实用的活动策划6篇(集合)
活动策划 篇1
一、 活动时间：待定
二、 活动地点：梦想树
三、 活动目的：
1. 给社员上台的机会，锻炼其演讲能力
2. 让社员思考自己的理想，让其走出迷茫，让社员对新的一年、新的学期有一个方向，激励社团成员去追求自己的目标，互相监督，积极进取，为理想而不懈奋斗
3. 促进相互监督的社员之间的交流，增进友谊
四、 活动参与对象
东校区全体有意愿参与的会员
赞助单位：、精英入党优习网
五、 活动准备
1. 外联部物色地点、高度合适的树。树暂定在十四教中间的那棵树，那棵树符合天和地利人和的条件。
2. 罗泳社长负责向团委申请梦想树。可以在书上贴上标签，写上“成功学社梦想树”，并且如果本次活动有成效，可以每一个学期
3. 组策部负责起草公共承诺的相关规则。
六、 流程：
1. 通知社员。请大家思考自己上学期的总结、本学期打算、梦想。
2. 活动开始后，请社员自愿上台向大家演讲自己的梦想。并对大家进行公共承诺。
3. 自己寻找监督自己的社员。完全采取自愿原则，自己监督自己也行，毕竟自己是为了自己而努力！
4. 社员之间相互监督，相互按公共承诺的惩罚来惩罚对方或者奖励对方！
5. 组策部留下来负责现场的清理，打扫现场的卫生。
七、 活动注意事项
1. 活动不要求人数，完全采取自愿。
2. 时刻提醒自己记住自己的梦想，就算没有监督自己的人监督自己。时常反省，多开阔眼界和身边的其他人交流，了解别人的奋斗的历程。
3. 活动公共承诺处罚方面，社员需真实反映自己完成任务的状况，没有必要欺骗，如果是假的，活动就相当于没作用。
附件一：
承诺相关处罚
1·形式
采取自我反盛社员检查、自我修正。
2·承诺过程
社员自由组合成组，相互监督，一段时间后自己再按承诺后的`处罚自己做相应的惩罚。
3·处罚
没有做到的就采取一件没做到看一本书（关于成功学方面的书）或者记一百个单词，这些相对而言对大家以后有用，大家应该能做到。
附件二：
短信通知：
成功学社的广大有志青年们，随着时间的流逝，你还记得你曾经的梦想吗？大家好好思考一下自己来到长大时的理想，看一看你现在的状况，以及在你身上还残留的梦吧？你想知道你的同龄人都有些怎样的梦想吗？成功学社“梦想树”活动欢迎你的到来！（时间、地点）
活动策划 篇2
活动主题： 大学生青年志愿者活动
活动目的： 大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应
投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
作为大学生，作为青年志愿者，我们更应该增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，做好带头作用，做一个保护环境的卫士。
活动时间：20xx年12月10日下午14:00--17:00
活动地点：自贡西山公园
活动主持人：陶杨 宋洁
活动参与者：语文教育09级全体同学
活动摄像人：杨亮 简倩倩
活动策划人：陶杨 宋洁
活动所需物品：相机 塑料袋
活动主要内容： 西山公园捡垃圾
活动前期准备：1 团支部召开会议讨论活动时间，明确活动活动主题和活动舆论导向 2 团支部讨论协商确定活动形式及各环节
3 团支部讨论确定人员安排和工作分配
(1．组织委员到西山公园勘察情形和环境，以进一步确定活动进程
(2．由学习委员收集本次活动需要的资料数据及宣传资料的打印
(3．由体育委员和治保委员负责现场纪律的维持以及遇到突发状况的处理
(4．由宣传委员撰写宣传资料
(5．由组织委员确定时间和人员的通知安排
(6．由班长和团支书协调安排整个活动 4 活动形式是问卷调查
5 取得学校认可，并开出本次活动许可证明
6 安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
活动流程：1 出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节
2 到达地点后，由班长交代大家细节问题
3 简短的交代结束后，志愿者们自行解散并分散进行活动
5 工作人员全程跟踪摄影
6 活动结束之前，请人文学院学生会社工部的代表讲话 7 活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数返回学校
注意事项：要求志愿者在活动中注意安全问题
活动期间志愿者不得自行到处闲逛
活动经费：63元
活动不足： 形式有点单调，队伍有点懒散
经验总结： 加强组织领导能力，增强班级荣誉感，班级凝聚力 活动意义： 环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的`幸福。
青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也要向全社会昭示了一种精神，青年志愿者所彰显出的精神也是对人类文明成果的吸收。作为志愿者要明白，自己不仅仅是为那些需要帮助的付出，更该带着一种学习和进步的态度深入其中，带着责任和热情投入到这些公益活动中。作为青年人，在这些社会活动中，我们要去看出社会需要什么，我们能给社会什么，我们该做什么，我们还能做什么。与此同时，哪些是前车之鉴，哪些是值得效仿的经验和自我激励的，把这些都运用到我们自己的生活中，这才是志愿者的收获。让志愿者和被服务者找到各自所需，原本双方的付出和享受，最终成为一种双赢。
活动感想： 活动还是收到一些成效，同学们都比较积极，虽然活动单调，但大家都很用心，活动也进行得比较久，大家也保持积极性。活动未出现任何安全事故，很顺利的完成了活动要求与期待。
语文教育09级
20xx年12月10日
活动策划 篇3
一、活动目的及意义 ：
丰富学校社团活动，增添大学生活乐趣，培养发展学生特长，让大学校园变得更加丰富多彩，让广大学生感受大学生活的魅力。我街舞社团即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为社团今后的发展注入新的活力，增强社团发展的动力的'同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取更多的学生加入街舞社团
二、活动时间：20xx年8月30日—20xx年11月30日
三、活动地点：
招新宣传在全校范围内进行，我们将会在学校操场等处设立报名
四、活动内容：
1.招新准备阶段〔8.30—9.16〕
召开社团领导人会议，商议招新工作细节，讨论招新相关事项，并给各步门分配工作
印制招新表格，制定新的学年计划
准备招新横幅，绘制宣传海报
联系代课老师，决定上课时间
2.正式招新阶段〔9.16—9.30〕
挂横幅，贴宣传海报
发放街舞社社员资料登记表
为前来舞蹈室咨询的同学讲解本社基本情况
军训结束后，正式招新
五、新工作尾声:
1.举办一次新生社员见面会，让新生们看到不同舞种的风采(包括： breaking、Jazz、hiphop等)为他们介绍每个舞种的历史与知识，让他们有一个初步的印象
2. 根据新生的基本课程排出不同班次
六、正式进入社团教学阶段:
宗旨是让所有热爱跳舞的同学都能身心愉悦
活动策划 篇4
六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助六一进行促销本次活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来勇丽餐饮消费。经管理公司研究决定，拟儿童节本次活动策划方案如下：
一、本次活动目的：
1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费;
2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。
二、本次活动时间：6月1日--6月3日
三、本次活动主题：六一欢乐童年，尽在勇丽餐饮
四、本次活动地点：勇丽美食城、勇丽美食海鲜城、勇丽美食海鲜广场、勇丽法尔春天餐厅。
五、场景布置：
1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛;
2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。
六、本次活动内容：
1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的.蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。
2、本次活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。
3、本次活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。
4、凡本次活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺.展示本次活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造最佳消费环境!
5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!
6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!
七、宣传事宜：
1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于5月30日前送至各店;
2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节本次活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!
3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。
八、注意事项：
1、本次活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;
2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。
3、本次活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福;
4、各店本次活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;
5、积分卡本次活动、赠券本次活动与此本次活动同时进行。
活动策划 篇5
每个人在小的时候都拥有一片自己的天空，晴朗的夏日,透过层层叠叠的叶子仰望，阳光星星点点的投射下来，和暖却不耀眼，只是因为那顶上的一片迷人的绿，将一切的夺目柔和的化去，然后会发现，密密的一层层叠起来的叶子的脉络，突然间显得格外清晰。于是不由得拈一片被风吹落的叶，对着阳光，原本颜色已经很深的叶子在阳光下叶肉突然间绿得发亮，在光与影的交叠中，那些逐渐明晰的脉络在一片小小的叶子中无限的延伸，从主脉到支脉，变细，再变细，瞳孔随着叶脉的延伸而渐渐收缩，可以清晰地感觉到严重睫状肌的运动，然后细枝末节的小小的脉络在眼中慢慢放大，直到眼睛开始酸痛，还是数不清到底有多少级的分支。于是只有揉揉眼睛感叹，生命的脉络，真是神奇。
然后就是在秋天，红得像火一样的枫叶，黄得有些凄迷的梧桐，一直很绿很绿让人钦羡不已的冬青，各种色彩的汇聚，正赶上落叶的季节，于是不自觉地在地上挑选好看的落叶，轻轻的夹在很厚很厚的书里，残留的枝叶将书的背景染上了琉璃的色彩，再青色的童年之中，留下一抹淡淡的痕迹。
在无人清理落叶的树林里，秋天的大地会被铺上厚厚的一层，轻轻拨开表面新落的叶子，陈年的落叶在分解者的辛勤劳作之下，只余下很难分解的'叶脉，不知出于什么原因，只觉得这是自然所创造的最美的镂空饰品，无论多么美丽的蕾丝在这片已经只余下脉络的叶子旁边也会显得太过平淡无奇。
夹一片只余下细细密密的脉络的叶子在书中，馨香的油墨味混合着生命特有的引人入胜的味道，在心爱的书籍中，静静的标志着自己的阅读之旅。那时便会有一种无法言说的幸福，满满的溢在心里。
这次活动主要为自主设计及制作叶脉书签和其他工艺品的实验，并在实验中体会到最大的乐趣。
活动时间
12月4日（周四）下午1：30开始速度快得大概3：00就可以做出一个了
活动地点
生物实验楼212
面向对象：
某某专业全体学生
报名方式：
发送邮件到5xxxxx55@zju.edu.cn请附上附件（包括姓名，专业班级，联系方式）由于实验室名额有限，请抓紧报名哦
注意事项：
1、带上一支废旧的牙刷
2、带上收集到的落叶(质量好的话，5-10片就足够了)
3、带一本大而厚的书，用来夹&压成品
4、牙刷尽量用旧的，原因：柔软，不易损伤叶脉，而且，浪费是不对的~
5、树叶最好选用大而厚，叶脉粗壮的木本植物树叶，且不要用平行脉的树叶（比如银杏）。
6、带来的书不出意外的话不会弄坏的，是隔着数层吸水纸夹的~
提前感谢植物学实验室某某某老师的帮助和支持！
活动策划 篇6
设计思路：
投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。
注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。
最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。
此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的.。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。
活动目标：
1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。
2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。
重难点：
练习有距离的投掷、投准
活动准备：
1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆
2、录音机，磁带
3、干毛巾若干
活动过程：
一、热身准备：3
1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？
幼儿做动作，大家一起来模仿。
2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）
飞行变形打怪兽
3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）
师：怪兽来了，你们怕不怕。
二、打怪兽：
1、辨认怪兽2——3
师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。
师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。
师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。
（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）
2、第一次打怪兽——练习投掷3——5
师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。
提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。
教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷
教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
3、生活活动 1
师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。
（幼儿擦汗、脱衣服）
4、打移动的怪兽——练习投准2
（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。
要求：一定距离的投掷。
三、寻找小动物5
师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！
提出要求：
1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。
2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。
四、活动延续：
师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。
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