传统文化作文

传统文化的作文300字

时间:2022-10-06 00:03:05 传统文化作文 我要投稿
  • 相关推荐

精选传统文化的作文300字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的传统文化的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

精选传统文化的作文300字4篇

传统文化的作文300字 篇1

  放风筝是我国著名的传统文化。我现在就给你们介绍风筝吧!

  风筝是中国人发明的,相传墨翟以木头制成木鸟,是人类最早的风筝起源,后来墨翟的学生鲁班用竹子改进了墨翟的风筝材质,更而演进成了今日的`有线风筝。

  直至东汉时期,蔡伦发明了造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,被称为“纸鸢”,因此可以推断,中国风筝已经有两千年以上的历史了。

  据说,美国也有做风筝的故事,当时的雷电与闪光,人们以为是宗教上神的怒吼而生恐惧,富兰克林则利用风筝,证明了雷电与闪光是空中放电的现象,从而发明了避雷针。

  山东是有名的风筝之乡,那里有着一年一度的放风筝节目。

  我家也有传统文化,那就是风筝,还是只小燕子。我喜欢风筝,更佩服当时劳动人民的智慧。

传统文化的作文300字 篇2

  春节到了,人们在家的大门上,贴了一张特别大的“福”字。旁边贴着两排对联,门上方贴着横幅。

  关于春节还有一个传说,从前,有一只“年”的怪兽,每当过年的时候,它都要下山去吃人们准备的吃的。这一天,村里来了一位老人,他拿着红色的布。到了晚上,年兽来了,它看见红色的东西就吓得到处乱跳。这位老人走到了村里,告诉所有的人这个方法。从此以后,年兽就再也不敢来了。所以,我们过春节都要穿红色的衣服,挂红色灯笼。

  我看见了人们在放火炮,我听见了大家的欢声笑语。春节是个热闹的节日,贴窗花、贴横幅、穿红色衣服……每户人家门前都挂着一个大红灯笼,我家的灯笼是个圆形的.,它的形状是两条鱼,它的故事是《鲤鱼跳龙门》我在想鲤鱼它们成功了吗?

  春节来临之际,祝愿我的爷爷,他的身体健健康康!我希望每一年的春节我们一家人都会在一起贴横幅、挂灯笼。一家人开开心心的在一起吃团圆饭。

传统文化的作文300字 篇3

  我们的祖国有很悠久的历史,历史的长河孕育了丰富的传统文化,比如陶瓷、武术、糖人、书法、戏曲以及饮食等,我最喜欢的是饮食文化。

  古代有“民以食为天”的说法,我们谁都离不开饮食。我们生活中的很多饮食都是有中国特色的.传统饮食,比如说年三十吃饺子,元宵吃汤圆,端午吃粽子,中秋吃月饼。

  我最喜欢的是过年和大家一起开开心心地包饺子。饺子源于古代的角子,饺子原名“娇耳”,相传是我国医圣张仲景首先发明的,距今已经有一千八百多年了。在元明时候形成了年三十吃饺子的习俗,不仅有家人团聚的意思,又有辞旧迎新的意思。

  我还记得去年过年,我在大外公大外婆家一起包饺子,包饺子需要面粉、肉馅、饺子皮、一碗水。大家围着大圆桌包饺子:有的人拿着擀面杖擀饺子皮,有的把馅装进饺子皮里再捏起来,还有的人把包好的饺子拿进厨房烧。大家不停地擀啊包啊烧啊,总算包完了,大家等着饺子出锅。饺子烧好了,大家都开始吃了,哇,真好吃,吃着还感觉到了大家包饺子的辛苦又感觉到了幸福。

传统文化的作文300字 篇4

  过年的时候,爸爸正站在板凳上,往门上贴门神,我不解的问到:“爸爸,为什么过年要贴门神。”爸爸回答到:“贴门神是我们的传统文化,上一辈就是这样流传下来的,我们可不能忘了,主要是因为门神有驱邪逐魔,祈福迎祥的作用。”原来是这样。看着我若有所思的样子,爸爸便问我到:“你知道还有那些是我们的传统文化风俗吗?”这可难倒我了,还有那些呢?我陷入了沉思。

  爸爸拿出对联,对我说到:“贴对联也是传统文化。”我怎么就没有想到呢。然后爸爸又告诉我贴对联也是有讲究的,一般讲究工整对仗,对联的内容也要蕴含好的`预兆,不同的主题表达不同的意思,经商人家贴的对联可能是和招财进宝有关的话语,读书人家的可能就是和学习进步相关的内容了。没想到贴对联还包含了这么多的知识在里面。爸爸还说像除夕夜里面放鞭炮、守岁这些都是我们保留下来的传统文化。

  看见电视上播放的保护传统文化的宣传片,我就暗自庆幸还好自己的身边的这些传统文化流传了下来,但是在庆幸的同时,我们也要弘扬传统文化,让全世界都来认识我们的传统文化,把我们的传统文化传播到全世界的每个角落。

【传统文化的作文300字】相关文章:

传统文化的作文11-02

【精选】传统文化的作文07-13

传统文化的作文12-26

传统文化消失作文10-26

弘扬传统文化的作文11-27

传统文化小学作文06-24

写传统文化的作文06-21

传统文化孝道作文10-07

传统文化的传承作文09-18

传统文化优秀作文08-06