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我们班的牛人们作文

时间:2022-05-23 12:23:30 动物作文 我要投稿
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我们班的牛人们作文(通用53篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我们班的牛人们作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的牛人们作文(通用53篇)

  我们班的牛人们作文 篇1

  在我们班里,有着形形色色的人。有的活泼,有的沉稳,有的搞笑,有的无趣,有的冲动,有的冷静。接下来,就让我来晒晒我们班各色各样的牛人吧!

  第一,打架牛人——大曹。他最大的特点就是脾气极其暴躁,一旦与同学有一些小摩擦,就会起拳脚冲突。开学初,在食堂里,几乎每天都能免费观看一出因插队而产生的武打戏。瞧,他气势汹汹,大摇大摆的走过去,脸上一副目中无人的神态,摘下眼镜,一把抓起同学的.衣服,就和同学扭打在一起。那动作,极是迅猛,吓得旁边一些同学连忙闪开。这时就得拉架专业户班长出马了。大曹被强行拉开后总是满脸通红,很是愤怒,还时不时地扯一下袖子,嘴里还一直不解气的咒骂着。不过,慢慢地他的坏脾气改掉了不少,现在与同学们能和平相处了。

  第二,睡觉牛人——小李。他是我的同桌,通常刚上课时他还是端端正正地坐在那儿,可不一会儿就像猴子似的盘在凳子上了。最近他却迷恋上了睡觉。他坐在那里,把头低着,眼一闭,就睡着了;或是把脑袋枕在胳膊上,手里还握着一支笔,就闭上了眼睛,睡得天昏地暗,什么都不知道了。这时要是老师抽他回答问题可就有意思了。他一脸迷茫,站起来看看老师,又看看同学,支支吾吾地说不出来,即使旁边的同学总在提醒,但他仍迷迷糊糊的,回答得牛头不对马嘴,惹得全班哈哈大笑。虽然他为此闹了不少的笑话,可他照样毫不在意,仍然我行我素。

  第三,电脑牛人——小卢。他对于电脑情有独钟。在电脑课上他总是最早完成任务的;下课后总是和同学大聊特聊电脑游戏;此外,他还是电教委员,说白了,就是专门管电脑的。因此,他对电脑的喜爱可见一斑。不过值得一提的是,虽然他很是迷恋电脑,成绩却是顶尖的,就不得不让人佩服了。

  此外,我们班还有许多牛人,比如英语牛人小陶,科学牛人阿李,啰嗦牛人丁丁,辣条牛人小杨等等。

  这就是我们班各色各样的牛人。怎么样,不错吧!

  我们班的牛人们作文 篇2

  我们十班的牛人可有名了,牛人一大堆,数都数不完。可以说,各有各的优点,部分同学也是“厉害”到我都怕了。

  上数学课的时候,我正写着导读本上的练习。突然,邹老师大叫一声:“胆子好大耶!上课还敢吃东西!”我吓得猛然抬头,看了一眼老师的眼睛,老师的'眼睛看着后面。我回头,只见我们班上一男孩,嘴上挂着奇怪的笑容,好像是做错了什么事一样。身体瘫坐在椅子上,背紧靠在椅背上,手上抓着条什么东西,是一条黑牛橡皮糖,他旁边的人都盯着他笑。我明白了,就是他上课吃东西。他就是小班长,邓宇鑫。

  然后,老师又开口了,你既然这么喜欢吃,那就买54支,请同学一人一支。他的嘴角开始下翘了,眼睛半闭着,他勉强地挂着笑脸,强忍住没有哭出来。

  后来,老师一打听,54支糖要108元,老师也是吓到了,就在黑板上出了一道题让他去完成,如果做对了,就只要买50支,剩下的老师买。他以前上黑板做题目可都是漫不经心的,可这次却完全不同,十分用心。可是他却还是忘记了“分母有理化”,刚想下台,老师“呃哼”地咳了两声咳嗽。他又停下了脚步,转身回到黑板前,想了半天,被他发现了问题,唰啦啦地写完,粉笔一丢,下去了。太牛了!

  老师说,如果数学考试,他上了95分,就不要他买了,老师请大家吃糖。可后来,老师又在黑板上出了一道较难的题,并说只要邓宇鑫写对了,就再免25支。他也是拼了,上黑板拿了一支粉笔,没做出来,我也没做出来,李欣昊自告奋勇,上黑板去做,却被他做对了。全班顿时沸腾了起来!邓宇鑫只好尴尬地下去了。可是,这么难的一道题,以前他可是万万不敢写的,这次却为了25支糖,拼尽勇气,上台去想,虽然他还是没完成,但是勇气可嘉,也挺牛的了。

  邓宇鑫,就是我们班的牛人之一,上课吃东西的人是他,为了8元钱上台仔细做题的人是他,又为了50元钱上台思考一道难题的人还是他!其实,我最想知道一件事,他的数学考试能上95分吗?

  我们班的牛人们作文 篇3

  高手在民间,牛人在我班。我们希望小学五年级可谓是人才济济,牛人多多:有电脑罗,胖子陈,记忆荣,搞笑常……提起我们班的牛人们,那可真是“无人不知,无人不晓”。哈哈,耳听为虚,眼见为实。下面有请让他们闪亮登场。

  瞧!我们的电脑罗又在忙了,每次上课前,他总会帮老师打开多媒体电脑。只要他手握鼠标,电脑就好像被他施了魔法似的,“束手就擒”。他操纵自如,不论什么样的.“疑难杂症”,到他手里都会“迎刃而解”。

  提起我们班的“小胖陈”,那可真是几天几夜都说不完。他,1米50的个子,体重竟然150多斤。导致它这么胖的原因只有一个,不加节制地吃。每逢吃饭时,他可以一口一碗,别看他的嘴巴小小的,可吃起饭来那速度可着实惊人,别人刚动筷,他一碗就快吃完了。但我们班的小胖同学却是个热爱劳动、有礼貌的孩子。“老师,早上好!”“阿姨好!”“老师,您辛苦了!老师,您先走。”……不用猜,一听声音就知道是我们班热情有礼貌的小胖同学在向老师打招呼了。“老师,我去帮他。老师,我来扫;老师,我去倒垃圾……”我们班不管谁有困难,他都会伸出热情的双手。提起热爱劳动,有礼貌,我们班的“小胖同学”是当之无愧啊!

  说起我们班的“牛人们”,怎么能少了我的同桌“嘀咕翟”呢?每次上课,他总是嘀嘀咕咕没完没了,也不知道在说个啥。可是等老师叫她回答问题时,她站起来,脸涨得通红,一句话也说不出来。可刚一坐下,就像那唐僧念紧箍咒似的又开始了。唉,搅得我们左邻右舍都不得安宁。做为她的同桌――我真希望她赶快改掉这个坏毛病,我也曾多次劝她,老师也多次提醒她,可她就是改不了。哎,我的同桌“嘀咕翟”呀!

  也正是这些“牛人们”,才让我们五年级这个班活力无限,也精彩无限。我们要向每一位“牛人”学习其“好牛”之处,以达到取长补短,共同进步之佳境!

  我们班的牛人们作文 篇4

  他个儿不高,圆圆的脸,一双充满智慧的大眼睛,透出温柔的善意。他爱笑,一笑便露出一对甜甜的酒窝。他就是成绩优秀、又热情善良的黄中博。

  他的学习成绩总是名列前茅。每次考试后发试卷,老师都会用赞赏的.口吻对他说“黄中博,考得不错,要保持哦”,而黄中博呢,则会恭敬地从老师手中接过试卷,然后回到座位上仔细查看哪些地方丢了分。而我们呢,只要遇到难题,都会不约而同地去请教他。不过,黄中博优秀的成绩可不是从天上掉下来的。每天早晨,他都早早来到学校,自己读书背书,还带领同学们参加早读。下午放学后,他也并不急于回家,而是把手头的作业完成才走。有一次,因为一道数学题,他在下课后钻研了二十多分钟,直到终于解出来才去收拾书包。

  黄中博不仅成绩优秀,而且待人热情善良。记得一次体育课后,我突然觉得头昏眼花,于是就趴在桌上休息。黄中博看我不对劲,轻声询问我:“怎么了?脸色这么难看?”那时正是流行感冒肆虐的时候,很多同学因为流感在家隔离,可是黄中博不仅没与我拉开距离,反而还靠过来摸了摸我的额头:“没有发烧啊,要不要我陪你去医务室?”还打来热水给我喝。喝了热水后,我感到舒服了许多,或许正是黄中博的关心让我的不适得以缓解吧。

  还要告诉你,这样成绩优秀、人品又好的“牛人”还是我的同桌哦,能和这样的“牛人”朝夕相处,我是不是很幸运?说不定,在黄中博的影响下,我也会成为一个“牛人”呢。

  我们班的牛人们作文 篇5

  说起剽窃高手,那必定得说一说阿贝这号人物。在班级里,没有哪个人的“功夫”比她了得。阿贝称全班第二,就没人够得上称第一了!

  每当到托管课时,我在写数学作业,阿贝肯定也在写。为啥,抄答案方便呗。

  我俩同时写到一难题,她便停下手,开一点小差。我呢,奋笔疾书,与难题死磕,终于解开了,不速之客也来了。

  “哎呦喂,不错嘛,这么难的题都做得出来。”阿贝往我的答案上一瞟,在自己的作业本上写下了答案。如果我责备她,她必回装出哭腔,一脸委屈样,引起其他女生的同情,我则被围攻。若是她真掉了泪,我可惨了,被女生群殴都有可能。对此,我怒发冲冠,却也无能为力,无可奈何。

  “本是同根生,性格差万里”。看,阿宝多么诚实,遇到不会的题目会来请教我,而不是窃取我的劳动果实了事。

  记得还有一次,我写完数学作业随手放在桌上,阿贝数学作业当时还没有写,我从外面回座位时,看到她原本空白的纸上多了许多数字。What?这么快?平常没见她算得如此迅速啊。我拿过她的本子一看,有几处地方,居然错得和我一模一样。我恍然大悟,可我又对这样的`阿贝没辙。

  像阿宝,作业没写就勇敢承受批评,哪像阿贝这样老奸巨猾,诡计多端!

  哎呦,在抄袭大王的位子也得轮流坐才是,阿贝干嘛非要霸占这位子?在抄袭界,牛人阿贝何时退位呢?

  我们班的牛人们作文 篇6

  要说我们班的体育“牛人”,那就是李宇飞。他擅长体育,尤其是长跑。正因为他飞快的跑步速度,我们给他起了一个外号——“极速龙卷风”。

  李宇飞跑步究竟有多快呢?看了以下两个例子,就知道了。

  记得那一次体育课,老师要测一下我们全班同学的五十米短跑成绩。老师让四个人一起跑,以便节省时间。我、李宇飞、崔武帅、夏雨涵四位运动健将,竟不约而同地被选到了一起。

  尽管都是短跑健将,但一见和“极速龙卷风”比赛,我们心里还是有些紧张。这场短跑比赛甚是激烈,只听老师一声令下。我便像脱缰的野马似奔向终点。其他人也不甘示弱,像脚下生了风。我们迈出一步又一步,争先恐后地纷纷跑向终点。

  突然只见李宇飞像打了鸡血一样,竭尽全力从我们当中脱颖而出,用风一般的速度快速到达终点。我们紧随其后。成绩公布出来了,我六秒六一,夏雨涵六秒九五,崔武帅六秒四七,李宇飞却仅仅只用了六秒零二!

  我们在一旁赞叹道:“好一个‘极速龙卷风’,又得了第一,真不赖呀!”李宇飞如此之快的速度,在学校运动会上自然表现优异,得到了短跑200米和短跑100米的'第一名,并和我们班四大跑步健将齐心协力,获得了4x100米接力的第二名,为班级争夺了极大的荣誉。

  我们班的牛人们作文 篇7

  “牛人”就是牛气冲天,很厉害的人。我们班就有一个这样的牛人。

  “牛人”,书法很牛。

  只见他淡定地铺好纸,拿起笔,点点墨。一秒,两秒,三秒……四个大字一气呵成!笔在空中画出一道优美的弧线,有力又不失美感。他就如书圣转世一般,挥笔写字,如蛟龙入海,如天仙下凡,又如柳絮飘落。下一刻,全班都沸腾了。

  “哇!太牛了,‘春风得意’,这字太好看了!”

  “我写的.字连他的字的一万分之一的好看都没有!”

  而他也只是谦虚地说:“没有的事,你多练也能做到的。”回到班,只见“牛人”坐在座位上,铺平那张纸,嘴里念念叨叨的,手也比划着什么,眉毛都皱了起来。他还是不满意这四个字,沉下心来,自己开始分析。我们都惊为天人,字写得这么好了还不满意。

  之后一节课上,书法老师拿着一张作品走进来,笑着说:“咱们班有一个人获了书法比赛一等奖,这节课我们就用这张作品来做范本。”全班同学都看向了“牛人”。

  老师将作品投到屏幕上。我们都被震住了,“牛人”的钢笔草书也这么好看!只见这字如黑色丝绸,流畅美丽,如雷电劈落,奔放有力,又如神龙飞舞,自由狂野。下课后,“牛人”昂着头,挺着胸,大步上台领回了自己的作品。之后,“牛人”依旧十分谦虚,苦练写字。

  我们班的这位“牛人”就是小何同学。他自信而又谦虚,受到许多老师的赞赏。在之后的日子里,他一定会大放光彩的。

  我们班的牛人们作文 篇8

  我们初一七班,可真是高手如云、人才济济啊!说起我们班的牛人,可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技,着实让人佩服。

  曾祉涵,做事尽职尽责,她是我们班的班长。班长事务繁忙,一到下课不是在座位上做试卷,就是在跑上跑下,一会儿开一会儿交作业,一天到晚不知道来来回回多少次呢!“咚咚咚……”你听,班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去,然后一阵凉爽的风从我身边拂过,每天都能享受到这阵清风,真是惬意啊!不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物,可真是一点都没错。

  我们的班长不仅尽职尽责,而且成绩也是杠杠的,每次考试都是全年级第一名,怎么也不会掉,而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊!

  杨文萱这个人平时看起来很正经,虽然他成绩很好,其实内心就是一副吊儿郎当的样子,还经常给我们讲一些无厘头的笑话,完全看不出多有学问。可是杨文萱认真起来,他一张嘴便会语惊四座,简直无人能敌,但是很不巧,他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理,简直是无所不知,让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊!

  杨文萱不仅上知天文下知地理,而且英语成绩还贼好,每次老师没讲过的知识点他都知道,就好像已经把英语课上过了几百遍一样!我们不会做的`题目都去找他,所以导致他有的时候忙的不可开交呢!

  怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!你要是很感兴趣的话,可以转学来我们班哦。

  我们班的牛人们作文 篇9

  一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水,已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏,连同微风带来的音律起舞,他就是我们班三人之下,三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。

  “大家不要说话,快出来排队”,一到体育课,音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目,上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音,似乎是预与上课铃试比高。不一会,班级的队伍就被他“打理”地井井有条了,可能你觉得并没有什么大不了的,但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。

  像什么为同学拿书呀,帮老师搬本子,但这些那是“神马”重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。

  几乎是一到下课,就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁,“咕咕咕”的'几声,饮水机那原本充盈的水是半滴不剩,那时他就像一个“超级英雄”一样,左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜,握在了稍微向下的位置,把它用力地向上一提,双手向中间握紧,一步一个脚印地向饮水机挪去,然后把右手放在水桶的底部;把它的“嘴”靠在饮水机上,右手发力,向上一搬,闻一声如惊雷的声响,一个个水泡由底而上冒出……

  有一段的话,我觉得蛮适合他的:“数学老师说:班长爸妈有这样的孩子,睡觉都会笑,语文老师说:这样的学生打着灯笼都难找。我们说:有这样的班长,真值得我们自豪。”

  我们班的牛人们作文 篇10

  要说我班上的“牛人”可不算少,但这位“牛人”可与众不同,要问他哪里牛,他是酣睡如牛。

  学校的午休时间,大概是他最喜欢的时光。每当午休铃一打响,他立刻抽出抱枕,将自己肥硕的头颅深深埋进去,颇有“一睡不醒”的架势。

  但他还不止于如此着急去见周公。当他熟睡,同学们也即将进入梦乡的.时候,一阵宏亮而又颇富节奏的呼吸声突然响进,同学们立刻发出一阵哄笑声,但“睡仙”本人却似乎完全不为笑声所动,依旧酣睡不止。不过这下同学们却都难以睡着了,那呼噜声就像是有人一遍又一遍地尝试启动发动机,但每次到半截又硬生生地停了下来。我听见一位同学低声说:“这样不让经过的人以为我们班在装修才怪。”

  我相信,这样的鼾声下也没有几个人能睡着了,我有种想过去将他摇醒的冲动,但我也清楚,估计再怎么摇,也没法把他的魂摇回来了。

  午休结束,灯光也亮了,但睡仙依旧抱着他的枕头,不为所动,好像他只要有那个枕头就能活下去。直到快上课了,他才慢慢地挪动他肥硕的身躯,缓缓地抬起头,离开了那块对他无比重要的抱枕,然后眯着他那天生就不大的眼睛,扭头看了看四周,眼中都透着困意,仿佛这一觉反而把他睡困了,还奇怪休息时间为什么这么少呢。

  这个“酣睡如牛”的牛人在别的方面也许并无出奇之处,但关于睡觉,他可是名副其实的“牛”。

  我们班的牛人们作文 篇11

  今天我来跟大家介绍一位“重量级选手”:刘翰学。有时他会讲自己名字的由来,他的妈妈想让他成为翰林院的大学士。

  为什么说他是“重量级选手”呢?因为他有着圆滚滚的身体,带着一副运动型眼镜,有一个貌似没有鼻梁的小鼻子,他的头稍微往下一低就会在下巴位置出现一道沟,难不成这就是瘦人绝无仅有的二下巴?所以才会叫他是“重量级选手”啊!

  而且他也非常聪明,在2016年他获得了我是《小小演说家》儿童组金奖。他还是一位小诗人,最近几天他已经写了三至八首诗了。他的字稍微有一点点不好,他自己诗兴大发起来就能写出一首歪歪扭扭的诗。别看他肉嘟嘟的小脸一脸“萌萌哒”的样子,他要是生起气来,那么惹他的那个同学就死定了,千万别小瞧他。他只要一生气,“小马达”就爆发了,他会一直追,直到追到那个人累得再也跑不动为止。

  他还是一名电脑高手,有一回上微机课时,老师让我们通过电脑上图片结合自己的想象做出一副连环画。正当我在那里不知所措的时候,刘翰学像发明了这个程序的人一样,毫不犹豫地点开了几个程序,不到一分钟便把第一幅做完了,而我才刚刚把第一幅做完的时候,他的.第二幅早已经做完了,正在用“剪切”功能剪成一片一片的,我就觉得很奇怪:为什么要剪成一片片的呢!原来他在玩拼图……哦!我倒,这也太厉害了吧,真不愧是我们班里的电脑高手!

  最后我还要友情提示一下,刘翰学同学要注意减肥哟!

  我们班的牛人们作文 篇12

  我们班的“牛人”很多,他给我们争来了很多荣誉,同时也增加了许多趣味。

  学习“牛人”

  我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走,上学最早来。在我们玩儿的时候,她也是在学习,回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂,她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。

  “语速”“牛人”

  他学习不错,回答问题的那语速更是惊人。有的时候,老师提问他问题,速度很是惊人,他说中文,我们都听不懂。在老师的再三要求下,他才能把语速降下来。我们才能听得懂,如果说英语的'话就算尽量把语速降低,也只有我们英语老师和一些学习好的学生仔细想才能听得懂。

  跑步“牛人”

  他身材很高,腿更是很长,而且还有一头白发,是少白头。这位最近学校开展运动会,他的腿受了伤,还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。

  搞笑“牛人”

  我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上,在老师说完一个问题时,他总能补上几句,引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑,不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。

  我们班还有很多牛人,就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。

  我们班的牛人们作文 篇13

  我们班的“小诸葛”方闻成,就像诸葛亮一样聪明,总有使不完的锦囊计。

  妙用饮料瓶

  有一天,我去他家玩,参观了他家的'花坛,花坛里的花真是应用尽有。眼看乌云来了,马上要下大雨了,我心想:那些花该怎么办呢?我往外看,花儿们竟然平安无事,过了一会儿,我终于明白了,原来是他把饮料瓶剪成风车状,再用绒布做成挡风屏障呀!我连声说:“真厉害,真厉害!”后来找他了解,他便说这是在电视上学到的小知识。

  妙用气球

  一天,刚好是折纸课,老师让我们来比赛,比谁折的飞机飞得最快。我看他的飞机上粘了一个气球,我疑惑不解地说:“粘气球难道不会让飞机变重吗?”他卖了卖关子:“马上你就知道我为什么要粘气球了。”说完,他手拿飞机,往前一扔,气球鼓起来了,像安装了加速器一样,一下就飞得好远。大家都羡慕他脑袋瓜转得快。

  妙用蜘蛛网

  还有一次,全班去春游,有好多调的小家伙在捉蜻蜓,大家都捉不住,只有他一个人捉住了。我心想:这是怎么回事呢?”他说:“看,我找了一根木头,上面有蜘蛛网,蜻蜓飞到上面就下不来了。”大家都对赞叹不已。看,他总是能想到妙招,让大家信服他。

  这正是“小诸葛”方闻成,妙计巧法时时有,就是因为他养成了爱看课外书的好习惯,成为了大家最信服的人,他呀,真牛!

  我们班的牛人们作文 篇14

  看到这个题目,大家伙有没有好奇呀,班里怎么会有羊呢?它们不在青青草原好好吃草,来学校干嘛呢!其实呀,那不是真的羊,而是与我们班几个同学性格相似的称呼。他们分别是:喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊贤、懒羊羊李建蔚。

  喜羊羊

  先来说说“喜羊羊”余睿智吧。他真的特别厉害,一副黑框眼镜加上他那闪着智慧光芒的眼睛,显得他格外文雅。每次上课,他都能正确而完美地回答老师的问题,每次背书,他都能如流水般滔滔不绝地背诵出来;每次作业,他都书写工整且少有错误,让老师情不自禁地对他竖起大拇指。记得有一次,老师发了一张很难的试卷,里面的题目少有人会,但他却以满分的成绩赢得老师的肯定与同学的掌声。重点是,他没有一点骄傲。他的聪明不正像喜羊羊吗?

  沸羊羊

  再来说说我们班的“沸羊羊”梁俊贤吧。他很强壮,每次有重物,老师都叫他帮忙搬。记得有一次,他毫不费力地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他的强壮不正像是沸羊羊吗?

  懒羊羊

  最后说说我们班的`“懒羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡,几乎哪节课他都在睡觉,而且经常不做作业,于是他成为了老师的重点关注“对象”。记得有一次体育课,他还直接趴在地上睡呢。这不正像懒羊羊吗?

  这就是我们班的“羊”,不有趣吗?

  我们班的牛人们作文 篇15

  “绿吕驴”是我们同学内部流传的叫法,用来称呼班中的语文学霸苏鲁钰。原因是身为语文课代表兼早读带读负责人的她竟然将“绿鲤鱼”读成“绿吕驴”,此事也成为同学间茶余饭后的笑料。

  她一开始就很引人注目。给我的第一印象就是自信、高傲,却不自负。她身材矮小,走起路来昂首挺胸,像一只志得意满的麻雀,笑里也满是自信与得意,永远都那样神采飞扬。

  熟络之后才发现,她也时常为一些事担忧焦虑,却又是笑一笑就过去了。从不摆架子,有问必答,且与我“同仇敌忾”,时常同我调侃“猫”同学。

  前两天请假刚回校,中午便与她一起去办公室搬作业。她抢在我前面,一边调侃我体弱多病,一边抢着搬走大半的作业本。看着她矮小的身影摇摇晃晃地上了楼梯,消失在拐角,一时竟说不出话了。

  临考,疑问也成倍增长,问老师太频怕招嫌,就改为请教同学。她总是一边做出嫌弃我的.样子,却又拿出草稿纸详细地为我讲解,因此没少耽误自己的复习时间,真正的一个“刀子嘴豆腐心”。

  她,是不甘淹没于人海的人,眼里藏着骄傲,却溢满了自信;她,像春天开放的花儿,只是万紫千红中的一朵,却让人不禁驻足;她,是冬日的一缕阳光,浑身散发着温暖的气息。

  也许,我说不出更多她牛气的事例,但在琐碎的小事中,却体会到她的不平凡。在我眼里,她就是一个温暖善良的“牛人”。

  我们班的牛人们作文 篇16

  在我的班级中,有“牛人”一个,她的名字乃朱美玉也。什么?她还牛?她多么温柔,多么美丽,多么……停停停停停!告诉你吧,她只有在她比较有些熟悉的人的面前才会露出她的“庐山真面目”。那么,就请听她的以下“牛事”——

  记得那还是今年雪花飘飘的一月,朱美玉去我家找我玩儿。那天还飘雪呢!但没办法,我穿上羽绒服,和朱美玉在我家周围转了一圈,到了一个小区的门口,我问朱美玉,你敢爬过去吗?她说:“你敢吗?”

  “我不敢,但你肯定也不敢,要不然,你干吗问我?”我带着嘲笑的语气说。

  “我怎么不敢啦?哼!别小瞧俄罗斯的孩子!”说完,她三下两下爬到对面,看的我是目瞪口呆。

  虽然她自称俄罗斯的小丫头,但却不喜欢别人这么叫她。有一天,在我的班级,一男生故意引火烧身,对新来的`同学说:“她是俄罗斯的小丫头!”朱美玉听见了,脸上立刻“睛转阴”,哦,不对,应该是“晴转雷阵雨”!只见她慢慢地回到坐位上,头一直着着火,拿起一本书,“温柔”地给同桌砸成了“轻微脑震荡”。这还不算完,她又开始数落起她同桌来:“你才小丫头呢,我12了,你知不知道?再说,我是朝鲜族的,什么俄罗斯的小丫头,我看那是你吧,小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……

  哎,朱美玉,我只想对你说一个字:牛!

  我们班的牛人们作文 篇17

  夸夸我们班,因为我们班很团结。夸夸我们班,因为我们班很幽默。夸夸我们班,因为我们班有很多牛人。

  学习之星

  申若晨是我们班的学习委员,学习非常好。有一次,我有一道题不会,问了好几个同学都不会。我就去请教申若晨,她一读完题目就会了,分分钟就把怎么解题讲出来,而且讲得很清楚明白,我马上就懂她的意思,把那道题做了出来。她不仅学习好,性格也很开朗。下课时,她经常会说一些好笑的'事,把我们逗得开心得合不拢嘴。

  幽默之星

  缪李文芊是我最要好的朋友,也是女生中最幽默的人。有一次,我和曹静妍哭了,她就过来给我们说笑话。她说:“你们知道吗,汤圆吃多了就会说错话。比如,把我吃完饭要出去玩,说成饭吃完我要出去玩。”本来这个笑话并不好笑,可是她为了说着说着自己先笑了,为了逗我们故意发出魔鬼般的笑声。我和曹静妍被她弄得笑了起来,忘了不开心的事,也不想哭了。

  体育之星

  王雨鑫是我们班跑步最快的。别看她戴着眼镜,其实,体育好着呢,跑步特别快。就在昨天,我们班和四班比赛接力,在我们班掉了一棒的情况下,王雨鑫都追上了。最后,我们班得了第四名。我们都说,如果不是她,我们就不能取得名次了。

  夸夸我们班,因为我们班有这么多闪闪发光的星星,有这么多牛人,所以我们班在全年级都很出色。

  我们班的牛人们作文 篇18

  “我呀,聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默,十分有演讲天分的男孩。

  童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力,俗称“戏精”,他会在写作时不千篇一律,别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来,用地道的湘潭口音;”我呀,因为太聪明了,聪明绝顶耶!”[童晗将头发往后一撩,嘴角也扬起了笑容]。

  说到这里我应该在这里说一说文老师,江湖人称——伟哥。妈妈经常说,他们那时的政治课十分枯燥,上课都想睡觉。可是文老师不一样,他上课都想十分幽默,而且喜欢自嘲,有时笑话自己“没头发”,不光让我们学到知识,还让我们上课十分积极, 还能融合平时的闻大事,又让我们增长了见识。

  学习同样也是十分重要的,这又应该提出我们班的学霸——方奕诚,他学习认真,特别是在背课文时,我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候,可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹,如果是她自己恐怕也很难做到,一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力,把班级管理得有条有理。

  我们班有很多牛人:细致,一丝不苟的陈瑾;把握玩笑恰到好处的.莫凌志;画画十分好的谢润欣……

  我们班的牛人很多,数不胜数,谁要我们是弘毅精英班呢?没办法呀!人才多是正常的。

  我们班的牛人们作文 篇19

  我们班的许多人可称为牛人。今天我要介绍的两位,就是其中的佼佼者。

  登山牛人

  王召身长1米49,眼睛大,脸庞黑的发亮,好像上了漆。他四肢发达,平衡感非常好,从没见他滑倒过。

  他每周都爬羊台山,据说是为了锻炼身体。五一劳动节的时候,我和他一起去爬羊台山。这里有三条路,右边有一堵土墙,大约有三米高,几乎垂直,土墙上只有一些小坑,很是难爬。练了好几次之后,我脚蹬手攀,使劲浑身解术,才爬上了土墙,我在上面得意洋洋地看着他。没想到王召把包一扔,往前一冲,脚底好像有吸盘似的,左右脚换着踩墙向上蹬,最后用力一跳,飞上了那堵墙。他好像摆脱了地心引力一般。果然是三百六十行,行行出状元。

  拔河牛人

  程航是我们班的'大力士,他力大无比,手臂粗得像一根棒球棒,小腿的肌肉也很发达。他的体重有120多斤,是拔河健将。

  上星期,学校举行了年级拔河比赛,只见我们班的定心丸程航努力地把身体后倾,他头上冒着细密的汗珠,手死死抓着绳子,眉头紧皱着。下巴挤出了两层,嘴巴大张着,似乎在无声地呐喊。他的脚跟着地,身体向后倾斜25度,红绳被一点一点地拽过来了。终于,我们班以压倒性优势获胜了!

  以上就是我们班级的两位牛人,他们都各有闪光点,我要见贤思齐,向他们学习。

  我们班的牛人们作文 篇20

  你们班是否有这样的“牛人”呢?

  他们要么知识丰富,口才超群;要么公平正直,令人信服;或是体育健将;或是乐器高手……没有吧,那么就请我们班的“牛人”闪亮登场!

  “一号牛人”是朱同学,此人身材矮小,皮白肉嫩,固被人戏谑“小猪”。别看他叫“小猪”,他可一点都不笨,他学习非常好,酷爱阅读,知识面很广,有一些连老师都说不出来的课外知识,他却可以如数家珍地道出来。他很喜欢历史,上到炎黄战争,下到解放革命,他都可以给你绘声绘色地讲出来,可堪称是“中华小书库”。

  “二号牛人”是王同学,这名同学人高马大,足足有一米七五,站在我们这群“小豆丁”中,可谓是鹤立鸡群。可别看他长这么高,他在班级的存在感可以降到负数值。上课时,他默不作声地听课;下课时,他默不作声地写作业;放学时,他默不作声地收拾书包走人。他这项技能已经练到了“神不知,鬼不觉”的`境界。正如那句话所说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。

  如果你读到这里就以为没有了,那你就大错特错了!下面,就请我们班的的Boss级的牛人——李悦老师,闪亮登场!

  李悦老师的最强技能是释放威压。当你做错事时,她把你叫到面前,你远远的就可以感到她身上发出的超强低气压。李悦老师在班级里的威严也是一等一的高,原本喧闹的教室,她一进来就变得寂静无声,连一根针落在地面上的声音都可以听清楚。

  呀!不说了,老师来了。

  我们班的牛人们作文 篇21

  牛啊,太厉害了!今天上晚修,卢国圆和我交换日记看完后,我们又借刘××的日记看,我看到了一个不一样的刘××!

  我们一打开本子,第一页写得满满的,第二页“优”!一个大红字在上面,我意外极了,在四(1)班,他可是我们眼里经常欠作业、写不出文章的刘××啊!可我眼前,刘××的文章竟得了一个“优”!再一翻,又是“优”,我看这篇作文时,简直都傻眼了,这是外星人写的吧!刘……刘××是人吗?如果我是老师,一定给这篇美文中的'美文、好文中的好文打“优☆”!第三篇,又写了我们打球被占球场那情景,他写得太生动、太精彩了,我也不抱“良”、“良☆”这评语了,一翻,果然不出我所料,“优”这个字又出现了!我想,对于学霸学神们来说,不算什么,可在写作困难户刘××这儿,那可是一个奇迹啊!这不算什么,后面的我可以吓出那心脏病了!

  三个“优☆”和我们班主任那赞美的评语,我和卢国园看着那连神都解释不了的连续三个“优☆”,我两只手做出了“六”的手势!不停地摇,转,他的进步,可以成为世界未解之谜了!

  刘××的进步,让我明白了一个道理:我们不要光见到一个人外在行动就对这个人下了评语,你不知道他内在的思想!比如刘××外在学是差生,内在的文笔却惊人极了!我对刘××说:“只要你好好听课,做作业,不开小差一定可以成为学霸极的人,加油!”刘××曰:“我试试吧!”

  我还是有点怀疑:刘××是似人非人的东西吗?

  我们班的牛人们作文 篇22

  我们班可谓人才济济,人才们个个都有一技之长。我最难忘要数这几个“牛人”。

  陈阮靖调皮又幽默。记得有一天下午,第一节科学课时他竟迟到了整整二十分钟。当科学老师马老师询问他迟到的理由时,他竟然一本正经地说:“哎呀,老师,你看,虽然我迟到了这么长时间,但是我还不是因为好学嘛——你瞧,我们不是正在上“地球的内部”这节课吗?所以我特意去研究了一下地球的内部结构,所以才来迟了。”“哦,是嘛?那你给我们讲讲地球的内部呗!”马老师饶有兴趣地问。“地球分为地壳、地幔、外核、内核四层,地幔占地球的83%,外核和内核占地球的.16%,而地壳则只占了地球的1%。”陈阮靖连忙答道。“这样啊,看来你迟到可以原谅……那你下去吧!”马老师说。“好的!卑职立刻照办!”陈阮靖这才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。

  我们班的第二位“牛人”是我的学霸朋友林煜瑞。说他是学霸可一点也不假:每次考试第一名都被他承包了,即使他偶尔考一个第二也离第一名差不了多少。前不久的一次数学期中考试,题目难度可都是杠杠的五星级,全班唯独他上了90分,还是一个漂亮的97分,连我们数学老师都佩服他。从那次考试起,林煜瑞得了个外号——“江湖学霸第一流”!这可是名副其实呀!

  我们班还有很多各显神通的““牛人””,他们一个比一个牛,可以说是没有最牛,只有更牛!

  我们班的牛人们作文 篇23

  我们班可牛了!学习牛、体育牛、才艺牛……

  书法才人

  我们班的“书法才人”当然非陈邱钒莫属了。陈邱钒的书法是我们班一道美丽的风景线。一进教室,就可以看到墙壁上贴着陈邱钒用毛笔写的班规。每一位来我们班上课的老师都问:“这幅毛笔书法真漂亮,是谁写的?”当陈邱钒举起手时,老师们都会夸赞:“写的真好!”一次书法比赛,我们都只得了二、三等奖,可陈邱钒居然获得了特等奖。看!我们班的“书法才人”牛不牛?

  体育达人

  说到体育达人,我就情不自禁地想到刘芸。刘芸这个女生,有两条让人羡慕的大长腿。一到冬季运动会,我们班一定会派刘芸上场大显身手。瞧,50米短跑比赛开始了,只见刘芸像箭一样飞出去,运动员们在赛场上你追我赶,最终刘芸以7。35秒的惊人成绩获得了冠军。刘芸可不止是跑步牛,跳绳也厉害。在跳绳比赛中,刘芸甩绳的速度让人眼花缭乱,她以215个的成绩打破了学校记录。看!我们班的`“体育达人”牛不牛?

  才艺能手

  我们班有一个“才艺能手”——高海桃。高海桃能唱会跳,每次班上举行联欢会时,她都会参加,而且每次都表演得精彩绝伦。有一次,高海桃在班级元旦联欢会表演唱歌,她唱得时而低沉、时而高亢,赢得了一阵阵掌声,把隔壁班的同学都吸引过来了。看!我们班的“才艺能手”牛不牛?

  这就是我们班的几个“牛人”。快来晒晒你们班的“牛人”吧!

  我们班的牛人们作文 篇24

  要说起我们班的“牛人”,可谓是个个“身怀绝技”,能上天入海,无所不能。其中,我最要佩服的人就要属我同桌了,她即是超级学霸,又是体育健儿,还是一个助人为乐的好学生。

  说起她的知识量,就是一本百科全书也比不过她。学习上,她是绝对的学霸。她的成绩在年级上名列前茅有一次语文测试,题是校长出的,非常难,班上都有一半多的人都没及格,但她竟然考了95分,把第二名远远甩在后面。

  在运动场上,无论什么项目对她来说都简单的不能再简单,连平时非常严厉的体育老师对她的`成绩也是非常满意。对我们来说非常困难的跳山羊,她居然轻轻一跃就跳过去了,引来了无数双嫉妒的眼神。有一次,听到老师说要进行600米长跑测试,同学们脸都吓得发白了,只有她胸有成竹。果然,她不负众望,得了第一名。

  除了学习好,体育好,她还有一个优点就是助人为乐。在一个晴朗的早晨,我们正在操场上追逐打闹,突然发现学校的一个角落里有一个小男孩在哭,她便跑过去询问情况。问了后才得知,他买作业的钱在玩闹时,弄丢了。她听完后,便毫不犹豫地把自己买书的钱递给了小男孩。小男孩便破涕为笑,不停的说着谢谢。她也笑了,笑的是那么灿烂。可能是因为她帮助了小男孩,花坛里的草也笑嘻嘻的,好像在为她做的好事鼓掌呢!

  这位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文,一个无所不能的“牛人”。

  我们班的牛人们作文 篇25

  眼睛是不会说谎的。眼睛若是清澈,心灵必也是;眼睛若是混沌,那么心灵也好不到哪去。所以,当我看到她第一眼时,就铁了心要当她朋友。

  最初的接触,是因为方老师。

  “你好。”我礼貌地问候了一下。她稚嫩的皮肤涨红了,嘴角弯了起来,澄澈的眼睛里似有星辰在闪烁。真好看。

  “嗯。你说老师找我们有什么事呢?”她的声音优美清脆,令人愉悦。“不知道。”我摇了摇头,接着路口就出现了匆忙可爱的.方老师。

  “你们先回班吧。”方老师说着,脚步便渐行渐远了。

  这就好比天赐良机,结果一个睛天雷就没了。我和她呆了一会,又面面相觑。也许这就大家叫她“小汤圆”的原因吧,太可爱了。

  其实“小汤圆”最牛的地方是作文。

  她语文好,成绩优异,至少在我看来,她身上的优点是甚多的。

  她的作文令人看得生趣儿,或许是因为她可爱的性子,或许是因为她刚劲有力的行楷字,但真正让人喜欢的,应是她写作文的样子。

  开始写的时候,她总会蹙着眉,嘟着嘴,冥思苦想一翻,这才动笔。

  曾记得有一位名人说:“写作是一种乐趣。”而只有“小汤圆”才真正做到到了这点。

  瞧,写到一半,她忽的就笑了,眼睛似有光在闪烁,似乎只有她才真正做到了这点。真让人佩服!

  牛人,不是说有多厉害,不是说有多吊儿郎当,更是一位很厉害的学生,她可爱朴实,品学兼优,牛人者也!

  我们班的牛人们作文 篇26

  我们班个个都是牛人,但在这一群牛人中,有一个特别的“牛人”,她就是——小玺。

  小玺性格开朗,受同学们的爱戴,老师的喜爱,是一个名副其实的学霸。

  小玺各方面都特别好,尤其是数学、音乐、舞蹈,这些都很“牛”!考数学时,她总在玩自己的'东西,等离收卷10分钟的时候,“刷刷刷”笔在纸上摩擦,答案全都是对的,这令我十分之敬佩。我曾问她,你是怎么做到的,她说:“你以为我是真的在玩东西吗?其实我在看题,然后在一边做一边检查,不浪费时间。”我听了,顿时焕然大悟。原来,“牛人”是有方法的!

  小玺在音乐方面也很“牛”!当音乐老师叫她上去唱歌时,只见她一张口,优美的歌声传遍了教室。瞧!那边的小鸟正飞在窗口,叽叽地也唱起歌,白云摇摆着身子,仿佛在享受这个美妙的歌声。我们也陶醉了,顿时觉得教室亮起来了,身边的一切事物都变得明亮了。怎么样,小玺的歌声牛吧!

  跳舞这一方面小玺也是位高手,省里要举行一次跳舞比赛,老师叫小玺去参加了。这是小玺第一次参加这么隆重的表演。当小玺走上台时,我还为她捏了一把手心的汗,可见到她轻巧自如的完成了舞蹈部分动作时,我心里那块沉重的大石头总算放下来了。我曾问过她,为什么她遇见大场合都是不会紧张?她告诉我:“机会,总是留给又准备的人”。这一句话铭刻于我心中。

  这就是我们班最特别的牛人,厉害吧!她多才多艺,是同学们眼中的好榜样,也是老师眼中的好孩子,更是我们敬佩飞牛人。

  我们班的牛人们作文 篇27

  说起牛人,我们班可多啦!有绘画能手小红,体育健将方方、劳动达人小丽,数学天才小明……但是,琳琳最让我佩服,为什么呢?让我们来一探究竟。

  琳琳乌黑的头发上常带着粉红色的发框,圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝,透出一股机灵劲。

  说起她的字,刚劲有力,字体饱满,章法严谨,一看就有功底。暑假时,我去她家玩,每次进门都看到她在练字,豆大的汗珠儿从额头上滚落下来,有时太疲倦就用凉水洗洗脸,然后接着写,连我来了都还不知道呢!我问她:“你的字已经写得这么好了,为什么每天坚持写?”“写字要持之以恒,不能半途而废。”我被她这种不懈努力的'精神感染了,为她竖起大拇指。

  让我们再来认识一下她的牛吧!还记得那一次我们比那举行了写字比赛,虽然我写得很快,但是写得有点马虎。我转去看琳琳,她还在一笔一划慢慢地写!看着她慢条斯理的样子我真伪她着急,我悄悄地对她说:“哎!你写的这么慢干嘛?都快下课了!”而她却说:“写好汉字就是继承我们中华民族优良传统。”“好了好了,我不打扰你了,你快写吧!”“铃铃铃…”下课了,她放下笔,居然写完了,再看看上面的字迹,刚劲有力,一撇一捺都写得很舒服,字体正正方方,大小相同,真是铁画银钩啊!我真打心眼里佩服她。

  你们说,这个琳琳算不算我们班级中的书法小牛人呢?

  我们班的牛人们作文 篇28

  我们初一(5)班,可谓卧“虎”藏“龙”,各科之天才是多之又多,可奇人也不少……

  他长得很高,可在这个原本应该活力四射的年级里,他却时常眯着眼,无精打采的一脸萎靡。

  上课时,他总是耷拉着脑袋,就好像大病初愈一般。刚开学的时候,他还能坚持个五到十分钟再睡着,可又过了一阵,往往是说完“老师好”之后就跌坐在座位上,进梦里上课去了,除了体育老师,每个人都欣赏过他的“睡姿”。

  中午午休时,他睡得更为放肆了,毕竟上课时,在老师的注视下睡觉,哪会有跟所有人一起睡安稳呢?这种时候,光睡是不够的,还需打会儿呼噜助兴,那些此起彼伏的'呼声,总要让人把头埋至枕头里笑得喘不过气来才行!

  天天如此,课课如此,每当他被老师一粉笔“飞”醒时,再严肃的课堂气氛都会被他弄的活跃起来。

  笑的同时,我总会想:“他莫非是考拉转世?就是晚上只睡一个小时也不至于困成这样吧!”说实话,不论是在课堂上,还是在午休时,看着他睡觉,真的是可以很好地“磨炼”自身素质!憋笑都可以憋出气功来了哥!

  不过,你也十分有趣,上一次我们写作文,你写方老师的那篇真是独具一格,那本子转到哪儿,哪儿就一片欢声话语,在近乎疯狂的笑声中,还夹杂着狂拍桌子的声音。

  我必须承认,你的这篇作文教会了我:写老师其实不用大拍马屁,有的时候,实话实说也是极好的!

  陈源泰,尽管你为我们带来了很多乐趣,但是啊,还是以学习为重,努力控制自己吧,少年!

  我们班的牛人们作文 篇29

  我们班有一个“速算王”,他计算的速度就跟计算机一样,令人佩服得五体投地。

  他高高的鼻梁,小小的眼睛,别看他眼睛小,十分厉害,炯炯有神。一张樱桃小嘴,说起话来比“顺口溜”还快,有时他讲话还没听清这句就已经讲下句了,在老师的.面前他可不敢这样。

  上数学课了,老师叫我们做数学题,我才写完五六题,他就已经做完了,老师感到惊讶,同学们也很惊讶,老师过去检查了他的数学练习纸,25道题全对,从此以后他就成了我们班的“速算王”。

  有一天,老师叫他去参加数学比赛,在赛场上他一点也不紧张,最后他以及另外四个选手进了决赛,在决赛赛场上,他忐忑不安怕遇到一位十分强劲的对手。

  一开始,所有人都满脸是汗,开始没多久,另外三位已经落在很后面了,只剩下他和另外一位强劲的对手。他脸上的汗像一盆水从他脸上倒下去,一直“哗啦,哗啦”地往下流,背上也满是汗了,衣服都被浸透了,眉头紧皱,五官都扭曲了。

  而对手呢?却一副平静的表情,没有一丝要加速的意思,其实他的心里也早已经波涛汹涌。第一轮有两人被淘汰了,冠军争夺战一打响,他心里的波涛似乎已经在翻滚,表情紧张,而那位强劲的对手却沉着应战。时间从笔尖一分一秒地流走了,他几乎要写完了,看见对手比他快了几题,他顿时就像十八个吊桶——七上八下,眼看要赶上了,可那位强劲的对手已经举手示意写完了。

  也正因为如此,他变成了我们全校的“速算王”。

  我们班的牛人们作文 篇30

  我们班的同学个个都是身怀绝技,可是在我们班中最受欢迎的就是鼎鼎大名的牛同学啦!他有两只大大的耳朵,这两只耳朵非常牛,可以听见任何人在背后说他的坏话。他有一双大大的眼睛,这双眼也是非常牛,在很远的地方也可以看到学校。他的'嘴巴特别能说会道,无论谁跟他斗嘴,都会被他逼到无话可说的地步。他的那两只手绝对不是浪得虚名的,每当同学们遇到不会做的题目,只要到了他的手中,不过一会儿,就会将答案查个水落石出。

  他是我们班中的答题王,所以我们人称他“王齐焰”,只要他一释放出那熊熊烈火,就会把我们班的同学全部击垮。有一次期末,好多同学不知复习,就知道在家里躺在床上无忧无虑地看着电视,到了期末考试的那一天,语文、英语、数学还有科学都要考,每一位同学都暗自叫苦,只有王麒焱胸有成竹。开始考试了,一个个同学都被这些题目难住了,一个个都急得抓耳挠腮,只有王麒焱,仔细地看了一下这些题目,然后想了一会儿,就动笔开写了。不过一会儿,王麒焱就完成了试卷,到了发试卷的那一天,王麒焱的分数使用我们全班人都吃惊——四门功课都一百分。

  王麒焱还有一个绰号“王即言”,这可全凭他的口才,有一次,是王麒焱当小老师。在那一天中,发生了一起小插曲,一个同学想从另一个同学的桌子间穿过,可另一个同学不肯,于时,他们两个就打起架来了。王麒焱连忙上前阻止,经过了他一次次地相劝,终于把他们劝开了。

  这就是我们班的牛同学——王麒焱。

  我们班的牛人们作文 篇31

  我们班的“牛人”有很多,如学习“牛人”、体育“牛人”、美术“牛人”、舞蹈“牛人”……不信?我随便给你举几个。

  学习“牛人”——姚苏航。她的学习成绩很优秀,经常名列全班前茅。一次,我们班举行语文单元考试,我超常发挥考了94分,高兴得一蹦三尺高。我以为是全班最高分,于是在班上炫耀。这时,我看见姚苏航眉头紧锁,估计没考好,便幸灾乐祸地过去问:“你考了多少?”她漫不经心地回答:“98分。”我一听大惊失色,满腹疑虑地问:“那你为什么还不高兴呢?”“因为离100还差2分。”看,这就是我们班低调的学习“牛人”,厉害吧!

  体育“牛人”——叶子。她是我们班的体育健将,长跑、短跑的速度特别快,在运动会中先后得了很多奖。就拿上次运动会来说吧,在女子50米短跑比赛中,她像一匹脱缰的野马似的往前冲,结果轻松进入决赛获得了冠军。

  美术“牛人”——李梓萌。她的绘画技能较高,画什么像什么,画的`花草虫鱼什么的栩栩如生。一次上美术课时,她画了一只小猫,猫伏在地上准备抓老鼠,造型特别逼真。我看到后,吓了一大跳。

  其实,我们班上的“牛人”还有好多,我真羡慕他们。我决心从现在起,发奋努力,使自己也成为某方面的“牛人”!

  我们班的牛人们作文 篇32

  我们班可谓是人才济济,有会酷炫街舞的,有成绩好到炸的,等等等等,就不一一举例了,反正个个都是牛人。

  他是我们组的老大,王某某。老大就该有个老大的样子,他那眼神,是全班出了名的牛。

  他的那眼神向后一扫,是恐惧的滋味,还有督促,以及不知道是否我看错的仁慈。

  他也是严格的.,我们组是六个组中最早开始规定每人每天做组作业的,如果交不齐,呵呵,桌肚里拿厚厚的像砖一样的,一大堆计算纸,正在向你冷冷地笑呢,随时会到你这里做客。像上一次打印了几十张,两三天便尸骨无存了,连答案也没躲过一劫。

  说到她的成绩数一数二的牛牛到什么程度?一句话,“优秀如风,常伴其身”,特别是数学,就说我这数学组长吧,什么tan啊,sin啊,cos啊都在教,虽然我不懂。

  除去这些,组长还有仁慈的一面。

  每天早上六人一组的,我们五人早早的到了,其中有一个组,还只有一个人。可是我们千呼万唤他顾某就是不来,心急如焚,都恨不得把他五花大绑起来抛进,终于他来了,最后一个到齐。

  可组长却未破口大骂,反而走过去告诉她,早点来就走回去了。

  组长走起来路来是昂首挺胸,高傲却不骄傲。

  没错,这就是我心中的牛人,不是物质上,而是那强大无比的心灵。

  我们班的牛人们作文 篇33

  女神学霸——胆小鬼

  一只七星瓢虫轻轻地落在她的肩头,吓得她“啊”的尖叫一声,好像十里外的人都能听到,同时,她跳起了两米高。这一刻,她在大家心目中的女神形象荡然无存。

  她就是我们班的女神级学霸,但胆子却比老鼠还小。她恐高、怕黑,怕虫子,总之,好像除了人,剩下所有的东西,都能把她吓得躲到九霄云外。

  体育健将——小气鬼

  找体育健将借东西,他总会一口拒绝:“不行。”“不借。”“你找别人借吧。”让对方断了借他东西的.念头。他的那堆东西好像是他的宝贝,就差用千金铁锁锁上了,谁要是碰他的宝贝一下,他就像有千里眼,顺风耳外加一对风火轮,火急火燎的赶过来,然后红着脸、瞪着眼、鼻孔里好像还冒着火,怒气冲冲地质问那人:“你在干什么?是不是想吃我一拳?”那人就像见了什么妖魔鬼怪似的,连滚带爬地仓皇逃去了。

  滑稽小胖——贪吃鬼

  他个子不高,体重却一言难尽——肥嘟嘟的脸上贴着两坨高原红,走起路来还不断的颤抖着,可爱极了。貌似有八、九个月身孕的肚子上,总搭着一只又脏又肥的手,另一支手则拿着各种好吃的。每天上课他总会想方设法地偷吃。

  说来也怪,老师竟从来没发现过,可他旁边的同学就没那么幸运了,零食袋撕开声,从中散发出的香味,再到小胖嘴里的“吧唧”声,让他们痛苦不堪,不争气的肚子还不停地喊:“饿”,也许,他们心中一定有想把小胖碎尸万段的念头吧。

  我们班的三个鬼人人拍手叫绝,又不得不敬而远之啊。

  我们班的牛人们作文 篇34

  他个子矮小,戴眼镜,一看像个苦心钻研的博士。他矮小的身体,仿佛就是为了衬托他那聪明的大脑,我名为“郑老头”。

  郑宇晨“上知天文地理,就是不会体育。”他对体育一窍不通,如同数学家作英语题似的,又如文臣来到战场一样,不知所措。我曾教他跳绳,可他跳的连一只袋鼠都不如,可不是吗?跳绳时脚后跟落地,且五个都跳不过去,还会摔跤,慢慢吞吞的,像个标准的老头。

  可是有一次他忘带自行车,他费尽口舌,用诸葛亮的三寸不烂之舌来说服我陪他走。我的倔心被这三寸不烂之舌打倒,我只好与他同行。下雨了,我故意快走,郑宇晨那小短腿自然追不上来,他消失在那茫茫的烟雨中,留下一个矮小的`身影。可是,后来,我发现,他在奔跑,气喘吁吁到我跟前,好一个“郑成功”!

  他数学特别好,“涨智商,不长个”。他写数学题时,像一位大师,是的,在面对一层一层台阶,他知道只要自己勇攀高阶就可能达到人生高峰位置,他每一道题目是那样钻研刻苦,笔尖如尖刀一样刻在他人生的石碑上,汗水如人生的印章。有一次,我遇到了一个不可一世的难题。去问他,只见他汗流浃背,好像也在研究那道难题。我连叫他两声,他没有应声。我静观其变,他面如老僧,微皱眉头,手上出了很多汗。过了很久,他松了口气,我看了,心也如脱缰的野马,波涛汹涌。

  这个郑宇晨,他那矮小的身影向博士一样,一丝不苟地活在我的心里,让我生活有了光辉。

  我们班的牛人们作文 篇35

  在蠡口中学里,有一个神一般的班级,住着一群“牛”人,它就是初一二班。

  第一个就是神速手——王梦缘。她坐在我的旁边。每次老师一说课堂作业,她都会第一时间奋笔疾书地写起来,她会死死地盯着作业本,手中的笔跟装了马达似的,从没停过。假如我做一份作业的时间是20分钟,她却仅仅只要10分钟,远远地把我甩在了她后头。

  第二个就是嗓门大得很的饶世程。每次一上课,老师还没读题,他就呱唧呱唧把答案说出来,之后老师又说他说的什么鬼呀?他又吧哪吧哪讲了一大堆,数学老师称他:“脑子转得快,手脚跟不上。”这时,我们全班都哄堂大笑,不得不被他的大嗓门笑喷。

  第三个就是“数学小王子”刘徐。他的名字正和他的思维反过来了,徐是慢慢地,而他却思维快得跟摩托似的,秒算出答案。他的思维啊,简直不得不令别人佩服。每到讲到试卷最后一道最难的大题,刘徐就会说,你的方法太复杂了,看我的`!此时,全班都会秒变他的小粉丝,全神贯注地听他讲解他的解题思路。老师和学生瞬间交换位置,就像学生教老师一样。

  这第四位呀,就是“作文大师”——蔡兴亮、瞧,他的名字多有诗意啊!他写起作文来,那才叫一个”下笔如有神”!不仅写得快,还写得好,充满着诗情画意!这可能跟他读的书有关吧,他曾说过,他家有一大堆书等着他去读。

  他们都各不相同,优点甚是多,但人也不是完美无缺的,就是这一个个渺小的人,构成了一个强大的二班集体。

  我们班的牛人们作文 篇36

  说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!

  瞒天过海这一计是专们对付老师的.。事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。

  笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。

  金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!

  这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。

  我们班的牛人们作文 篇37

  在我们班,有这样一个人,他智力超群,多才多艺,风趣幽默。他就是我们班的班长,大家都叫他“曹班”。要说牛人,他肯定是NO。1,要是他排第二,没人能排第一。

  曹班是一个帅气幽默的小伙子,松散的头发和消瘦的身材,被白色校服衬托得格外精神。每到下课,课堂就成了他的'舞台。打开电脑,播放歌曲,戴上自制的帽子,将两个笔帽插到鼻孔里,拿起扫把吉就开始了他的表演。每当同学们看到这场面,总会笑个不停,我真怕他们笑得背过气去了。

  曹班最牛的地方莫过于他的学习了。他的学习成绩极好,几乎次次考试都是年级第一。数学是他最好的学科。在数学课上,他总能崭露头角,体现他超常的思维能力。

  有一次数学课,曹班做了件让我们全班同学为之敬佩的事。

  一上课,数学老师拿出了一道很难的数学题,大家都犯愁了,教室里鸦雀无声,一片寂静。有的人挠着头,有的人叹了口气干脆放弃了,我算了多遍也没有算对。

  这时,曹班英雄般地起立,身上仿佛闪着金光,高傲而缓慢地走上讲台。“噗嗤”一下,全班同学和老师都忍不住笑了。他拿起粉笔行云流水般在黑板上演算起来,不一会大部分同学就开窍了,明白思路了。再经过他细致入微的讲解,大家恍然大悟,都鼓起热烈的掌声。

  这次,曹班给我们留下了深刻的印象,是真正的“牛人”,同学们的榜样。

  曹班不仅学习好,思维灵活,还十分幽默,赢得了同学们的认可,是当之无愧的“牛人”。

  我们班的牛人们作文 篇38

  要说起我们班,那可算是厉害。在我们班,个个都是身怀绝技,各个都是“牛人”。

  说起“牛人”,我第一位就想到了数学达人——杜姐。有一次,我正因为一道数学题而烦恼,无论怎么解我就是解不出来。杜姐走来,看见我愁眉苦脸的就问:“呦,怎么了,是啥让我们小慧这么不高兴呢?”我指了指我面前的数学题,她拉过去一看,便开始了她的表演:“你看,你现在这儿做一条辅助线,再算出这个角,往这里一带,不就出来了么?”我盯着她的解题步骤,顿时就恍然大悟。

  第二位就是我们的音乐奇才——段姐。有天中午,我去她家,看见了一架钢琴,于是段姐就上去给我露了一手。只见她那灵活的手指覆盖在钢琴键上,优美的律动着,舒缓的音调,优美的琴声,清脆的声音,就像一位仙女在弹奏老狼的《同桌的你》。当时的我仿佛被净化了一样,沉浸在这首歌里,当她弹奏完时,我才反应过来,“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,真可谓“牛人”啊!

  第三位“牛人”必须归我们的.“篮球天才”——小戴所属。有一次体育课上,男生们在打篮球,可迟迟不见进球。就在这时,戴子朝一把抢过篮球,虚晃几下绕过来敌人,站在三分线上,手往前一推,只见球在空中形成了一个完美的抛物线——球进了!当时的我们什么都不顾的说,只能感受到一个“帅”字。

  这就是我们班具有代表性的“牛人”,其实,每个人身上都有属于自己独特的闪光点,只要你肯激发,那么你就是“牛人”。

  我们班的牛人们作文 篇39

  话说我们班的“牛人”,那可是不得了,但是我今天要说的“牛人”,那可谓是当今“搞笑界”的一大奇星,唱起歌来能把你笑到肚子疼,读起课文来能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳乐。

  我们给他说话的时候,说了一大会儿,问他建议时,他就说个:“你们说的啥?”

  他还自称知识面丰富,我们问他一个历史问题,他说他不知道,问他一个典故的出处,他说,我知识面丰富不是学的这,学的是课文内容。我们问他《长歌行》的作者是谁,他说我学的是现代文,我们问他《阿长与山海经》的作者是谁,他说这个我知道,是鲁迅。

  他还说,自己口才超强,其实也不过是和别人说话的'时候胡扯一下。让他背一个顺口溜,背到一半又开始胡扯了。

  他说自己像天秤一样公平公正,其实也不过是在别人闹矛盾的时候,说一句公道话或者把闹矛盾的人拉开而已。

  他还说自己是体育健将,其实也不过是跑步时耐力比别人强一点。他还说自己是乐器高手,说自己会吹萨克斯,其实也就是会吹一点箫和葫芦丝。会吹萨克斯,纯属胡扯。

  他还自称自己是全能保姆,其实也就是会洗个碗,会做点饭,会洗衣服。

  通过这几件事,我发现他别的本事没有,吹牛的本事倒是增加了不少,虽然他也没有什么本事,但是我们都很乐意跟他玩!

  我们班的牛人们作文 篇40

  我们班的“牛人”真不少,个个身怀绝技,身手不凡,在民间竟然传到了无人不知无人不晓的地步。

  最幽默的“牛人”要数他了,一句话,一个笑脸,便惹人大笑,我们经常一起嘻嘻哈哈,说话一句不跟下一句,总是超乎人的想象,不按常理出牌,使人捉摸不透,有时也逗得人捧腹大笑。热闹的像集市一样。人送外号“肖能豆”,我们称之为“牛人”。

  最聪明的.牛人更是了不得,他也可能是天生聪明,年级里,竟考到了年级前10名,无论碰到任何题,他都总是如老师一样一看就懂。人送外号“董老师”,我也是我们班的“牛人”。

  最老实的“牛人”,更是无法言表,他外表平平,内心却有一颗帮助别人的心。他平时最老实,上自习、上课、下课,从不打扰别人,给其他同学创造了学习的环境。他乐于助人,别人问他问题,他总是积极帮他人解决问题,人称“赵帅哥”,他是我们班的“掌上明珠”。

  而我,则是压轴出场,我可是很厉害的,我精通两种语言,阅读过无数本书,学习还算可以,时时向学习委员请教。但我最厉害的是吃,我乃吃货也,我吃过无数的“山珍海味”,在家时,嘴都没有停过。在学校,同学们都说我吃得多,就是长不高。我也算是一枚“牛人”吧!

  开始,我不懂什么是“牛人”,后来,我渐渐明白,“牛人”有很多种解释,但在我们班里,大多数都是“牛人”,你如果有空,常来看看,我给你介绍哦!

  我们班的牛人们作文 篇41

  每当我在各种美术书里,一遍遍的重复看见“最重要的是线条” “线条是基础”之类的句子,我都会想到我们班的一个牛人。

  王佳穆,她的专项是线条插画。在她的本子里,你总能发现一些特别的东西。她画画线条流畅,画面简洁,总是能用最少的线条画出超出画布的东西。我一直很羡慕。

  一次班队会,我们要布置黑板。她上来一起帮忙。她有个称谓“王几何”,我不知道那其中是个什么意思,只是听大家一遍遍叫着。书记让她画个圆,她只管应着,拿起半截白粉笔,用右手把黑板往下压了压,在她的画布上落下了粉笔,手臂迅速的转了一轮,就在黑板上烙了一个几近标准的圆!前后不到一秒。像她以前在本子上画的一样,线条平滑,让人都看不出她是从哪里起笔,哪里收笔。她不好意思的笑了笑,我都看呆了,顿了顿,才低下头继续画画。有这样厉害的朋友,真是压力倍增。

  她小学的朋友过生日,他决定手绘张贺卡。我想:“商店里那么多种贺卡啊,画的话很麻烦的呀”第二天,我见到了我见过的最美的一张贺卡。上面是王几何自己画的插画,用细细的.色笔填充,细腻美观,有一张说不出来的可爱,比任何贺卡都有新意。我突然发现自己不懂得灵活运用美术的闪光点,局限于了一张大白纸。

  她简直是我的老师,不知不觉,我也吸收了她的很多优点。我见过很多画画厉害的人,但像王几何一样能画出自己的风格的人只有他一个!

  我们班的牛人们作文 篇42

  在我们班的这个大家庭里啊,‘牛人’超群,而且,我们班不仅‘牛’的人数超群,‘牛的地方’也是不容小觑的。别不信,往下看看就知道了。

  “读书迷”牛人

  我们班里,有一个“小小读书迷”,他是个牛人。这个人,在我们班里啊,就属他读的书最多,自然呐,知识面在我们班里也是最广的,写作水平也是超群的。有一次,他还拿了我们市里的大奖呢!其实呢,这些荣耀的'背后,是一滴滴汗水。不信你看,已经下了课,大家都在娱乐放松,唯独他坐在那里独自遨游书的海洋。

  ‘演说家’牛人

  我们班里,有一个‘小小演说家’,他是个牛人。这个人,在我们班里啊,就属他的声音最洪亮最动听,朗诵时投入了自己满满的感情,让人陷入他朗诵的感情中。所以,我们班的‘演说家’非他莫属。不信你看,他正再为我们朗诵课文呢。他是我们班最善于表达的人。

  ‘大管家’牛人

  我们班里,有个‘大管家’,他是个牛人。这个人,在我们班里啊,他是最热心集体事务的人,可不是,他就是我们班的班长。快看,两个男生吵架了,正冷战呢,班长也不知道对他们说了什么,不一会,我一抬头,看见他们正在说笑呢,仿佛刚才什么也没有发生一样。我问班长刚才到底给他们说了什么,才让他们和好的这么快?班长告诉我,这是个秘密。

  我们班的牛人够多吧,其实不止这些,还有很多呢,要是全部都说出来的话,估计三天三夜也说不完。

  我们班的牛人们作文 篇43

  这个世界无奇不有,即使是平凡的校园生活,也会有不平凡的事情发生。就像我们班个个都那么“牛”,个个都是“牛人”啊!

  学霸大高个

  他是我们班的大学霸,他在我们班始终是第一,甚至全校第一,不仅学习好,个子也高呢。堪称无人能比啊!他上课认真听讲,下了课不嬉戏打闹,安静地坐到椅子上读书,是班上少有的“书虫”啊。他不仅是我们班的班长,也是英语课代表呢,深受英语老师的器重,我真是羡慕得不得了啊。惭愧,惭愧!

  开心果

  “开心果”不仅是我们班的开心果,还是我们班的捣蛋鬼呢,最调皮的就是他了。一天到晚都可以看到他捣蛋,教室里到处洋溢着他那放荡不羁的笑声。捣蛋之余他也是我们班的开心果。他每时每刻都会给我们带来无限乐趣,瞬间让教室里充满活跃的.气息,快乐起来。他不愧是“开心果”啊!不枉称号啊!

  体育“飞毛腿”

  他个子中等,身材矮小,好像一阵小风就能给他吹走似的。你千万别小看他,他可是全校名副其实的“飞毛腿”。一次,体育课上,测试100米赛跑,我问他:“你能跑多快?”他笑了笑,没有回答,耸了耸肩膀哨声一响,“嗖——”一下子飞了出去像闪电一样。“13秒”我大喊道。我们都投出佩服的眼光。“牛”,不愧是“飞毛腿”!!

  我们班级里的“牛人”优点这么多,我不得不服啊!我要取他人之“牛”补己之短,让本“牛”更牛起来,让本班更“牛”起来。

  我们班的牛人们作文 篇44

  我们班呀是一个才人,文人聚集的地方,文有李沛达,林笑,才呢?有阎晓琪,林俊希,今天我说的这个人啊,非同般,她胖胖的,憨憨的,戴着一副眼镜,小小的眼神中,透露着智慧机警。大家估计都已经知道了吧,她就是田璐。

  她可以说是一位神人了。画画好表现在哪呢?记得有一次,上美术课,老师让我们画龙。我们开始画。画了一半,她是第一个被老师叫上去画的。不是画的差,是画的太好了!她画的龙栩栩如生。她在黑板上画龙,越画越起劲。她的手就像是上帝吻过一样,不一会,和她一样画的好的人也被叫了上去画,一条龙被一群“画家”们画“活”了,我仿佛看到了黑板上的龙飞了出去,遨游在天地之间,它叫了一声,整个大地都在颤抖,它的眼神里透露着一种傲视群雄的神情。这时,下课铃响了,打断了我的思绪,啊!那条龙,依然在黑板上栩栩如生,回到教室,大家还在讨论田璐画的怎么这么好。这时,田璐只说了一句:“基础操作,没啥。”听到这里,我的心里更佩服她了。

  当然她也是个学霸,在数学课上,老师在上面讲一道题,因为是下午,同学们都很困,老师问:“这道题谁会?”教室里静的连蚊子的'“嗡嗡”声都能听见。这时,“救星”来了,同学们的目光齐刷刷的看向田略,她站了起来,像花木兰,把难题逐个击破,讲地铿锵有力,同学们也打起了精神,也开始听课了

  这就是我们班的“牛人”。怎么样?够牛吧!

  我们班的牛人们作文 篇45

  牛人,顾名思义,就是在某一方面很厉害的人物。在我们班,倒还真有几位牛人,且听我娓娓道来。

  画画达人——张某琳

  说起画画,我可是一窍不通,纯属手残党一枚,画什么砸什么。在我们班就有一位画画达人,本人对她实在是佩服,从人到动物,无一不栩栩如生,惟妙惟肖。最让我佩服的是她竟然从没有学过美术,或许这就是大神吧。

  写诗达人——叶某鬼

  这位同学还是要从名字说起。叶某鬼,原名叶某铭,后因数学试卷名字书写太潦草,从此被数学老师赐予叶某鬼的称号。说完了这位同学的名字,接下来说说他奇特的兴趣爱好。在这个满是吃鸡游戏的世界,叶某鬼同学的兴趣爱好竟是写诗!真是社会界的一股清流!“娇花媚柳随处有,高洁不屈唯芳莲”,这两句诗就出自叶某鬼同学。此诗让我对他又产生了新的敬意,在这个日新月异的世界里,还有人去喜欢这些传统的东西,着实可贵!叶某鬼同学不仅爱好诗歌,还爱好古文历史,并自封“叶良辰”,各种名言警句张口即来,虽然有时候十分的自恋令人厌烦,但不得不承认,他确实有伟大的神力。

  吹牛达人——龙某吉

  说起吹牛,龙某吉同学在我们班称第二没人敢称第一。老师有时表扬某一位同学的时候,他就会露出八颗大白牙,笑到没眼睛,然后再撩一下他那为数不多的头发再说上一句“哈哈,跟我龙某吉有的.一拼”,坐在后面的我“瑟瑟发抖”……

  怎么样,看了我们的牛人,你一定收获不小吧?也晒晒你们班的牛人吧。

  我们班的牛人们作文 篇46

  我们班真的是一个能人辈出的班级,有许多“牛人”聚集在一起,但在其中,最让我敬佩的是我们班的运动健将一赵鸿宇。

  他是在上学期转到我们班的,他个子不高,皮肤黝黑,眼睛炯炯有神脸上带有独特的青春,岁月乌黑,坚硬的.头发透露出他直率坚毅的性格,瘦削的身体蕴含着巨大能量。

  他阳光开朗,青春飞扬,走起路来,仿佛有一股风。他最喜欢笑了,无时无刻都在笑,洁白的牙齿黝黑的面庞,形成了鲜明对比,让人看了极其的滑稽,忍俊不禁,他始终让大家感到开心,放松。

  但真正让他展现自己的时候,还是因为他那优异的跑步速度。

  他在我们班永远都是第一,一骑绝尘,而运动会就是他大放光彩的时候。

  比赛前他气定神闲,从不慌张。但一到比赛他会瞬间紧张,脸部肌肉紧绷,眼睛微微眯起,像正在准备捕猎的猎豹,一声令下,枪声响彻云霄,瞬间它犹如一颗子弹射了出去,动作优美,让人看了说不出的舒服,让人叫好。每次运动会他都能名列前茅,为班级赢得荣誉。

  但这不是凭空而来的,而是用汗水换来的,每天下午自习课,他都会顶着炎炎烈日坚持训练,练得全身疼痛,为此,他还从不喝饮料吃零食。

  这不仅没影响他平时的学习成绩,甚至还丰富了他平时的业余生活,让他活得更加快乐,更加充实,并且他还没有报任何的课外辅导班,也考进了全班前十,当然,这也是因为他平时的努力。

  他就是我们班的运动健将——赵鸿宇。

  我们班的牛人们作文 篇47

  世界之大,无奇不有。我们班的牛人也是数不胜数。

  这一位“牛人”,别看她身材不高,却是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度,气不喘,脸不红的跑完800米,实在令我刮目相看。记得几个月前学校举行了体育考试,随者发令员的一声枪响,她如离弦的箭一般冲了出去,一下子甩掉了好几个人,没有人能匹敌。只见她的手风扇似的摆动,腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近,最终她以最快的速度穿过了终点线,赢得了赛跑的冠军!

  如果要说这一位“牛人”以“快”代言,那么下面这一位可是更“快”了。他可以用五分钟的时间做完一科作业,他可以在考试时第一个写完试卷,他还可以在星期五就把整个清明假期三天的作业做完,还可以保证质量!记得有一次历史课,老师让我们拿出练习册来做。当我们翻到那一页时,他举起手说:“老师……都做完了”“做完了?这怎么可能!”全班都惊呆了,全部同学都看向他。只见他的脸上洋溢着奇怪的笑容,手还在翻着练习册,好像在炫耀他的'“功绩”。他居然能在“百忙”之中抽出时间做完整本练习册,实在是令人不敢相信!

  下面这一位,我称他为“音乐达人”,他随时随地,不管在哪,什么场合,都能唱起来,还无比的入迷。他的朗诵也特别好,学校让表演节目时,是绝对不会没有他的名字的。

  我们班的牛人还要很多,上面这些是我认为很牛的人。

  我们班的牛人们作文 篇48

  何谓“牛人”?以吾之意,所谓“牛人”,必有精湛之技,绝妙之才,过人之处。若论及吾班之至“牛”者,非班长莫属也。其国画与书法之艺,常使吾等等闲之辈忘尘而莫及焉。

  汝恐生疑:“其艺何如?”吾将详述其事以彰其之“牛”也。犹记其日,吾等欲往学农,需一舍标贴于舍门以示他人。班长闻之,自请担其责。即日,吾等见其作,竟为水墨丹青,一鲲游于海,栩栩如生。碧波荡漾,白浪翻腾,似将跃出其作;观其全貌,可闻洋风鸥鸣拂耳;鲲之瞳炯炯于中,喻吾等必如“鲲隐浪底,鱼跃震天涯”。吾皆叹于其作精妙绝伦,溢美之词此起彼伏,不绝于耳。问其习此精妙之技于何处?唯谦笑,曰:“吾未曾习绘,但甚喜之,遂常绘。今者现之,引诸笑矣。”其画技之“牛”,如此可见一斑!

  非惟其绘,其书之技亦精。此学期逢校艺术日,吾班谋献歌一曲。至其日,班长乃携笔墨纸砚于校。吾等甚怪之:歌应用口,何携此等书画之物?时吾立于台,忽见班长未于此,甚慌。少顷,班长携作登台,上书“我是中国人”。其笔力遒劲,铁画银钩,颇现七一之风姿。观其墨迹尚未干透,去时笔墨纸砚置于台下,顿悟乃现场之作。思其神意未显急慌,书亦作自然平常之态,有大家风范,盖为童子功。念此,敬佩之情不禁油然而生焉。

  至此,汝应晓其“牛”哉?究其“牛”之根本:“无他,唯好之耳。水墨之变无形,于笔尖渗其玄机,遂引人心驰神往。”然汝恐存一疑:“班长谓谁?”七一马筱旺也。

  我们班的牛人们作文 篇49

  “致远”是我们班的名称,我们班上每个人都有远大的志向,每个人都是班上的星辰,闪闪发光,各有各的特点。所以,我想“吐槽吐槽”一下他们的特点!

  英语达人

  我们班有一位“英语达人”小纳,她的英语成绩总是班上的No。1,真是不给我们“学渣”留点活路。每次我路过小纳的课桌,小纳都抱着一本英语练习册“唰唰”地写题,看着她熟练地刷题,心里不禁称赞道:“太牛了!”每道题目就像个小怪兽,全都被她一一打败了!在小纳闲来无聊的时候,她又拿着一本我一个单词都看不懂的英语册,在那忘我的读着,如同隔绝了整个世界,谁也不能把她从英语的'海洋中拉出来!

  自恋班长

  小为是我们的班长,他总穿着一身校服,却给他穿出了“风骚流离”之感。他皮肤黝黑,看起来十分憨厚老实,内在却是自恋十足,他常和女生说:“我难道不可爱吗?我那么靓,肯定很多人喜欢我……”啊!我们的班长真是“猛男”一枚!还有一次,我看见小为偷偷摸摸地对着镜子,边抚摸他“油腻”的头发,边赞叹道:“啊!我怎么那么帅!”虽然他十分自恋,但是总引得我们哄堂大笑,不得不说小为真是个“沙雕班长”!

  这些就是我们班的“牛人”,遇见他们,不知是我有“福气”,还是走了“狗屎运”,反正我很幸运,能与他们当朋友!

  我们班的牛人们作文 篇50

  我们班的“牛人”不计其数,但在我心目中他是独一无二的“牛人”。

  “看,这是性感!”小东指了指自己的衣服,“这是宽松,对,这是嘻哈!”他又指了指自己的裤子。他身为班里的“搞笑担当”之一,那滑稽的动作加上诙谐的语言,何止一次引起全班哄堂大笑。

  他有趣,可他的课堂纪律有待提高。当老师正津津有味地讲课,沉迷于学科的乐趣时,小东会不自觉地蹦出一句歌词或一句笑话,全班便都被他带偏了。这时老师不得不整顿课堂纪律,重新把我们拉回正轨。

  虽然他总是嘻嘻哈哈,吊儿郎当,可是他仗义。仗义表现在哪儿呢?有一次值日生来检查我们班的卫生情况,地板被小东扫得一尘不染,黑板被他擦得发亮,桌子也被他摆成了一条直线……可值日生却在门口发现了一张纸屑。等到班主任把检查情况写出来的时候,大家都感到不可思议。明明今天的卫生弄得很干净,可为什么还是会扣分呢?于是小东自告奋勇地调查了事情的原委,才知道那块纸屑是隔壁班的'一位同学不小心遗留下来的。小东就找到了值日生,轻声细语地跟值日生讲清了事情的原委,夺回了属于我们的那两分。

  因为这两分,我们差点与“文明班级”失之交臂。当我们知道了小东为班级荣誉做出的贡献后,全班为他欢呼并感谢他。

  他就是我心中的“牛人”,吊儿郎当,嘻嘻哈哈,不正经但却很仗义。

  我们班的牛人们作文 篇51

  我们班级呀,可是一个“众星云集”的班级,为什么呀?因为我们班的牛人多啊!什么?不信?不信,我就给你举个例子。

  咱们先不说别人,就先说说我们班的王歌吧。他呀!可是一个数学天才,脑瓜特别的好用,平常学霸们都觉得很难的数学题,他两三分钟就能算出来,而且步骤也非常的简洁,搞的老师和学霸们都目瞪口呆。这不,校长这两条可看上王歌了,每天早自习都来考一考王歌,看看他有没有学习什么的。上次老师们开会,校长还提王歌了呢,现在全校的科任老师都认识王歌了,你说他牛不牛?

  说说完了数学天才,接下来就说说我们的学习天才吧!学习天才指的就是各个方面都有才能的`人,我们这次月考成绩,这位学习天才可是占了我们班“数学第一名,语文第一名,英语第一名的位置”!想必我们不说人名的话你也能猜到她是谁吧,没错,她就是王庆怡。王庆怡这个人没有什么太大的缺点,唯一的一个缺点就学习太好。从升初一到现在,王庆怡始终都是班级第一,现在我们班级里,根本找不到能与她抗衡的人。你说王庆怡她牛不牛? 对了,我们班还有一个写作天才——庞慧敏。她可是我们班鼎鼎有名的“大作家”啊。她写了一篇关于我们班“古文比赛”的全记录,写的那叫一个生动啊,现在看看她写的那篇文章好像又回到了比赛的时候。你说说庞慧敏她牛不牛!

  其实我们班的牛人还有很多,要是一一列举出来,恐怕我们这几篇作文纸都写不下了。 怎么样,信了吧,我们班的这几个天才很牛吧!

  我们班的牛人们作文 篇52

  说起我们班的牛人,那可是多得数不过来了,可是最令人印象深刻的,却只有一位-他就是我们班的班长。

  班长,外号“古猿,” 既然得了这个“美称”,那么肯定体育很好,猿类都是身手敏捷的。不过他最强的项目却不是体育运动,而是一门非常需要动脑的课程-计算机课。

  一个星期二,正在上计算机课,我坐在计算机教室里,对着电脑屏幕,发呆。说实话,我最不喜欢上计算机课了,因为要为机器人编程,而且随着课程越来越难,要编的程序也越来越多了。

  揉了揉有些发涩的眼睛,我又痛苦地开始与电脑中密密麻麻的各种程序进行“斗争”,把一个个小方块似的'程序如俄罗斯方块般堆起来。

  终于完成了,把电脑中的程序导入机器人,我兴致勃勃地去找老师,可一开始试验,便出了问题。机器人应该向前“走”, 可它却连连后退。应该向右转,它偏向左。

  我气馁地坐回电脑前,左看右看,也没看出程序哪里有问题,深思熟虑后,我决定求助于班长。他跟着我来到电脑面前,盯着我编的程序,一脸严肃认真,一分钟不到,他就找出了程序中的漏洞,“看,这里,这个变量不对,应该是这个数值。” 我顿时对他佩服的五体投地,我的机器人编程终于顺利地完成了。

  在此,我想给牛人班长点赞, 他拥有智慧的头脑,缜密的逻辑思维,感谢他让我的机器人能够“动”起来。

  我们班的牛人们作文 篇53

  我们每一个人在学校里都有与我们朝夕相处的同学,在你的同学中有没有牛人呢?他们有的知识面广,口才超常;有的公平正直,令人信服;有的是体育健将;有的是乐器达人……今天我就来散散我们班上的牛人。

  在我的班上有一个体育健将。记得有一次,体育老师让我们跑一千米,大家听了后都沮丧地不想跑,但只有他一个人非常兴奋。只听见老师一声令下,全班男生都懒懒散散地跑动起来,只有他一个人如同一个小马达在前面飞快地跑着。等到他已经跑到了终点时,我才跑到600米左右的地方。在那之后,我就非常敬佩他我想你已经猜到他是谁了?他就是体育健将——小明。

  在我们班上有一个假小子。小子一般用来形容男生,可是我这次介绍的'是一个女生。一次,我们班上换了一个新的数学老师。在新老师的第一节课上,老师介绍了他自己,又开始点名,想认识认识我们班上的同学。可当他点到一名女生的名字时,说了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”结果站起来时却是一名女生,我们全班人哄堂大笑。那个女生很害羞,一下子脸都红了,如同要爆炸一般。可正当我们都不笑时,她却说了一句:“笑什么,我就是男生怎么了。”说完便得意地坐下。你可不要觉得这样她就是假小子了。在体育方面她也能完全胜过男生,就算是男生与她扳手腕,也不一定会赢呢!她就是假小子——小红。

  这就是我们班上的“牛人”,你班上是否也有这样的“牛人”呢?

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