活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　为积极响应团市委团市委发起的关于《“爱心一元捐,同筑畔湖路”青春助基层行动》的倡议,共青团南华大学委员会秉着我校团组织争先创优办实事的原则,将团市委倡议书予以转发给予大力宣传.我院共青团委充分发挥院内创先争优的热情,积极的加入到此次宣传活动中来,大力号召全院学生根据自愿和不增加学生经济负担的原则,投入到“爱心一元捐,同筑畔湖路”青春助基层行动中去.

　　二、主办单位

　　南华大学船山学院团委

　　三、承办单位

　　船山学院青年志愿者队

　　四、活动时间

　　xx年4月

　　五、活动对象

　　船山学院全体学生

　　六、活动目的

　　积极响应团市委《“爱心一元捐,同筑畔湖路”青春助基行动》的`倡议,同时充分发挥我院创先争优的积极性.爱心一元义捐为黄沙湾社区和望城坳地区的两千居民筑起一条发展之路.号召团员青年作为一名共青团员为社会奉献的责任,献出自己有一份爱心.

　　七、活动形式

　　复印关于此次行动的倡议书,绘制活动宣传海报,以班为单位组织全院学生自愿爱心义捐.

　　八、活动流程

　　（一）前期准备阶段

　　1、策划组写好策划书,经指导老师审核,获得批准.

　　2、宣传组做好有关活动的宣传海报,并张贴到宣传栏.

　　3办公室将活动倡议书复印,并联系学院三科办公室,沟通活动事宜.

　　(二)活动的开展阶段

　　1、将活动倡议书发至学院三科办公室,并由三科通知各班宣传到每位同学,号召大家参与此次活动.

　　2、将筹集到的捐款以班为单位统一交到院办公室

　　（三）活动的后期阶段

　　1、宣传组做好活动后期宣传,活动影响.

　　2、策划组写好活动总结.

　　九、活动意义

　　此次活动是我院对团市委,校团委大力倡议的积极响应,是我院共青团委创先争优充分体现.给受捐地区居民筑起发展之路起到一定帮助,为衡阳地方经济社会建设做出了应有的贡献.在号召广大青年学生奉献应尽之力的同时,激发同学们关注社会贫困地区发展的意识.

活动策划 篇2

　　一、竞赛目的

　　本次竞赛旨在加强当代大学生对社会主义核心价值观的理解和认识，引导同学们勇于实践，在具体生活学习中培养，形成和提升自己崇高的人生价值观。鼓励大学生从点滴做起，从自我做起，争当“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，把学校和党组织的思想教育渗透到日常学习、生活的各个领域，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，努力使自己成为符合21世纪社会发展需要，会生存，善学习，勇于创新的复合型人才，切实肩负起建设中国特色社会主义现代化建设的伟大使命，真正实现人生价值。

　　二、竞赛主题

　　本次团日活动竞赛的主标题为“践行核心价值观”争做“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，下设十个次标题：

　　1.真诚友善促和谐，文明礼让树新风

　　2.引领校园思潮，凝聚青年共识

　　3.公德装在心中，文明重在行动

　　4.播种美言善行，收获和谐春风

　　5.育文明校风，建和谐校园

　　6.弘扬孝道文化，共建和谐校园

　　7.知荣辱以常自省，执理想而厚践行

　　8.温暖献父母，情爱伴老人。

　　9.笃学仁德至学问，尚行弘毅以探求

　　10.坚定理想信念，端正价值追求，纯洁思想道德

　　每班可从中任选一个（也可题目自拟，但需提前报分团委审核），围绕主题开展主题团日活动竞赛。

　　三、竞赛安排

　　1、竞赛时间：20xx年11月3日下午

　　注：为使本次团日活动竞赛更加公平、公正，我们将各班的活动竞赛时间错开进行----

　　下午14:30—16:00 坞城校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班

　　迎泽校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班

　　下午16:00—17:30 坞城校区：20xx级财管一班、二班、三班，审计一班、二班

　　迎泽校区：20xx级财管一班、二班，审计一班、二班

　　2、竞赛地点：山西财经大学坞城校区、迎泽校区

　　3、竞赛对象：会计学院20xx级、20xx级团支部

　　4、竞赛带领人：各班团支书

　　5、竞赛形式：竞赛可以班为单位进行，也可两个班组合在一起共同开展。形式不限，可以采用诸如诗歌朗诵、书籍分享、知识竞赛、辩论赛等形式，也可自由发挥，但一定要围绕班级主题开展。各班级主题活动，辅导员可以给予建议，也可亲自参加。

　　四：竞赛评分细则

　　此次竞赛的评比将采用打分制，评分项目一共可分为五项，每项评分为10分，总分为50分。以下是评分五项的基本说明：

　　1.活动氛围（10分）：评分人员将根据在班级检查时期，班级内团支书与全班同学的互动情况，同学们的活动氛围，加以评分。评分标准分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。

　　2.出勤状况（10分）：此项目要求班级出勤率，除宿建人员、宿舍留人（每个宿舍只允许留一人）、分团委查课人员以外，其他班级同学务必按时到场参加团日活动竞赛，有事请假的同学需向辅导员老师请假，并将辅导员老师签字的假条交于本班团支书（无假条者视同无故旷课）。无故旷课出现一名，扣两分，扣完为止。

　　3.黑板装饰（10分）：团支书在团日活动开始之前可提前到教室布置装饰黑板。评分主要根据黑板装饰的创意性，丰富性，和主题明确性进行具体评价。评分标准设分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。

　　4.活动形式（10分）：此次竞赛对活动形式具有较高的要求，各班团支书同学应注意主题活动形式的创新性、趣味性、主题明确性，要充分发挥自己的`创造力，激发同学对主题思想的理解与追求。活动具体形式不限，评分人员将以班级活动的创新性作为主要评价标准，分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。

　　5.手抄报制作（10分）：此次的手抄报作为班级评分的标准之一，要求团支书组织班级同学自行设计完成手抄报的制作。评价标准可分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。团课活动竞赛时将手抄报张贴于教室内，以便于评分的需要，而团日活动结束时再由各班团支书上交分团委。

　　(要求：主题明确，样式丰富。1.纸张要求：A3或八开纸大小。2.制作形式：手绘。3.数量要求：一张。）

　　五、奖项设置

　　本次竞赛在20xx级和20xx级开展，根据评分，团日活动设竞赛一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

活动策划 篇3

　　【活动主办方简介】

　　四川大学学生会女生部，是隶属四川大学最高学生组织——校学生会的一个部门。以活动为线，以服务女生为职，把活动办得更好更贴近女生，做到服务女生，沟通男生，是女生部办活动方针;办有品质的活动，引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，帮助女生们走成长、成才、成功之路，是女生部的努力方向。

　　一直以来，女生部已经成功举办过女生节、已延续多年‘女生风采’大赛和许许多多的有关女生的知识讲座。其中女生节在多年女生部成员的努力下已成为四川大学每年的一个特色节日。我们活动涉及方面可说是整个校学生会中最广泛的之一。我们拥有丰富的举办活动的经验，不管是大型的晚会还是小型的讲座，又或是服务全校学生，贴近生活的校园活动如女生节活动。我们都秉承一贯“高效率，高质量”的作风出色地完成这些活动，获得学生们的一致好评。

　　而今年的女生部又注入了新鲜血液，招进了许多优秀的干事，更是大大壮大了女生部的羽翼，在女生部领导班子的带领下朝着更快，更好，更精彩的方向前进。

　　【活动可行性分析】

　　1.四川大学位于成都市双流航空港经济开发区，是教育部直属的全国重点“211工程”“985工程”院校之一。在校生近两万余人，在校生中女生占了其中百分之五十的比例。在人气上便决定四川大学‘女生节’自然享有得天独厚的“天然优势”，充分保证了此次女生节的覆盖面。此外本次活动我们将结合四川大学本身的实际情况，提前通过校内的广播站、校内报纸、海报、展板、传单等各种形式对女生节进行宣传。使宣传效果达到最好。直到女生节结束后我们依然会继续对女生节的后期宣传，延续女生节的影响力。

　　2.四川大学每年的新生是一个庞大的'，活跃的群体。他们对新鲜事物都有强烈的好奇心，对学校活动十分关注。他们的年龄相仿，爱好相仿，具有相似的心理倾向，对活动的参加带有群发性，抓住这部分群体对活动的需要必定有利于活动的展开。

　　3.女生节虽只为时一天，但其一天间将举办各种活动全面面向各种不同性格、不同爱好的女生，内容丰富全面。而且不同于带有表演竞赛性质的活动，女生节的举办更贴近生活，与在校生接触面更广，大家的参与性和积极性也会大大增高。

　　4.女生节有校学生会女生部为主办方，女生部有着丰富的举办晚会和活动的经验，高效率高质量地完成工作是我们的一个显著标志。而且女生部身后是更为强大的校学生会组织。女生节也得到了学校的支持与关注。所以有足够的理由相信，女生节会再次成功举办。

　　【活动背景】

　　四川大学女生部举办本次女生节，主要目的是为了丰富校园女生生活，给女生更多的展示舞台，传授女生更多的相关知识;也为男女生交流沟通搭建一个更好的平台，让男生更好地照顾女生，让女生得到更多关怀与呵护。这次活动也只在丰富学校活动，让校园气氛更加活跃。

　　【活动具体流程】

　　活动时间：20xx年11月11日

　　活动主题：Thisdayyouareaprincess

　　活动参与对象：四川大学正式学籍的全日制在校本科生

　　活动主办方：四川大学校学生会女生部

　　“创意集市”——?空无界，创意无限!

　　地点：四川大学青春广场

　　时间：20xx年11月11日

　　简介：川大创意集市横空出世——DesigninSCU

　　具体内容：

　　1)导向展板：

　　制作一个展板，中间写上“创意集市”几个大字，上下贴满剪贴画，以时尚，艺术杂志上的图画裁剪为主，置于创意街区入口处，做导向板。再者可以根据参与人的需要加入她们设计的LOGO或图片。

　　2)创意市集区：

　　我们邀请校内外创意达人(可以包括川大艺术系的新老生)，将她们上各种制作新颖时尚的小工艺品放到学校低价展卖，并请他们在现场进行创意show，吸引人气。

　　3)跳蚤市场：

　　在校学生可在指定的区域摆设摊位，将自己已经不需要的物件进行售卖。参与学生可淘到廉价又别致的小物品。规模宏大，争做四川大学第一跳蚤市场品牌。

　　4)创意贴纸----你的创意，我来顶

　　在11月11日之前女生部会随机派发创意贴纸，围观的学生可以把创意贴纸贴在你觉得最好的创意摊位的展板上，在结束后可以累计票数得奖，这样保证了全校学生都可以参与进来。

　　5)奖品台：

　　所需材料：展台一个，大量零食，饰品与日用品。

　　说明：根据得到女生部创意贴纸的多少来赠与礼。

活动策划 篇4

　　为感谢广大会员对在青开社区www.zaiqingkai.com的支持，特举行盖楼赢礼品活动！

　　【盖楼地点】本贴

　　【奖项设置】一等奖，二等奖，三等奖，参与奖。

　　【获奖楼层】具体请看获奖规则

　　【盖楼规则】

　　1、本帖发布后即表示盖楼开始，跟帖回复本帖参加盖楼，当广大网友回复至1000贴时，本次活动自动结束。 2、本帖发布之后，不准任何人修改、删除、变动楼层。不合格的帖子，予以屏蔽，但是不允许删除，将采用自动下放下一个楼层为中奖楼层。必须保持网友楼层回复的原貌。

　　3、禁止纯表情贴回复，且每个回帖不得少于5个汉字。不符合情况者，获奖楼层无效。将采用自动下放下一个楼层为中奖楼层。

　　4、禁止在本帖内连续5次以上回帖。禁止在本帖内连续5次以上回帖，当您在本帖内连续回复4个帖子之后，建议您先看看论坛中的'其他板块中的帖子，连续5个以上楼层，则取消获奖资格，将采用自动下放到下一个楼层为中奖楼层。

　　5、对于盖楼贴规定只能一个真实的版友获得盖楼奖励时，对相同IP地址的，只取其中一个ID作为获奖的人选。发现同一IP刷楼，直接禁言，取消活动资格，将采用自动下放到下一个楼层为中奖楼层。

　　6、在本帖中发布不良信息者，直接永久禁言，删除账号。

　　7、本次活动，除布丁之外，所有在青开社区注册会员均可参与，布丁可以参与回帖，但是不参与获奖，如果有幸回中获奖楼层，则自动下放给下一楼层，由下一楼层获得奖品。

　　参加此次活动的朋友，麻烦细看盖楼规则，只有详细了解规则、遵守规则，才能更容易成功！

　　………………………………………………在青开社区www.zaiqingkai.com感谢大家的支持！…………………………………………………………

活动策划 篇5

　　一、 活动主题：

　　“春”

　　二、 活动背景：

　　新的一年新的开始，春天光临大地，万物开始复苏。 在这个温暖的季节里，我们可以至xx学院，看莘莘学子;春暖花开，听燕子呢喃;银凤湖湖畔，赏杨柳清扬。又或许你会感伤，或许的小情绪在潜滋暗长;或许你的心在飞扬，向往远方;或许你在把昨日的时光一一收藏。万紫千红总是春，不同的人，心里藏着的是——一万个不同的春天……

　　三、 活动目的'：

　　为了丰富我系大学生生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性。xx工程系特策划举办为期一月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.通过本次征文活动，提高大学生的文化素养，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

　　四、 主办单位：

　　xx工程系学生分会学习部

　　五、 活动时间安排：

　　20xx年4月9日——4月30日

　　六、 参赛对象：

　　xx工程系学生

　　七、 要求：

　　1、文体不限;

　　2、不得抄袭;

　　3、思想积极健康;

　　4、条理清晰、表达流畅;

　　5、语言优美、文字洗练。

　　202X.4.8.

　　策划者：xx工程系学生分会学习部

活动策划 篇6

　　1、优惠券

　　采用优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标，与现金折扣不同的是这种方式能更多地吸引没有计划购买服装的消费者找到确定活动的终端进行消费。

　　方案一：在目标消费群集中的地方进行每个单位有限额度的有限时间的优惠券派发，并进行新产品说明，争取新顾客。

　　方案二：大型百货商场门前的产品小单页发放与优惠券活动结合，虽有短期实际销售效果，不过会对品牌造成伤害。一般不建议使用此种方式，除非竞争导向趋向于激烈的价格竞争。

　　方案三：可与产品品味相衬的地区性购物杂志联系，认可该杂志所做的优惠券，并进行产品销售。

　　2、现金折扣

　　对于服装行业而言，打折是促进活动运用最多的.手段，现金折扣在实际运用中更多的是购买前让消费者知道产品所能产生的折扣。在购买后提供折扣更能吸引消费者，加强消费者对品牌的亲近感。

　　方案一：在终端公示并直接在购买时体现现金折扣，例店庆七折特价。

　　方案二：不在终端公示而在消费者产生购买意向后给予意外的现金折扣。

　　方案三：将产品分为形象款，主销款，促销款三种类型。只对促销款开辟专区进行现金折扣活动，避免大范围损害品牌形象。

　　3、赠品

　　赠品是除现金折扣外应用最多的一种促销方式，活动形式多种多样极富变化性。现在众多品牌运用的普通买赠手段越来越难引起消费者的关注。不过，在赠品促进这一环节，需要注意的是赠品的选择，好的赠品可以让消费者因为赠品而感到物超所值。

　　方案一：在某些确定的特价品种中，进行买一套即送任选另一套的特价活动。

　　方案二：进行买即赠的活动。发放的赠品与服饰相关的产品为宜。如帽子、围巾等。

　　4、特价包装

　　这种促销方案的目的是为了增强产品价格及形象竞争优势，主要包括减价包和组合包两种形式。

　　方案一：季节组合包。事先组合好同类型不同季节的产品组合或顾客现场搭配。例春季，凡购春季+冬季各一款，组成季节组合包装，即获赠礼。

　　方案二：普通的特价组合包。两件八折，三件七折等这种折扣累计方

活动策划 篇7

　　为了全面丰富我校团员青年的组织生活，让更多的学生参与学习、参与活动，以主人翁的精神加强自身团员意识教育，同时为进一步提高各二级学院的积极性，发挥自主性，校团委决定将于每学期拟定团日活动的基本主题与主要方向，各院、系（部）团总支根据文件精神自行订立团日活动主题思想，开展有针对性的主题团日活动。

　　具体操作方法如下：

　　一、活动过程：

　　1、每学期校团委将下发一份关于本学期团日活动总体思想的文件，各院、系（部）团总支根据文件领会团日活动开展方向。

　　2、各院、系（部）团总支围绕校团委下发的文件自行确定活动主题（每学期至少2个或以上）、活动时间及要求，以通知的.形式下发于各基层团支部，并将其纸制版交于二号楼5楼校组织纪检部，电子版发送至校组织纪检部邮箱。

　　3、各基层团支部根据所在团总支确定的活动主题自行确定活动方案。

　　二、活动要求：

　　（一）各院、系（部）团总支对各基层团支部的要求：

　　1、各院、系（部）团总支必须要求各基层团支部在活动开展之前上交团日活动申请表（可登陆校团委网页之下载中心下载）。

　　2、各院、系（部）组织纪检部根据下发的通知要求对各基层团支部团日活动进行考评，并做好记录。

　　3、各院、系（部）团总支必须要求各基层团支部在活动结束后上交活动资料和小结。

　　（二）、校团委对各院、系（部）团总支的要求：

　　1、各院、系（部）组织纪检部必须将各基层团支部在每次开展团日活动前的活动申请表汇总（汇总表可登陆校团委网页之下载中心下载），并将其纸制版统一交于二号楼5楼校组织纪检部处，电子版发送至校组织纪检部邮箱。

　　2、校组织纪检部将根据各院、系（部）组织纪检部上交的汇总表，在其写明的时间和地点派干事进行抽查。

　　3、各院、系（部）组织纪检部必须在各基层团支部每次团日活动结束后收齐上交的活动资料和小结，交至校组织纪检部。

　　4、各院、系（部）组织纪检部在每学期期末对本院、系（部）团日活动整体情况进行总结，总结报告以电子版发至校团委组织纪检部邮箱。

　　5、各基层团支部每次团日活动的开展情况和所有考评结果（校级抽查结果、院、系部检查成绩）都将录入本学年红旗团支部的评比中。

　　三、校级“优秀项目”和校级“优秀组织奖”评比细则：

　　（一）评比程序：

　　1、各院、系（部）组织纪检部根据各基层团支部团日活动开展情况、上交材料和小结进行考评，考评细则自行确定，最终考评结果上交校团委组织纪检部审核并备案。

　　2、各院、系（部）团总支根据基层团支部考评情况，按规定限额确定候选团支部并上报（见下表），再由校团委进行审核，按名额最多不超过全校班级数15%的比例，择优评出校团日活动“优秀项目”。

　　候选团支部上报限额表：

　　系别限额系别限额

　　国际金融保险学院5

　　人文艺术系2

　　国际经贸学院5

　　国际教学部2

　　会计学院4

　　数学系1

　　信息系4

　　外语系1

　　工商管理系3

　　总计27

　　3、校组织纪检部将对团日活动表现突出的院、系（部）团总支在本学年评优秀团员、优秀团干部、红旗团支部的同时开展评选，并授予校团日活动“优秀组织奖”称号。

　　4、评选过程中坚持标准，宁缺毋滥。

　　（二）、评比时间：每学期期末

　　（三）、奖励办法：

　　1、校团日活动“优秀项目奖”、“优秀组织奖”由团委授予荣誉称号，颁发荣誉证书。

　　2、张榜公布获奖团支部，以及院、系（部）名单。

　　四、方案实行对象：

　　20xx级春、秋级各团支部；20xx级各团支部；20xx级各团支部

活动策划 篇8

　　一．活动主题：信任之旅，感恩之行

　　二．活动准备：

　　(1)眼罩25个

　　(2)纸笔若干，盒子，用于“小天使”环节

　　(3)活动会场背景音乐(班得瑞)，专人负责播放

　　三．活动环节：

　　声明今天的活动和以往的都不一样，请大家把手机关掉。

　　1. 热身：(1)第一个活动，“爱心小天使”。要求每一名同学分别在两张纸上面写上自己的名字，放到盒子里，打乱，再由助教带到每个同学面前任意抽两张，带上这张纸，记住这两个人的名字，再接下来的两周内不许让任何人知道这两个人是谁，自己给这两个人写纸条，纸条内容要求赞美的话，优点，鼓励的话。署名“你的小天使”，贴到系办的板上面。如果想多写也可以给除过这两个人以外的人写，也可以给老师写。

　　(2)宣誓：今天我没有任何的身份，我不是学生会干部，我不是主席副主席，我不是部长副部长，我是一个活动参与者，我是今天活动的主体，我是今天的主人翁。(以上的话语都在站着的前提下，类似入党宣誓仪式)

　　注：(1)时间安排 2：00~~2：30

　　(2)活动开始前需要早到的同学填大学生活里最重要的五个人，可以是同学，老师，但这个人不可以填这一届系干。尽量收齐后交给专门负责发短信的同学，短信内容如下：你好，我们是电子工程系心理拓展部，我们做了一项调查，你的朋友xxx把你当做他大学生活中最重要的五个人之一，我们正在主楼二楼做一场心理活动，如果你方便的话请四点到主楼xx教室，我们的活动需要你的参加！

　　2. 信任之旅：

　　活动规则：

　　(1)每个同学找到这个团队里最熟悉最信任的同学，坐好，握住他的手，仔细观察感觉他的特点。

　　(2)要求在盲人旅行完毕之后找到这个同学，不可以摘眼罩，不许出声，助教适当设置些障碍。

　　活动过程：

　　a. 同学两两坐好之后，要求仔细观察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家闭上眼睛体会一阵,睁开眼睛，助教开始用眼罩蒙住大家的眼睛。

　　b. 盲人旅行：所有参与人员顺序打乱，后一同学搭住前面一同学的肩膀，“旅行”开始，最前面一同学由主持人领好，走提前选择好的路程。

　　c. 盲人找朋友：所有人回到团体会场，不允许摘掉眼罩，开始找刚才最信任最熟悉的同学。助教在一旁负责，避免同学撞到墙，桌子之类。大家大部分都找到之后活动结束，开始分享。主持人规定分享名额。

　　注：活动期间注意同学安全

　　时间 2：30~~3：20

　　3．似曾相识：

　　活动规则：

　　(1)主持人描述，团队成全在描述的场景中自由伸出手指，规定在两个人相同的手指数的前提下做出相同的动作，如果伸出的手指数不同，则不做任何动作。

　　(2)a. 一根手指，代表面对陌生人，不熟悉的人，不关注的人，如果两个人的手指数相同，动作为转身，背对背。

　　b. 两根手指，代表面对似曾相识，经常见面但叫不上来名字的人，如果两个人的手指数相同，动作为微笑。

　　c. 三根手指，代表面对认识，但不熟悉的人，想同他继续做朋友的人，如果两个人的手指数相同，动作为握手。

　　d. 活动过程：

　　四根手指，代表最信任，最敬佩，最关注，最想交往，最感激的人，如果两个人的手指数相同，动作为拥抱，

　　(1)现有两名同学表演“老妈式拥抱”，“情侣式拥抱”，声明这两种拥抱方式今天都不要，在表演下轻轻的拥抱。

　　(2)此时撤掉所有的凳子，所有同学站起来，报数，单数向前两步走，然后向后转。24个人刚好一对一。

　　(3)主持人接下来要说的话：

　　1. 刚才我们分别作了盲人旅行，盲人找朋友，我们大家都分享了很多，我们大家都有自己特殊的感受，现在，我们需要放松，放松，现在请大家轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，然后慢慢的吐出来，今天，是11月15日，我们现在正在做一个叫做似曾相识的活动，我们记住了四根指头分别代表的.意义，相应的动作，再深吸一口气，然后慢慢的吐出来，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空气很清新，你对自己说，又是美好的一天，你感觉是那么的舒服，那么的快乐，你来到我们学校的塑胶跑道上，开始跑步，此时面前跑来每天早晨也在这跑步的同学，他也在慢跑，他正和你迎面跑来，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　2. 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你跑完步来到主楼前面，你遇到你刚进学校军训时认识的一名同学，但已经很久没有联系了，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　3 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你来到食堂，遇到了你的同班同学，你们一起参加过辩论队，参加过运动会，辩论赛，运动会时的场景还历历在目，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　4 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，进入大学以来，你们宿舍一直很团结，不是亲人但比亲人更亲，如果你面前现在站的就是你宿舍同学，此时的你会向他伸出几根手指呢？两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　5 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，进入大学以来，你多次得到班主任老师的帮助，你还记得大一刚来时班主任对你说的那些话，如果你面前现在站的就是你的班主任，此时的你会向他伸出几根手指呢？两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　6 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，现在时间回到你的过去，你还记得幼儿园时的第一个老师吗？你还记得小学时和你打架流鼻血的小男孩吗？此时他们就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　7 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你还记得初中时和你一块旷课的那个同学嘛？你还记得初中时和你撒谎向老师请假的那个同学嘛？他们现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　8 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你还记得高三时的那个同桌吗？就像(同桌的你)里面唱的那样，如果他现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想和握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　9 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，还记得曾经在你最难受的时候给你安慰的那个同学嘛？还记得在你最困难是给你帮助的同学吗？他们现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想对他握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　10 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，此时，你遇见操场跑步时的同学，你大一时在辩论赛上认识的同学，你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　11 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你是一个很孝顺的人，去年回家，你发现爸爸的头上有多了一缕缕白发，他现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？还不是四根呢？你想给他拥抱吗？你还想对他说些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，请做出相应的动作。

　　12 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，想一想这一刻妈妈在干什么呢？天气又变了，妈妈的身体还好吗？你想给他拥抱吗？你还想对他说些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，请做出相应的动作。

　　13 好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，你还记得和宿舍同学的第一次聚会吗？你还记得班里同学的第一次聚会吗？你会和他们一一拥抱吗？睁开你的双眼。

　　14 轻轻闭上你的眼睛，你是一个懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我们的老师，感恩我们二十届电子工程系的同学，感恩我们今天的活动，你会拥抱这里的每一名同学，现在请伸出手指，慢慢睁开你的眼睛。

活动策划 篇9

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　（一）小班——自己的事情

　　自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的'自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　（二）中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　（三）大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

　　XX幼儿园

　　20xx年X月X日

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