务，在此之前，大家需要做些放松活动，热一下身，组长引导大家伸懒腰，体转运动，体侧运动等。等大伙觉得热身可以了，指导大家紧紧围在一起，将手搭在隔壁人的肩上，然后告诉大家要完成的任务就是向围成的圆圈中心走三大步。走完一步要给大家一些鼓励，直至完成。完成游戏气氛会很活跃，让大家休息一下，组长介绍什么是团体辅导和本次辅导的目的，并适当解决成员疑惑。

　　活动讨论：无

　　2. 无家可归（10min）

　　活动目的：让大家体会家的温暖，引导大家把班级当成一个家。

　　活动操作：再让大家围成一圈，并且手牵手，请一两个人谈谈和大家手牵在一起的感受。然后手分开，组长介绍游戏规则，当叫到几个人一组时，就要和其他人迅速手牵手围成一组，落单的人要表演节目（可以唱歌，讲笑话，实在不行就要做鬼脸拍照）。游戏结束时请落单的和没有落过单的人谈谈感受。

　　活动讨论：为什么我们需要一个家？我们班怎么才能成为一个家？

　　3. 心有灵犀猜成语（20min）

　　活动目的：将活动推进高潮，活跃气氛。

　　活动过程：以5个人为一组。第一个人面向主持人，其余的背对主持人。第一个看完成语后用肢体动作（但不能说话）向同伴提示，第二个人向第三个提示，以此类推。（纸片A4、成语）。最接近答案的组获胜。

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　孟子云：“人皆有不忍之心”，“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心”。而如今那些平凡的感动和善良充实了我们美好的生活。例如，引起全国媒体关注——救起两岁女童“小悦悦”的拾荒阿姨陈贤妹，怀揣着“我什么都不想，只想救人”的案例多只有多，徒手接住坠楼女童的“最美的妈妈”柴小女，还有“最美的大妈”薛明秀，“板凳妈妈”许月华，“最美妻子”周红霞，“浓烟哥”谈夏林??

　　善良是一种本能，无私可以成为习惯，而向善向美之心是人性之中最美丽的奇葩，为了发扬中华民族向善向美的美德，我们化工113班特向学校领导申请策划开展此项活动。

　　二、活动主题

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　三、活动目的`

　　让同学真正地融入到社会实践中，充分感受一下献出一点爱后，所带来的平凡感动。

　　四、活动单位

　　徐州工业职业技术学院、化学工程技术学院、应用化工技术113班。

　　五、活动时间

　　xx年11月26日早上8：00到下午4:00

　　六、活动地点

　　九里山附近的旧老社区

　　七、前期安排 3 时间活动项目负责人 xx、11、23 3:00pm 班委会议班长、团支书 xx、11、23 7:00pm 班级全体同学会议班长 xx、11、24 10:00am 宣传活动宣传委员 xx、11、24 4:00pm 物品的购买生活委员、体育委员 xx、11、25 4:00pm 检查各项工作班长、团支书

　　八、具体活动

　　（1）早上8:00准时到学校西门口集合出发，带上精心准备的“爱心信”。

　　（2）到达地点后，进行上午活动，把同学分成三组（a/b/c）.

　　a组、在社区门口挂“化工与生活”条幅，并在门口摆放桌子设置咨询台，宣传我们的活动，为居民解决化学与生活方面的疑难问题。

　　b组、进入社区，向老社区人深入的讲解“化工让生活更美好”，切实的发挥自己的专业知识。

　　c组、帮助社区打扫卫生，发挥我们在校公益劳动的精神。

　　注：三组同时进行，到12:00截止，然后解决个人的午餐问题，到下午1：00集合。

　　（3）进行下午活动：（活动时间为3小时）

　　1、与社区人员进行拉歌比赛，获胜方由班长发奖品（时间为半小时）

　　2、与社区人员进行“有奖问答”活动，提问有关化工方面的常识，获胜后有精美礼品奖励（时间为半小时）

　　3、献出我们的“爱心信”并送上真诚的祝福（时间为一小时）

　　4、最后一个活动是“幸福由你抱”然后告别（时间为一小时）

　　5、下午4:00清点班级人数，安全带回学校。

活动策划篇4

　　一、活动简述

　　活动日期：****年12月24日

　　活动地点：汕头嘉和海景酒店

　　活动介绍：

　　一场丰盛的圣诞派对飨宴，注定与众不同。具备西方文化色彩，渲染魅惑神秘气氛，车水马龙的都市物语，在圣诞即将到来的.前夕，让渴望释放激情与活力的人们在这个平安夜，尽享美食并借夜色的魅惑尽情狂欢。

　　单身男女在派对中找寻爱的伴侣，三五成群的好友在派对中找寻久违的热情。卸下平日里繁重的生活压力，摆脱日复一日的公式化生活，尽情放松各种搞怪装扮纷纷上场，扮演你喜欢的角色，新鲜刺激的另类假面派对，打造你的理想平安夜大趴。

　　举办机构：

　　主办方：汕头嘉和海景酒店

　　协办方：汕头e京网

　　赞助商：红酒商、永伦珠宝

　　活动时间：

　　Part 1：19:00—20:30（自助餐用餐时间）；

　　Part 2：20:30—23:00（狂欢表演游戏抽奖）

　　预计人数：80位左右

　　收费标准：￥256/位（其中Part-1：128/位，Part-2：128/位）

　　团购价： 12月10日前￥158/位 12月10日后￥188/位

　　合作模式：

　　场地、餐饮部分由汕头嘉和海景提供，双方联合策划与执行。汕头e京网提供网络推广。

　　二、活动现场流程及安排

　　1、现场流程表

　　时间内容说明负责人员备注

　　17：30 工作人员到场布置会场，准备一切事项

　　18：30-19：00 来宾到场、签到领取号码牌，工作人员引导就座圣诞老人、号码牌、面具，助兴道具的准备

　　19：00 主持人开场白

　　自助餐时间开始餐饮配备由嘉和海景酒店提供

　　19：20 开场舞

　　19：30～19：40

　　开场环节主持人介绍圣诞文化火鸡文化等，圣诞老人现场发糖果圣诞老人、糖果等配备

　　19：45~20：10 背景音乐/歌手唱歌，自助餐时间歌手演唱1~2首歌曲演唱、背景音乐播放交叉进行

　　20：15～20：25 暖场环节

　　第一轮“幸运大抽奖” 小丑互动表演时间、抽奖抽奖箱、奖品：三等奖1名，二等奖1名

　　20：30～20：40 舞蹈表演

　　20：45～21：00 游戏环节“我的心思你来猜” 互动游戏奖：5个名额道具词条

　　21：05～21：10 小丑魔术表演

　　21：15～21：20 第二轮“幸运大抽奖” 抽奖，邀请网友参与寻宝大赛抽奖箱、奖品：三等奖1名，二等奖1名

　　21：25～21：40 平安夜之寻宝大赛互动游戏奖：5个名额幸福抢抢抢--“抢板凳”（备用）

　　21：40～21：45 背景音乐，自由时间

　　21：50～21：55 舞蹈表演

　　22：00～22：20

　　开启幸福列车，尽情舞蹈狂欢party

　　22：25～22：30 第三轮“幸运大抽奖” 抽奖抽奖箱、奖品：三等奖1名，一等奖1名

　　22：35～22：40 互动环节小丑互动表演

　　22：45～22：50 歌手演唱歌手上台演唱1首歌曲

　　22：55～23：00 第四轮“圣诞大抽奖” 抽奖抽奖箱、奖品：特等奖1名

　　23：00～23：10 主持人宣布再次舞蹈狂欢

　　23：15 结束主持人致谢幕词，party完美谢幕

　　以上节目安排还需依据活动现场实际情况而视，必要时即采用提前/推迟处理。

　　2、现场流程安排

　　四、成本预算

　　奖品

　　五、推广计划

　　六、效益分析

　　七、收益分配

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　我和春天有个约会放飞你的梦想

　　二、活动目的：

　　感受春之气息领悟生活之美放飞韶华之梦

　　三、活动意义：

　　春天是美好的季节，正值青春年华的我们，应学会感受春天气息，善于用发现的眼睛，感受并发现生活中的动人之处，领悟生活之美；同时身处大学校园的我们，也应该树立人生梦想和远大志向，立鸿鹄之志，让自我的青春绽放最美丽与动人的光彩！春日，是美的季节，是放飞梦想的季节！让我们和春天有个约会，将青春之梦放飞！

　　四、活动时间及人员安排：

　　（一）活动时间：xx年3月22日（周四）下午七、八节课

　　（二）活动人员：管理q1041班全体同学

　　（三）活动地点：教室

　　（四）活动主持及策划：覃证伊陆珣

　　五、活动流程

　　（一）团体成员进场

　　（二）唱团歌

　　（三）由活动主持人介绍本次活动的目的及意义

　　（四）发现春天之美：播放提前拍摄的多组校园的春日风景照片，风景照片拍摄角度各异，囊括学校的边边角角，然后由活动主持人以向观众抛洒纸团的形式，选择被纸团砸中的同学同学来辨认，辨认出的颁发奖品；答错者有严厉的惩罚（相信不会有人认不出吧）。

　　（五）春天，放飞你的梦想：会议主持人为每位同学发放便利贴一张，给同学们5分钟的时间写下自己曾经、现在的梦想，然后将梦想卡片收集，然后让同学们抽取其中的一张卡片，并在全班同学们面前大声念出，念完的同学将纸条贴到提前准备的梦想之心中，以此种形式让大家分享自己的人生之梦。

　　（六）说出你的故事：会议主持人抽取提前准备的学号编码纸条，被抽中的同学将走上讲台和大家一同分享自己的梦想故事（如梦想确立的'原因，自己已作出的努力有哪些，一路所经历的事情等）

　　（七）播撒春天的种子：我们常说，秋日之美，在于它带给人的丰收之喜，而春日之美，则在于它带给秋日收获之希望，希望之播撒。生活之种子，要在这美丽的春日里播撒；梦想之种子，同样要播撒在我们的春日时节。活动主持人给同学们分发提前准备好的花种，向同学们传播春天的种子，鼓励同学们亲身体验自然，接近自然，也要爱护自然。播撒春日之种，播撒下自己的梦想之种。

　　（八）影片观赏：观看励志与爱国影片《钱学森》，同学们一起学习如何立高远之志，学习前人的宏伟之梦及在祖国春日之初所播撒的爱国之种。

　　（九）结语：活动主持人总结本次活动，宣告活动结束。

　　活动寄语：望本次活动结束后，同学们能学会或者继续发现生活中的点滴之美，春日的独有魅力，在这个特殊的年纪，将春日的生机与活力尽藏心底。放飞青春梦想，在这个暖阳如歌的春日！

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　身为电子学院的一名学生，科技与我们息息相关，生活之中处处充满科技智慧的光芒。科技你我参与，将书本知识灵活应用于实践之中，这是我们一直寻求实现的目标。电子产业日新月异，我们需要不断地汲取知识营养，将其转化为创造的力量。电子学院科技展给你一个学习的机会，给自己一个可能。

　　二、活动目的：

　　电子学院科技展由电子学院科协主办，旨在给同学们提供一个对自己所学专业的初步认识，做到知晓自己学的是什么，以后能做什么的目的。与此同时，勾起同学们对自己所选专业的兴趣。对于高年级同学，此次展览是一次难得的学习机会，借鉴学习他人的作品，完善自己。

　　三、活动对象：

　　电子院全体师生及其他学院的同学。

　　四、活动时间：

　　素材搜集时间：10月8日~10月11日

　　活动宣传时间：10月11日~10月13日

　　展览时间：10月14日下午

　　颁奖典礼时间：10月16日下午

　　五、活动地点：

　　电子楼门前空地，图书馆报告厅

　　六、活动前准备策划：

　　1.展览材料搜集：

　　作品来源：

　　l 科研立项优秀作品以及顺利结题的作品

　　l 挑战杯参赛作品、三创作品、服务外包大赛作品

　　作品准备：

　　l 院内作品的搜集

　　l 其他学院的部分作品

　　l 作品PPT及视频

　　l 实物展出（各相关作品实物的'收集保存）

　　物品准备：

　　l 相关APP及应用

　　l 相关实物及元件或器件

　　l 作品展板，宣传海报，宣传单，宣传横幅

　　l 桌子12张，椅子24张

　　l 显示器12个

　　活动准备：

　　l 预设偏游戏型的小程序运行演示，程序的编写，固定编程格式的整理

　　l 现场设置现场教学、讲解（人员的到位）

　　l 场地的借用，桌椅的借用（向相关老师申请，最终确定展览的场地）

　　l 活动前一天将所需的桌椅等笨重物件以及所有作品相关的展出物件存放于电子楼，进行初步的布置，以防止时间的不足。

　　l 划分展区，按区域进行布置和调整（由活动部和外联部负责）

　　l 最后设置优秀作品的评选投票，需要设置奖项、投票方式（扫二维码参与投票）、开辟投票区域。

　　2.宣传方式：

　　l 海报宣传：9月15日起在新旧两食堂门口宣传栏处各展出一张海报，让同学们都知道这个活动的具体内容、时间等

　　l 跑班宣传：9月18日进行跑班宣传，告知具体活动的时间和地点，鼓励同学们踊跃参与。

　　l 跑宿舍宣传：9月21日、22日上午对所有电子学院宿舍进行宣传，尤其大一新生

　　l 微信平台宣传：利用电子学院的微信平台进行宣传

　　l 权威性宣传：劳烦团委老师及专业课老师在教务群或者课堂上进行宣传

　　七、活动流程：

　　1.第一阶段：作品征集

　　办公室和组织部负责作品的搜集，包括挑战杯参赛作品、三创作品、服务外包大赛作品以及其他学院的推荐作品。展览前两周确认参展团队及项目并汇总。办公室和组织部的干事一对一负责项目，并及时通知各负责团队关于比赛的时间地点及形式。 2.第二阶段：作品筛选

　　科协对搜集到的作品根据科技展的要求进行筛选，挑选出优秀的作品作为科技展的参展作品。筛选机制以老师的评估为主，项目的实际可行性、操作性为辅，最终挑确定参展作品。展出作品在展览前的两周之前确定，并且通过过审核后在第一时间通知展览团队做好准备。注：科协内部提前做好准备，预防一部分团队由于各种原因不能参展的情况，并且制定相应的调整机制，以应对届时发生的各种突发情况。

　　3.第三阶段：企业演讲和作品展

　　科技展在图书馆报告厅会有百企讲座，应邀的企业分别是：苏州天平先进数字科技有限公司、苏州思迪信息技术有限公司、苏州金士曼智能科技有限公司。

　　外联部提前布置好会场，并且做好现场安排。届时，外联部部长及干事负责协助演讲企业进入会场，协助来图书馆报告厅参加企业讲座的同学进入会场，同时要维护好讲座现场的秩序，禁止同学们乱丢乱扔，并且随时解决现场遇到的各种情况。企业讲座结束后，外联部部长和干事留下来打扫会场，清理干净会场留下的垃圾，确保报告厅没有任何遗留后方可离开。

　　活动部部长带各干事指引听讲座的同学去电子楼参观科技展，现场干事负责三点到四点展览的各个项目，其余干事负责维护好现场的秩序，及时解决出现的各种问题。四点到五点，由组织部和办公室来接替活动部的事务。注：干事有解决不了的事情，及时上报部长。展览结束后，各组织成员负责清理展览场地，包括收拾桌子椅子，归还显示器及其他物品，并且做好疏散工作。

　　4.第四阶段：颁奖晚会

　　科技展项目展出环节后由网上投票和老师打分得出最后的获奖团队，科协确定好各个获奖作品获得的奖项，于周五在图书馆报告厅举行颁奖晚会，届时提前邀请老师作为颁奖嘉宾。学生会生活部和科协部分成员负责布置会场，并且在晚会期间维持现场秩序，最后科协和学生会干事留下来打扫晚会现场，收拾完毕离开。（详情见最下方策划）。

　　八、活动后期工作：

　　l 将展品收齐整理，遵循循环利用的原则，将下次活动可以利用的物件整理保管。清理打扫会场，将会场回归原样。

　　l 将活动所借用的物品尽快交还给相应的老师。将实物展品送还给相关队伍。

　　l 投票结果的统计和公布，对相应的队伍进行奖品发放。

　　l 活动的相关报道，于微信平台等网络平台上进行报道，以及资料的相关整理总结。

　　九、注意事项：

　　1．参展作品要分配到人进行联系，除了本院的作品，还要搜集外院的优秀作品，活动前要完成参展作品的搜集，上报主席团。

　　2．提前借好图书馆报告厅报告厅以及活动展览场地。活动举办前至少观察过一次场地，确定好天气情况，并且明确进行活动的桌子摆放的位置，安排展区，并且告知项目负责人项目展出的位置。

　　3．活动所需物品的购买与保存：物品购买必须充足并且避免意外，最好买超过实际用量，保存者必须做到认真负责。

　　4．科技展中途的企业讲座提前请老师进行联系。

　　十、资金预算：

　　1．购买六个奖项的奖杯及奖状220元；

　　2．购买作品器件和制作展板：

　　3．购买展览物品：

　　4. 晚会礼服350元；

　　5. 晚会灯光600元；

　　6. 其他经费

　　总计：1300元

　　十一、附件：

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　新学年伊始，武汉职业技术学院又迎来了八千莘莘学子。为了丰富武职校园文化，给有才艺的武职学子提供一个展示自我的平台，也为了更好的宣扬会展协会的社团文化，在成功举办首届武职达人秀，并取得了广大师生的赞赏和支持的背景下，会展协会开始了第二届武职达人秀的积极筹备。会展协会希望通过努力，让每一位平凡的同学都能感受舞台的魅力，成为自己、同学、老师心中的“达人”，发掘校园才人，营造积极的校园氛围，促进同学们进一步健康成长。

　　二、活动目的

　　1、开展具有知识性、艺术性、群众性的文娱活动，丰富学生的课余生活，营造良好校园文化氛围

　　2、挖掘校内有才艺或特长的学生，让更多的才艺精英拥有更为广阔的舞台展示自我

　　3、不设门槛的赛制，力图选出那些平凡而富有才华、拥有梦想并渴望奇迹的普通同学

　　4、提高学生文化鉴赏修养。

　　5、加强会展协会的团队协作能力，提高会展协会的知名度

　　三、活动意义

　　1、营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设

　　2、陶冶学生情操，缓解学生压力，娱乐身心

　　3、进一步扩大会展协会的影响力，努力打造品牌协会

　　4、搭建一个彰显青春个性的`平台，展示你我的风采

　　四、活动名称

　　第二届武汉职业技术学院达人秀

　　五、活动主题

　　只要你敢show达人就是you

　　六、活动对象

　　全体武职学生

　　七、活动时间

　　海选：11月3日（暂定）

　　决赛：11月17日（暂定）

　　八、活动单位

　　主办单位：

　　策划承办单位：

　　九、活动参与形式：

　　1、在内容积极健康的前提下，表演形式不限

　　2、以个人或团体参赛皆可

　　十、参赛要求

　　1、比赛内容要有特色，积极向上，鼓励节目的创新

　　2、参赛作品要完整、健康、有感染力，内容活泼，形式多样

　　十一、比赛细则

　　（一）海选：

　　1、10月17日到10月31日

　　2、报名方式：十月十七日开始，宣传部将有针对性的宣传工作，并接受登记点报名、现场报名、电话报名、网络报名

　　①登记点报名：10月20日、21日在东一、西一食堂门口设点登记参赛人员（准备物资：报名表，笔，帐篷，桌椅，宣传海报，展板，宣传单，音响设备，水，人员安排等）

　　②电话、网络报名：将在宣传海报上留下报名联系方式

　　③活动现场报名：接受现场参加报名（桌椅，笔，负责人，入场秩序安排，与主持人沟通）

　　3、海选时间：11月3日（可现场报名）

　　4、海选地点：东区舞池（待定）

　　5、评委：邀请本院系及其他院系文艺部负责人（5人）

　　6、现场布置：搭建舞台

　　（二）决赛：

　　1、时间：11月17日（暂定）

　　2、地点：德礼堂

　　3、评委：邀请院校老师

　　十二、比赛评定

　　海选：采取评委叫停即止的赛制

　　晋级标准由评委给出“哭脸”“笑脸”评判

　　决赛：由所邀的老师，根据评分标准评定

　　十三、活动后续工作

　　1、秘书处将资料存档，并上传相关照片

　　2、策划部和宣传部维持现场秩序，并在活动后回收相关物品

　　3、外联部代表协会对赞助商表示感谢

　　4、召开本次活动的总大会

　　注：各个部门的人员可以互相调配，大家互相协作，以保证活动的成功举行

　　十四、奖项设置

　　海选：参与奖若干名

　　复赛：声乐达人奖3名，舞蹈达人奖2名

　　才能达人奖1名，才智达人奖1名

　　人气达人奖1名，青春达人奖3名

　　优秀达人奖10名

　　附件：1、第二届武职达人秀经费预算（学院参考）

　　2、第二届武职达人秀工作进程表

活动策划篇8

　　怎么写摄影比赛活动策划书

　　1.商业摄影大赛最重要的是什么?是定位，是目标人群，是目标。其实，和商业推广是一样的。虽说比赛感觉更加专业，但其实说到底，这也是个游戏，首先需要有宣传点，也就是噱头，其次要有回报，参加能够获得什么，再有就是要明确比赛规则，什么人玩，怎么玩，玩什么，这样，比赛的框架才算是完整了。始终要分清两种类型的目标，比赛层面目标和客户层面目标。前者是宣传统一口径的，后者则仅仅在小范围内传播，商业比赛，无非是为了2样，卖出商品(业务)，树立企业文化形象。这也无可厚非，毕竟市场经济是以利益作为标杆的，客户也好，用户也好，只要大家都得到了想要的东西，那么就是项目就成功了。

　　2.宣传和技术平台哪个重要?显然是前者，但是我个人认为，好的宣传始终都是要以强大的技术作为支持的，否则，宣传也只能是短期的，无法长期占有市场，昙花一现，甚至有可能砸掉品牌声誉。技术平台搭建，特别需要一种人才，就是“中间人”，communicator。他们大概懂得技术流程，又是很好的沟通者，可以在技术人员和纯文案人员之间搭建桥梁。中国市场上目前这种类型的人才比较少，能够统筹整体项目的这种中间人就更加稀缺了。我的目标就是成为多媒体行业的金牌中间人。

　　3.用户和客户，哪个重要?

　　为客服服务，首先要把自己放在客户的角度，以他的角度去观察市场和用户，所以说，用户是间接客户。我们第三方服务商的作用，其实就是，提供合理化建议，帮助客户更好的服务用户。在策划环节，我过于注重了客户的意见，而没有考虑用户反响，所以导致比赛开始，网站体验度差的问题就浮出水面了。总而言之，是一个换位思考的问题。

　　4.策划创意

　　很多人对我说，策划其实久了，就是个套模板的`问题，就像做网站，都可以直接以套餐形式选择功能。其实并非如此，策划是一个项目的基石，也是其实现程度的决定因素之一(另外还有预算和资源配备)，以我手中这个项目为例，无论是比赛流程还是参赛规则上，都多多少少有一些创新元素，可能整体并不明显，但就是这些细节的不同，综合起来成就了一个别样的比赛。可以称之为创新点，创新点积累多了，就会滋生全新的概念，纵观历史，很多技术或者观念都是这样慢慢升到某一值点再一夜之间爆发的。所谓偶然中的必然。

　　5.团队管理

　　团队合作的理念宣传多久了?我也算不清，但是真正做到团队默契合作的公司，估计不加脚趾头都能算过来。一个项目的进行，离不开每一个成员的贡献，哪怕他只是接接电话查查资料。作为管理者，要了解队员的特点，根据其长处和兴趣点来分配任务，从正面开发其参与的积极性，当然，这需要和队员们有一定的磨合期，所以说，一个

　　人员流动过于频繁的公司是不可能有企业发展后劲的。唇亡齿寒。另外，从侧面，要用健全的奖惩制度来配合提高队员积极性，让队员们感觉到，项目的存亡跟他们的存亡有密切联系，最重要的是，作为管理者，本身就要言必行行必果。这方面，我还在努力提升。

　　6.与客户的关系

　　私交再好的客户，只要是制定了合同，就需要按照合同执行——从这点来说，大项目慎找亲友关系也不是全无道理。永远要记住自己的位置，而不要听信任何客户口头的没有写成书面的承诺和赞许，尤其是当你的服务对象并非最高级别领导时，更要注意留下所有合同条款相关的“证据”，如涉及到我方服务内容以及责任认定的内容，不要觉得对方拍着你的肩膀称兄道弟就觉得对方会真的视你如己出，有了任何问题，对方仍然会全部推卸给你，而功绩始终是他自己的。另外，不要觉得顾客是上帝适用于所有领域，有时候，要学会对客户的非合理要求说不。

活动策划篇9

　　一、活动主题：爱心打气筒维修活动—方便师生出行给予人文关怀

　　二、活动背景：

　　我们社团为了方便校园内有自行车的同学，分别在一、二、三号门设置了爱心打气筒。但由于一些同学在使用的时候不慎损坏了我们的爱心打气筒，因此我们决定再设置几个新的'爱心打气筒分别放置在一、二、三号门。

　　三、活动目的、意义：

　　为让同学们感受到校园中爱的氛围，给生活带来方便。爱心社秉承“奉献自己、服务社会、弘扬雷锋精神、参与志愿服务”的策划宗旨，努力尽我社团能力为我校师生做实事，为我校创建和谐文明校园贡献自己的力量。爱心打气筒的设置，方便了全校师生的出行，弘扬了文明出行、相互帮助的良好风尚。

　　四、活动时间：xx年4月

　　五、活动地点：一、二、三号门

　　六、活动对象：农大全体师生

　　七、活动内容：

　　（一）活动实施阶段：

　　将新设置的爱心打气筒放置在门卫处，并嘱咐保卫人员认真用心保管。

　　（二）后期维护阶段：

　　1.在打气筒身贴上 “轻拿轻放”的警语。

　　2定期去检查打气筒的情况并加以维护。

　　3.若有零件损坏，及时更换或更新。

　　八、经费预算：

　　九、注意事项：

　　1.社员要礼貌地与一、二、三号门的保安协商把爱心打气筒放在保卫室并帮忙看管。

　　2.一定要提醒那些用打气筒的同学要好好地保护它，尽量不要让他们借走，要是实在是需要借走的话，要提醒他们及时归还。

活动策划篇10

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲千般呵护，悉心照料下，无忧无虑的发展。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么马虎的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的资助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的.一种悲痛。作为教育工作者，我们有须要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良天性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你辉煌光耀的阳光。

　　三、活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

　　四、活动地点：学校内。

　　五、活动前期准备

　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的配景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

　　3、打印宣传资料，评分表等。

　　4、校园环境部署：张贴海报等。

　　5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。

　　6、十三周四作文课以感恩为主题的作文，4―5年级写作，3年级写一段话，1-2年级说几句话。

　　7、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。