写牛的作文五篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的写牛的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写牛的作文 篇1
不知何时，在我家前院的小园里竟长出几裸牵牛花。那么小，那么嫩，那么不起眼，也没人去理会它。
一天早晨，我去花园浇花。忽然，我被眼前的情景惊呆了：几天的光景，原来那又小又嫩的牵牛花竟顺着它旁边的泡桐树一直爬到那最高的枝干上，足足有六、七米高。叶子密密层层，笨绿翠绿，泡桐树像是披了一件绿衣裳，美丽极了！
9月的一天，妈妈嫌牵牛花到处爬，一气之下把牵牛花连根拔了，并且顺着树干一直扯下3米多高。高高的树干上只留了一段大约2米长的茎。几天后，茎上那些叶子渐渐枯黄了。
我以为牵牛花必死无疑了。可令人惊奇的事发生了：那是在几天后的一个早晨，我来到花园，意外地发现，在那高高的泡桐树的枝干上，在那段孤零零的花茎上，竟绽放出了七、八朵美丽的小花！第二天、第三天……天天都开出几朵，花虽然小，却紫红紫红的。在朝晖中，一个个小喇叭，傲然挺立，好像在向全世界的人们宣告着自己的胜利。
我不禁愕然了，这是怎么一回事呢？牵牛花不是连根都拔了吗？我询问爸爸后才知道，原来牵牛花的茎里储藏着一部分养料和水分，根虽然拔了，但茎却把自己仅有的一点养料和水分输送到花芽和叶芽里。所以，叶又绿了，花又开了。
一天天过去了，牵牛花茎里的养料和水分渐渐少了。花朵愈来愈小，有的只能开一二朵，但仍是那么红，那么艳；叶片虽然只有拇指那么大，但仍是那么绿、那么翠。花萎落后还结出了种子。
最后一天，它竟一下子开出了五朵艳丽的花，如同那顽强的`生命在闪姐肴最亮的光辉，把美丽彻底奉献给人们。
写牛的作文 篇2
假期里，老师布置给我一个任务：观察蜗牛。但我家里并没有蜗牛，怎么观察呢?
有一天，妈妈让我买菜。我拿了钱，就向菜市场走去。一到菜市场，我直接就奔最熟悉的宋阿姨的摊位。买好青菜，我即将回家。这时，我突然想到了一个念头：蜗牛不是爱吃菜吗?也许，宋阿姨那里就有蜗牛!
因为要麻烦她，我有些不好意思地问宋阿姨：“阿姨，你有蜗牛吗?”“当然有了。你要多少?”“三四个吧。”宋阿姨热心地将蜗牛仔细装袋后送给我。没想到菜市场还真有蜗牛!宋阿姨真好!我十分开心、十分猴急，三步并作两步，急匆匆就回家了。
一到家，我马上把几只蜗牛和几片菜叶放在了透明盒子里，往菜叶上喷了点水，让菜叶保持新鲜。蜗牛一看到菜叶，就像饿狼看到猎物一样，使劲地吃。看来，蜗牛真的是饿坏了!
第二天一早，我起了床。我开始认真观察蜗牛。蜗牛的壳纹样是螺旋形的。它的触角一起一伏，我每次碰它的壳，触角都会动一下，真可爱。我把它拎到半空，它好像很害怕一样，把自己的身体藏在了移动的小房子——蜗牛壳里，纹丝不动。我把蜗牛放在了地上，它又把身体伸了出来。它那触角就像天线一样，时刻警惕地观察四周。
我现在没有继续养蜗牛，但蜗牛曾给我带来的快乐却记忆犹新。
写牛的作文 篇3
暑假的时候，我和爸爸妈妈去乡下的奶奶家。一天早晨我出去散步，忽然发现墙底下有许多牵牛花，粉的、红的、紫的、白的……美丽极了。我跑去问奶奶：“奶奶，牵牛花是怎样长出来的?”奶奶说：“每年的清明过后就要播种，有了一定的水分、温度，过儿天牵牛花就发芽了。小芽就像……”奶奶边说边给我画个“r”的形状。奶奶抬头看看我，接着讲起来：“那叶子的颜色呀，有些淡绿，长到一定的时候，牵牛花的叶子就变成桃形的了，还有清晰的叶脉呢。”说着奶奶指着叶子给我看，叶脉清清楚楚。我用手摸了摸，很不光滑。奶奶笑了，随手把叶子贴在我的衣服上。哦，原来叶子上有很多的细小茸毛呢!我走到花前，只见花骨朵饱满得要胀开似的，奶奶接着说：“你看，它多像书法老师手中蘸满各种颜料的毛笔。”我听得入了神。“东翰，你看看这是什么?”奶奶指着细长的蔓问我。我急忙说：“这是蔓，它长得弯弯曲曲的，像盘旋的蛇。它会顺着栅栏爬上去，把关丽送给所有的人。”奶奶笑着点点头：“对呀!”（小学生）不一会儿，太阳公公出来了，牵牛花好像杏羞的小姑娘似的，藏了起来。
多么有趣的牵牛花呀，从那天起，牵牛花成了我最喜欢的一种花。我好喜欢它!
写牛的作文 篇4
有人喜爱富贵的牡丹，有人喜爱耐寒的冬梅，有人喜爱傲霜的秋菊，有人喜爱娇艳的玫瑰，而我独爱那看起来并不引人注目的牵牛花。
小区里，路边的墙壁上满是牵牛花。我们院子也有牵牛花，顺着竹竿或细麻绳爬上去，在车棚边上占了一大片地方。
牵牛花又叫喇叭花，它刚长出来的时候，叶子小小的，毛茸茸的，细小的叶子上有一层短短的、细细的小白毛。牵牛花长得很快，前一晚只是绿豆般大小的嫩头，早起看时，便已抽出两三寸长的新条，缀着一两张满披细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辩认形状的花苞，而末梢又有了绿豆般大小的嫩头。
以前，我只知道这种植物叫牵牛花，可不知道它是怎么向上爬的。今年，我注意了，原来牵牛花是有手的。它的手就长在茎上，茎上长叶柄的地方，会长出细细的藤蔓。牵牛花的藤蔓就是它的手。牵牛花的手缠绕竹竿或细麻绳卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹，实际却无时不回旋向上，先前朝这边，停一会儿再瞧，它便朝那边了。牵牛花开花的时候，一片片叶子已经像手掌那么大了，一朵朵牵牛花像一把把撑开的小伞。
清晨，我走在上学的路上，沿路可能看到各种各样的牵牛花，一簇簇盛开在绿叶中。牵牛花不似牡丹那样华丽，也没有茉莉那么清香，但它那种不畏疲劳，勇于攀登的精神，却时刻鞭策着我努力向上。这就是我喜爱的牵牛花。
“我爱牵牛花”，这是一篇状物抒情的散文。采用排比句开篇，一句“而我独爱那看起来并不引人注目的牵牛花”自然引出下文，语言朴实情感真挚。突出了牵牛花的特点，活灵活现。
写牛的作文 篇5
传说，上帝创造了这么一种介于人与非人之间的生物牛人。也许，在你们印象中，牛人应该是那种每晚挑灯夜读，习题试卷，千叠万张，欲与天公试比高的人。可这个学霸却不一样，每次看他的数学试卷都是一大题一大题地空着，我一脸怀疑地盯着这试卷，这就是你每天写到12点多才写好的作业？于是。冷场。然后，就没有然后了。
咳咳，这就是我们班的学霸牛人XXX。或许，每个老师提起他，无不头疼，但不可否认的是，他成绩确实很好，至少，是我们这些凡人不可攀比的。虽说。努力与成绩成正比，但这个大牛人，却推翻了这一理论，如此之强势，让我们这些凡人情以何堪！
他每天到校不算早，甚至都是掐在那快迟到，却又没迟到的列表中。每当老师说：把这些还没来的人记下来时，XXX总是从教室的后门，迈着悠闲的步子，缓缓地进来，当值日班长要记他名字时，看见他来了，又停下了手中的笔，老师也是一副这次就放进你的表情。这是算准了吧！
以上那个，都是小事。这位牛人上课在干嘛呢？只听见上课铃一响，原来热闹如集市的教室，渐渐安静下来。而原来下课生龙活虎的那位牛人，进入了梦乡。他双手叠在下巴下面，一副安然常态。老师似乎一开始也没有注意到他。大概过了十几分钟，老师终于有所觉察，向我们这边走来，一步，两步。他的同桌貌似好心提醒他，用手推了推，而这牛人的起床气着实有点大，一个反手打在了这位好心人的手臂上。老师走过来，拿书本敲了他一下，并让他站起来。只觉得周围气压瞬间变低，如冷气流刺骨。而那位好心人却在一旁幸灾乐祸。
但他的成绩，却让人不得不大赞一番。犹记得今年的第一次月考。老师让我们对英语答案的时候。在人民群众睽睽注视的目光之下，他一次又一次地站起来，前面的选择题部分全对！唉，这差距！于是，周围的人议论起来，接着整个教室都响起了议论声，老师看着也是吃惊不已，但也有隐藏不住的喜悦。这就是所谓的学霸在知识的海洋里开快艇，我在知识的海洋里喂鲨鱼。
然而，我们都知道，方仲永从指物作诗立就到泯然众人矣的故事。仲永天赋出众，但后天所受教育没有达到要求，才有了这样的结果。希望XXX能勤奋努力，永远称霸学海。
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