牛的作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的牛的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
牛的作文 篇1
我的铃铛我的牛，就这题目，有看官就会问，何谓你的铃铛你的牛？
是啊，如此何谓？
此时，铃铛已不是我的，牛也早已不是我的。但是如果因为已不是我的就真的不是我的了吗？
人赤条条的来，虽然不一定赤条条的去，但随你去的什么你却终不知是什么了。知，也就是你心中所知。大凡万物，在你有生之年能进入你心的，我想才是你的吧。而这铃铛这牛即入我心，无论其在与不在世上、眼前，当然应该还是我的了。
和牛结缘，是在那个喜欢在春天海边画圈的老人画第一个圈的那年秋后。农村开始包干到户，生产队分队时除了土地，还包括各种生产资料。牲口作为农村主要的生产力量是必分的，由于各种原因，健硕一点的牲口都被别人家拉走了，分给我们家的是大家挑剩的一头瘦骨嶙峋并带着一头刚出生不久的小牛犊的老母牛。不管怎么说，牛进家门就是喜事。在外教书的父亲回来看到一老一小的两头牛，打趣地说：“母牛生母牛，三年五个头。咱家这母牛还带来头小牤牛，三年就六个头了。”但是结果并不像父亲说的那样美好，老母牛当年冬天就撇下还吃奶的小牛犊跟着黑白无常跑路了。奶奶担心可怜的小牛在牛棚冻死，晚上就把它拉到外屋地过夜，喝着玉米杂面汤和泔水直至第二年开春，山坡放绿时，小牛犊终于可以上山吃草了，一家人的心也就暂时放进了肚子里。因为奶奶腿脚不便，母亲又正患类风湿，父亲在外，弟妹还小，于是平时放牛的事就落在了我这个上小学二年级的孩子身上，就这样和牛风雨相伴直至初二寒假。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”那是别人眼中颇诱人的一道景致，可对于牧童的心理如何就鲜有人知了。暑假和同村孩子放牛时，牛小无角我也小，总被别的孩子和牛欺负，就期盼着牛快快长大，牛角快快长起。期待牛角长起的目的还有一个，就是长起牛角，缰绳就可以拴在角上，牛脖子就可以带铃铛了，这是父亲答应的事。那时候别人家的牛脖子上都有一个铃铛，不管声音如何，总是令人羡慕的`。等牛角长起，父亲欣然兑现了承诺，在周末回家时带回来一个铃铛。我见到铃铛，就迫不及待的让母亲拿出先前做好的项圈，挂上铃铛套到牛脖子上。这是一个用钢管做成的，声音“叮叮当当”的很清脆，可以用悦耳来形容。牛一戴上它，也不停地摇晃着头，弄得铃铛‘当啷当啷’的响，好像也很喜欢的样子。
有了铃铛，放牛就轻松多了，无论野外还是林中，再也不用不离眼的看着，也不用长缰绳牵了。扒几条树皮拧成绳，把牛的前腿拌上，往草地或林中一放，它跳动吃草时铃铛的‘叮当’声就能让人知道大致方位（不得不服那时候耳朵的辨别能力，自家的铃铛一听就能听出），这样我们就解放出来干自己喜欢干的事了。铃铛的作用除了这个，还有个就是壮胆。家乡当时山深林密，杂草层生，加上自己身材矮小，进入林中基本看不到什么。再者不是所有的时候都有伙伴一起，一个人单枪匹牛时，牛儿无言，你和它说什么它都不理你，就顾吃草，只有铃铛“叮叮当当”不时的应答着你的言语，稍驱寂寞的同时也掩盖了些许心中的恐惧。
牛背，横笛，总是书画中放牛娃的形象，但那一般都是水牛。北方大多是黄牛，竹笛在当时更是少之又少。但是孩子总有孩子的乐趣，放牛时弄着柳笛、草笛却也能玩乐的饶有趣味，拿柳笛模仿喇叭，草笛模仿蛐蛐也是惟妙惟肖。骑牛，是每一个牧童的最爱。“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”在捶牛之前，也曾试着骑过几次，但是基本都是被掀翻在地。捶牛之后溜牛，那就基本天天在牛背上度过了。现在想想，牛也许和司马迁一样，觉得受了宫刑没了尊严，只能忍气吞声的承受来自外界的压力，‘俯首甘为孺子牛’了。时间一长，胆量见长，牛在林中吃草之时，竟然可以站在牛背上摘树上的蚕蛹了。这时的铃铛除了稀疏的抱怨几声，也就被林中杂音所盖了。
初二寒假时，家中实在抽不出人伺候牛了，只能把牛卖掉。面对这改变不了的现实，我只有哭的份儿。只是一个劲儿地问那买牛人是不是买去干活，而不是杀掉，当买牛人指天发誓后才不得不让其牵走。卖牛不卖缰，更别说铃铛了，我把解下的缰绳和铃铛像图腾样挂在牛棚的墙上，谁也不让动。第二年牛还自己跑回来两次，有一次正好我在家，它把头在我的胸前顶来顶去，我不忍心让其离开，就又给它带上铃铛牵着到河边放了它一次，直到傍晚他的新主人找来牵走，铃铛就又挂到了墙上。到我高中毕业后搬家，搬家时我不在，铃铛也就再不知去向。
铃铛之于牛，终日环拥，牛只能闻其声，却不能谋其面。牛之于铃铛，终日负缀，铃铛也只能伴其侧，却不能寄其身。但只要彼此相识，即相知日久，若无外力，则不离不弃。铃铛与牛之于我，旦入我心，复不能忘。于是勉强堆码些许文字，便有此一篇《我的铃铛我的牛》吧。
牛的作文 篇2
平时在学校或者在公园，我们都玩过许许多多的游戏。
你听说过“斗牛”游戏吗？听到这个名字大家不要以为是真的牛，今天在上课的时候我们就玩了这个游戏，很有意思。
游戏的方法很简单，只有两个人玩，在每个人的背后都贴上一个字，两个人谁先看到另一个人的字，并说出那是什么字，就算赢了。第一组的游戏可精彩了！两位选手分别是李昱龙和陶景麾，李昱龙的'个子高，而且很强壮。陶景麾的个子很矮，而且比较瘦。我想，哈哈！这次的游戏一定会很精彩的，我迫不急待的想看看结果究竟会是怎样？老师分别在他们的后背上贴上“夺”和“冠”两个字。老师一声令下，比赛开始了。他们真是身手不凡，而且反应很灵敏。他们为了看见对方的字，都向右转，可是对方不让对手得逞也向右转，转了好几圈。他们的动作很可爱，好像西班牙的斗牛士，场下不时传来阵阵的笑声。李昱龙见情况不好，便发起猛攻，向前跑了几步，到了陶景麾的前边，然后，把头向右伸，想去看陶景麾身后的字，可是没想到陶景麾，向旁边一闪，躲开了他，真是太惊险了，我还真为他捏了一把汗呢！陶景麾也不示弱，把头向李昱龙的身后伸去李昱龙也向他反击，他们又来回来去地转了几圈，后来陶景麾干脆坐在了椅子上，这时李昱龙趁着这个机会赶快地把头伸向他的后背，说来这个陶景麾也真厉害，坐在椅子上却也能这么的灵巧、敏捷。他一会向左闪，一会又向右闪，动作十分迅速，同时也引来了同学们一阵阵的笑声。可是他终究还是抵不过身材强壮的李昱龙，这时李昱龙趁陶景麾站起来的工夫发起了“快攻”，迅速地向陶景麾身后看去，最后，取得了胜利。复赛中的那场也是很有意思，由王新宇对李昱龙，在上场时他们的表情也很有意思，王新宇一上场就做了个老虎怒吼的表情，可是李昱龙却满不在乎。比赛时后背上的字像天使的翅膀一样在他们背后摆来摆去，最终李昱龙以他刚才的经验赢得了比赛的胜利。
这次，我虽然没参加游戏，但是通过观看他们做我还是明白了，我们做事情要懂得找好的方法，不要因为没有做到就不做了，这次游戏不仅让我丰富了学习生活，而且还学到了懂得了一个道理。我认为游戏不仅是为我们带来乐趣，而且还是一个有趣的大课堂。
牛的作文 篇3
谈起我们班的牛人，那就非得说一说唐懿了。
他，个子并不高挑出众，身材也有些臃肿肥胖，大可以说他是抛入人群三秒不见人影的那一种。可是，当他投身篮球场却是灵活敏捷，光彩夺目的。全场的目光都被他吸了去。观众在惊讶着平日里这位不起眼的人物怎么突然间耀眼起来了的同时，无不被他灵活的身姿，高超的球技所折服：前一秒，篮球还在那人手中玩转，而下一秒，就被唐懿以迅雷不及掩耳之势抢了去。整个抢球的动作行云流水，一气呵成。看得观众目瞪口呆。就在那一瞬甚至连眼睛都还没来得及眨一下，像是出现错觉又或是被施加了什么魔法，反正那个球确实就不知怎的飞到了他的手中。也就在他的指尖触碰到篮球的同时，他一把揽过篮球，接着飞速转身，朝球场另一边奔去，动作快得连镜头都抓拍不了，画面上只一个模糊着移动的身影。这速度令人咂舌，甚至于他人都不及反应，未回防那球就已入篮筐。
当然要是只在篮球领域夺目是绝对称不上牛人的，其他方面也自然是不能少的。
周五，黄凯在班级后的黑板上出了一道拔尖的数学题，一下就引发了全班的热议。我绞尽脑汁冥思苦想演算了半天，终是没能做出来。数学大神金潼奋笔疾书，在草稿纸上写了大串大串的过程也终究没敌过唐懿短短几行的计算，最终，唐懿成了全班第一个解出答案的.人。
若是说这是投机取巧，偶然的一次。那么上次月考的18题填空，可是几乎难倒了整个班。但唐懿却是班中少数做出那题的人，因此也是让我不得不感叹。
再来说说他身上的幽默吧！我可以丝毫没有半点夸张的给你说，我们整组的笑点都是他一人承包的。很多时候我也会默默的为他的反应打call！
例如有天课间，徐婷有题不会问我，而我虽然会做但不知如何解释便去问金潼，恰巧当天轮到朱金潼帮扶，我便说了句“靠你了！”一旁的唐懿听到后顺口接了句：“嗯，靠你了，皮卡猪！”这句话和他脸上认真无公害的表情瞬间让我笑喷了。金潼一脸鄙夷的神色看着他，而他却是一脸的无辜，且诚恳。如此有喜感的一幕让平时内向的徐婷都忍俊不禁。——要知道，在别人说出一句话后立即接上，并有能力让他人笑出来也并不是件易事。我想这应该也需要极强的应变和思维能力的。
最后，谈谈他身上的品质。口说无凭那就举几个事例吧。有天我无意的抱怨着画黑板报的颜料用具散落在地上，让同学们走来走去，特别不方便。我虽然这么说着，却也并没有动手收拾的打算。未曾想坐在后座的唐懿默默走上前去收拾了起来。这个行为是真的有暖到我。相比于他，我实在是无地自容了。所以那天的事我记得特别清楚。一直忘不了。
再一次，中午，天知道去哪儿浪的金潼满头大汗，一回到座位上，就向唐懿嚷嚷着要开窗透气。唐懿却不管他怎么说都不愿意开窗却又不说原因，我在心中纳闷着。终于，不敌金潼的“吵闹”，唐懿道出了原委“临排的敏瑄肚子疼不能吹风，不要开窗了。”清浅的口吻却满满的理所应当，我分明有看到他那被汗水打湿的鬓发，心头顿时涌起一阵暖流。
唐懿的“牛”，远不止以上种种，在他人眼中也许平凡普通，但却成了我的偶像，请继续牛逼闪闪地活下去！
牛的作文 篇4
这天，老师将评好的试卷发了下来，我一看试卷，呆了，居然才考这么点儿分！
回家的路上，我难过地低着头，迈着沉重的步子走在通往回家的路上。突然间狂风大作，下起了倾盆大雨，好像在为我哭泣；路旁的花儿不像以前那样昂首挺胸了，而是默默地低下头，好像在为我沮丧；树木则在一旁发出“沙沙”的声音，好像在奋力地嘲笑我；风弟弟“呼呼呼”地乱吹，好像在为我嘶吼着，咆哮着。令我更加地难过了！就在这时，我奇迹般发现了一只在草丛中一根树枝上的`蜗牛，我便对它产生了好奇，刚才的忧伤已经到九霄云外了。开始观察了，它好像是要往树上爬去似的，刚开始对它有点儿希望，慢慢地这丝希望破灭了，这只小蜗牛爬上了一半，可是被雨打下来，风吹下来，我遍在心里对它说：“别白费力气了，你爬不上去的。”可我决定继续看，这只小蜗牛反复地重复，可结果一样，我又对它说：“你宁愿把自己弄个遍体鳞伤，也要爬上去吗？”它似乎听不见，继续往上爬，这只蜗牛好像打了鸡血似的，一次比一次爬的高，最后居然奇迹般爬了上去，这令我想不通。
回到家中，我将这件奇怪的事告诉了奶奶，奶奶语重心长地说：“这只蜗牛，它为了达到目的，不顾一切代价，勇往直前，持之以恒，才能达到目标。所以你也要在学习上，努力学习，持之以恒，好好学习，天天向上！好吗？”我点头答应了。
我明白了：不管做什么事，都必须持之以恒，要勇于面对困难，要向小蜗牛一样坚持不懈。
牛的作文 篇5
初春的时候，我家栽芦荟的花盆里长出了两株牵牛花的小苗。
我把稍大的一株移到另一个花盆里，还专门插了一根竹竿在里面让它攀爬。小的那株被我移到院子角落的泥地里，就这样，它们的故事开始了。
两株牵牛花一天天地长大。我发现种在花盆里的牵牛花藤蔓细细长长的，叶子偏黄偏小，让人觉得十分可怜，很想让它变得漂亮一点，那种无精打采的样子会让人以为那些干巴巴的黄叶子会立刻掉下来。爸爸告诉我牵牛花变成这样是因为花盆太小泥土里的营养不够造成的。
而种在泥地里的那株牵牛花与种在花盆里的牵牛花的样子真可谓天壤之别，那饱满又苍翠的叶片衬上那粗壮的藤蔓，让人觉得生机勃勃、神采飞扬。
我们都认为花盆里的牵牛花没有泥地里牵牛花长得好，就不再去管它，而是精心地培育着泥地里的牵牛花。当所有人都认为泥地里的牵牛花开花比花盆里的那株要早一些时，事实却来了个九十度大转弯。
花盆里那株病泱泱的牵牛花的叶片丛中长出了一些不饱满花苞，在一个夏天的清晨，它居然开出了一朵粉蓝色的小花，花朵是那样的娇嫩，仿佛只要轻轻一碰就会破碎。这让我更期待长势好的牵牛花开花了，可是等了许久还是不见有一个小花苞，只是藤蔓长势越来越好。过了一段时间，盆里的花都结出种子了，地里的花却还是一点变化都没有。
日子一天天地过去，盆里的牵牛花一次又一次地努力开花结果，而泥地里的.牵牛花才刚刚长出小小的嫩嫩的花苞。慢悠悠的，一点也不着急开花，这种现象让我很惊讶，按理说长势好的应该比盆里的开得早、开得好呀，为什么颠倒过来了呢？最后我得出一个结论：那就是当牵牛花身在恶劣的条件下，会想尽一切办法让生长周期变短，更努力地把自己的果实生长出来；而条件优越的就恰恰相反了，它不用着急，因为它有足够的养分让它慢慢消耗。
很多时候不只是植物这样，就连大自然中的动物，还有人类，也像这两株牵牛花一样。
牛的作文 篇6
清晨，淡淡的薄雾在小路旁流动，阳光像瀑布般洒落在竹林间。我在跑步，穿越在这美好的景色中。
清晨的空气清新、寂静，总觉得有些许苍凉。我累了，尽管我才刚开始晨跑。我停下来，环顾四周，想稍作休息，让自己的精神得以放松。一抹缤纷的色彩闯入我的双眼：扑朔迷离的紫、潋滟流芳的蓝、绚丽灿烂的红以及那光洁无瑕的白。啊，那是一朵朵的牵牛花！
“银汉初移漏欲残，步虚人倚玉栏干。仙衣染得天边碧，乞与人间向晓看。”秦观笔下的牵牛莫不是我眼前的景象？在白雾萦绕的早晨，牵牛的枝蔓青嫩温柔却又坚韧顽强，那喇叭样的花儿隽永秀丽、活泼朝气，就像那恬淡朴素的小姑娘。
啊，多么漂亮的花儿！我走近那丛花，欲伸手采之，这秋天的第一丛牵牛。忽地，起风了，微风拂过，圆圆的紫、圆圆的蓝像一群少女舞动旋转的罗裙。我猛地想到，在秋风扫过或百花凋零的雨后，这些牵牛仍在顽强地开放，在每天清晨阳光初升的时候，给坚强的`人们带来美好的祝愿。
啊，你们是在鼓励我努力前进吗？我放下手，微笑着站立在牵牛旁。看！这些美丽的花儿呀，用它延延的手臂把美丽和芬芳点缀在清晨的每一个角落，把芬芳淡雅的梦送向遥远的天边，去感染蓝天飘动的流云。
我转过身，望着前方的道路，再次迈开步伐。即使周围还是薄雾弥漫，我的心中已有那抹姹紫嫣红，我将继续前进，不懈追求。
牛的作文 篇7
今天，下了一场大雨后，我在家对面的草地上玩。突然，我看见一只小蜗牛，它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。
我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部，发现蜗牛圆圆的头上有两对触角，一对大，一对小。我轻轻地碰了一下，触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后，小的在前。它的`眼睛长在大触角上，圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢！
小蜗牛慢慢地爬行，靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹，看上去非常像胶水，听老师说，蜗牛腹部有粘液，这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来，发现小蜗牛的腹足上有白白的东西，我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧！
这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天，我看见的蜗牛壳纹是向右转的，上次看见的是向左转的。原来，向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西，这是小蜗牛的粪便吧！这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。
小蜗牛真是有趣，它的身体上还有那么多小秘密呀！
牛的作文 篇8
我养了一只小蜗牛。我给它找的房子是一个透明的塑料罐，怕里面空气不好，还特意在盖子上开了一个小窗户。
这只小蜗牛的壳很硬，样子很像旋转的龙卷风。我碰了碰它的身体，发现它软软的，白白的，很可爱。头上有两根小触角一伸一缩，好像是它的探路器。
小蜗牛吃东西时很小心，如果把食物放到比较远的地方，它根本不去吃。为了让它能吃到东西，我只好把食物放到离它比较近的地方。我一般给它放菜叶、饼干和面包，它都很爱吃。可是它就是不喜欢吃桔子。我多想让它爱上吃桔子呀，但就是没法和它沟通。你们有办法吗?
尽管我很喜欢小蜗牛，想和它成为好朋友，每天放学回家就去看望它，给它好吃的.，但小蜗牛总是闷闷不乐，有时候把整个身体都吸在“窗户”上发呆。我想它一定是想念自己的小伙伴和家人了。想到这些，我就忍痛割爱，把它放回了大自然。
牛的作文 篇9
这学期我们抓了蜗牛观察，蜗牛很小就看到一个壳还有软软的身体。它喜欢吃青菜，我把它放到青菜叶上，过一会儿去看它，青菜叶少了一个小角。我产生了疑问：蜗牛和我们一样有牙齿吗？如果有，它的牙齿在哪里呢？如果没有，它又是怎么吃叶子的呢？
我仔细观察蜗牛吃叶子的样子，感觉蜗牛就是吞着吃下去的，没有牙齿。妈妈告诉我：“蜗牛本身就是没有牙齿。”我听完妈妈说的话，半信半疑。
后来，我到网上查了一下，原来蜗牛是有牙齿的，但是我们看不见。它的'牙齿小得不能再小了。蜗牛不仅有牙齿，而且有成千上万颗。它的牙齿都在舌头上，上面长着无数细小而整齐的角质牙齿，因此它们的牙齿可以达到一万颗以上。所以，蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
说到蜗牛的牙齿最多，那它到底有多少颗呢？它的嘴巴大小和针尖差不多，但是它的牙齿有两万五千六百颗牙齿。啊，蜗牛的牙齿真是数量惊人呀！想不到，一张小小的嘴巴，却有这么多的牙齿，我真是不敢相信啊！
我终于知道了一只蜗牛一共有两万五千六百颗牙齿，真是数量惊人啊！
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