牛的四年级作文（通用87篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的牛的四年级作文（通用87篇），欢迎阅读与收藏。
牛的四年级作文 篇1
我的老家是一个美丽的地方，那里有小河、宽阔的土地……
回到老家，首先，映入我眼帘的是老家的牛。
它身子胖胖的，尾巴长长的，脸上洋溢着欢乐的神情。它的头像一个大冬瓜，一摇头，就能听见拴它的铁链子相互碰撞的“啪啪”声。每次饮水的时候，能大口大口的喝上三大桶水，真是厉害啊，而且每次喝完的时候它都把桶舔得一干二净。我要好好的表扬它。它吃食的时候，总是可以吃一大堆干草。有一次，我在木棍上插上了一片绿叶，举到离它稍远的地方，就看它非常想吃，但它被绳系着，走不远，。可怜的牛两只眼瞪得大大的，舌头伸得长长的，舌头上还有很多大大的黑圈，而且它还不停发出“嗖嗖”的声音。
它每次睡觉的时候，身体和石头一样硬，我估计是怕有人伤害它吧，我在它睡觉时走近观察，它其实在休息，没有真正的睡觉，看来，它也有防备呀！
一次，我领它去田里吃杂草，不到几分钟，它已把周围的杂草都吃干净了，它一天天强壮起来，腿也变壮了。和牛相处的长了，我越来越喜欢我的这头牛了，我真想把它养在我家的后院里面。
几个月后……
大牛生小牛了，小牛一出生就很重，在大牛的身体下渡过了好多天，慢慢小牛长大了，腿伸直了，头变大了，身体强壮了许多。
最后，我要告诉大家的是，养牛也是有很多用处的哦！
牛的四年级作文 篇2
在我六岁的时候，舅舅家养了一头乡下随处可见的大黑牛，比我高很多，长得壮实而魁梧。
大黑牛全身漆黑，头顶长着一对又尖又硬又弯的长角，磨盘大的脸旁上嵌着两颗大大的“黑葡萄”，还有一个湿漉漉的整天喘着粗气的大肉鼻子，四蹄粗壮、结实、有劲，一条大尾巴耷拉在屁股后头，时不时朝自己背上猛地一拍，驱赶那些烦人的苍蝇和蚊子。
第一眼见到它是在当年的暑假期间。我跟着妈妈回外公家，兴冲冲走在绿荫笼罩着的竹林中，突然一声“哞——”的叫声吸引了我，这当然是它给我的见面礼——未见其“人”，先闻其声。当我走出竹林，映入眼帘的便是这头比我高许多、正在吃草的大黑牛。他用一双眼睛瞪着我们，嘴里嚼着草，摆出一副瞧不起人的架势。我很气恼，但敢怒不敢动，在妈妈的催促下忍气吞声地离开了。
第二天一大早，我便跟着大舅去放牛。等大黑牛吃够草，我们来到田头。我站在田埂上，看着大舅和黑牛在田间地头耕地。烈日炎炎，大舅的白色背心全湿透了，头上的汗珠洒入泥土，这使我体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛却一声不吭，默默地劳作。
阳光照在大黑牛身上，照得牛的身影裹上了一层光环，美丽极了。这种光环就是劳动者共有的精神——忠诚无私，默默奉献！
牛的四年级作文 篇3
嗨！俗话说的好：家家有本难念的经。这话说的一点没错。这不，我家就这么一本经。想知道它是谁吗？等一会儿，你就会知道！
这天，爸爸告诉我和哥哥说要过圣诞，我和哥哥高兴极了。但是要让我们，每人写一张考卷，只有考上95分才能够过好圣诞节，要是考不上就过不好圣诞节。
开始考了，爸爸把考卷分给了我们。我一看，怎么这么多计算题呀？爸爸给我说，让我细心一点，我听了格外的不高兴，好像我计算很差似的。就想：“不就是几题计算题吗？有什么了不起的，我就不细心。”于是就随便把计算题给做完了。
开始收卷了，我和哥哥一同把考卷交给了爸爸。爸爸改完之后说：“张聪94分，张扬97分。”我听了之后，感到一阵火辣辣的感觉向我扑了过来。爸爸说我太粗心，太骄傲了，我一听又不高兴了，说：“不就是错了几题计算题吗！有什么可说的。”爸爸有说：“你真是一头倔牛，死活不肯承认自己的错误。”还罚我在屋里好好思过。我又开始发自己的牛脾气了，我不但不好好思过，还在屋里看起了漫画书。妈妈进来一看，气坏了，把我的漫画书给没收了，还不让我过圣诞节了。我想：“得了，这下别说漫画书被没收了，就连圣诞节也甭想过了。”
嗨！这下你们这本难念的经是谁了吧，就是我这头“倔牛”。
牛的四年级作文 篇4
无论你走到天涯海角，心里总会有思念家乡的情怀。我深深的爱着我的故乡。
——题记
我的家乡在福鼎，有许许多多的名胜景区，素有着云雾膝绕和奇峰怪石的太姥山；清晰见底的杨家溪……而我最喜欢的却是碧海蓝天，水天相连的牛朗岗。
海天空
牛朗岗的天空是那么的湛蓝，而像一块巨大的蓝宝石，一朵朵变化多端的云无忧无虑 地游荡，时而像只温顺的小绵羊，时而像只活泼机灵的小白兔，海风一吹……碧蓝碧蓝的海水和天空紧密的相依在一起，阳光洒在海面上，海面上便波光粼粼，闪烁不定，如金子一般闪闪发亮。偶尔几只雪白的海鸥轻轻掠过那金子般闪烁海面，便划出一道美丽弧线。远处的海和天空融力一体了，那是太阳升起的地方。
礁石
在沙滩的一边卧着的礁石是星罗棋布，层层叠叠，汹涌的浪涛一层又一层地拍打在礁石上犹如一个个顽皮的小孩似的跳跃不定，你再仔细一看，就会发现礁石上趴着无数的小螺，缝隙间藏着螃蟹，小虾，黑步甲之类的小动物，吸引着人的眼光。
沙滩
最热闹的要属沙滩了，它平整辽阔。金黄松软的。人们在沙滩上漫步着，欢笑着，捡着镶嵌在沙滩上形态各异的贝壳。听着海鸥的叫声，人们的欢笑声，阵阵的浪涛声，海风……就像一曲欢乐的海歌。还有一群天真可爱的孩子他们光着小脚丫在沙滩上奔跑着，嬉戏着，身后留下了那一串脚印，被海水一冲便又消失了无影无踪……
牛的四年级作文 篇5
俗话说：“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味：北京的烤鸭，内蒙古的小肥羊，云南的过桥米线，山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜到街头村边的风味小吃，可以说琳琅满目，举不胜举。可是，我却对家乡的小吃——牛肠酸情有独钟。
车上铁皮模样的桶里是热气腾腾的汤水，白气缭绕，带着一丝甜酸，一丝辛辣沁入空气，缓缓弥散开来，撩拨着人的味蕾。这，便是牛肠酸。经常可以看到三五成群的食客。而那小小的两个炉子里，正烫着一串串牛杂，走上前去，一股香味扑鼻而来，看到诱人的牛杂在金黄色的汤汁中翻滚，真令人垂涎三尺！
每每品尝，我都会用筷子夹几串出来，放在碗里，再把香浓的酱油淋在上面，像是给它们穿上一件金黄色的衣裳，别提多好看了。迫不及待地咬了一小块，酸酸的，嚼了嚼，那香、酸、辣的味道与牛肠酸所特有的香味就在瞬间发挥到了极致，酸辣可口。几串下肚，我早已是“红光满面”了。如此佳肴，真叫人回味无穷！
品味着这可口的牛肠酸，仿佛是在细品贺州这座小城市特有的韵致。它如初升的朝阳，在渐渐地散发着光和热，其中包含的甜酸苦辣，像极了牛肠酸的滋味。当这些滋味涌到舌尖，渗透开来，似乎就明白了一座城市的味道，悠远，如城；热情，如人。
牛的四年级作文 篇6
孤单有时候是一种财富，正是因为孤单的童年，才让我有了大把的时间去亲近自然，亲近那些自然馈赠于我的不会说话却情似海的小伙伴。所以今天我才会如此的喜欢小动物，热爱自然。
昨天才从父母那里听来了一个故事，我还是一个不会说话不会走路的小破孩的时候，有一次，父母出门，留我在家。家里的牛脱了绳，冲进房子里踢翻了家里好多东西，等父母下地回来，看见牛在我的床前呆呆的望着我。我想人必和动物是可以交流可以互通感情的，只是人们长大了就自己给自己做一个茧把自己裹在里面，拒绝了自然，拒绝了动物这个朋友。
狼孩的案例让我更加相信人和动物是可以成为朋友,是可以有感情的
我想牛肯定感觉到了我的存在，感觉到了另一个生命的气息，否则我会和那些家具一样，成为牛蹄下的一堆破烂。
等我大点的时候，那只牛还在，他调皮捣蛋，经常会挣开缰绳，冲到家里乱翻东西。现在我可以离解他，他是向往自由的，向往无拘无束的生活。
我经常放学回家要牵着他栓起来。
我不埋怨他，也没有理由。要是没有他，我的那段时光会是什么样。
我再也不说我么有过好童年，有你们的陪伴，我还奢求什么
牛的四年级作文 篇7
戈田，我童年的乐园。今天，我又重返了那里。
开着车，沿着弯弯曲曲的山路盘旋而上，耳畔响着哗啦啦的流水声，眼前不断闪现着参天的大树，心情舒畅又激动。
我们来到了一座古老失修的房子前，大口大口地呼吸着来自大山的新鲜的空气，倾听着鸟儿清脆欢快地鸣叫，真有“久在樊笼里，复得返自然”的轻松愉悦。这时，姑父牵来了两只牛，一大一小：大的是母亲，青铜色的小角弯弯地立着，小而又有气势，直插天空;那深沉沉的双眼瞪得大大的，仿佛能把所有的东西看透似的;在脸的中央，比较庞大的鼻子占领了那里，不时地发出一种响亮而浑浊的声音，好像在说;“这是我的地盘!”对于她的身躯显得有一些庞大，毛也有一些不均匀，就像大海上的波纹一样，他的尾巴不时地摇晃着;小的是儿子，他的尾巴还有些短，只能轻微地晃动，身子上的毛色与他母亲的毛色有一些不一，母牛身上的毛色是棕黄色，而他的毛色却是偏黑的棕色;他的角已长得有一些样子了，节节分明，可是有一些钝，大概是儿时不小心撞到了石头的缘故吧。
姑父把他们赶到了一块草地上吃草。母牛和小牛都很聪明，专挑绿色和嫩的草来吃。他们的鼻子一张一翕，仔细地闻着青草的气息，大大的眼睛同时扫视着平地，找到草之后，慢慢地靠近，先用舌头舔一下青草，尝一下味道，然后再一口吃掉，他的舌头又粗又长，差不多都能碰到他的鼻子了。这时，小牛好像开始烦躁起来，不时用蹄子踢一踢土，或者打个响鼻，向他的母亲表示不满。突然，他朝山上跑去，一下子就无影无踪。我们想：难道这头母牛不是这一只牛的亲生母亲?不过，这个想法马上被否决了，随着母牛的一声深情地长哞，小牛突然又从山上迅速跑了回来。
我们开始捡草给牛吃。胡嘉楠首先捡草，他拿着草小心翼翼地向牛走去，以防牛突然撞来，这时，母牛大概看见胡嘉楠这个陌生人朝他走来，就对她打了个响鼻，“哞——”吓得胡嘉楠连滚带爬地跑了回来，我们再也不敢去了。
戈田的牛啊，留在我们美好的记忆中。
牛的四年级作文 篇8
从湛蓝的天空，俯视那一望无垠的草原。青青草上，几只牛正在吃草。那不紧不慢的态度，那安详的状态，那美丽的、睫毛；一眨一眨的眼睛，仿佛在向我们诉说着什么。哦，我懂了，他向我们诉说着人世间的悲欢离合、阴晴圆缺。
牛的嘴巴永远是那么厚，永远看不到他的牙齿，永远默默无闻地咀嚼着青草。他的嘴慢条斯理的上下挪动，一定在对我们说着劳动的快乐，丰收的喜悦。
牛的线条是那么的柔美，就如同绵延起伏的山岭为人们奉献者。稳重、沉着。牛，是很妩媚的。
牛的四肢是那么的强壮，可以轻松地托起如同小山般的身体。想到那就到哪，没有限制。牛腿，寓意着自由。
牛角弯弯的，就像一个正义的标志，象征着强大的力量，象征着祥和的态度，象征着无穷的智慧。牛角已经不是厮杀的武器，而是写着经历的坎坷风雨，昭示着和平永存。
牛呼出的每一口气都底气十足，直冲上天，正所谓的“牛气冲天”就因而得名。鼻子寓意着强大、自由。
牛的蹄子，就是那纯黑色的蹄子，无论踩在哪儿都会留下深深的烙印，深厚、大气。人类的字印与它相比，就显得渺小。牛不在意身后留下了什么，一直走，从来不回头，它相信自己是脚踏实地地走过来的。雨天。牛的脚印里都是积水像一片小小的湖。它会摄下白云的倒影，会摄下植物的倒影，还会摄下人们的倒影。有些脚印会风化掉，有些会永远的留下来，成为大自然不解的秘密。
牛的食谱很简单，除了草，它不吃任何东西。天下何处无草，天下何处无牛？可是，要知道，它挤出来的可是奶啊！难怪人们都说：“俯首甘为孺子牛。”牛全心全意的为人类服务，愿为人赴汤蹈火。
从前，有一个传说。天上的一只牛看到了人类如此艰苦地劳作，心生怜悯，就悄悄地来到凡间来帮助人类，结果被玉皇大帝抓住了，被贬为平民。牛从此来到凡间，全心全意的为人类服务。
牛，靠自己的辛勤劳动，承载了一切，包括人类，都离不开牛的帮助。
牛，多么抚媚，多么强大，多么有力，，多么无私，多么勤劳，多么智慧，多么忠诚，多么老实，多么诚恳，多么令人尊敬！
牛的四年级作文 篇9
今年是牛年！在田地中的老牛似乎得到了休息。牛在田中耕地好像是牛的祖先传下来的使命。牛还在勤劳地干活，牛是忠厚、老实的象征。
牛是驯良的。翠绿的草地上，牧童骑着牛，在草地中放牛，悠扬的笛声，在风的帮助下，显得格外动听。牛在草地中静静地咀嚼，笛声给吃草的牛添加了一番乐趣。牛温和地叫着，似乎在为牧童吹奏的曲子欢呼！
牛是勤劳的。牛在田地里行走，踩下一个个坑，为农民种稻谷行方便。牛每次干活都很认真，所以农民伯伯们全都视它为宝贝，都表扬牛。
牛是诚实的。一天，牛见狐狸从一户农家偷偷摸摸地拿出一包东西，主人正从后边追来。狐狸一见，不妙。但它灵机一动把大包袱塞给了牛。主人一见就把牛认为是小偷，但牛说：“我没偷！是狐狸偷的。”主人一想：我刚刚见到偷偷摸出来的家伙的样子，还真像狐狸。于是，就放了老牛。
今年是牛年，是诚实的一年；是勤劳的一年；是吉祥的一年。祝大家牛年吉祥，牛气冲天！
牛的四年级作文 篇10
在农田里辛勤地为人们耕种土地的是谁？吃进的是草，挤出的是奶的是谁？是默默无闻的牛。几千年来，牛始终都在全心全意的为人们服务着。它实实地干活，没有要求，没有抱怨！“俯首甘为孺子牛”因此，我赞美牛，我歌颂牛。
牛，是忠心的。它总是紧紧地跟在主人的身后，时而低头吃几口野草，默默地为主人耕种着。 牛是守信的。它不忘自己的使命，全神贯注的工作，为迎接丰收而奋斗。
牛，是无所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的荣华富贵，只要求主人每天给他一些杂草，给它一个安身之处
牛，是毕生的。它在生命的最后一刻依旧注视着那还未耕完的麦田，然后带着遗憾永远的闭上了那双明亮而又清澈的双眼。
它们从小就跟着牛妈妈下田做活，大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时，它们就得自个儿去田里耕作――一直到死！它们把自个儿的生命全部奉献给了农田，全部奉献给了人类，而自己却这样儿的默默无闻，有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功；也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动，向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩；更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前，等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活，没有要求，没有抱怨！
牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物，所以它见过人间冷暖，感受过人类真情。它会淌眼泪，那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它，它也会对你忠诚不变牛。
“俯首甘为孺子牛”，我要高声赞美！
牛的四年级作文 篇11
一直以来，牛在人们心目中的形象都是规矩忠诚的，人们便将许多美好的形象词汇与牛挂钩，身体牛，学习牛，事业牛。
牛确实是很老实，吃的是草，挤出的是奶，为农民拉犁耕田，一生都在忙碌着，而它们的肉又是营养丰富的美味，深受人们的喜爱。十二生肖中，牛排行老二，属牛的人老实肯干并温柔体贴，黄道十二宫中也有牛的身影，金牛座的人成熟稳重又不失浪漫。
我们应该佩服牛，尊敬牛，善待它们，它们一声勤勤恳恳奉献出了这么多却丝毫不求回报。
有时猛然又会觉得牛是很可怜的，被形容像牛一样的人都是那种甚至有时会被别人嘲笑成是老好人。它们很了不起，这是以前的感觉，但当我看了一则新闻以后，让我对“牛”的看法产生了怀疑。
某动物园人工饲养了机制老虎，为了激发老虎的野性，人们将几头较为强壮的牛和老虎关在了虎山里，老虎的身形无法和牛相比，但一段时间过后，老虎们发现这些庞然大物并不会对自己造成危险，便放下了胆子朝牛进攻，牛完全可以选择用自己的两只角去反抗抵御老虎或者几头牛团结起来一齐作战。可是令我没有想到的时，牛面对被老虎的进攻吓得是惊慌失措，四处逃窜，势单力薄，牛儿们成了老虎的美餐。
对于这则报道，我首先感到很气愤，可以去让老虎残杀这么温顺的动物，是不是太残忍太缺乏人性了？可转念一想，牛的死，难道自己没有错吗？一生卑躬屈膝太久，根本不懂得要为自己的尊严，为自己的生命去反抗去斗争，也不懂得要团结起来去努力拼搏奋斗。只知道各自逃避，终究还是牛落虎口，失掉小命，太过于懦弱，是导致死亡的根本原因。
牛啊，要我怎么看待你呢？是忠厚老实,还是懦弱愚笨？生活中，也有许多像牛一样的人，做了最多的事，却不要什么回报，只是一味地埋头苦干，而对于别人的讥讽、伤害、污辱却不会反抗，一味地承受着，这值得吗？这应该吗？踏实肯干、心甘情愿、忠厚老实固然是好，但当外界的条件对你的心灵尊严甚至生命造成威胁与伤害时，人们应该直起身来，为尊严为生命而战！
这是牛给我们的启发。
牛的四年级作文 篇12
“蜗牛背着那重重的壳呀！一步一步地往上爬……”每当听到这首歌我就会想起1年前那坚强的小蜗牛，是它告诉了我坚持不懈、勇往直前的道理……
雨刚停，窗外一片寂静，令人不禁想出去走走。我刚走出门，一片绿色中的一个小圆点吸引住了我的眼球。走近一看，原来是一只小蜗牛。它正顺着一小节枝条向上爬。忽然它竟从枝条上滑了下来，我以为是我惊动了它，便静静地望着。不一会它又开始爬了，背着它那重重的壳，一点一点向上爬。快到中间时，它又滑了下来，我这才明白过来，是因为枝条上有露水太滑了。
经历了前两次的失败，蜗牛又开始了第三次尝试。我想事不过三，它定能爬上去蜗牛快到中间了，就差哪么一点，可惜！它又滑下去了。
看着蜗牛一点点蠕动，我对它失去了信息。可它仍坚持着，我心里默默地说：“算了吧，爬不上去的，再坚持也是徙劳的。我看不下去了，便回到了家中。
吃完饭时，蜗牛已经被我忘记了。正到三点钟，我才突然想起那只蜗牛。“唉，都这么几个小时了，它还会再爬吗？我真傻”，虽然嘴里这么说，我还是抱着试试看的心理走出了家。
“天啊！天啊！”那只小蜗牛居然依然在向上爬！此时的它已爬过了中间，正向终点冲刺，它感动了我，使我不由得对它从心底里滋生了敬佩！
“一步，二步……”就要到终点了，可它还是滑了下来。这次它并未滑到未端，它停留在了中间，它又开始爬了。太阳公公也被它打动了，透过了云，照射在枝条上，枝条干了，蜗牛也成功了！
看着眼前奋力上进的蜗牛，我不禁想到：生活中不正也是这样吗？只有坚持不懈，勇往直前，就能成功，今年是牛年，我一定要在这牛年中做一只最牛的“牛”。
牛的四年级作文 篇13
我有一个表弟，他很高，很瘦，属猪，但一旦发起“牛脾气”来，还真像一头倔牛，用他妈妈的话来说，就是“认定的事八匹大马都拉不回”。
表弟一年级的时候，字写得很差，经常被舅舅批评。有一次，我到表弟家玩，一进门就听见舅舅囔囔着要看表弟的本子。哦，原来舅舅在检查表弟的作业啊，我也饶有兴趣跑进房间，想看看一年级小朋友的作业。只见表弟扭扭捏捏地从抽屉里拿出本子，再慢慢地把本子递给舅舅。哪知舅舅一翻开本子就勃然大怒，狠狠地把本子摔在了地上，生气中含带失望地盯着表弟。再看看本子里的字，真是惨不忍睹，一个个字横七竖八地躺在本子上，越看越丑。突然，舅舅一个巴掌甩了过去，只见白净的脸上出现了红彤彤的手印。表弟低下头，鼓着腮帮子，咬着下嘴唇，默默地站在那儿，泪水已在眼眶里打转，却迟迟没有滴下来。我妈妈见了，赶忙过来安慰表弟，帮他擦眼泪。表弟不领情地推开妈妈的手，一把抓过本子，回到书桌上一遍一遍地重写起来。半个小时过去了，表弟已经全部重写好了，本子上的字虽然算不上特别好看，但至少把字写工整了，整洁了，比起原来有了很大的进步，一家人都很高兴。
现在表弟的字越来越好看了，可那“倔脾气”还是没有改变，真不知道这“牛脾气”到底是好还是坏。
牛的四年级作文 篇14
在我心中，有一件快乐的往事总浮现在我的脑海里，挥之不去。
一年暑假，我来到乡下的老家，度过了一个难忘的暑假。
这天，我早早起了床，闲着没事，就在院落子里转悠。忽然，想出一个绝佳的主意——骑牛。平时在公园骑马，如今，不如尝尝骑牛的滋味。
我来到牛场，找了一只比较健壮的小牛，满身是黄色。我拿了根竹竿打牛快跑，可谁知牛并不听话，我到它身后，那牛却往后一退，我重心不稳，一下子摔了个仰面朝天。我生气极了，心想：哼！我就不信制服不了你！我使劲向前一跳，准备坐到牛背上，可谁知我没跳到位，一下子抓住了它的尾巴，俗话：“老虎屁股摸不得，没想这牛的屁股也摸不得呀！我使劲揪住牛的尾巴，想跳上去，可那牛使劲一摆屁股，把我甩了出去，摔了个嘴啃泥。牛“哞哞”直叫，我心想：“你可是我精挑细选的坐骑，我不会放过你。我准备再次尝试，心想这次不能硬来。我来到它身边，轻轻地抚摸着它的头，在它上身挠来挠去，拍一拍牛的屁股，弄得它晕头转向，这时我看准时机，往上一跳，一下坐到牛背上。那感觉舒服极了，简直比沙发还舒服，软软的，像坐在棉花上。
这时，那只牛生气了，或许是因为受了欺骗，或许是觉得有人骑在它背上是对它的一种轻视。它发了疯似的奔跑起来，虽然速度比马慢多了，但是足以让我魂飞魄散。我在牛背上死死地抓住小牛角，生怕掉下来。牛横冲直撞，跑得越来越猛了，我坐在上面吓坏了。跑到一个拐弯处，牛忽然一个急刹车，又猛地一转身，一下把我甩了出去掉进粪坑里，我顿时成了落花流水粪鸡，真是哭笑不得。
啊！骑牛的经历真是惊险有趣。
牛的四年级作文 篇15
这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛，像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武，眼睛忽闪忽闪的非常明亮，再加上四条健壮的腿，真像一位无敌勇士！见过它的人都会情不自禁地说：“好牛！好牛！”
外公待它特别好，每天都会割些又嫩又青的草给它吃。它总是用舌头一伸一卷，草就送进了嘴里。然后三嚼两嚼便吞进肚子里，空闲的时候才吐出来细细咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛经常出神地望着外公，好像在说：“谢谢你主人！”这时外公就会拍拍它的头说：“好好干啊！”牛若有所思地眨了眨眼睛。
它的确是一头勤勤恳恳、任劳任怨的好牛。每当外公带它到地里，给它套上犁，扬扬鞭子，不用吆喝，它便开始干活了。也许它明白这是自己的职责，也是报效主人的好机会。你看，它正迈开四条大腿，竭尽全力地埋头苦干，黑黑的泥土在它身后像海浪一样翻滚着。不一会儿，几分地就犁完了。外公又拿出青草来慰劳它。它欣喜地望一眼自己犁过的田地，低下头去吃草了。外公不住地抚摸着它身上的毛，亲切地说：“辛苦啦！快吃，快吃！”
啊！牛，土地的耕耘者，庄稼人的好伙伴。
牛的四年级作文 篇16
今天上午，我把曹文轩的《一头特别牛的牛》这个故事一口气看完了。里面讲了一个孩子在他3岁时父母相继离开了他，唯一的亲人是他的祖母。善良的祖母虽然眼睛瞎了，可是却很勤劳，为了抚养他长大，搓了十几年的草绳。
15岁那一年，他没有考上高中，祖母的年龄却很高了。家里有一块荒地，祖母想给孙子买一头海牛，于是她拿出了一个乌黑的存钱罐，把存了十几年的零钱交给了他，让他叫一位大叔帮忙去买一头牛回来，可是他觉得自己长大了，十五岁的人可以办大人的事了，所以他还是自己悄悄地出去买了。
来到卖海牛的海边时，大家都很惊奇，店老板很不在意的说：“就你？买海牛的？”老板问道：“你要怎样的一头海牛呢？”孩子说：“我要最高、最大、最凶的！”他发现了一头毛发乌黑，奔跑速度如闪电般快速的大牛。说完，老板就跑向了海场，老板把绳子一套，海牛就被套中了，海牛拼命地挣扎着，直到快接近海场出口时，海牛挣断了绳子，老板又一次将绳子套了过去，这次海牛被赶得没有了力气，终于，小男孩如愿得到这头海牛。他把钱包里的700多元钱倒了出来，老板和员工看得目瞪口呆，过了一会，老板点完钱了，小孩牵着强壮海牛回家了。
返程的路上，他遇到了很多麻烦，一会儿牛把他从背上摔下来，一会儿又遇到了糟糕的天气。晚上只能在树荫底下睡觉，他在跟海牛的搏斗中，受伤了，衣服沾满鲜血，依旧坚持往前走。走了几天几夜，终于快到家了。他远远地看到茅屋前围了很多人，原来是着了火，大家帮忙灭了火，祖母听到孙子回来了很激动，孙子紧紧抱住祖母，并告诉她：我把海牛牵回来了，它是一头好牛！
我通过这个故事感受到了祖母对孙子深深的爱，祖母看到孙子没有考上高中没有责备，而是给他存钱罐，去买自己喜欢的东西。小男孩在牵海牛回家的路上，吃了很多苦，但是始终没有放弃，我们要向他学习。
我非常喜欢这本书！祝大家牛年大吉，牛气冲天！
牛的四年级作文 篇17
我的爸爸浑身上下都充满牛味，不信，你往下看。
他出生于1973年，属牛，网名叫牛魔王。
他的脾气挺牛。有次我们全家争电视看，我喜欢看少儿节目,爸爸喜欢看新闻和法制类节目，妈妈则喜欢看电视剧。于是，一会儿我拿遥控器换台，一会儿妈妈那遥控器换台，弄得爸爸不耐烦地大声吼道：“看新闻`法制频道”。说罢就拿起遥控器按，又装着要打我似的，结果我被吓呆了。妈妈见势不好，灰溜溜地进房玩电脑去了，我则只好回房间看书去。
虽然他生活中这样牛，但他工作时候更牛。有一次，爸爸正在攻一道奥林匹克数学题，茶不喝，饭也不吃，从早上想到晚上，都在写写画画，一直坐在房间思考，未离开过半步，到我们睡觉时，爸爸忽然大喊一声：“耶”。原来是老牛攻破了那道题。真恭喜老爸呀！
这就是我的“牛”爸爸，怎么样？挺牛的吧。
牛的四年级作文 篇18
我走在田埂上，漫不经心地踢着脚下的石子，抬眼望见一只牛。
是的，就是一只牛，我饶有兴趣的看着，这种论不上漂亮的动物，它全身呈棕色，唯独两只角呈黑色。我怀疑只要他全力一冲，粗壮的树拦腰截断不成问题。他的眼眸中透着丝丝的庸懒之意，现在正是它休息的好时间。他低头，扯了一把草在嘴里默默的嚼着，再吞下去，反复它好像吃饱了，迈着稳健的步伐走向田野。
我缓缓地走在它的后面，它要开始工作了。有人帮它套上绳索后便急匆匆的走了，它仿佛也不在意，甩甩脑袋，打了个响鼻，迈开矫健的四肢，一步，两步……它在前，犁在后，两者相互协作，在田地上留下痕迹分明的直线，牛走的不急不缓，它要让身后的犁能在地上画出线来。如此，不觉厌倦。强壮的身躯透露出不可抵挡的力量，尾巴在身后不时的甩几下。这日头晒得人有些发晕，我便回家去了。离去前，它依旧在劳作着，日落西山，我惦记着那未完工的牛，我便向田地跑去。它好像完工了，站在一旁，等主人为它解下绳索。我跟在牛的身后，默默的走着。种田人家问我：“骑过牛没？这边的小孩都会骑牛，要不你来试试？”我惊讶的看着他，不知怎的，点了点头。
种田人家把我放上去，不要动就行了。我坐上牛背的一刹那，牛回头看了我一眼，我仿佛看到牛嘴角的一丝笑意。坐在牛背上，感觉特别稳当，坐汽车都没有这种感觉。
牛就是这样，它从不乱发脾气，他用行动诠释了勤劳，踏实，无闻。
牛的四年级作文 篇19
星期天，工作了一周的牛儿也休息了。
牛的星期日很休闲，它们会在大树下乘凉、散步、看风景，舒服极了。渴了有水喝，饿了有草吃，无聊了有小鸟为它们歌唱解乏，困了可以睡会儿。
清风吹来，像小宝宝一样无忧无虑的牛儿就接受着清风的抚摸，不用担心任何事，在梦里更是另有一番滋味。
每只牛儿都有自己的星期天，我们也可以有吗？
牛的四年级作文 篇20
上次去灯台架春游，中间还有一个小花絮哦，我们的科学故事就从这个小花絮里开始。
我们春游回来下山，看到小路上有一只牛，正津津有味地吃着草，甩动着尾巴。我不由上去摸了摸这个庞然大物，看它憨厚的样子，真是越来越可爱了，不由给它取了个可爱的名字——升升……
看着这么可爱的牛，我想给它个东西吃。都有什么呢？我们身边带了很多水果，就给个苹果吧。看来牛除了草，水果也吃。我看到它那粉红色的舌头露出来，稍稍一卷，苹果就进了嘴里，动作很快，以至于我还没看清它的动作，那个苹果就没了。然后我听见“卡巴卡巴”的声音，那个苹果被咬成几块，进了牛肚子。
看来这苹果很好吃，连牛都爱吃。再给它个梨吧，“升升”看着面前的这个梨想了一会儿，还是用刚才的办法——舌头卷，可是这个梨比苹果大了一点点，卷不进去啊。升升，这下没办法了吧。不过升升还真是聪明，又想出了新办法来对付这个不听话的梨——拿蹄子踩，但是也行不通，梨太小了，一踩就滚动起来，根本踩不到。
升升拿这梨没办法了，吃了半天，弄的口水直流，梨也变成了梨汁，就是吃不到嘴里。
为啥升升吃不到梨呢？在回家的路上，我一直在想，可是却想不通。最后还是爸爸启发了我：“你想想，我们是怎么吃梨的？”嗯，先拿门牙咬下一块，然后用臼齿慢慢嚼碎，最后吞下肚。哎，对啊，不管梨有多大，我们都是先亮出大门牙，咬它一下再说。可是——再仔细想想，在升升吃东西的过程中，怎么没有看见它的门牙呢？吃苹果，是拿舌头卷；吃梨，用蹄子踩，它怎么不用门牙来吃梨呢？
我可不敢掰着牛嘴去数牙，小心它一口咬到我的手。为了解答这个疑问，我只好去问我们学校的科学老师，老师告诉我：牛没有门牙。是靠胃来工作的。我又上网查了资料，人家是这样说的：其共同点为牙齿32枚，其中门齿 8枚，上下臼齿24枚，无犬齿。上颚无门齿，只有齿垫。胃分瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃等4室，以瘤胃最大。反刍。
原来人家牛就没有门牙啊，只有臼齿，怪不得奈何不了小小的梨呢。而且我了解到牛是反刍动物，有四个胃，吃草的时候，要先拿牙简单地嚼一下，然后至于磨碎和消化的任务，就交给那四个胃啦。这四个胃上边有介绍：瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃，看来牛的胃还挺忙的，谁让牙齿不管事呢？
在查资料的过程中，我又发现了一个秘密：牛便便是个宝贝！那我们眼中恶臭无比的牛粪怎么会是宝贝呢？可人家就是宝！牛便便可以用来烤红薯，而且味道特别。还可以用来烤印度的一种大饼——这种饼我们是吃不成的，是人家祭祀佛祖的物品，不过味道一定很棒！另外，一位科学家将牛便便进行加工，结果成分和天然钻石的一模一样，还有，加工后又从中提炼出了石油！，看来，牛全身是宝，也是我们人类的好朋友。
从中我也总结出了一条道理：科学就在我们身边，只有认真细心、见微知著，科学有多远？没多远！我总结出一句话：细心的观察，大胆的猜想，严谨的求证，相信你一定会成为小小科学家的！牛顿为什么发现了万有引力定律？因为他细心地观察了从树上掉下来的苹果，并大胆的猜想一切是有引力的，最后严谨地求证从而证明了这个想法是正确的。让科学的号角奏鸣！科学啊，认真观察、大胆猜想、严谨求证了，真理还会远吗？
牛的四年级作文 篇21
很久以前，我和一位养牛人到过一片田野。记忆中，那里永远天气晴朗，永远穿着青翠，让人恨不得常常扑到她的身上。草是青的，树是青的，菜是青的，庄稼也是青的，仿佛是展开的卷轴，青得让人心里舒坛、快活。
路旁的水池里，静卧着几头水牛，头微微昂起，光秃秃的尾巴沾满泥水，一副悠闲自在的模样。
而我那幼年时强烈的好奇心便随之奔来，我问道：“这调皮的小伙儿怎么也会安分守己得如此文静了么？”我急切的想知道，养牛认识怎么让小时那头不怕虎的牛犊变成现在这样一头如此安静的壮牛的。
养牛人笑着告诉我，在牛小的时候，他就将牛儿用绳牢牢套住，任凭它怎样挣也挣不脱。渐渐的，牛儿身心俱疲，就再也不会去挣脱了，即使现在它每块筋骨都饱含着足够的力量。
可是，这样的回答却令我闪着光的眼神黯淡了下来——我心中的牛儿，应该是两脚峥嵘、英姿飒爽的，让人只要看一眼就可以振奋起来的啊！
然后，我的心中掠过一丝悲凉：不只是牛儿，人类不也一样吗。“当天真可爱的小孩子们长大成人，他们便渐渐忘记了孩提时的初衷、渴望，也渐渐忘记了那时所热忱盼望的美好愿望……一切小时候可爱的幻想，都将成为遥不可及的过去。”
有人说过：“小孩子最像天使，因为他们纯洁他们真实他们力天使最近。”可世界却把孩子们的纯洁一点点抹去。他们学会了背叛与遗忘，学会了无视内心的凄凉。
我们都不愿这样。所以，难道我们一定要甘于束缚，变成另一个连自己也辨认不清的陌生人么？
牛的四年级作文 篇22
在林子深处，一片开阔地里，继父找到了牛。牛浑身披着细黑的绒毛，瞪着圆溜溜的大眼，牛看到继父，表情欢腾起来。平日里高大威猛的牛，此刻，跪躺在草地上。继父发现有些异样，跨步靠近牛，牛挣扎着想要起来，可身躯显得拙笨、沉重。牛终于摇摇晃晃地站起来，走路的样子像刚刚学步的孩子。
继父猛然明白，牛老了。这样的结论让继父吓了一跳。毕竟这头牛跟随继父已经有7年之多了，那份感情不是一朝一夕可以解释得清楚的。当这头牛，身躯还是成牛2/3大的时候继父就把耕地的犁耙架在了它身后，木桠（有些地方叫牛弓，架在牛脊背上的木架子）架在牛脊背上，然后牛默默前行，继父在后面吆喝着，脚下的泥土翻转过来，这样的场景凑成了整个春天的农耕图，而且一旦画好后就无法更改，直到牛终老去。
此时，牛走路的样子是那样陌生。继父紧跟在牛身后，生怕牛摔倒。牛那宽厚的脊背，结实，长满了耕地留下的老茧，而今天这结实的脊背明显多于了，成了它快些回家的累赘。每走一步，牛的肺叶都张得老开，呼呼作响，每吸一口气进去，胸口涨得生痛。牛感觉自己的血管就要炸开，血像垄沟里的溪流一样奔腾，“哄哄哝哝”马上就要冲向大海。牛眩晕。
牛的四年级作文 篇23
去年暑假，捷报频传:二哥被高等学府录取为人人羡慕的人学生;我呢，也被县高中录取。
消息传出，全村人纷纷来祝贺:村东头二奶奶柱着拐杖一步一步挪来了，村西头的二嫂也跑来了……父母迎来送往，整日乐呵呵的。老牛阵哗叫着，像为我们贺喜。
可谁又能想到，乐中有愁。尽管这几年手头有点宽裕，但大哥结婚，大姐出嫁，家里仅有的积蓄己经用尽了，我俩的学费从何而来?以后的生活费咋办?
报到的日期一天天迫近，爸爸整日愁眉紧锁，默默地喂牛，眼里含着泪水。
那天晚饭后，全家人围在饭桌旁都默默地坐着，沉默的气氛令人窒息。哥歌然说:“爸，我，我不上了，让小妹去吧，她还小……”
二哥的声音有些发颤。“不，不，我不去上学，让哥上吧，我只考上初中，将来……”我便咽着说。爸爸妈妈都没有说话，气氛更沉默了，房里连喘气的声音都听得清，我们注视着爸爸，爸爸的脸阴沉得像吹皱的一盆冷水，手中的烟蒂几乎烧到他那粗糙的手指头。
猛然间，我发现爸爸好像苍老了许多。
爸爸忽然站起来，缓慢地对我们说:“既然考上了，无论如何也得上，就是砸锅卖铁我也认了……”爸爸说完就出去了，话虽说得很轻，但每一个字都好像一颗钉子钉在我心上。我想哭，想喊，但嗓子像塞了一团棉花，怎么也发不出声音来。
次日吃晚饭时，爸给我们着了一个纸包。“这是1500元钱，你们放心吧!”“哪来的这么多钱?”我们惊喜异常。“昨晚，你爸把那头牛……”妈妈话未说完转过身默默地抹泪。我们如梦方醒，哥哥哭了:“妈，为什么要这样?那头牛可是咱家从小养大的啊……您和爸体弱多病，把牛卖了，地里的活谁干?那头牛可是爸的命根子啊……”是的，那头牛来我家时还是小牛犊，全家人都喜欢它，特别虽爸爸。夏天怕它热着，把它牵到树荫下:冬天怕它冻着，把棉被披在它身上。有一回夜里牛病了，正好刮着西北风，我们都劝爸到天亮再带牛去看病，可爸硬是连夜去了。结果牛是好了，爸却病倒了……妈妈默默地流泪，小弟哭闹着要牛，爸只是闷闷地抽着烟……“老陈。”老支书突然出现，打破了这令人窒息的气氛。牛，我们家的牛!老支书身后牵着的，正是我家的牛。我们都惊喜地注视着老支书，他哈哈大笑，‘老陈，放心吧，一方有难，八方支援。
村委会商量好了，俩孩子的学费村里全包了，生活费村里承担一半……”原来村委会把牛给买回来了。我，我简直不相信自己的耳朵，可这竞是真的。
开学那天，我和哥哥挥泪告别了送行的父老乡亲，踏上了新路。此后，每当我取得好成绩受到表扬时，每当我遇到困难止步不前时，爸爸和妈妈那谁粹的面容，老支书和乡亲们那期待的目光，就立即呈现在我的眼前。我心潮翻腾，不能自抑。我暗暗发誓:可亲可敬的父老乡亲，您的女儿决不会忘记您们的深情!
牛的四年级作文 篇24
很久以前，我和一个养牛的人去一块田里。在我的记忆里，总是阳光明媚，总是绿色的，让人恨不得扑向她。草是绿的，树是绿的，菜是绿的，庄稼是绿的，仿佛是一张展开的卷轴，让人感到舒服和快乐。
路边的水池里，有几只水牛静静地躺着，头微微抬起，光秃秃的尾巴沾满了泥和水，看起来很自在。
而我小时候强烈的好奇心也跟着我。我问：“这个淘气的男孩怎么能这么安静？”急于想知道养牛是怎么让小时候不怕老虎的小牛变成这么安静强壮的牛的。
养牛人笑着告诉我，牛小的时候，他用绳子把牛拴牢，让它们想挣多少就挣多少。渐渐地，牛身心俱疲，再也无法挣脱，甚至现在每一块肌肉和骨头都充满了足够的力量。
但是，这个回答让我闪亮的眼睛暗淡了下来。——我心中的牛，应该是雄壮的，有两只脚的，让人一看就振奋！
然后，我的心里有了一丝悲伤：不仅是牛，还有人类。“那一天可爱的孩子们长大了，渐渐忘记了小时候的初衷和愿望，渐渐忘记了当时热切盼望的美好愿望.小时候所有可爱的幻想都会变得遥不可及。过去。”
有人曾说：“孩子最像天使，因为他们纯洁，他们真实，他们是最亲近的天使。”但是这个世界一点一点抹去了孩子的纯洁。他们学会了背叛和遗忘，他们学会了忽略自己内心的苍凉。
我们谁都不想这么做。那么，我们一定要被束缚，成为另一个连自己都认不出来的陌生人吗？
牛的四年级作文 篇25
晚上睡觉时，我做了一个可怕的梦，梦见我变成了家里养的牛。
清晨，第一缕阳光拂过大地，空气中夹杂着丝丝甜味，我从睡梦中醒来，倚在一只母牛怀里，她就是我可亲可爱的妈妈。她正慈爱地端详着我，我隐隐约约瞥到她眼里隐藏着秘密，那一抹我当时无法读懂的目光。我像往常一样撒娇，亲昵地往妈妈身上蹭来蹭去，忽然感觉妈妈的皮肤很粗糙。身上多了许多条疤痕，有的竟然是新伤，都能看到丝丝血迹。
“妈妈，你怎么了？谁欺负你了？”我的眼泪夺眶而出。妈妈一边流泪一边用舌头添着我，安慰着我。我一定要揭开这个真相，有一天主人又把妈妈拉走了，我偷偷地跟在后面。在一片农田里，妈妈被套上了耕田的“刑具”，主人挥动着鞭子在后面吆喝------我的眼泪又来了。
妈妈老了，我长大了。有一天，妈妈离开了，主人把那幅曾经放在妈妈身上的“刑具”放在了我身上。我桀骜不驯，站在那里不动，表示一种无声的抵抗。主人似乎很生气，毫不手软地抽了我一下，顿时身上火辣辣的痛，那种痛钻心刺骨，眼泪快要涌出来了，但骨子里的倔强不允许我屈服，于是鞭子如雨点般倾泻下来。傍晚，我独自一人躺在牛棚里，主人惩罚不再给我喂食，我只有静静地舔着伤痕，渐渐的我开始明白妈妈的那种眼神。
由于我长时间拒绝和主人合作，主人一气之下把我卖给了屠宰场。一进门我就惊呆了，我看到了久别的妈妈。一个人正拿着刀向瘦骨嶙峋的她砍去，伴随着一声悲鸣的叫声，妈妈倒下去了，鲜血不断向下滴，那场景触目惊心。我有点预料到了我的下场，最终我和妈妈下场竟然一模一样。我并没有反抗，因为我明白那也是徒劳而已。
正当雪亮的刀刺进我的身体时，我大喝一声叫醒了。回忆起那段梦境，心里不觉感到一痛。我们牛的一生都献给了人类，可最后连死都落不到好下场。我想人类自己是否真的应该好好反思一下了！
牛的四年级作文 篇26
我的生肖是牛，我的舅舅也属牛。听舅舅说，他在读小学时，作业不多，除了读书，课余生活也丰富多彩。放学后可以在学校打篮球，做航模，参加感兴趣的活动；星期天还能去野外抓鸟，甚至下河游泳......舅舅说：“我读大学时也比你读小学轻松得多。”我看他们那一代像散养的“牛”，是快乐的“牛”。好爽呀！
而我们这一代“牛”呢？家长时时在教诲：“好好读书，长大了才有出息。”而为了“有出息”这三个字，我们就像被“圈养”的牛：头部按在铁栏杆里，吃配方食物，喝加了VC的水，一切活动都要听从安排。除了完成学校的功课外，每天回家还有一大堆练习做。休息天就是“课外六”“课外七”，各种课外班、等级考试在等着我们，有做不完的试卷，背不完的书。夸张的是连我们女孩喜欢的唱歌、跳舞、弹琴的等级考试。真闷啊！
时代不同，“牛”的生活真是大有不同啊！
现在都说要给我们减负，可家长却要给我们“加负”，再这样，“散养”的“牛”也变成稀有动物了！
什么时候“圈养”的“牛”能恢复本来的生活，能在蓝天下的草地上悠闲地吃草，在清清的小河里戏水呢！
我们属牛的这一代小朋友，什么时候能像我们的长辈那样，既好好读书，又有丰富的课余生活，有自己可安排的时间，开开心心地度过童年时代呢？
牛的四年级作文 篇27
一片麦田，一片金色的海洋。太阳下，茫茫中，不知何时冒出了一根淡橙色的麦苗。整个麦田中，唯独它最显眼，最闪耀。这不禁令我想到了一本书——《爱花的牛》。就算现在回忆起来，依然津津有味......
书中的主人公，就是与其它牛不同，就是喜欢品尝花香，就是活出了不一样的人生，获得了与众不同的乐趣。难道，这不是最有趣的生活吗?
规矩是用来打破的，而不是一味追寻的，生活中也是如此。在我们的身边，经常有人抱怨道，写作文实在是太枯燥了，一开始写作文就感觉到很无趣......但是，为什么不写出自己的“自由”呢?最真切的感受、想要说的话、感情、语言......通通写出来。根本不用去担心，因为这就是最真实的自己。
还有学习滑雪，滑雪原本就是让自己的心灵自由地放飞在白雪上，为什么还要教练而指导呢!规规矩矩地滑雪，动作只能由教练来控制。这样一来，能获取的乐趣，就少了许多，变得索然无味了，为什么不打破规矩，心无旁骛，跟随着自己的内心，享受滑雪所带来的乐趣呢?
其实，如《爱花的牛》这样的故事还有许多，而它们都想告诉我们，要创作与众不同的自己，做自己喜欢的，不要因规矩而抹灭了自己的天性，活出不一样的自己。
牛的四年级作文 篇28
牛年春节笔者收到的上百条拜年短信中，出现频率最高的一个词就是“牛气冲天”。看来，人同此心，大伙都憋足了劲，希望在牛年里取得丰硕的成果。但是，要实现美好的愿望，真正在牛年“牛”起来，还要有牛的精神。
要肯做埋头苦干的“老黄牛”。成绩都是一点一滴干出来的，不是吹出来的，更不是投机取巧混出来的。要想在牛年“牛”起来，就得扑下身子，不怕苦累，努力工作，敬业奉献。不论是科研攻关，还是著书立说，不论是驰骋商场，还是纵横阡陌，不论是舞台出彩，还是赛场折桂，都要学学“老黄牛”的踏实态度，任劳任怨，永不懈怠，谦虚谨慎，兢兢业业。
要敢当勇于创新的“拓荒牛”。想在牛年“牛”起来，除了埋头苦干，还得有敢为人先、勇于创新的“拓荒牛”精神。创新是一个民族生生不息的灵魂，也是一个人前进的动力。深圳市有一尊著名的“拓荒牛”雕塑。深圳人就是发扬“拓荒牛”精神，在短短30年时间，把一个小渔村建成了一座现代化的大都市。今天，我们仍然要发扬这种“拓荒牛”精神，在各自的工作领域里，更新观念，大胆突破，再创辉煌。
要甘当人民大众的“孺子牛”。一代文豪鲁迅先生曾自喻为牛，把“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”诗句作为自己的座右铭。毛泽东、周恩来、朱德、任弼时等许多伟人都以“人民大众的牛”自居。这是借牛寓志，表达全心全意为人民服务的情操。牛年里，各级领导干部要进一步发扬“孺子牛”精神，努力做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，关心人民疾苦，为群众排忧解难，向孔繁森、华益慰、邱娥国等英雄楷模学习，勤勤恳恳服务人民，做人民群众的孺子牛。
要争当奋勇向前的“快牛”。牛的特点是稳重、可靠、扎实，但如果再加上较快的速度，那就更为可贵了。在竞争激烈的今天，前进的速度是制胜占优的重要因素，速度慢就会被淘汰。所以，我们不仅要有“老黄牛”踏实肯干的态度，还要有四蹄疾驰的速度。
牛的四年级作文 篇29
拓荒牛精神是敢闯、敢冒、敢试、敢为天下的特区精神。作为新世纪的主力军，将来的接班人，我们一定要具备拓荒牛的精神。
如果没有拓荒牛的精神，人类就不可能会有发展，更不会有螺祖造丝，人类也将会继续茹毛饮血，以羽为衣；也不会有有巢氏筑房，人类还是以洞穴为居；更不会有神农氏研制出草药，那么人类居住的土地更将会病魔肆虐。可想而知，作为新世纪的主力军，我们倘若不具备敢闯的拓荒牛的精神，那是多么一件无法想象的事。
如果没有拓荒牛的精神，我们中国何谈崛起？哪会有中国上空的第一朵蘑菇云？哪会有第一颗“东方红”卫星升入太空？哪会有如今的神五、神六？倘若不具备敢冒的拓荒牛精神，这些辉煌事迹何从谈起？
如果没有拓荒牛的精神，人类也就没有这么的创新发明，有的只是千篇一律的石锤、石斧这类石头制的工具，人类也将会滞留在石器时代，哪会有如今高端武器设备？那人类就发展不起来起来，依靠那些石制工具，想建设出如今一栋栋的摩天高楼，那将会是一件浩大的工程，那么想建设出如今我们这样的城市，不就是天方夜谭了吗？不具备敢试的拓荒牛精神，人类哪有现在的辉煌？
如果没有拓荒牛的精神，前一次的数据搜查也不会那么成功。那是一个数学课上发生的事，由于要下到操场，去测试一下操场的宽，我们一小组带着铁尺就下去了，可刚一开始就遇到了问题：铁尺的长度有限，虽然带了粉笔可以做个标记，但粉笔比较粗，这样慢慢积累下来，我们搜集到的数据也将不会准确，这该怎么办？正当我们被这个问题困扰时，我们看看手中的的油性黑笔，想到了一个好办法：黑笔够细，量的自然准确些，再让一个同学站在起量线上，看准直线，这样一来无论怎样，我们数据的准确性都会八九不离十。果不其然，最后大家得出的结论和我们也相差不过0.5厘米。这正是敢为天下先的拓荒牛精神起到了作用。作为90后，将来整个社会的接班人，我们一定得让拓荒牛的精神陪伴着我们成长！
牛的四年级作文 篇30
黄道十二宫里，牛被老鼠骗了，想要报仇。这么多动物帮助奶牛。比如猫，狗，猪，羊。他们想出了一个美人计，一起做了一只漂亮的机器人老鼠。老鼠看见一只漂亮的母老鼠来了，高兴地跑过来说：“嫁给我吧！”机器人老鼠说：“哇！”。
所以，奶牛为老鼠造了一个房子，——只老鼠的新家。新家各种器官都有。当老鼠走进新房子时，他几乎踩到了一个器官。他想：“为什么会有机关？”他想过掉进陷阱。狡猾的老鼠被猫吃了。
牛的四年级作文 篇31
咖喱牛肉可以说是我最爱吃的菜，但是我不会做。可能是因为我还年轻吧。每次我爸爸给我做咖喱牛肉的时候，我总是出现在厨房里，然后我爸爸去袖手旁观看他是怎么做咖喱牛肉的。我希望有一天我长大了，我能学会自己做这道菜，这样我就能填饱自己的肚子。
今天不是周末。我爸爸又给我做了咖喱牛肉。我真的很开心。我看见我爸把牛肉扔在粘板上，然后用菜刀把牛肉切成薄片，然后拿出一些土豆、胡萝卜和洋葱。我爸还用菜刀把这些蔬菜切成块，然后把这些食材放进锅里。
这时，爸爸往锅里加入了很多水。水烧开后，爸爸加了一个咖喱块，然后盖上锅盖，放上这些牛肉、胡萝卜、洋葱和土豆。用咖喱把它们炖在一起，很快我们就能闻到美味的味道。这种浓郁的咖喱味真的很诱人，很好吃。过了一会儿，咖喱牛肉煮好了，爸爸拿出来放在盘子里。我们开始愉快地吃饭。吃了点米饭，我们一起享受了这美味的食物。太好吃了。
牛的四年级作文 篇32
今天，郑先生神秘地从包里拿出一叠成语纸，笑着对大家说：“今天，我们来玩‘斗牛’比赛。”“斗牛？”大家听了，都奇怪地问：“你怎么能在这里打斗牛？”
老师宣布游戏规则：每人背上一张成语纸，然后“两头牛面对面”，看谁看对方后面的成语最快，谁赢。
比赛正式开始。我和陈家耀pk，我闪来闪去躲了起来。最后，陈嘉耀摔倒，啃泥。我看了，说：“老师，陈嘉尧坐在井上看天。”然后，我成功进入了决赛。跳来跳去，看到了黄背后的成语。轮到我和吴佳杰pk了。我左躲右闪。过了一会儿，吴佳杰输了。我要和李pk，我要拿冠军。我们跳来跳去，跑来跑去。我们像“敌人”一样针锋相对。我冲过去，灵活如猴。最终，赢了李。我沮丧地往回走，刚好错过了冠军。唉，真可惜！
虽然我没有夺冠，但是我获得了亚军，我也很开心。
牛的四年级作文 篇33
今天早上，我和妈妈姐姐一起回家了。路过姐姐同学家，姐姐去他家玩了一会儿，我跟着她。我在同学家发现了一只蜗牛。
它有一个螺旋壳，一个小脑袋，每条路上都有一条湿线。
正当我欣赏它的可爱之处时，一个想法突然冒了出来。它有眼睛吗？于是，我睁大眼睛，先看了看蜗牛的头，因为大多数人和动物的头上都有眼睛，所以我先看了看。我左右看了看，只看到一对触角，其他什么也没看到，于是我想，如果不是在头上，会不会在触角上呢？于是我看了看天线，发现天线顶部有两个小点。我仔细一看，发现那两个点是蜗牛的眼睛。
嗷！我发现了蜗牛的眼睛！
牛的四年级作文 篇34
今天妈妈买菜的时候，叶子上爬着一只小蜗牛，妈妈带回家。
蜗牛是软体动物。长得像小蜗牛，但比蜗牛还扁一点，背上背着一个“小房子”。据说房子是用来保护自己的。所以，牛要拖房子。难怪它爬得那么慢，那么吃力。
小蜗牛太逗了，只要用手一摸，就会吓得头往后仰。过了一会儿，没有危险了才伸出头来。这时，如果仔细观察，可以清楚地看到它的眼睛和触角。它的眼睛很小，很黑，有点闪亮，看起来很精神。一条小尾巴紧贴在房子的后面。
小蜗牛通常喜欢吃蔬菜叶子。每天放学后，我总是把嫩叶放在它经常出没的地方。不一会儿，你会发现它已经在幼叶上开了一个洞。小蜗牛真的很有趣！
牛的四年级作文 篇35
一个阳光明媚的下午，伊戈尔和艾拉坐在花园里聊天。他们说话和其他孩子不一样，尤其是说大话和谎话。仿佛在比较谁说的最离奇。
“你多大了？”艾拉问。
“九十。你呢？”
“我180岁了。”艾拉说：“你知道吗？我本来和姚明一样高，后来变得那么矮。”
伊戈尔说：“我可以游过黄河。”
“嗯，你可以游过黄河，我可以游过大海！”
“大海有什么了不起的！我能游过四大洋！
“我曾经像风筝一样飞翔！”
“别吹牛了，你给我飞一个！”
“现在不行，我忘了怎么飞了。”
“告诉你实话，”伊戈尔严肃地说。有一次，我去潜水。结果遇到一条鲨鱼，和它激烈搏斗。附近的一艘潜艇发射了一枚鱼雷，正好击中鲨鱼的身体。然后炸了它。
“你骗人！”
“不，是真的。”
艾拉暗暗佩服伊戈尔编的，希望她能像伊戈尔一样。他绞尽脑汁想了想，说：“有一次我走在街上，周围都是小汽车、公共汽车、卡车和电车……”
“我知道，我知道。”伊戈尔说。“你一定是说电车已经穿过你了，对吗？
不，我正在走路，一辆公共汽车来了。我没看见。我不小心踩到了，它是平的。和。
牛的四年级作文 篇36
昨日一场大雨洗刷大地，今天晴空万里，是爬山郊外游览的好日子。早晨，我刚起床，姥姥就告诉我：“蒙蒙，今天咱们去童牛岭好吗？”“太棒了！”我兴奋地叫着。吃完早餐后，我迅速地收拾好要带的东西，跟随姥姥坐着姥爷驾驶的自家小轿车出发了。大约行驶了半个小时，我们就到达了开发区著名的旅游点——童牛岭。站在山脚下，一眼就能看到屹立在岭上的飞碟观光塔。要上观光塔，必须通过两千米的木栈道桥。
踏上木栈道桥，就像穿行在绿荫丛中，非常清凉舒适，一会就爬上了山顶。只见观光塔旁，游人往返穿行，拍影留念，络绎不绝。站在塔上，向南俯看开发区泊石湾海景，海天一线；山下层层高楼耸立海边。东西两侧郁郁葱葱的丘陵波澜起伏。向北眺望，远处可见大连第一山峰——大黑山；山下高楼林立，道路四通八达，整个开发区美景尽收眼底。我禁不住感叹：“真美呀！开发区原来就在我的脚下呀！”我兴致勃勃地拿起相机，咔嚓咔嚓拍下了童牛岭的风情美景。如童牛、飞碟观光塔、芳草园、吉顺钟钟楼、九龙壁……还拍下了我们的留影。近一个小时的浏览，使我对这座高度28。73米，建筑面积约600平方米的开发区制高点飞碟观光塔和童牛岭的山山岭岭有了流连忘返的美感。这真是人们休闲、健身、亲近大自然、陶冶情趣的好去处。
牛的四年级作文 篇37
现在是4月中旬了，天气渐渐变暖了，春天已经不知不觉地来到了，妈妈说天气真好可以去爬山了，星期六是个晴朗的日子，我和爸爸、妈妈一起去开发区的童牛岭，爸爸说童牛岭最近几年才修建的，是市民休闲的好地方，一路上我不停的望着窗外，想早一点见到它。童牛岭的山脚下就是居民区，刚到山脚，就看见有很多游人，大多是附近的居民来爬山的，有叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，还有很多小朋友，
大家都开开心心的漫步，山脚下的山坡上有一个用栅栏围起来的地方，里面有很多的鹿，再往山上走，又出现一个很大很圆的笼子，还有很多鸽子，原来这是一个大鸽子笼，有人边喂鸽子边拍照，招来很多鸽子围在旁边，可能是习惯了，鸽子也不怕人，旁边有个商店卖鸽食，妈妈也给我买了一袋，我把食物放在手里，鸽子就围在我身边，吃我手里的粮食，弄得我手痒痒的，真好玩！我们继续往前走，又看见了一个人工湖，湖里还有一群群的鱼，岸边还有几个人在钓鱼呢，我好奇地在旁边看了好一会儿，可是没有人钓到鱼，大概就是要这个休闲的心情吧，路边的小草已经绿了，一些不知名的野菜也长出来了，黄色的迎春花、粉色的桃花也开了，好浓郁的春天的气息。爬到半山腰了，我们选了一个无人的长椅坐下来休息，吃点东西喝点水，
这时山顶上的“飞碟”已经能看到了，我很兴奋，真想马上飞到山顶，我催促爸爸快点走，剩下的全部是台阶一样的路，很快就随着游人到了山顶，那个像飞碟一样的建筑是一个观光塔，在塔的四周有投币式的望远镜，我也投了一枚硬币，远处那用眼睛看的不清楚的大海、小船都能看得一清二楚，对面山头还有一头“牛”，长了一对金色的翅膀，在阳光的照耀下，金光闪闪，这大概就是童牛岭的来历吧。站在山顶放眼望去，一座座高楼大厦尽在眼底，天上还有五颜六色的大“鸟”在迎风飞舞，那是山脚下有人在放风筝，好一道美丽的风景！爸爸说夏天外面很热的时候，这里却非常凉爽，到那时我们再来感受一下，多么期待夏天赶快到来啊！
牛的四年级作文 篇38
小曦是我最“牛”的同学，既是我的榜样，也是我最“牛”的朋友。她的“牛”常常让我回味……
学习“牛”
她的学习可谓是“牛”。但是她从来都很需心求教，对于自己的优点从不炫耀，对待自己的缺点也从不放过，虚心接受别人的意见并改正自己的缺点。她在背后所做的的努力，所吃的苦只有她自己知道。数学，她会尝试用不同的方法去做题；英语，她会与老师探讨语法；语文，她经常将一篇作文改到自己满意为止。这些都需要时间，可她的时间比我们少的多，却可以像海绵一样不断的挤出水来。
正因如此，优异的成绩，积极上进的态度，老师们也允许她可以做自己感兴趣的题，这些都足以让人妒忌得牙根都痒痒。可她对作业从没有一丝怠慢，总是抓紧一分一秒认真学习。周末，她甚至都不能像我们一样自由玩耍，学习学习永远在她四周。可她从未因此放弃过努力。所以“班长”，这个光环就从来没有离开过她，直到毕业。
学习上的“牛”，就是她在自己的那块学习的土地上，像老牛一样，一步一个脚印，用自己的汗水和努力去耕耘，去迎接属于自己的收获季节。
胆量“牛”
她不但成绩好到让人羡慕，嫉妒、恨，而且那胆量更是“牛”气冲天。
一天晚上，当我们正在她家关上灯玩捉迷藏的游戏的时候，突然“啊”的一声尖叫回荡在整个房子的上空。我赶忙跑向客厅，刚出房门口，就见客厅正中央，一个身着白色衣服的女人，披散着头发，一张似笑非笑的脸在手电光的照耀下，生出一种诡异的气氛。我的心一下子就提到了嗓子眼。这时小曦也出来了，却见她毫不犹豫地径直奔向那女人……随着一声“妈”的叫喊，我们才回过神来。那个白衣女人笑了：“你们这群胆小鬼！”
事后问小曦当时她怕不怕，她却说一点也不怕。那场景把我们可吓得不轻！你们说，小曦这胆量，是不是真的很“牛”？
毅力“牛”
或许是她的“牛”让老天都忌妒了。有一天，本该组织我们早读、晨练的她却没有出现在教室里。班主任阴沉着脸走进来，教室里由嘈杂一下子变得让人害怕的安静。另一个不合时宜却很熟悉的声音从门外传来：“同学们，我来了！”话音刚落，就见脚上打着石膏，手拄着拐杖的“牛”班长，一瘸一拐的出现在了教室门口。
“小曦同学扭伤了脚，你们下课不要太疯狂，以免撞到到了她。”老师的这一番告诫才让我们明白了是怎么一回事。上课时，我的心就是放心不下小曦的脚，好不容易等到下课，同学们早已把她围得水泄不通了，我费了九牛二虎之力才挤到她身边，她面对我们这些个十万个为什么，依旧用微笑面对，就像伤痛早已不复存在。这一如既往的“牛”劲，使我再一次感受到她如牛一样的忍痛负重的顽强毅力。
小曦就是这样一位同学——学习牛，胆量牛，毅力牛！她就是我最“牛”的同学！
回味她的“牛”，深深触动了我的心灵，让我感佩，深思……
牛的四年级作文 篇39
在一个著名的水族馆里，有一块空地，水族馆的馆长决定把这块地耕一耕，好种一些作物。于是他拉来了一头牛，牛勤勤恳恳地耕着地，花了好大的力气，好不容易耕完了这一块地。牛站在耕地旁边休息，感到很有成就感。
耕地旁边是一个海狮馆，牛看到海狮正在水池里懒洋洋地睡着觉，于是向海狮炫耀说：“海狮兄，你每天呆在水里，能为人们做些什么事呢？你看看我，又耕了好大的一块地呢！”
海狮看了看刚耕耘好的土地，谦虚地回答：“尊敬的牛大哥，我很佩服您的勤劳，您能为人们耕地，这个我确实做不到！”
这时候，一群孩子来参观海狮馆，孩子们开心地叫着：“快来看呀，多么可爱的海狮啊！”海狮看到孩子们来了，开心地在水里展示着优美的泳姿，一会儿又爬到了舞台上为大家表演了精彩的顶球，倒立行走，唱歌等节目，最后他还学人类的样子向孩子们鞠躬、鼓掌和挥手再见，引来了孩子们阵阵的掌声和欢呼声！
这时，没有人注意到旁边的耕地上还站着一头低着头，脏兮兮的牛！
牛的四年级作文 篇40
在世界上，“牛人”有很多，但作为初中生的我们，现在能熟知的“牛人”恐怕就只有老师了吧！进入初中，我遇到了一位我以为最“牛”的老师——普老师。
普老师是一位漂亮的老师，给人感觉不是那么严肃，但却也让所有学生乖乖听话，上课时，举手投足间主人感受到温文尔雅的气息，同学们都不自觉地被她给吸引。
我之所以认为她是最“牛”的老师，是因为那节课令我印象深刻。
早上的一节语文课上，昨天很晚才睡觉的我昏昏欲睡，精神萎靡不振，上眼皮和下眼皮不停地打着架。正当这时，普老师点了我的名字：“来，你来说说本文的主要内容和表达情感。”我慢悠悠地站了起来，望着老师有些不知所措，怎么办，刚才的课我都没有好好听，快速翻了翻书，随便说了几句自已都认为错误的答案，准备好了接受老师的暴风骤雨，可没想到老师却用了几句话提点了我，巧妙地我从错误的道路上牵了回来，最终她用我的话、我的思路引导出了正确答案。我感到十分惊讶，普老师真厉害，短短的几句话就扭转乾坤，将错误的答案改成了标答，要知道，这可不是一件容易的事情呀！我想，没有敏捷的思维、快速的反应、沉着的心理，是怎么出做不到的吧！那节课接下来的时间里，我依旧迷迷糊糊，普老师每次都用恰到好处的眼神提醒我，时不时用风趣幽默的语言赶走我的瞌睡虫，这样既没伤到我的自尊心，又能让我认真上课。
普老师的“牛”还远远不止这些。
修改作文时，普老师总能用三言两语把一篇最普通的文章变成精品美文；班会玩游戏时，普老师总能轻轻松松地赢过一个又一个同学；有同学犯错时，普老师从不批评，却能动之以情，晓之以理地让大家心服口服；还有让咱们班的同学引以为傲的班刊《凌云浅语》，这可是全校唯一的班刊，每一期都是由普老师亲自策划组稿，让其他班同学极为羡慕，当然，我们也大大受益……
可是，一次偶然的发现，让我知道这些让人羡慕的“牛”并不是轻易得来的，在我们午休时、课间时，甚至放学后，普老师几乎都在奋笔疾书、伏案学习，不仅是教学内容，还有许多上课时给我们补充的课外知识，甚至关于青少年的心理学知识也认真学习。这下，我才明白，一个人的“牛”，并不是与生俱来的，而是需要不断的努力和真诚的对待。
也许，在很多人眼里，普老师只是一个平凡的教书匠。但是，在深入了解、频繁接触后你会发现，普老师是最智慧、最博学、最勤奋，集才华与修养于一身的“牛“老师。
牛的四年级作文 篇41
因为爸爸经常出差，妈妈工作又忙，我从小就和奶奶一起住。有人说，我的性子像妈妈，也有人说我的性子像奶奶，我倒希望我的性子像奶奶。
奶奶属牛，看她年轻时的照片，晶莹滚圆的眼睛，高挺的鹰钩鼻，两片薄的、深紫色的唇，好像要从照片中挺立出来一样。她干活时像一头老黄牛，身子微微向前倾，眼睛直直地盯着前方，一面还呼哧呼哧喘气，倒像牛那样“哞哞”叫。
奶奶的牛脾气也是出了名的。一次买菜的时候，有个身材高大的男人插到了队伍的前面，后面的人看到了，都不敢出声，只是默默地退让着。可谁料奶奶一个年近70的老太太竟一个箭步冲上去，重重地拍了小伙子的背说：“喂，你可不能插队，人要有公德。”谁料那人反手就把奶奶往地上一推，愣是把奶奶抡倒在地上。事后，奶奶讲起这件事，还愤愤地说：“要不是别人拉着我，我非要去找他理论理论，太不像话了！”
奶奶说牛也真是牛。小学时，我的语文成绩不太好，身为以前的高级教师的奶奶就亲自来教。一本书接着一本书，她从大书店、小超市不断地进来货，末了，就往我面前一搁：“全部看完！”——一大袋的书，每本都可以用手轻易丈量出厚度来，古今中外，什么都有。“啊……”我几乎要哭出来了。再看看奶奶，她眼中坚毅冰冷的光将我的心都给封住了。于是，我支起夜灯，每晚坐在床头在睡梦中读书，昏昏沉沉地读书，还把房门锁住怕奶奶看到——她准会拎起我来打。
最后，我还是被奶奶发现了，她果然连吼带骂狠K了我一顿。此后，奶奶的要求也变得严格，她要我把她勾画的词句背下来，定时给她检查。也是出于害怕，我不得不照做。起初，我在她的检查前一会儿躲在房间里拼命地背，等她一来，我就把抢记的词句哇啦哇啦地背出来。后来，我也就慢慢品出一点味道来——“燕山雪花大如席”的豪迈，“万紫千红总是春”的秀丽……我也学着高尔基和鲁迅说话，也来用文人的角度欣赏文章。我的语文成绩慢慢提高了。
我的奶奶，她用她的“牛”继续书写着坚韧，书写着她不服输的人生……
牛的四年级作文 篇42
对牛这样勤奋又忠诚的动物，人类远古以来的劳动伙伴，我们其实十分尊敬。牛的勤奋和忠诚也很是值得我们歌颂的。
牛是多么地温顺和可爱呀！小牛犊的两只圆眼睛，就像两盏灯；老黄牛就像一个文静的女孩，乖乖地站着；不愧是壮牛，简直肥胖得像只象，四蹄像柱头落地。牛群慢悠悠地走着，仿佛一排排轻舟划过海面。
牛时时刻刻为我们服务。柳树冒芽，地气动了，该开耕了，不用说，牛是我们的得力助手；双抢季节，牛起早贪黑，累时它也同样承担着一份工作；这之间，还得时不时驾起牛车，运这运那。
一年四季，风里雨里，它们几曾偷过懒，享过安适？它们总是默默地忍受着，劳动着，默默地把自己的汗流洒在大地上。牛不但能吃苦耐劳，还任劳任怨，堪称劳动模范。牛如此勤奋与忠诚，我们可得好好待它了。
牛的四年级作文 篇43
每到假日，爸爸就会带全家一起回去找住在乡村的爷爷和奶奶，每一次回去我一定会先去看爷爷养的「水水」。水水是一隻水牛，因为牠很漂亮所以用台语的谐音取名。水水很聪明，一听到我们的声音，就会缓缓的走过来，好像是在说：「欢迎你们回来！」我第一次看到水水时还会害怕，时间一久就不怕了，有一次爷爷要让我跟水水互动…
塬来是爷爷要让我牵着水水去吃草，爷爷说：「这非常的简单，只要带水水去湿草地就好了。」为什么要溼草地呢？因为水牛是吃溼又嫩的草，而不是乾又老的草。水水在吃草时我一直在旁边看，可是水水好像很害羞的走到旁边继续吃，过了十分鐘水水不害羞了，而且更夸张的是水水还咬着草要给我吃呢！奶奶说：「水水已经把我变成一个很重要的朋友了。」还说：「才短短叁十分鐘就可以相处的这么好，从小养到现在都还没发生过我这样的事。」水水好像听的懂人话似的，马上咬草结给爷爷和奶奶，爷爷他们也好开心，水水也哞哞哞的叫着，还搧搧耳朵表示很开心。
常常假日回爷爷家，一接近有草地的地方时，就有许多的牛在一片翠绿的草地上吃草，每一次牵着水水吃草时，也会看到许多的小孩子也牵着牛吃草。有时水水吃饱了会舔舔我的脸表示：「我吃饱了！」有时爷爷会拿一个较高的箱子，让我踩上去坐在水水的背上，那一种感觉既使用言语也说不清楚；或者爷爷在水水身上绑一条绳子，另一端绑着有四颗轮子的大箱子，箱子上面还有遮阳的木板，这样就是一辆牛车。有时水水也会不理我们，跑去跟蝴蝶玩。
牛、农村和农夫有一种说也说不清楚讲也讲不明白的关係。早晨，住在乡村的农夫会带着牛去田裡工作、耕耘。以前的农业生活差不多是这样，所以有些人不吃牛肉，因为他们认为牛为我们付出的心力很多不应该宰杀牛。
牛的四年级作文 篇44
一个阳光明媚的下午，我们兴致勃勃地来到了期盼已久的牛棚。可刚进去就闻到了一股臭味儿，紧接着是一阵阵嘈杂的牛叫声。
我一进到牛棚里，就聞到里面的臭味儿比外面要臭得多，可没多大工夫我就嗅觉适应了，二话不说就把一堆草喂给了里面最强壮的一头牛。
那牛边吃边和旁边的牛打架，这两头牛一打架，草就被其他的牛给吃了。于是我这次准备冒险，摸一下这牛的舌头。我手里捧着一大堆草喂给它吃，之后就趁牛不注意，一下子把手放到了牛的舌头上。真是不摸不知道，一摸吓一跳，那牛舌头就像有无数个钩子一样勾住了我的手，幸好我手快，要是慢了一定会被牛吃到肚子里去的。
一捆草吃完了，我们就拿着叉子又叉起了一捆草，放到车里，然后把车推了进去。牛就像狼一样，草就像肉一样，牛狼吞虎咽，一口气吃了很多草。我又用一根长长的管子接上了水龙头，把水和草混合在一起，牛吃得更加起劲儿了。
牛的四年级作文 篇45
我婆家养了一头牛。
我每次去我外婆家的时候，它都是站在院中。等我一开门，它就会跑到我面前拱我，我知道它想让我给它添草吃。我想它吃草后一定会渴，所以我就去给它弄水喝。我拿了一个桶往里面装满了水，拎到它面前让它喝。它喝完了，居然想顶撞我。我一气之下找了块红布在它面前摇来晃去。因为我听说牛怕红色，所以我拿块红布在它面前像跳舞那样上下舞动，想试一试它是不是真的害怕红色。它居然真的惊住了，“哞哞哞"大叫了几声，把我吓得撒腿就跑，差点撞在树上。平静之后，我知道它是想逗我玩的。我就去门前的白菜地里拔了几颗蒜苗亲自喂它，它慢悠悠地吃了起来。
有一次，我正在灶火跟外婆说话，突然听到舅舅在大叫外婆，我们连忙跑了出去。看到外婆家的牛竟然骑在舅舅的脖子上，吓得外婆赶紧把牛给吓跑了。后来问了半天才知道，舅舅当时正弯着腰逗狗，冷不防调皮的牛竟然骑在他的脖子上，真是让人又惊又怕。
外婆家的牛，它可以到田地里去耕种，也可以卖了换钱。外婆坚决不让卖，因为它跟外婆一家生活了好几年，他们跟牛都有感情了，它就是家里的一份子。如果把它卖了的话，外婆会觉得家里空荡荡的。
我相信你要是见了它，既不会打它，更不会去下毒药害它。它有时候的确很倔让人生气，但更多时候是那样的生机勃勃，讨人喜欢。
牛的四年级作文 篇46
“哞，哞，哞……”是哪里发出的声音？哦！原来是老家的奶牛。我的老家在山西朔州一个普通的农村，村子里几乎每户人家都养着几头奶牛，这些牛每天都要产许多奶,但是大多数村民自己都舍不得喝牛奶，而是把挤出的牛奶送到村里的集中收购点，再由收购点卖到奶业公司，最后由奶业公司加工后供应给城里人。挤牛奶是村里农民的一项重要收入，所以牛是家家户户的“宝贝”。
平时这些牛很悠闲：有的在门外的墙根舒服地睡觉，有的在自己的“公寓里”享受着美味的青草，有的在院儿里喝水。瞧，老舅正在给奶牛挤奶，首先他在牛肚皮下接一个大桶，然后就坐在一个小板凳上开始挤奶。老舅很熟练地挤着，一股股白白的奶倾注到了桶里，不一会儿，奶就把桶装满了。挤完奶，他端过一盆水让牛喝，牛好像很渴，大口大口地喝着，不一会儿，便喝了半盆水。老舅说：“要让奶牛吃好、喝好、不生病，产出来的奶质量才高、才有营养”。
老舅告诉我：“养奶牛不仅要有技术，还要有责任心，有人为了增加浓度就往奶里加了水再加许多有害物质。但是，大多数奶农不会这样做，他们不会因为挣钱而坑害别人”。
我最爱喝甜甜的牛奶啦，每当我捧起杯子，我总是想起家乡的那些奶牛，它们是一面镜子，折射着老舅的诚实正直，农民伯伯的纯朴善良，也折射着我内心情感的点点滴滴。
牛的四年级作文 篇47
自从有了耕作机械和汽车，人们都不大养牛了。可是，我家仍然养着一头牛，因为爷爷非常爱牛。
爷爷精心地照料着这头牛。他常常望着牛棚的窗子，似乎在对牛说些什么。
最近，农协的叔叔和兽医来我家说要举办一个饲养牛的评奖会，让我家的牛参加。
打这之后，爷爷每天都精神饱满地牵着牛去散步，不时地用刷子梳理牛背和牛肚，疼爱地抚摸这头牛。
评奖会的前一天，爷爷把牛牵到河边，把它洗得干干净净。回家后又用干布把牛的身子擦干，然后用刷子一遍又一遍地梳理牛毛，我爷爷多爱这头牛啊！
我一面学习，一面不住地打量着这头牛。它真是漂亮极了，牛毛闪闪发光。我想，它一定会入选的。
第二天，爷爷很早就起床了。起床后的第一件事就是给牛喂饲料。我因为心里老惦念着这头牛，也早早地起了床。做好了上学的准备之后，我走到牛棚前对牛说：“希望你能评上一等奖！”这时汽车来了，爷爷在牛鼻子上拴了一根新绳子，把它牵了出来。牛高高兴兴地走出了牛棚，全家人都出来为它送行。
我上学之后还是想着牛，都无法安心学习了。一放学我就急急忙忙地跑回家，到牛棚一看，空空的，牛还没有回来。
我想学习，可因牵挂着牛，书一点儿也看不进去。好不容易楼下响起了汽车的声音，我一溜烟地跑了下来。
啊，我们的牛回来了！邻居家的牛晕车了，嘴里直冒泡沫。但是，我家的牛精神抖擞，得意扬扬。它领到一等奖的旗帜回来了！
我举着奖旗，兴奋地在院子里跑着、跳着。爷爷喜上眉梢，高兴地说：“千昭，爷爷的牛评上一等奖了！”
“这头牛真棒！”“评上一等奖真叫人高兴啊！”全家人都围着牛赞不绝口。
为祝贺这头牛获得一等奖，晚上妈妈特意煮了红豆饭以示庆祝。
牛的四年级作文 篇48
一户人家养了一头牛和一头驴，每天主人都要牵着牛去犁地，而驴却躺在窝里休息。
有一天晚上，牛对好吃懒做的驴说：“驴，你看你多懒呀！我多勤劳啊！”驴一点儿也不生气，反而骄傲地说：“干活多累呀！你看看我，每天休息，主人照样给我最鲜嫩的草吃，多好呀！”牛想了想，问到：“那你有什么好办法，让我和你一样？”驴说：“只要明天早上你装着生病，主人就不带你去干活了。”牛听了，觉得是个好办法，决定明天早上就装病，看好不好。
第二天早上，牛就装病，真像病得很严重，连站也站起来。主人看见了，心痛极了，连忙拿了些鲜嫩的青草给牛吃，也没有带牛去犁地。这时主人看见了一旁的驴，就把驴带去犁地，当沉重的犁拴在驴的身上时，驴一下子摔倒在地上，站也站不起来，主人生气地说：“你吃了那么多青草，却连一点小事都做不好，我为什么要白养你”，于是，主人把驴给杀了，驴在死前想：我真不应该告诉牛这好办法，可是现在后悔已经来不及了。
听说驴不能干活所以被主人杀了，牛立刻吓得站了起来，也不装病了，免得跟驴一样的下场。于是，牛即使再累也变得精神抖擞，每天跟着主人在地里干活，从不偷懒了。
牛的四年级作文 篇49
一声嘹亮的鸡啼划破了黎明的沉寂，东方的泛起了一道白光。
睡梦中的村子微微张了张迷蒙的眼。小俊的父母扒过几口饭后，便趁着天凉匆匆下地去了，小俊便牵着那头老黄牛去堤坡上吃草。
小俊躺在微微润湿的、软绵绵的草地上，沐浴着柔软的晨风和和煦的，十分惬意。当老黄牛吃饱后，便安逸地躺在小俊的身旁，听小俊给它讲学校里的。它眨巴着大眼睛，静静地听着，显得那么专注……
放早学后，小俊去给田里的父母送饭，当他看见父母顶着火辣辣的，吆喝着老黄牛艰难劳作时，心里像涨了潮一样，巨浪翻腾。岁月的沧桑无情地刻在了父母的额头上。由于过度的劳累，父亲的背明显弯了，而的老胃病也时常发作。小俊暗暗下定决心，一定要让父母过上好日子。
下午，小俊遇到了他记忆中最恶劣的。放学后，乌云迅速从四面八方涌来，四周一下子暗了下来。顿时，狂风大作，雷电也肆意奔来。小俊见势不对，便加快了步伐。路上，他看见一个高价卖雨伞的商人，不知为什么忽然想起了父亲的一句话：“见钱眼开的人是可耻的！”小俊仔细琢磨着这句话，禁不住笑了起来。
刚到家，一场暴雨便下了起来。正当小俊暗自庆幸时，他发现一直无人造访的家里今天却挤满了人。于是，他向身边的一位大叔询问情况。
“呵，现在的惠农政策真奇怪，杀一头牛还给补贴几千咧……”
什么？杀牛？不！不可能！父亲绝不是这种人！他可是最讨厌那种见钱眼开的人呀！何况这头老黄牛勤勤恳恳地为我们家干了这么多年……想到这里，小俊奋力地钻进人群。
父亲那张黝黑的脸上荡漾着极不自然的笑容，额头上的皱纹仿佛一下子烟消云散。院子里还站着五六个彪形大汉，有个人手中攥着一把钢刀，他已把钢刀磨得锋利。父亲把平时舍不得抽的烟一根根地递给那些人。那头老黄牛则被围在人群中，露出茫然无助的神情。
“你真虚伪！”小俊怒不可遏地冲上去，对父亲吼道。
喧闹的人群顿时安静了，人们只能听见门外依旧噼哩叭啦的的雨声。父亲呆呆地怔在那里，脸上的笑容僵硬了，手中的烟纷纷掉在地上……
雨越下越大，小俊的也越来越坏。如果说老黄牛的死会让他难过一个夏天，那么父亲的那种虚伪则会令他难过一辈子！父亲是他最敬佩的人啊！回想起父亲曾经的谆谆教诲，小俊的心乱极了。伤心？悲愤？鄙夷？他也说不出清，只有泪水不断涌出。
突然人群中不知谁说了一句：“你这个孩子真不懂事，你的母亲还等着这钱去治病啊！”小俊一下子呆住了：“母亲怎么了？”这时伫立已久的`父亲开口了：“你的母亲由于劳累过度，老胃病恶化，还在医院抢救……”说罢便痛哭起来。小俊仿佛遭受了当头一棒，一下子懵了。
泪水又一次地模糊了小俊的眼睛，他哭着跑到屋外，任雨水浇淋在他的全身上下……
雨终于停了，老黄牛也被牵了出来。小俊跪在老黄牛的身旁，不停的抚摸着它的背脊。小俊哽咽了：“对不起，是我们家欠你的啊！”
太阳出来了。老黄牛闭上了双眼，它的眼角渗出了一滴浑浊的泪水。当它使尽全力，发出惟一的一声哀嚎后，便訇然倒地……
牛的四年级作文 篇50
在平镇的洞前村里，有一位陈老汉，他家有一头牛，这头牛为陈老汉干部。2007年7月12日，“罗莎”台风要来了。村民们一起转移到了安全地带，可陈老汉发现自家的牛还没救出来。他左右为难，是回去呢，还是不去呢，回去的话，有时能救得，有时又救不了，怎么办呢？过了一会，陈老汉决定回去，村民们都劝陈老汉说：“老陈呀！就别去了吧！万一救不了，反而把自己的性命搭进去，那可不值呀！”
陈老汉还是决定要去，因为这头牛和陈老汉有许多美好的回忆。陈老汉一路都在想着牛。到了家，陈老汉把牛绳解了，正准备和牛出去，可台风已经来了，陈老汉被困在了里面，牛算是出来了。这头牛似乎有人的感情，好像也想把陈老汉救出来。可台风太大了，牛还是没有放弃，它用力冲了进去，把老汉放在背上，这时陈老汉已昏了过去，牛背起陈老汉往外冲了出来，这时，一棵大树被吹倒了，正好要压在陈老汉躺身上。牛似乎有点知觉，转过身来替陈老汉挡了一下。然后又跑上山，这时，牛太累了，倒了下去……
牛的四年级作文 篇51
“家有30亩田，二老相互扶持。儿孙听话懂事，家中幸福快乐。”这首我创的小诗，便是在我生活中的实际情况。爷爷奶奶你们好辛苦，我真的好爱你们！甚至超过我们亲生父母。我长大后，一样会让你们幸福快乐、享福。
每天早上，你们四点，便离开了你们暖和的被褥，起床，为我们做早餐，让事实说话们在学校能有精神，上课认真听讲。每天早餐都各式各样，又营养、丰富。每天早上眼模模糊糊看见的总是爷爷奶奶忙前忙后的身影。吃完早饭，爷爷便高兴的开着他特地为我和弟弟买的挡风、挡雨、防寒的“宝马”。爷爷希望我们能考个好的大学，找一个满意的工作。但我也知道，爷爷开车的同时也是疲倦的，除了奶奶，会为我们做早饭、洗衣服、扫地、拖地等。爷爷在田地里也是一个高手！
我家有30亩地，一到秋天、春天家里便忙得不可收摊。爷爷在田地打药水、施肥，为水稻打水和耕地。每次爷爷回家，那黑得发亮的脸颊流一滴又一滴的汗水。当然奶奶，也毫不逊色，在家是个“家庭主妇”，在田地可是个“洒水机器。”奶奶可厉害啦！拿着喷洒的头背着一箱药水，20分钟不到，就把一亩田打完了。爷爷比这儿个更厉害！他就便一个勤劳的“牛”，三四五下便把地耕完了。当然，他也是一个“除草器”。手拔得飞快，半小时不到，便把“贪吃的小草”拔完了。
爷爷，奶奶你们可真厉害！可我却不喜欢干活。我一定要以你们为目标，做个勤快的人。成为一个勤快人，我必须得有坚持不懈的努力。
爷爷，奶奶就像拯救人民的勇士，我真佩服你们！
牛的四年级作文 篇52
你知道今年是什么年吗？是我们牛的本命年。在这牛年里，我这个属牛的可要站出来说几句话了。
从古到今，人们常常用对牛弹琴来比喻笨蛋。可为什么要用牛呢？难道不可以用其它动物呢？你们大概没去过奶牛场吧。在奶牛场里，听过音乐的奶牛产的奶可多了，还说是对牛弹琴呢？
第二，我们是十分任劳任怨的。人们常常用蜗行牛步来比喻牛的速度慢，可你们怎么能知道我的身上驮着多么沉重的东西，后面的犁深深地埋在泥土里，我还要驮着它走来走去，当然比蜗牛还要慢。再说蜗牛身上的壳也没有我们重。另外，从前，大文豪搬家，家里的书籍都要我们牛队去搬，而为什么不用猪去搬呢？因为我们搬东西放心，我们搬的时候身上的汗直流，从此便有了汗牛中栋这个成语。还有一个成语来比喻我们的力气很大，叫什么九牛二虎，意为九头牛相当于两只虎。难道我们的力气不够大吗？
第三，我们的胆子可很大。俗话说：“初生牛犊不怕虎”。我们小小的牛犊都能跟老虎相提并论呢。山东的老？牛又大又肥，它的角据说可又以顶死一头老虎呢。在斗牛场，牛因此来说是所向无敌。
还有一个成语是“老牛舔犊”，更是值得一提。在一个干旱的地区每个人每天的用水量是三千克。一天，一辆运水车过来了。突然，一头老牛挡在了路中央，任凭司机怎么按喇叭，倔强的老黄牛就是不离开。老黄牛的主人来了，老黄牛被打得皮开肉绽还是不走。车上的一位小战士心痛了，就把自己的一千克水放在了牛的面前。老牛低下头看了看水，却朝远处叫了几声。这时，从远处跑来了一头小牛，小牛急切地喝起水来。老牛眼里闪着泪光，一口也没喝，却用头深情地舔着小牛的身子。我想，这也是关于牛的被人们广为美谈的故事之一。
牛的优点不计其数，祝大家牛年吉祥快乐！
牛的四年级作文 篇53
风起云涌，学校打乱，背负着爸妈重大使命的各位牛人聚集在我们班......
牛同学——飞毛腿
他是一位拥有超快速度的牛人，它不仅速度快而且特别灵活。记得又一次，下课了，饭点到了。全校人都准备去饭堂吃饭。我们刚刚跟老师鞠完躬，说完老师再见，他就消失在了众人眼里，我和一位同学奋力冲出班级，却只能看见他的残影！他在人群拥挤的走廊上穿梭，那边有空跑到那边，这边有空跑到这边。五六秒就消失在了走廊的尽头。我们赶不上他的脚步，所以就慢慢的走过去。等我们到达饭堂时候，看见他走吃饱喝足的走了出来，我和我的同学只听到旁边的阿姨对另一位阿姨震惊地说：“这一届初一的跑得好快，好牛啊，下课铃还没打完就已经来到我这里买奶了！”
牛同学——金刚嘴
我们班能在老师哪里出名，有她“亿”份功劳！
之所以叫做金刚嘴是因为她是一位脑子好使的杠精，只要你反驳她说的话，她就有“一亿”种方法说死你,还记得上一次，有一节体育课，老师因为算错了圈数，她就说:“你数学体育老师交的吗？1200÷400，你怎么算出来4的，知不知道多跑一圈有多累，真的是......”要不是旁边人及时制止不知道要说道什么时候呢！他的能力让全级的老师特别害怕，上课的时候，就算没人举手也不会去叫举手她，因为没有人知道这位举手是为了回答问题还是让自己出丑啊！
牛同学——铁手臂
他这个人手臂的力气特别大，一个人顶三个人。上次，班主任让我们给他们办公室搬水，三个人去了，一共四桶水，他一手拿一桶，飞一样的跑上了四楼。我们追不上他，还记得又一次我们班不知道为什么掀起了一阵搬手腕的风，记得他一个人就没输过，称霸我们班......
这只是我们班的三围牛同学，下次有时间一定给你介绍全。
牛的四年级作文 篇54
牛的“箭靶”？谁成了牛的“箭靶”？告诉你们吧，是我！我差点被牛当成了“靶子”。
那天，我和好朋友出去玩，不巧，正是放牛时间。在我们的必经之路上，站着一头牛。我们决定绕过牛，继续赶路。可没想到，当我们靠近牛的时候，牛突然发了疯似的朝我们冲过来。牛主人看见了，急忙上前抓住缰绳，我们则慌里慌张地跑开了。
感觉没有危险了，我们才停下来。这时，我俩已经累得气喘吁吁了。我们很纳闷，牛为什么追我们？当我们疑惑地互相看了一眼的时候，才恍然大悟，原来是衣服惹的祸。因为，那天，我们俩都穿着红衣服。
此时，玩兴大发的我们，决定再去试一遍。我们蹑手蹑脚地来到牛的“住处”——牛棚，四处张望，心里则像是装了一只青蛙似的，跳个不停。这时，警觉的牛在第一时间里发现了我们，拼命地挣着缰绳。因为有缰绳在，我们不大害怕，故意在牛面前转来转去。我们正玩得不亦乐乎的时候，我突然发现一只牛挣断了缰绳，向我们奔过来。“救命啊——”我们撒腿就跑，边跑边大声呼救。
幸亏牛棚隔我们家很近，我们及时地跑到家里，终于脱离了危险。好悬呀，差一点就成了牛的“靶子”了。
牛的四年级作文 篇55
我的牛哥虽难不是一只牛，可人如其名“牛气冲天”。
就在前两天，我们走在冷呼呼的公路上，我们走到了斑马线前，突然一个巨响，我们回头一看，哇！一辆大卡车撞到了一辆小轿车，我顿时束手无策，我刚想叫哥哥回家，可是我转头一看哥哥顿时没了踪影。我四处叫哥哥的名字可还是不见人影，去哪儿了呢？就在这时我看见了一个人在叫别人一起先把小轿车搬起来。咦？那不是哥哥吗？我叫了一声，他不理我独自一人搬轿车我也跑了过去帮忙。就在这时哥哥的手被叫轿车给夹到了，我看了这样后那几了他的手机打了“119”过了一会儿消防队员就来了，接下了哥哥的小轿车后还表扬了哥哥，我也摸了摸头笑了。
你们说他牛不牛？
牛的四年级作文 篇56
在一个炎热的夏天，牛妈妈带着它的牛宝宝到河岸上吃青草。
可爱的牛宝宝高兴极了，它们到了河岸上，贪玩的牛宝宝在绿色的岸上跳来跳去。牛妈妈对牛宝宝说：我的宝贝儿子，你不要到岸的对面那个森林里去玩啊！牛宝宝好奇地问妈妈：为什么呀？妈妈。牛妈妈说：你知道吗？那个森林里有可怕的大灰狼，它们会把你吃掉的，你还小啊！牛宝宝终于明白了，还答应了牛妈妈不到那森林里玩。
果然，一只大灰狼真的出现了，它远远看见牛宝宝就流口水了。可是它粗心，没有发现牛妈妈就在身边的草丛里。它想：上次我被牛妈妈打跑了，这次我可吃到美味的牛肉了，最近我可没有吃什么肉了。于是，大灰狼就走了过去，后来发现了牛妈妈，但是它仍然走过去，它趁牛妈妈不注意就扑了过去，一心就想咬住牛宝宝马上就走。牛宝宝大声地喊：救命——救命！牛妈妈知道了大事不妙了，立刻转身拯救自己的儿子，用尖锐的牛角和大灰狼搏斗。最后，大灰狼被牛妈妈又一次被打跑，为了儿子日后的安全，牛妈妈紧紧地追上去，结果把大灰狼打死了。
好一只勇敢的牛妈妈啊！
牛的四年级作文 篇57
大家都知道牛，可牛眼中的世界是什么样子?你们知道吗?
假如我是一头牛，我眼中的世界可不像人眼中的世界。人眼中的世界色彩缤纷，而我的眼睛里只有黑色、白色和红色。如果你见过牛，你一定看到牛不会顶人，这是因为我们牛把人看得比我们大。所以，乡下的孩子才会不怕牛。
可是，如果有人在我的眼前放一个红色东西，我可是会像发疯了一样横冲直撞，因为我们的眼睛只能够分辨出红色的东西，所以，我给你一个忠告：去有牛的地方，可千万不要穿红色衣服或者戴红色的帽子哦，否则，我们牛可是会性情大变，向你冲过去，一下子把你顶飞的。
假如我是一头牛，在牧场里，我吃的草在眼中是黑的，我看到的花是黑的，我的同伴是黑色的，只有天空是一片白茫茫的。有人说，牛是色盲，也是啊，要不，为什么看什么都是黑的呢?只有偶尔一个白色的，如果牛们分辨不出红色，可能它们就不会知道世界有多么美丽。
大自然就是这样，让人的眼睛看到美丽的色彩，而让牛生来就是色盲，身处黑白的世界。神奇的大自然，只要我们去探索，就一定会有一些神奇的事物让我们去发现或者去经历。虽然世界是有限的，但是探索是无限的，大胆地去探索，会让我们发现大自然其实是很奇妙的。
牛的四年级作文 篇58
我家的“牛”咦？别人家养小狗、小猫这样的小宠物，你养牛，太可怕了！别急，看了下文你就了解我家的“牛”啦：
能吹的“牛”
下午放学，我唱着自编歌曲“牛皮、牛皮，吹破难收场！……”回到了家，放下书包，我就指着英语课本对妈妈说：“这、这……我都会！”我要妈妈给我听写单词、抽背课文，结果却不怎么理想，这时妈妈说：“牛皮这次吹破了吧！”此时我这“牛”只好灰溜溜地跑回房间，认真地去复习。
倔强的“牛”
别看我小，有时还真有点“牛脾气”。有一次，爸爸看了天气预报，说今天天气要变冷，让我多穿点衣服，但我却故做强壮说：“不要，要穿你自己穿！”说着就跑下了楼。结果天助爸爸，两节课后果然天上飘起了雪花，冷得我直打喷嚏，中午回来就有点感冒了。这次我这“牛”又败了。从此以后，我乖乖地聆听“老人言”，再也不敢耍牛脾气了！
通过这两件事，我明白了：做牛可不能只会“吹牛”和发牛脾气，应该学习牛的那种精神：做个勤劳的牛、任劳任怨的牛、无私奉献的牛。
牛的四年级作文 篇59
我的爸爸最大的有点就是关心我，爱护我。
我的爸爸身高一米七，体重一百二十斤，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。爸爸平时对我十分的严格，动不动就说：“你要好好学习，以后做一个有用的人。”他虽然很严格，却很关心我。
我每天晚上睡觉的姿势很难看，喜欢乱动，一个晚上能从床头到床尾翻好多次，很多次的把棉被踢掉。爸爸怕我感冒，于是就在房间里点了一盏小夜灯，在柜子上放了一把小手电筒用来照明。他把自己的棉袄放在床头，方便半夜起来为我盖棉被，防止我着凉。
这就是一个关心我的好爸爸。
牛的四年级作文 篇60
话说上次乏乏、安安、花花他们几个从海马婶婶家出来后，迎面碰到了坏章鱼皮皮，皮皮认为是他们挡他的路，便喷出黑色的，墨汁一般的水来，本来，光被墨汁喷到是没什么事，可章鱼皮皮在他的墨汁里加了一些药，三个小家伙都病了，海牛伯伯去海草林里摘了很多奇花异草，经过好长好长好长时间，他们才痊愈，他们迫不及待地跑了出去，一看，到处都是红色，家家户户贴着春联，好不热闹！（鞭炮经水一泡，就不响了）他们这才想起，已经过了好几个月了，春节到了！三个小家伙心里十分着急，他们害怕再像那天一样，呼的一下回到了陆地上，他们就没法了解更多的知识了！于是，他们一起恳求海牛伯伯带他们去海象阿姨家，无奈，海牛伯伯只好答应了。
“叮咚叮咚～”，他们按响了海象阿姨家的门铃，“来啦！”一个非常悦耳的声音响了起来。他们都想，这一定是一个好漂亮好漂亮的人（动物）吧（海牛伯伯除外），当海象阿姨来开门时，三个小家伙都吓了一大跳——这哪是一个漂亮的人（动物）啊，这长得也有点太惊险了吧？两只眼睛长在嘴的侧面向上一点，嘴上长着大胡子，两颗长牙长在嘴边，尖冲下，显现不出明显的脖子，前肢的样子很像鱼类的鱼鳍，整个身体胖胖的，后肢的样子看不太清楚——人家因为春节的来临特意给自己做了一身一直到脚的红色裙子。他们说明来意以后，海象阿姨说：“你们有什么问题尽管问吧。”乏乏说：“海象阿姨，您能告诉我们，您为什么叫海象吗？”海象阿姨似乎有点难为情：“你看看我的样子不就知道了？你看，我们的牙齿和你们的很像，肉皮也和你们很像，我们本来叫海马来着，由于这两个让人们绕开的牙齿，所以我们才叫海象呀！”“那么，你们的种类都有哪些呢？”安安问。“哦，我对这方面知道的不多，我只知道，有一种心情特别凶猛的海象，专吃海豹、海兔的尸体，甚至追逐小船伤人，这种海象獠牙黄色，一般牙齿为白色，爱斯基摩人最怕他撞破船只，酿成灾祸。”“那你们有什么特征吗？”“我们有两颗长牙，两个前肢用来在陆地上行走，上陆地的时候，我们用牙扎进冰上或土上，两个前肢使劲爬，就上去了。我们体重大约有1。5吨，身长五米左右，在海里算是个大动物。”“那您在海里是最大的了吧？”花花无限崇拜的说。“不，象鼻海豹比我们更大，除了他们以外，鲸才是最大的，他大到绕着他的身子走一圈就大约需要好几个小时。”
天黑了，三个小家伙依依不舍的回到海牛伯伯家，睡觉了，连他们的梦都是在寻求知识哪……
牛的四年级作文 篇61
此时此刻，我真不知该说道些什么？门窗外的鞭炮爆竹噼里啪啦闹成一团麻，我看着满世界的喜红色，心里却总是掂着这空气不断地摆弄两只眼珠子。我十分明白，这一年又哗啦啦过去了，像一场洪水，把一年三百六十五天里的一切好的坏的旧的新的都冲走了，冲到了一个我永远也寻觅不到的地儿。只是记忆，给人的是表象的缅怀，缅怀里面却是一条条伤疤，而伤疤的疤我已然忘却，惟伤独个在我心里盘桓。今年是牛年，可我不多想说它，我怕明年又是一个记忆惆怅的年头。
少年不识愁滋味
爱上层楼，爱上层楼
为赋新词想说愁
我不知道辛弃疾写这首词那年是不是牛年。倘若是牛年，我兴许心里多少会有些慰藉。我想我不仅是个身体羸弱的人，心大抵也是不堪一击的，因而阴阳调和的至理名言易于使我仰慕上辛弃疾这类既不失英气又赍怀诗意的人物。他看清伤愁是他饱尝忧患的结果，许多人手捧着前人的经历，知道“前车之覆，后车之鉴”的道理，却往往不能自持，心醉于林林总总的世俗浮华之间，兹人如我。而我至少有个慰藉的对象，不致颟顸，不致堕落。所以我还有些些激情藏于心底。
所以我想，倘若这首词写于牛年，那我会欢呼雀跃，起码我得出个结论——辛弃疾于牛看清年少的忧郁伤感。他既是我的膜拜对象，为了随波逐流我当然会以其总总行动言辞甚至是性格为训，我要加以幼稚的模仿，却真心的快乐着道：啊，牛年来了，牛年来了。因而我会觉得这年我也会看清这无知愚昧的消沉忧悒。这当是我的快乐，以一个惟凭空臆造的思绪快乐着。所以我当自豪且有所得。
然而，我这类人，虽刻刻忧伤，却不无风火之时，且风火必极至之。因而人论不免多有浮躁之辞。但我以此说牛道年却未尝不可。下面姑且浅试浅试：
哈哈！牛年，牛气冲天的一年，牛溲马勃的一年，现在正牛逼闪闪的昂首挺胸地走来。他一脚往上海那么一踏，沪指一路火山喷发地飙升；往巴黎一踏，那与萨科齐却抱作一团双双气冲斗牛地打了起来；又往华盛顿一踏，布什下台，一个黑人横空出世……这头牛呀，犟着头，扭着嘴，飞扬跋扈地四处窜着，不论你是谁，不论这是哪儿，它一路飙过，把身上的红色留下，给正义抹上一把喜庆，给邪恶刺出一片血光。唔啦啦，但这牛飙了365天后就要走了。
那么，是牛伤心，还是你伤心？
我想牛大抵不会怎地折磨自己把自己蓄意整得心碎了罢，他一走便走了，发送尽自己一年的喜庆就豪迈洒脱屁颠屁颠地走了。也许，伤心的，只是人，兹人如我。
也罢，也罢，伤心的不过一个微乎其微的人而已，死活一个样，“一花一世界，一草一天堂，一叶如来，一沙极乐”，于世于人，无关痛痒。
不对，我怎么对这牛觉得少了点什么！啪，掐指一算，我却是属牛的呀！哎哟，我个伤心一头牛。
牛的四年级作文 篇62
我喜欢听话乖巧的小狗，喜欢温顺可爱的小猫，不过我更喜欢故乡的牛，喜欢它的绅士风度，喜欢它的勤劳能干，喜欢它默默无闻的奉献精神。
记得有一次，我和伙伴在村头嬉戏。正当我们要过一座石桥时，不料对面来了一群牛，狭窄的桥面让我们不知所措，看那些牛庞大的身躯向我们移动，我们却步了。正欲回身让道给它们，让我意想不到的事情发生了：领头的牛看到了我们，便在桥的另一端停了下来，稍微迟疑一下便让开一条道，而且似乎还在对我们说：“女士们，请先过桥。”我们过桥后，回望牛群远去的背影，宛如一群很有风度的绅士，渐渐消失在我们的视线中。
故乡的牛是我们耕田的好帮手。不管是风吹日晒还是雷雨交加，它总是拖着沉重的犁，一步一个脚印地让田地留下一道又一道美丽的痕迹。不管活有多重，它总能完成任务，它不像狗那样经常偷懒和闲逛，像一个整天无所事事的小混混。也不像猫那样，空有捕鼠之能，却很少尽其职责。牛的勤劳能干是这些禽兽所无法比拟的。
故乡的牛为了我们可以说是鞠躬尽瘁。它为我们做了很多事，一些草料和秸秆便能够满足它。它非但不向我们提出任何奢侈的要求，而且死后还被人们扒其皮，食其肉。试问世间还有什么动物能像牛这样吗?为我们做了这么多，它却从未向谁炫耀它的功绩，它不像老母鸡那样，生下一个蛋就“咕咕嘎”的乱叫，唯恐别人不知道它生蛋了。也不像狗那样，一见主人就摇头摆尾，千方百计讨好主人。它就是它，默默无闻，乐于奉献。
绅士风度，勤劳能干，有着默默无闻的奉献精神，这就是我故乡的牛。
牛的四年级作文 篇63
从小到大，我有过无数位同学，其中最要好的要数艳艳了，她初看上去很文静 老实，要不是是她的好朋友可不知道呢！太活泼的，简直让人受不了！
艳艳（我们大家都这么叫她）长着一头乌黑的头发，头发下有一双明亮的大眼睛，可可爱呢！一张能说会道德嘴巴，皮肤白里透红，像个大苹果一样，这些都不重要，最主要的是她的还是她的学习好啊！
每次考试都考全班第一，怎么样，牛吧！你们可别吓死哦！我说的是真的，记得有一回考试，试卷很难，能考８５～９０就不错了，可是艳艳却考了９９分，不听不知道，一听吓一跳，我语文最多只能考９５.５，既然有人考得这么高的分数，真是另我佩服啊！
还有一次是数学考试，而且就是这次数学考试，艳艳又考了全班第一，９９分，妈妈说：＂这次数学考试是有一定难度的，没想到于艳有考了全班第一，看来她还是非常聪明的！＂我听后也觉得于艳很聪明，我一般都觉得赵云柯是全般数学第一，再多的聪明人都比不过他．可是这次......
当然许多成功背后都会付出汗水的，比如每次考试前于艳就想变了一个人似的，下课叫她都像聋了似的，毫无反应．
这就是我的牛同学～于艳．
牛的四年级作文 篇64
我家养了一头大黄牛。它长着一对长而弯曲的角，滚瓜溜圆的躯体，粗壮结实的四条腿，碗口大的蹄子，配着一身黄缎般的皮毛，显得格外稳重而健美。
一天放学回家，大黄牛卧在树下休息。我发现它的嘴在不停地嚼着，一张一合，好像在吃什么东西。当时，我以为牛嘴里的还没吃完，并不曾留意。可是，当我吃完饭要上学时，它还在那里不断地嚼着。它是在嚼什么呢？吃草吗？树底下并没有草！出于好奇，我掰开牛嘴一看，牛嚼的确实是草。哪里来的草呢？我决心要弄个水落石出。
于是，我蹲在大黄牛旁仔细观察起来。只见牛把嘴里的草嚼碎后，便咽了下去。稍歇一会儿，又有一块什么东西从脖子底下慢慢上升，升到嘴里时，牛又开始咀嚼了，这是不是草呢？我又掰开牛嘴，看到的还是草。通过多次观察，我发现只要休息下来，总是在无休止地咀嚼……
为了真正弄清这种现象，我找了许多书看，终于在自然常识课中找到了答案。原来牛的这种吃食方式叫做“反刍”。另外，还有羊和骆驼也和牛一样，吃食时先把草在嘴里粗嚼一下咽到胃里，等到休息时又把胃里泡软的草升到嘴里重新嚼磨，磨细后才吞到胃里消化、吸收……
牛的四年级作文 篇65
我们家共有三口人。生肖非常有趣，爸爸属牛，妈妈属马，我属羊，全是“食草动物”。同样是“家畜”，可爸爸总说他的生肖最好。什么“俯首甘为孺子牛”啊，“默默无闻、辛勤耕耘”啊……反正，说到牛的优点，他常常是滔滔不绝。
的确，牛是一种既勤劳又温顺的动物，但对于温顺，爸爸这头“牛”我着实不敢恭维，因为他———“牛”脾气十足今天是大年三十，今年又是爸爸的本命年。
春节来临，大家忙了整整365天，总算可以庆祝一下，放松一下了。妈妈和我提议，今天晚上到饭店里吃一顿年夜饭，可爸爸听了连连摇头：“不行，不行，那得花掉多少钱啊。”我扯着爸爸的袖子说：“爸，一年就那么一次，有啥舍不得的！”“老唐，”妈妈也劝他说，“你从小到大，就从没掏钱去过饭馆，今天大家开开心，就去一次吧！”可爸爸的倔脾气也是从小到大就没改过，任我们怎么劝说，他的“防线”还是固若金汤。
总之一句话：下馆子，太浪费，不干！这天，我和妈妈都十分扫兴，闷闷地看电视，不理睬爸爸。这时爸爸讪讪地走过来搭话：“电视很好看吧。今晚在家里边吃年夜饭边看电视节目多好啊，何必把辛辛苦苦攒下来的钱往外抛呢？”他看我们仍是头也不歪地看电视，就突然向我和妈妈行了个军礼，严肃地说：“报告‘首长’，今晚的炊事任务就交给我吧！”瞧他这个样子，我和妈妈还能说些什么呢？这头倔脾气的“老牛”，在做家务事上也是那么“倔”。
爸爸的牛脾气在单位里也是出了名的，不过他单位的同事从没这么说过，只说他是———“牛”劲冲天爸爸是个医生，是科主任，病人夸他的业务技术是顶呱呱的。可爸爸总也不满足，一到休息时，他总是捧着本医学书和《牛津英汉词典》（医学书是英文版的）不停地翻啊写啊。我真觉得纳闷，爸爸每天早出晚归，甚至半夜还经常有电话叫他出诊，难得有休息的时候还不停地看书，难道他是铁铸的，不会感到累吗？用爸爸同事的话说，这叫做“精力充沛，牛劲冲天”。有一天，爸爸满面红光地回到家，郑重地向我们宣布了一件让我吃惊的大事：他的两篇医学论文获得了全国优秀论文大奖，并在全国有名的《中华医学》杂志上发表了。与此同时，他还被邀请去重庆参加中华医学会的学术研讨会，要在会上作交流。那几天，听妈妈说，爸爸连睡觉都会笑出声来。我并不感到意外，我也非常理解爸爸此刻的心情。为了这次成功，他不知付出了多少心血；为了这次成功，他不知在医学这方沃土中耕耘了多少个日日夜夜。
爸爸，他属牛，他更喜欢牛。他常常意味深长地对我说：“牛是一种令人敬佩的动物，它吃的是草，挤出来的是奶……”爸爸，他属牛，他正是一头“牛”，是许许多多孺子牛中的一头，默默无闻，辛勤耕耘在属于自己的一方土地上……
牛的四年级作文 篇66
提起牛，想必它在大家心中是司空见惯的动物。对于牛的身价及名誉而言，它给人们留下的是中性的印象，褒贬皆含。人们心情好了把你说成“憨厚老实”，心情一冷便讽刺你“牛头牛脑”，并送去鄙夷的目光。孩子学习松懈了，父母随口搬来一句“学习要有一股牛劲”可见，牛的力气大也为它在人们心中的形象增色不少。当你被人骗了，旁人便冷嘲热讽地说一句“看你那老实样”来形容你，可见憨厚老实并非好事。人们把牛的影子扳下来贴在人的身上，或好或坏或褒或贬。牛的魅力确实不小。
其实，牛只是在走自己的路让别人去评估。
且不管牛是何时诞生的，放眼在中国古代农业的发展路途上，你就会发现牛对人类的贡献和发展有着不可泯灭的汗马功劳。什么牛犁、牛车、牛桦，很多工具专门为牛而设制的。它早出晚归，披星戴月，辛勤劳作。饿了吃点草，渴了喝点水，累了叫几声，可农夫却不知道它的叫声中渗透着的含义。它只是四脚踏地，目瞪前方，甩甩尾巴，朝着前方走去。它知道前方只有一片无垠的土地，它也知道一步步走下去便是它的初衷。但它不知道它的未来，它不知道它在走向死亡，它更不知道它正在为自己的事业孜孜不倦，而耗尽心血，而肝脑涂地。
你还记得那头会说话的牛吗？是它的一句话成就了一对仙与人的爱情佳话，是它的一句话缔造了一段传唱千古的爱恋。也许是它的勤奋感动了上天，上天便赐予它会说话的能力，也许是人类内心对爱情的向往而刻意给这个神化加了个牛会说话的情节。不管怎样，我们知道的那段神化里牛会说话这不假，这标志着牛的等级上升了，变成了会说话的牛。
展望近代，牛的位置在人们心中是更上一层楼。有个叫鲁迅的大文豪想起做牛来。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这个流传至今的诗句被千万人咏唱。什么世态炎凉，什么钟鼓馔玉，什么朱门酒肉，对于鲁迅这头牛来说他只想死心塌地地做一头牛，默默地，心甘地。它只想“身泄小楼成一统，管它冬夏与春秋。”只是鲁迅做的这头牛多了份感情，多了份忧国忧民的情怀，不然它怎么会“横眉冷对”那“千夫指”，它依然还要“俯首甘为”那“孺子牛”。你看，牛不仅会说话还有了情感了。
穿过历史的隧道，驻足现代你还听说哪头牛在田地里辛苦劳作，少见吧。显然，现代的牛智商高了些。什么早出晚归，什么辛勤劳作，什么殚精竭虑，那都是成年往事，不是说苦尽甘来嘛。更何况，现代的牛根本派不上用场，田地里的牛蹄印被车轮印取而代之，牛叫声被车鸣声所占据。车鸣声使树上的小鸟都避而远之，落得无家可归，无巢可筑。正好牛也可以享享天伦之乐，哎，也不知道这一享受何时是个头啊？你知道下一步牛会怎样演变吗？
牛的四年级作文 篇67
自然界中的动物们都有自己生存的小秘密，牛也不例外。
暑假的一天，我去乡下爷爷家玩，遇见了一头笨笨的老黄牛正在吃草。我发现它吃草的时候总是那么急，囫囵吞枣的，嚼都不怎么嚼，就用舌头卷进去了，好像生怕被别人抢了去似的。
这是什么原因呢？我一回到家，就迫不及待地翻开《百科丛书》寻找起答案来。功夫不负有心人，还真被我找到了原因。
原来牛形成这样的吃草的习惯，最先是为了适应在野生状态下生存，因为牛的行动比较慢，像狮子、老虎这样的肉食动物很容易抓到它。它在危险环境中的停留时间越短，就越能确保安全，所以它只有很快就把草吃了，然后就把草送进到胃里面，当处在安全的时候再慢慢的消化。
牛的这种本事叫做“反刍”，据说牛有四个胃呢，这可是十分有用的本事。我终于知道了牛胃里究竟有什么秘密了，心里说不出的高兴。
我们的身边还有许多有趣的现象，只要你仔细观察，一定会有更多的收获。
牛的四年级作文 篇68
告诉你吧，我可有个“牛”同桌呢！
有一次期中考试，我忘记带橡皮，还刚好写错了一个字儿。怎么办呢？怎么办呢？我焦急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，我无意中瞥到同桌那，他的铅笔盒里正好有一块可爱的小橡皮，我伸手就去借。“你给我缩回你的手，不许抄我答案，要不我就告诉老师！”他以高八度的声音对我喊道。我被吓着了，猛地缩回手。正在写试卷的同学也回过头来看他。可他根本不理会，还用胳臂来不停地顶我，把我挤到墙角落，根本看不到他的卷子。“我又不是看你卷子，是要借橡皮！”我低声诉苦道。不管我怎么跟他这牛脾气的人说，他就是不借。
当然他的牛脾气在关键时刻也能发挥点作用。记得那一次，老师有事去开会，班级里一片吵闹声，连隔壁都能听见。我同桌看不下去了，像平时一样走到讲台上，用接力棒狠狠地敲了几下桌子，又飞快地跑回座位，端正地坐那儿。这时整个教室静悄悄的。老师回来得知了这件事，大大地表扬了他，他露出得意的笑容。
他就有这样的牛脾气，是不是很“牛”呢？
牛的四年级作文 篇69
我属牛，跟我属相有关的事可多了，可最引人注目的还是我的“牛脾气”。
就说那么一件事吧。有一天早上，我刚来到学校，忽然想起忘记戴红领巾了，于是，我飞快地跑回家去。
姐姐看我回来了，好奇地问：“你怎么又回来了？”我粗声粗气地回答说：“忘记戴红领巾了。”姐姐见我满屋子胡乱寻找红领巾，好心提醒我：“以后红领巾放在哪儿要记住，不要粗心大意……”
我找不到红领巾，本来就有些冒火，让姐姐这么一说，就不高兴地噘起了小嘴，忿忿地说：“我快迟到了，你还不快帮我找，还唠唠叨叨的……”说着把挡道的小板凳踢到了墙角边。
阿姨见了亲切地对我说：“姐姐说你两句，你就这样不耐烦，说你是为了你好，难道你喜欢大家都不管你吗？”
旁边的妈妈笑眯眯地对我说：属牛的人，脾气还真大哇！”
我很不服气地说：“牛，牛，你们就记得牛的缺点，牛也有优点呀！”
妈妈听了不紧不慢地说：“你干吗生气呢？属牛的人憨厚老实，富有正义感，能够脚踏实地，这些都是优点。”
至于你嘛，改掉你的牛脾气，就是人人喜欢的好‘牛’了。”
听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，不好意思地说：“我这只‘牛’，脾气太躁，对不起，请大家原谅。”
改掉“牛脾气”虽然不是件容易的事，但我是人，不是牛，我想：我一定能改掉“牛脾气”。
牛的四年级作文 篇70
一双雪亮的眼睛，一个灵敏的鼻子，加上贪吃的小嘴巴，镶在那红苹果似的小脸上，凑成了一个四肢有力，比“牛”还“牛”的小坏蛋，她就是我的小堂妹，今年2岁，在家是一个“小恶赖”，在外是一个乖乖女。要说她咋“牛”，就请往下看。
记得有一次，我做在凳子上好好的看电视，她在旁边玩，后来想看电视，我故意逗她，不给遥控器给她，她竟然张开她的“狮子嘴”咬我，我疼得大哭，大家都说：“舒颖啊！谁叫你惹她的，她一生气就咬人，所以以后你还是少理她啊！”我一听，冤哪！明明就是她来咬我，怎么反成她有理啦！我气得见她就走，她也不知怎么的，见到我哭，自己做陪，也跟着我哭，大家见“势”，马上就来劝我别哭了，但是我不哭了她就哭，你说怪不怪！
现在，她是顶尖的“跟屁虫”，我要什么她就跟着要什么，没有就抢我的，不给就咬我，我做什么她也跟着做什么，不得就哭，然后斜眼瞪我，有时候，我没有惹她，她就丢书给我，没事就找我玩或咬我，我是她第一个要虐待的人，唉！这是一个什么怪人啊！算我倒霉。
怎么样？见识到我这个“牛”妹妹的厉害了吧？呀！她来了，快跑！
牛的四年级作文 篇71
我是一头高1米55，长二米，宽50厘米，重1.3吨的年轻牛。
每天都要为主人耕地，原本我是在大森林里生活的自由自在的野牛，直到有一天一个驯兽人把我抓住，每天做得不好就会挨打，还不给草吃，日复一日年复一年，最终我从粗暴的野牛被他驯化成了温顺的只会耕地的牛，他把我送到她妈妈家为她妈妈耕地。
只要我耕完地，他就会送给我许多食物。当望见大森林时，总会想起以前无忧无虑自由自在的我几次大门挡开始我都选择留下来，其实我也很快乐，用自己的劳动换取食物。
一只鸟看能打开着对我说：“你快走吧，你即将得到属于你自己的家，那就是大森林。在不走，到了年底你就完蛋了。”可是我死活不肯离开。
一年两年我越来越老，直到有一天我也没力气耕地了，主人拿着一把刀朝我走过来“咔嚓”一刀下去，砍掉了我的几个杂毛对我说：“牛牛你自由了。”说完在森林里给我修了一个房子，每天都来给我送吃的。
可是有一天他发现我永远的睡了，我很荣幸下辈子在当你的牛为你耕地。
牛的四年级作文 篇72
我喜欢牛，每次看到牛，心中都会涌动着一种莫名的亲切。我喜欢它们甩着长尾巴，慢腾腾的晃动着庞大的身子，举着大耳朵轻盈悠闲的行走在软绵绵的草地上，津津有味的吃着青草的样子。花儿从它们脚下走过，风儿从它们身边吹过，全都吸引不了它的注意，它只专心吃它的草。它们来来回回的挑着嫩草吃，口渴了喝几口山水。高兴时昂昂大叫，招呼一下远方的伙伴，乐得逍遥。吃饱喝足，就扛上犁头，翻出一块块匀匀的土地。可只要你靠近它们，它们会对你甩甩脖子，那样子快乐极了！
无论是黄牛，黑牛，大牛小牛，只要我路过它们，我都会不由自主的停下步子，我会用手摸摸它们的圆鼓鼓的肚子，要要它们那树叶似的耳朵，听它们呼哧哧喘着粗气，而它们也会把巨大的头投到你的怀里在你身上蹭着，那双玻璃球似的大眼睛半眯着，还一眨一眨的，样子是笑非笑，弄得你不由得不哈哈大笑。有时它们，望望蓝天，望望白云，抖着耳朵来几声昂昂大叫，弄的远方的牛忘记了吃草，也跟着哞哞呼应。
五岁伊始，牛就成了我最快乐的伙伴。哥哥姐姐要上学去，父亲母亲要干农活。放牛的重任就自然而然的落在了我的肩上。一根牛绳陪伴我度过黎明黄昏，走过春夏秋冬。每天天刚蒙蒙亮，我就牵着牛沿着河边的小路，山坡的小径，在牛吃草的擦擦声里翻过一个坡和一道梁。牛用舌尖卷着青草，那样子绝不亚于优秀的琴键师在键盘上弹奏出的乐曲。等到他吃饱了以后，它就向四周东望望，西瞧瞧。偶尔甩开蹄子，凌空而起，那样子好像在说——你看我多强壮！实在没趣，它会抬起头对着远方大叫几声。它高兴极了！角在地上使劲的磨几下，弄的头上，眼睛上满是泥。它翘起尾巴，后腿一蹬，前腿一跃，猛地加速，就像一阵旋风，跑起来如同驰骋疆场的烈马。这时候，它可是跳高跳远的冠军，轻轻一跃，庞大的身躯就从米多高的坎上跃了过去，只要它认为没有危险的地方，哪怕高的害怕，它也一跳而下，别担心落地时会折断腿。让你哭笑不得。但他找到和他差不多强壮的牛，总要一比高下。输了的往后一退，只要天天它的毛，它也就满意了，又甩开尾巴大口大口地吃起草来。等它玩够了，它会变得温顺极了！慢的像个老太脓肿的老太婆，走起路来慢悠悠的。这时候，你可以踩着它的头，抓住它的角，爬到它的软软的背上远眺山谷风景。吹奏短笛，大声的背诵贾岛的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。也可以去哪个轻的拍打着它的脊背，做一名草原上的勇士。
别看牛这样温顺，耕起地来它可是天然的行家里手。如果掌犁人姿势正确，不碰上石头，你不叫它停，它是绝对不停的。它会迈着有力的步伐快速地走着，自觉拐弯，自觉前进，不把地耕完誓不罢休，当然主人叫停除外。只要你喊停，哪怕前面是悬崖，他也会纹丝不动的站在那里听侯你的吩咐。
牛虽不会说话，只要你诚实对它，它绝对会对你好的，会把你当成最亲密的朋友。记得有一次，它正在吃草，不知从哪儿窜出一只豹子，猛地向我扑来，我害怕极了！只见我的牛一蹬双腿，向豹子的窜去，呼哧呼哧的，吓得豹子一溜烟跑进了深树林。还有一次，我摸着它的腿，看它肚子上的曲线，结果就在它肚子下面睡了一觉，等我醒来，他却站在那里，无奈的望着我，一动不动，吓得老远的妈妈脸都变青了。我从它胯下钻了出来，它高兴地用舌头在我身上舔来舔去。
这就是牛，它对你要求不高，只要你给它梳好毛，喂草料，别的从不对你提什么要求。它总是一言不发地干好它的工作。乐观、温驯、勇敢、诚实、善良；既平凡又伟大。它们吃进去的是草，养活的是黄土上千千万万的人！从不在乎别人的诽谤和赞美！日复一日年复一年，勤勤恳恳，认认真真地干好他们的本质工作，从不在乎名利！我愿从此做一条这样的牛！用我的智慧和勤劳为他人创造出更多的快乐！我也愿社会上多一些这样的牛！
牛的四年级作文 篇73
我的“牛”妹妹叫小玥，她不姓“牛”，也不属“牛”，说她“牛”是因为她有很多方面表现得很突出。
首先，她是个正牌的“小吃货”，见到好吃的迈不动腿，我妈妈说我小时候如果吃饭能有她吃的一半，也不会让爸爸妈妈发愁了。她不挑食，能吃肉，也能吃青菜，能喝牛奶，也爱喝白开水。每次去她家，我总会给她带好吃的。有一次妈妈蒸了一锅酱肉包子，非常好吃，我和妈妈趁热给她送去好多，一连吃了两个，被我逗哭的时候，嘴里的包子马上要掉出来了，马上咽下去，又接着哭。
第二，她说话比较早，虽然她才两岁，但是很早就能说很多话了，我和她姐姐玩的时候，她总是追着我俩，学我俩说话，还会逗我俩哈哈大笑。
第三，她是个胆大的、淘气的小姑娘。有一次，我和她姐姐带她去健身器材那玩，她突然跨上走步机，风风火火地玩起来，玩得贼溜贼溜的，一点都不像小姑娘，像一个野小子。还有一次玩秋千，我开始是轻轻地推，然后一点一点的增加力气，越推越高，已经到达两岁小姑娘能承受的极限了，她还是一点都不害怕。
我的“牛”妹妹其实不是我的亲妹妹，她是我妈妈的干女儿，所以就是我的干妹妹了，因为她，我很喜欢当哥哥的感觉。
牛的四年级作文 篇74
大伙儿，我是谁呀？我就是你们最常见的牛啊！
我们牛也是农家宝，是土地的理发师，更是人类无怨无悔的工人，但人类却……
我们牛族也是一个实力派，牛魔王听说过吗？那可是我们牛族的骄傲。至于现在，都是宇斯不愿意，让我们在人间没有发言权。不然的话，我们牛族里的智者，会让人类吃惊的。
我们牛分很多种，如奶牛、野牛、家牛，但我们的宗旨只有一个，那就是——为人民服务。我们牛族曾经举行过一次集会，当一头裁判牛说认为人类好的站左边，认为人类坏的站右边，竟所有的牛都不约而同地走向左边。当裁判牛问它们为什么的时候，几乎所有的牛都回答：“因为人类给我们吃，给我们喝，还给我们住呢？”所有牛的语气中都带着自豪，认为人类对它们好，可谁知道，人类给我们吃得是干草，喝的是污水，住的是再简陋不过的牛棚罢了，可我们牛族却如此易于满足。
我们牛族还很勤劳、任劳任怨。当早上的第一缕阳光洒在土地上时，我们牛已经在田间耕作了。正所谓“不用扬鞭自奋蹄”，我们牛族一向不用主人鞭打、要求，而自己却无怨无悔地工作，当我们累的时候，也要从疲劳的肌肉中抽出一丝力气，把那个铐在我们牛族身上的耕犁再拉前一点点。当我们筋疲力尽时，偶尔停下来休息一下，主人见了，就举起手中的鞭子，往我们身上一抽，那疼痛一直钻进骨子里。尽管如此，我们牛也忍不住钻心的疼痛，不认为是主人的残忍，却认为是自己做得不够好，于是便举起蹄子，一步一步艰难地向前踏去。
我们牛还很无私。我们把甜美的牛奶献给人类，而人类却把自己都难以吞食的污水“献”给我们，你们人类就没有一点愧疚吗？我们把劳力献给了人类，而人类却把那手中的鞭子狠狠地“献”给我们。你们人类对得起自己的良知吗？我们把所有的都献给了人类，而人类却……可我们仍然无怨无悔。
我们牛族还有很多精神，在黄昏最后的一缕阳光西下的时候，我们牛才上了田岸，我们看了自己的劳动成果，欣慰地说：“今天我又为主人工作了一天，真开心啊！”说着，那用他自己汗水滋润的田野，也开心地笑了。
我们牛族还是为人民服务的，可我们却一点儿也不后悔；我们牛族还是被主人鞭打的，可我们仍然忠诚，我们牛族最值得人们学习，学习我们的勤劳、朴实、忠诚和无怨无悔。
所以说，人类不赞美我们牛，又更待何时，如果允许，请把损牛的词句删掉，不然的话，我们不勤劳、不朴实、不忠诚、不无怨无悔地为人们工作，到时候人类再哭再闹，我们也不管了。要记住哦，别“失去了才懂得珍惜”。
牛的四年级作文 篇75
俗话说春牛首，秋栖霞，牛首山是南京著名的景点之一。
步入牛首山大门，一座高大的山丘出现在我的眼前，而山顶上，有一个又像龟壳又像榴莲的大盖子，这就是牛首山地宫的宫顶。
我登上山顶，进入盖子，顿时，四周烟雾缭绕，脚底突然闪出一道蓝光，天哪！这是怎么回事？只见台上一朵莲花缓缓升起，伴着音乐和木鱼声，看起来，好像飘在空中一样，真是神奇！
看完莲花，我们又踏着音乐进入大地宫。地宫里虽然大，而且灯火辉煌，但是却安静无比，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。只见一座精致的小塔出现在我的眼前。塔里边，供奉着佛祖舍利。不时有人会前来烧香，并且在塔前拜上两拜，以此祈求平安。
地宫大厅的长廊里挂满了佛像。它们有的骑象，有的手托莲花，有的踏着金光，有的四周云雾飘飘。
当我们正看得入迷的时候，广播里传来地宫即将关闭的通知，我们只好意犹未尽地离开了
牛的四年级作文 篇76
在生活中，我们在哪儿几乎都能看到数学的身影，就连牛吃草中也有很多数学知识呢!
星期天，我在书上偶然看到了这样一道题：有一片牧场，其上的草均匀生长，如果4头牛吃草，15天可以把草吃光；如果8头牛吃草，7天可以把草吃光。若想5天把草吃光，需要多少头牛？读完题目，我立刻蒙了！草会生长，应该不可能会吃完呐！连牛的吃草量都没有告诉我们，想做出来可以说比登天还难。我一筹莫展，一点思路都没有。在一旁的爸爸看见了，说：“要想算出这道题，必须求出草每天的生长量，再算出草场上原有的草量，一开始可以设每头牛的吃草量为1，因为每头牛的吃草量大于草的生长速度，草就可以吃光了。”我听了爸爸的话，顿时拨云见日，这还不简单，用4×15=60（份），算出这15天里，牛吃了多少草；再用8×7=56（份），算出7天牛的吃草量，两个数怎么不一样呢？因为草每天都会生长，用60-56=4（份），算出这8天里面这些草的生长量，再用4÷（15-7）=0.5（份），这样不就算出了牧场上草平均每天的生长量，接下来再算出牧场上原有的草，用7×8-0.5×7=52.5（份），我拿着笔在草稿纸上飞快的算着。爸爸看着我，满意地笑了。然后用52.5÷5=10.5（只），咦，怎么会有小数？我拿着笔，算来算去还是这个结果，我立刻皱紧了眉头！爸爸看了看，笑着说：“你再仔细看看，你少了什么？”我重新又读了读题目，呀！草会生长，我没有把这5天的生长量考虑进去。我又继续往下算，每天草会生长0.5份，也就是可以供0.5头牛吃，用10.5+0.5=11（只），“需要11头牛！”我兴奋地嚷道。“对了！”爸爸意味深长地说，“计算这种类似于牛吃草的问题是有规律的，算出草每天的生长量和原有的草量，这是不变。”
真想不到，牛吃草也有这样大的思考价值，真的是生活中处处皆数学啊！
牛的四年级作文 篇77
我们牛老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看好像没有什么特别，可是你仔细一看啊，嘿，牛老师在眼镜后面的眼睛会说话呢。
语文课上，我看见文具盒里的新橡皮，不知不觉的又伸手去摸，被牛老师看见了。她默默地看了我一眼，好像说：“刘奕卓，怎么做小动作了？”我的手马上缩回来，赶紧坐好，认真地听老师讲课¨¨¨
我懂得牛老师眼睛“讲的话”，同学们也懂得牛老师眼睛“讲的话”。一天上自习课，牛老师站在教室门口和一位家长谈话，我们便叽叽喳喳地讲起话来。这时牛老师回过头来，眼睛里流露出严肃的目光，仿佛在批评我们：“怎么话了?"同学们看懂了老师眼睛里的“话”，教室里顿时鸦雀无声....
现在，我每天跟着牛老师学习，改掉了许多小毛病，不仅学会了书本里的知识，还学会了许多书本里学不到的知识。但每当我看到牛老师的时候，还是先看看她的眼睛，看看它在对我说些什么。
牛的四年级作文 篇78
太阳快要落山了，从客栈出来，循着山路，我和爸爸妈妈坐着车，就要离开黄山。前面路边的水田里，远远的有一头牛，一头大耳朵牛。车停了，隔着水边的芦苇丛看，仿佛它就是毕加索画的牛，黑色的粗糙皮肤，硕大的身躯在苍黄的芦苇丛后，只能见到些稀疏的线条和小的色块。你问我怎么看见它的？这一点都不难，因为它有着一双巨大的眼睛，从芦苇丛里往外看，就像一个敬业的侦探死死地盯着我。它的脑袋两边还有一对大耳朵，轻轻地前后呼扇着，又让人感到些轻松。如此之大的反差，不注意到才是奇怪。
田野寂静，看着这双眼睛，那一刻，我觉得我便是叶圣陶，看着一头大眼睛的晒太阳的牛。那眼很大，太鼓，眼光里含着恨，看了让人害怕，好像下一秒它便会猛地朝我撞过来。我也不知它为何这样瞪着我，毕竟，我与它才初次碰面。说实话，我家的猫也经常瞪我，却与这牛有很大的不同。我家的猫，好像只不过是生无可恋的厌烦，而这牛却是不知何故的恨意。但那对大耳朵，让一切都变得温和了。耳朵轻轻地扇动，微微地垂下，如此的温顺。它的耳朵能听懂我说的话吗？也许行吧。
牛是聪明有灵性的，会哭，会笑，你待它好，它也会待你好。牛，不华丽，不要歌喉，不需要雄心，不需要所谓的壮志。它皮毛平硬，无光粗糙，满身沾上泥巴如凝霜。永远望着田野，永远无声地耕犁着僵硬的大地。
黄山脚下，有一头大耳朵牛，就站在那边。
牛的四年级作文 篇79
我有一位可亲可敬的奶奶。她属牛，也像牛一样勤劳，她在门前的空地上种满了各式各样的蔬菜。她说：“自家种的菜，吃着放心。”我们全家人都吃着奶奶种的蔬菜，我们吃不了，她就把蔬菜拿到街上去卖。
有一天，奶奶还是像往常一样，卖完菜后，哼着不知名的小曲，向家里骑去。那天，暗的特别早，奶奶也没有发现，平时熟悉的小路上，放着一堆小石子，一不小心自行车与小石子”亲密”接触了一下，奶奶就连人带车跌倒了。右手被重重的压在自行车下面。
当全家人知道了这件事情后，我们都劝奶奶去医院做个检查，但奶奶很不耐烦地说：”我知道了！我知道了！摔个跤这么点小事情，跑什么医院呀！我自己养几天就好，你们不用为我操心。”
每个人都去劝她，但奶奶每次都是这套说法。
这样就耽误了两三天，奶奶的手指肿的像香肠一样粗，爸爸、妈妈和小叔轮番去劝奶奶，终于把奶奶”押”到了医院。在等待检查的过程中，奶奶还一个劲地嘟囔：”你们这群人，真是没事找事，我自己的身体我还会不知道吗？小题大做！”
等片子出来后，骨折！医生说要动手术，这时倔强的奶奶才傻了眼。呆呆地坐在座位上，像个小孩子，犯了错一样，闷声不响了。
现在奶奶每天绑着石膏，因为行动不方便，住到了小叔家。奶奶还要不停地唠叨：“这个房子闷死了，住不惯，我要回老家，五楼爬上爬下也不方便。反正我不要住在萧山了……”
唉，奶奶，我可亲可爱的奶奶呀，我们大家都尊敬您像牛一样勤劳，可希望您也能改掉您的牛脾气啊！
牛的四年级作文 篇80
哞，哞，哞在哪里？哦！原来是一头来自我家乡的奶牛。我的家乡是山西省朔州市的一个普通的村庄。这个村子里几乎每个家庭都养了几头奶牛。这些奶牛每天产很多奶。然而，大多数村民自己不想喝牛奶，而是把牛奶卖给城市居民。这对他们来说是一笔重要的收入，所以奶牛是每个家庭的财富。
平时，这些奶牛很悠闲:有些在门外的墙脚下舒服地睡觉，有些在他们的公寓里享受美味的青草，有些在院子里喝水。看，老九正在挤牛奶。首先，他从牛肚子下面拿出一个大水桶，然后坐在小板凳上开始挤奶。老九熟练地挤了挤，把白牛奶倒进桶里。很快桶里装满了牛奶。
挤奶后，他拿来一盆水给奶牛喝。那头牛似乎很渴，一口吞下了水。不一会儿，他喝了半盆水。老九说:为了让奶牛吃好、喝好、不生病，生产的牛奶质量高、营养丰富。
老九告诉我，养牛不仅需要技能，还需要责任感。有些人往牛奶中加水和许多有害物质来增加浓度。然而，大多数奶农不会这么做。他们不会通过赚钱来伤害别人。
我最喜欢的饮料是甜牛奶。每当我举起杯子的时候，我总是想起我家乡的那些奶牛。它们是一面镜子，反映了我叔叔的诚实和正直以及我幸福的生活。
牛的四年级作文 篇81
我有一个同学，他留着偏分头，一双闪动的眼睛充满稚气，面部肌肉特发达，随便一个表情都充满牛气，让人忍俊不禁。他爱吹牛，因此我们叫他“牛哥”。
他属牛，平生最爱吃牛肉，最喜欢牵牛花，最崇拜NBA小牛队……就连平时系的皮带都是牛皮的。算起来他的吹牛生涯已有三年了，算是一个“长老”了。
谈起他“吹牛”，真有点儿悬，每次都让他吹准了。有一次，他来我家玩。我看着圆圆的西瓜，灵机一动，想考考他，让他出出丑。于是，我斜着眼睛问他：“‘吹牛’大王，我看你这么牛，今天我考考你，敢吗？”“没有我老牛不敢的！”牛哥毫不自谦地说。“好，你听着，把这个西瓜切成八块，但只能用三刀。”我眯着眼睛看着他，准备欣赏他的丑相。谁知，只见牛哥机灵地眨眨眼，忽然嘴角一扬，操起水果刀就在西瓜上垂直交叉切了两刀，再拦腰又一刀。哇！我数了数，刚好八块。嘿！绝了，他居然切对了。我不由得向他竖起了大拇指，心里真有点儿佩服他了。
还有一次，学校里举行知识抢答赛，牛哥被我班派为代表。只见他兴趣盎然，牛劲十足，但我们还是担心发生意外。“请问有个字每个人都要写错，是什么字？”“‘错’字。”牛哥抢着回答。“加10分。”主持人微笑着。“世界上最早的摩托车是什么？是哪国人发明的？”“爱迪生。”一名同学抢答道。牛哥迫不及待地接过话：“哈哈，不对，是机器脚踏车，是德国人巴特利布·戴姆勒于1885年发明的。”说完，还嘿嘿一笑。“正确！”主持人点点头。天啊，他太“牛”了！竟吹到一百多年前的外国去了，名字还那么长啊，我们立即拍掌叫好。由于他出色的“表演”，我班获得了“聪明集体”的称号。赛后，全校师生一提起他，都对他的“牛”赞不绝口。从此，我对他刮目相看，心里彻底地佩服他了。
瞧，我这个好朋友真“牛”吧！
牛的四年级作文 篇82
我的同桌姓王，名川硕，表面上看和“牛”字一点儿不沾边。可他长了一双铜铃般的牛眼睛，瞪起人来可厉害，他还有一个像牛一样的怪脾气，那就是倔。只要他认定的事情，九头牛都拉不回来。另外，他还是我们班男生的小头目，也算是一个牛人吧！
王川硕是最近才跟我同桌的，可没多久我就领悟到他的“牛脾气” 了。那是英语半期考试的时候，王川硕在考试时偷偷翻书，被我逮了个正着，马上报告老师。而他呢？因为事情泄露，气急败坏，抡起书包就朝我砸了过来。我躲过了，可眼镜却被摔在地上，摔断了“腿”。我见心爱的眼睛被摔坏，哭了起来，要他赔钱。他蛮横的说：“拿来我看看！”我刚递过去，只听一声脆响“啪”，眼镜被王川硕生生掰成了两半，嘴里说道：“我赔你就是了！”我哭得更厉害了，哭声惊动了老师。无论老师怎么问他，可它就是一言不发，死死地盯着我，瞪得我额头冒虚汗。我心里暗想：他这么倔，如果生在抗战时期，说不准能成为一个宁死不屈的革命者呢！
但王川硕也有他像牛一样友善的一面。这不，快期末考试的时候，我的课桌突然坏了，薄薄的木板老是往下垮，把书包摔得灰头土脸，麻烦极了。有天中午，我来学校比较早，看见王川硕正满头大汗地蹲在我桌子下面叮叮当当地敲，不知道在干什么。我以为他又在搞破坏，变疑惑地走过去，谁知，他却抬起身来，对我说：‘‘桌子我修好了，木板下面有木棍撑着，你就放心用吧！”说完，就回到了自己的座位。我鼻子一酸，感动得差点哭出来：上次因为眼镜，我害得他被家长一顿臭骂，可他还帮我修桌子！而我，却误会了他。
现在，我已经毕业了，却时常想起我的这位同桌。“牛”同桌啊“牛”同桌，愿你在中学快快乐乐，继续“牛”下去！
牛的四年级作文 篇83
忠实的牛儿我爱的动物各式各样，但我尤其喜欢的就是姑姑家那忠实的牛儿。在十二生肖里面，老牛扮演的是处处谦让，很忠实，从不跟动物争吵的角色，这牛儿果然名不虚传，姑姑家的牛儿也是这样呦！
它的眼睛大大的，炯炯有神，睫毛细长细长的，要是我手上拿了稻草，它就使劲睁大圆溜溜的眼睛，盯着我不放，连眼睛眨也不眨。它的头上有两个黑黝黝的牛角，别小看这牛角，这可是它的超级秘密武器。
它甩起尾巴来，发出嗒嗒的声音。我之所以给牛儿取名为亮亮有两个原因：第一是它的眼睛非常闪亮；第二是因为它不跟别人斤斤计较的精神时时闪亮在我们面前。说起它的生活习惯我最熟悉了。亮亮从不懒惰，它一心想勤劳。
这老态龙钟的亮亮呀，天还没亮就安安静静、老老实实地坐在牛栏里等待早饭了！晚上就合拢四肢，闭上眼睛，不吭声地进入甜蜜的梦乡。清晨，鸟儿在树梢上欢唱，我路过牛栏，只见亮亮用期盼食物的眼光盯着我，我不禁给它几把稻草，它美味地品尝起来。我终于明白为什么要用牛耕田了？原来是因为牛儿不仅忠实还很勤劳。我爱你，亮亮！
虽然你不能在我身边，但你永远在我心中！
牛的四年级作文 篇84
牛，自古以来就是农民忠实的伙伴。在农耕时代，少了牛，简直可以说是要了一家人吃饭的饭碗。牛，大概是默默无闻这个词语的象征吧！但是，在我眼里，牛只不过是贫穷落后的代名词罢了。在田地里，总是看到牛慢腾腾地拖着笨重的步伐，被农民抽上那几鞭子，也不敢吱一下声，继续着他漫长的路程。到他老的时候，走不动了，就被人宰了滚火锅，等刀架在他身上的那一刻，愚蠢的他也只能默默地等待着死亡的来临，毫无挣扎，最后只能以一声惨叫结束他劳累的一生。难道他不笨吗？被别人骗了他的青春，他也只能任由命运去操纵他，却从来不懂得争取，宁愿一辈子做现实的奴隶。
这或许就是所谓的精神上的懒惰。因为精神的懒惰，他只能用肢体的勤劳去补偿。但是，无论什么事物一旦失去了精神上的支撑，不就等于死了吗？眼前那笨重的身躯也不过是一个空壳，而完全没有内涵，这就是灵魂上的死亡。
这样的牛只能活在过去，而根本不能适应现代高科技的社会，他不懂得达尔文的适者生存理论，被社会抛弃了的他仍然活在自己的世界里，就如清朝时的中国，腐败、屈辱，不堪一击。
现在提倡的是效益社会，他那慢腾腾的步调又怎么能赶得上社会的步伐？落伍了罢！
所以我决定对牛进行一番改造。
首先需要改造的是他那老土、肮脏的皮毛。现在找工作凭得是什么？除了要有水平外，给人的第一印象犹为重要。皮毛最好是选择绿色的，看起来环保，符合奥运会的口号，又有活力。
然后就是他那下垂的尾巴。好好的尾巴为什么要垂下来呢？这和一个人的自信心有关，尾巴下垂不就代表了认输吗？太没志气了。牛也是一样，所以他的尾巴应该往上翘，才能给人以高贵的感觉，易受到他人的尊重。
接着就是他的蹄子。蹄子才四个，和大多数哺乳动物一样，没有特点，似乎有点人云亦云的感觉，现在青春的口号是什么？——非主流才是王道。所以我要再给牛加上两只脚。别看加了这两只脚，工作效率也提高了不少，嗯……这才符合效益社会嘛！
再下来就是他的脾气。别看他走起路来磨磨蹭蹭，脾气却是急躁得不行了，还喜欢耍固执，更糟糕的是他吵架的时候很冲。这是一个做大事的人有的气度吗？这能算得上一个绅士吗？答案显然是否定的。所以我要改变他的性格，那么就从身边的小事做起，比如，说话的时候不能太大声，要多听取别人的意见，而不要总以自我为中心。
最后一点，也是最重要的一点——理想。成功的牛是不该甘于做龙套的，他的一辈子是不该荒废在泥泞的土地里的。他应该有一个自己的理想，终生为之奋斗的理想！
我想只有这样的牛才配得上牛气冲天这个词语吧！
牛的四年级作文 篇85
每一次我到外公家时，就有一大群外公养的小动物围不停地叫来叫去，还在我的脚上滚来滚去的，尤其是那头大母牛不停地哞哞叫你呢！我就给你们讲讲那头大母牛吧！
每次外公去放牛时，我就跟在后面去放牛，等外公把大母牛和小牛刷好后，我就蹲下来看小牛喝大母牛的奶，小牛看上去喝的好香啊！喝着喝着就顶一下，有时小牛喝着奶的时候会漏出来一点奶，奶有点淡黄色再加上白色的，还有点粘粘的感觉，同时，还有一股浓浓的奶味
我看了后也想凑过去尝尝，可这牛奶没杀过菌，所以有很多细菌，我不能喝，小牛吃完奶后开心地哞哞叫了几声，就跑到我前面又对我哞哞叫了几声，小牛看见我一脸蒙圈的样子，无奈的又有了摇了摇头，又用头扭过去指了指自己的背，我才明白过来，小牛的意思是让我骑在他的背上，可小牛对我来说有点儿高了，而且小牛以为我已经上去了，然后就准备走啦，小牛等了好久，只好爬下来，我好不容易坐上去，真的要把累死了，我骑着小牛在外公给小牛拴绳子的地方转了好几个圈，累的小牛直喘粗气，还好外婆叫我走吃饭了，要不然小牛会累坏的
我吃完饭后，我对外公说，外公小牛和大牛也要吃东西了，于是外公把他们牵回牛棚里，又叫我把我身边的玉米叶和玉米糊喂给它们吃，小牛和大牛吃完后，哞哞呢的对我叫了几声，应应该是对我的感谢吧！
我爱小牛和大牛！
牛的四年级作文 篇86
一月九日早上，我作为温州晚报小记者匆匆忙忙地跑到世纪广场参加活动——参观温州歌剧院。站在世纪广场上，把目光向东边转。眼前出现了一座翻动的金色的“书”，哇，这大概是世界上最富丽堂皇的一本“书”了吧！ 没错，这就是我此行的目的地——温州歌剧院。 登上一个一个台阶，我进入了温州歌剧院。解说员正在作介绍：“温州大剧院是由世界著名剧院设计师加拿大的卡洛斯设计，总占地面积2.5万平方米，总建设历时6年，总耗资6.54亿元。剧院内设1525座的歌剧院，664座的典雅音乐厅以及200座的多功能小剧场，采用国际先进的设计理念和一流的灯光音响设备，是当前国内最现代化的标志性文化设施之一。”
我听了更加佩服得五体投地：看来它不仅是最富丽堂皇的“书”，还是最大最贵最先进的一本“书”呢！ 接下来解说员带着我们参观了剧院内部，看着赏心悦目的花岗岩墙壁，踏在洁白的大理石楼梯上，我突然想起了电影《神话》里那架通向长生不老药的天梯。呵呵，好白的楼梯，好亮的墙壁，好漂亮的“书”啊！ 然后我们通过了1.1米的红线，走进了那传说中的马蹄形歌剧厅。
一进歌剧厅，我就像初进大观园的刘姥姥，眼花缭乱！一排排绣着金线的红坐垫，一层层华丽的“空中包厢”，一颗颗星星般灿烂的灯……还有那正上方的圆环形的场灯，像极了日全食！还有大大小小的面灯、耳灯，悬挂着的话筒，音乐罩，旋转舞台，升降舞台，使人大开眼界。我情不自禁地赞叹道：真是一本高科技的“书”！ 而宣传本上的歌剧简介更是让人心驰神往，好一本超富艺术的“书”哪！ 温州大剧院，一本史上最牛的“书”。
牛的四年级作文 篇87
大家都应该知道，植物是所有生命的起源，也是所有神生命的延续，它注定着生命的生死，也是与自然沟通的唯一途径。
现在，温室效应的出现，也已经证明环境污染的严重性。而如今，科学家却指明牛放屁污染环境。事实得出，牛在放屁，打嗝时，会放出甲烷，此外，牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。甚至超过了汽车，飞机所排出的二氧化碳总量。当我看到了这则报道，我不禁，想问：牛放屁也有错啊？
饲养业是人类最为悠久，这种工业不仅体现了古代人类文明的智慧，又能证明人类发展的路程。人是食物链中，最大的食物需求者，种植业，训牧业，都是人类现在的食物来源。欧洲人，每年都要吃掉上亿头的牛，而如此大的肉类供应怎能让人类放弃牛类饲养？现在竟然说牛是导致气候变暖的罪魁祸首，牛们怎么会低头认输呢？现在科技的发达，不管天上飞的，地下跑得，海里游的，都成为了可能。飞机，汽车，轮船，它们的内在能源，竟都是石油，而石油更是温室气体来源的主要物质。再加上人类对木制品的需要，如：筷子，地板，纸巾等。在经济诱惑面前，人类乱砍乱伐，导致土地沙漠化，更厉害的是使二氧化碳逐渐增加，更加快速的促使全球变暖。
错，并不在于牛，牛放屁天经地义，只是有的人并没有了解到温室效应的可怕。牛肉可以吃，牛皮可以穿，到现在牛尿，牛粪也能被利用。现在一些农村家庭，收集牛粪晒干变为种植农产品的化肥。牛尿中的甲烷，被利用开发成了沼气。
古代的牛群也没有受到什么约束，也并未使其全球变热，所以人类也有自己的过错
现在，新西兰已经颁布了牛放屁的税收，以致做到抑制牛放屁。英国科学家也已为牛设计出环保餐单，以减少牛群打嗝放屁时排放的甲烷含量；美国加州官员也宣布，为了减少空气污染，政府将制定法规，要求养牛业者引进新技术保证牛打嗝和放屁不污染环境；而新西兰则决定向农民征收牛的“放屁税”，以控制对大气的污染。
牛也许也有错，但如果人类在此之前有更多的环保意识，也不会变成现在这样。
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