观察动物作文6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的观察动物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察动物作文 篇1
前天放学途中，我和妈妈在小区花园里发现了一只在路上爬行的小蜗牛，我们担心它一不小心被踩到，就把它带回家中，放在一个旧的小玻璃水缸里。
这是我第一次养蜗牛，却不知道小蜗牛喜欢吃什么。我们给了它一片树叶和一片大白菜，又放了一些自来水。怎么也想不到，小蜗牛把树叶当成座椅，坐在树叶上吃起了大白菜。它美滋滋地把大白菜吃完了，就想爬出水缸，踏上旅行的路程。
它爬啊爬，爬出了水缸，爬到了水缸后面，被我发现了。小蜗牛是不是一个人呆着太寂寞了，想要出去旅行呢？为了满足小蜗牛的`愿望，我轻轻地把它放到了鱼缸里，鱼缸里有许多小鱼，可以跟它做伴吧？因为小蜗牛不会游泳，我们给它建立了一个美丽又宽大的贝壳小岛，也在岛上放了它喜欢的菜叶。
小蜗牛看起来和小鱼“语言不通”，却吃得很开心，但是吃饱了，还是趁着我们不注意，想从那小岛上溜走。它爬到一半，掉到水里了，就努力地游啊游，游到鱼缸边上，拼命往缸壁上爬，可外面没有水，渴得进退两难，又只好缩回壳里去保持体力。每次它刚刚爬出鱼缸，就被我仔细的眼睛发现了，又把它放回鱼缸，后面几次，无论我怎样把它放在鱼缸中间，它都奋不顾身地要爬到鱼缸外去，有了之前的经验，还每次都爬出个“十里”路远，希望不要被我发现了捉回去。
我想：这真是一个渴望旅行的小生命！我和妈妈决心放它回到它热爱的大自然。我觉得小蜗牛身上有一点我要向它学习，就是要设定目标、坚持不懈！
观察动物作文 篇2
暑假里，妈妈带我去杭州西湖玩，西湖边有很多樟树，有些已经上百岁了，比我太姥姥的年纪还大呢。
走着走着，我看到前面有一群人围着一棵老樟树哈哈大笑，我赶紧拉着妈妈跑过去看，原来是一只小松鼠在树上窜上蹿下，这是我第一次看到真的小松鼠，天哪，它也太可爱了。
它长着一身棕色的毛发，身后拖着一条超级“大扫把”，一点也不嫌重呢。小耳朵竖起来听着周围的声音，一双乌黑的弹珠似的眼睛紧紧地盯着游客手里的食物，好像在等着投喂。人们都被它可爱的'模样逗乐了，纷纷拿出饼干等食物向它嘴里扔，只见它灵活地用后肢的爪子抓住树干，尾巴高高翘起，像降落伞一样保护着自己，然后不停地挥动着前肢想接住食物，终于，一块饼干被它抓住了，它迫不及待地塞到嘴里，门牙快速咬合饼干，还发出“咝咝”的声音，饼干很快被它消灭干净了，它立马抬起头再次求喂，人们都被它逗得眉开眼笑。
这真是一只可爱的小松鼠，我好想把它抱回家呢，可妈妈告诉我，它在西湖边生活更会开心，我只好依依不舍地跟它告别，希望它一直开开心心地生活在这里。
观察动物作文 篇3
谈起小动物，我喜欢小狗。我家的这只小狗可来头不小，还挺“帅”的。你知道一种新的品种吗他很像狮子，我们管叫狮子狗。他还有一个好听的名字——“哈佛”。
小狗胖嘟嘟的， 红红的鼻子像一颗樱桃，黑黑的'大眼睛水汪汪的，两只尖尖的小耳朵老是耸拉，一条毛茸茸的尾巴总是向上弯着，非常威风，就像一只小狮子似的。
哈佛的脾气很古怪。它若是高兴，会用身子蹭你，或翻过身来叫你给他抓痒。看着他眯缝起来的小眼儿，好像很陶醉的样子。它若是不高兴，就会躲到一个角落里趴着，眼巴巴地看着你，好像很可怜的样子。可是千万别被它迷惑，不要去招惹它，要是把它惹急了，轻则会对你汪汪大叫，重则“咔嚓”咬你一口也说不定。
有时我会喂哈佛食物，我会把食物向空中一抛，哈佛就会灵巧地向空中跃起，并稳稳地接住食物。我们向远处扔去沙包，他会飞快地把沙包叼回来，然后冲着我们不停地摇尾巴。我和哈佛在一起玩得很愉快。
天热了，小狗总是趴在大青石上歇凉，嘴巴总是伸得老长老长的，看起来很吓人。原来他正在散热呢！他很听话，又勇敢。他天天蹲在门口为主人看门。
哈佛吃东西的时候，总是先在食物周围闻一下，如果觉得对自己的胃口便狼吞虎咽。味道好像还不错哦，再伸出粉红的舌头轻轻地将盘子周围的碎食甜食干净；如果觉得不合自己的胃口，便不屑一顾，径直走开了。就好像他自己是主人似的，好威风哦。
这就是我的宠物——哈佛，帅气、古怪而又贪吃的家伙，我真的喜欢。
观察动物作文 篇4
新年里，姐姐带回家一个塑料箱，我好奇地问：“这个准备装什么啊？”姐姐说：“养宠物。”“养宠物？这么小能装什么宠物呀？”我一脸疑惑。
只见姐姐不紧不慢地拆开一个包裹，，变戏法似的从里面拿出一个小盒子，“蜗牛！这也算宠物？”我惊讶地问。姐姐笑着对我说：“对呀！它有个好听的名字，叫白玉蜗牛，我们一起给它安家吧！”
我跟姐姐用椰土填满了塑料箱，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以喷上一些水，放上几片菜叶，把四只蜗牛请进了新家。
我和姐姐轮流照顾蜗牛，给它换新鲜的菜叶、辅食，清理粪便。有一天，我发现少了一只蜗牛。我很着急，在盒子里四处寻找，就是没有蜗牛的身影。盖子盖得紧紧的，它们不可能爬到外面去呀？我捧着箱子东瞅瞅，西看看，咦！蜗牛竟然钻到了箱子的底部去了。仔细一看，它居然在下蛋，鹅黄色，一颗颗晶莹剔透的。过了老半天，我缓过神来，大喊道：“姐姐，姐姐，你快来看，蜗牛生蛋啦！”姐姐兴奋地跑过来，激动地说：“真的.吗？那我们可以把蜗牛蛋孵化成小蜗牛啦！”
大约过了二个星期，小蜗牛破壳而出了，螺旋形壳是透明的，能透过壳看到它软绵绵的身体，头部两根小小的触角几乎要用放大镜才能看到。我跟姐姐每天悉心照料着小蜗牛，希望它们快快长大，这样就能跟它们的爸爸妈妈生活在一起了。
观察动物作文 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态_外形样子，动态_生活习性两方面仔细观察，认真描写介绍的`结果。
在描写介绍外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写介绍了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写介绍，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
观察动物作文 篇6
外婆家在乡下，养了很多小动物。有大公鸡，大母鸡，鸭子，鹅，小猪，小狗，小猫，兔子，荷兰猪。我发现这些小动物会发出各种各样的声音。
清晨，第一声歌唱来自大公鸡的“喔喔”的打鸣。大母鸡则在一旁伴奏，“咕咕咕咕。”
一会儿鸭子“嘎嘎”地屋里钻出来，慢吞吞往水田里走。鹅儿在一旁叫唤，声音格外高亢响亮。
猪猪“哼哧哼哧”开始进食的.时候，小猫这个大歌唱家“喵喵喵”地哼起小曲；狗是打鼓的，“汪汪”之声不停传来，有的时候会有“呜--”的一声长叹。
荷兰猪是最可爱的，发出海豚一样的声音。
这些声音让人心情愉快。
最近，我看到一篇报道，在海边的人们为了美味的享受，把大鲨鱼捕上来，割掉鱼鳍又丢回海里，不能游动的大鲨鱼只能在海里痛苦的死去，而这种痛苦还要持续很长一段时间。我看了这篇报道，心中很是悲伤，大鲨鱼不能说话，可它也是一条生命，像给我们提供食物的其它动物一样，它们都是可爱的存在，因为它们，生物圈有了多样性，地球才能如此丰富多彩。我想呼吁大家同情这些小动物，少吃些肉多吃些素，把它们的声音当作音乐来享受。
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