四年级作文描写动物

四年级作文描写动物

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级作文描写动物，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文描写动物1

　　10月6日，我和父母去参观长隆野生动物园。

　　到了动物园门口，已经人山人海了，很热闹。进去后，我们去猴山看猴子。那里有许多猴子，包括白叶猴、长臂猿、跳猴和金狮猴。那些活泼的猴子在树枝上荡来荡去，在灌木丛里跑来跑去，在树林里玩耍很开心。我们看着可爱的猴子，忍不住笑了。正在这时，下起了倾盆大雨，我们赶紧躲进亭子里。天鹅湖在亭子旁边。天鹅湖有黑天鹅，白天鹅和几只小鸭子！美丽的天鹅不怕风雨，却游得悠闲。再看猴山的猴子，发现它们不再像以前那样吵闹，而是一声不吭的躲在山洞里。

　　后来雨渐渐小了，我们看着活泼的小熊猫，懒惰的'考拉，吃香蕉的大象，等等。

　　我今天玩得很开心！

四年级作文描写动物2

　　我家养了一缸小金鱼四年了。我非常喜欢这些小金鱼。

　　这些金鱼非常可爱。其中两个是黑色的，其余的都是橘红色的。有些人头上长着珍珠般的眼睛，穿着大黑袍和短裙。有些人头上和尾巴上戴着像剪刀一样的红帽子和t恤。有些人看起来像扁圆的身体，穿着心爱的衣服，好像他们是美丽的`模特。

　　鱼不仅很可爱，而且很活泼！它像睡觉一样浮在水面上，然后像潜水员一样潜入水中。有时候，他们聚在一起，只要用力拍打鱼缸，金鱼就会突然散开。

　　这些金鱼最有趣的是它们是动态的。吃东西的时候金鱼那么多！首先，把鱼食放进罐子里。起初，小金鱼静静地游着。过了一会儿，一些小金鱼找到了目标，慢慢靠近，然后伸出头，张开嘴，快速猛扑过去，把它吃了，然后转身跑开了。

　　虽然小金鱼很常见，但是很多奥秘都可以通过仔细观察发现。

四年级作文描写动物3

　　我的鱼缸里有一只小乌龟。因为它整天懒，我就给它取名懒龟。我很喜欢懒龟。

　　懒龟穿着绿色的`盔甲，壳上有十三个大鳞片，外面有一圈小鳞片。它的头上有两个橙色的图案，眼睛又小又可爱。

　　懒龟爱吃很多东西，比如小鱼小虾水生植物水果。每当我走过鱼缸，它就会用四肢拼命向我游来，仿佛在说：“小主人，快给我东西吃！我饿死了。”

　　懒龟刚来我家的时候很胆小。他看到人来了，就把头埋进壳里，慢慢就不胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣。先把他的小脑袋伸出来，仔细看，确定没有危险，然后一步一步往前爬。

　　后来发现懒龟还是个电视迷！每当我看电视，它就爬上石头，把头伸出水箱，一动不动地盯着电视，好像能听懂一样。不过，用不了多久它就睡着了。

　　我的小乌龟太可爱了，我非常喜欢它。

　　河北省廊坊市文安县第二小学四年级：张书凯

四年级作文描写动物4

　　死蝴蝶的自我保护

　　死蝴蝶大家都知道！那么它是如何保护自己的呢？下面我们来听听解释！

　　当一只死蝴蝶有危险时，它会立即飞到树上，把它包装成一片枯叶。这是为什么？因为，死去的蝴蝶看起来像一片长着叶脉状翅膀的`枯叶。而且它的斑点就像枯叶上的菌斑。因此，敌人很难找到死去的蝴蝶。

　　北极熊的自我保护

　　什么样的熊生活在北冰洋？是的，它是一只北极熊。你猜它遇到敌人是怎么保护自己的。不知道就来听！

　　北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋，身体颜色为白色。所以遇到敌人的时候会和周围的冰雪混在一起，很难找到它的线索。

　　感知能力

　　动物世界里的动物太神奇了！发明自己的方法，让他们更有效的保护自己！

　　结论

　　多么美妙的动物世界！但是还有很多奥秘等着我们去探索！

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