关于写动物作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写动物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写动物作文 篇1
今天上午，教官和我们一起兴致勃勃地去合肥市野生动物园参观。
一进门，便是孔雀的“天堂”孔雀园。里面饲养了许多蓝孔雀。那些蓝孔雀有的在开屏比美，有的在坐着孵蛋，有的在坐下休息，而有的却在觅食。
接着往前走，就是鸵鸟的“赛场”了。这些鸵鸟有的长得很高，有的长得很矮，而且这些鸵鸟各个昂头挺胸，象一个个充满自信的“奥运田径运动员”。
看完了那健壮的鸵鸟，那我们就来看看那些活灵活现、机灵可爱的猴子吧。这些猴子
有的在练习爬栏杆，有的在和自己的同伴玩耍，看着它们的`样子，真是让我们又好气又好笑。
咦，那是什么?怎么用网子围起来了呢?告诉你吧，那是“百鸟园”，网子是为了防止那些珍稀少见的鸟儿飞走了才建的。我们飞快地跑了过去。到了，到了，忽然，我们眼前一亮：那清清的湖水，陡峭的假山，高大的树木和那各种各样，千姿百态的鸟儿真把我们看呆了。
接着，我们还参观了狮子、扬子鳄、黑熊、藏羚羊等许多有趣，各式各样的动物。
哈，动物真是太可爱了。
写动物作文 篇2
它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的.，显得十分神气。
它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说：这嫩草可真香呀!"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。
写动物作文 篇3
我一向不喜欢小狗，听吧，只要有人来，它就叫个不停，从客厅叫到卧室，没完没了，而且也不需要什么理由，真是讨厌。
对这只小狗我真是一点也喜欢不起来，它就是个两面派。它向来不冲它的主人乱叫，而且温顺，听话。可是，它却朝着我捏的橡皮泥小狗汪汪，甚至还趁我不注意，把橡皮泥咬的稀巴烂。真是让我火冒三丈。
我不喜欢它，可总也甩不掉它。我走到哪里，它就跟到哪里，花园里，广场上，甚至我上学，它都要和我一起去，这个坏家伙，真想揍它一顿。
可是，现在我不再讨厌它了。
小狗升级做妈妈了，生了好几个小狗宝宝。它很慈爱，无论是在客厅，还是卧室，它总是保持着警惕，一有什么动静，就赶快带领着它的小宝宝们躲到安全的地方去。
这个小狗妈妈很称职，发现一点好玩的东西，它就会汪汪地叫，再咬一咬，没有危险了，就叫上它的儿女一起玩。如果有人去抢，它一定会声嘶力竭地汪汪叫，还会发起一波波猛烈的进攻，直到危险远离了才会停止。这是个勇敢的狗妈妈。
这个狗妈妈又是负责的`老师，小狗狗长大了，它会教给他们看家，叼东西等本领。练习累了，就会挤在一起，互相“拥抱”，有趣极了。
现在，小狗还是喜欢汪汪地叫，可是，声音可好听了，在夜间有什么动静，它便放声大叫，震耳欲聋，使贪睡的我也得起来看看，是不是有小偷。看着他摇着的小尾巴，真可爱。
它负责，勇敢，尽职，慈爱。因为有了一群狗宝宝，它更是伟大，我觉得它顶天立地。
我不再讨厌这只小狗。
写动物作文 篇4
一、激发学生写作兴趣
师：同学们，放假期间，老师布置了大家回去观察自己喜爱的小动物，并且把它记录下来。老师欣赏了同学们写的小动物文章后，觉得很欣慰。很多同学观察细致，描写详细，现在老师对这些表现出色的同学每人奖励2个贴纸。
生：哗，太好了！（很多同学露出羡慕的神情）
（反思：三年级的学生刚刚接触作文，如果太多的约束、要求，会让学生产生畏难的情绪，因此，激发学生写作的兴趣，必须要降低写作的要求，只要他们能够把自己的所见、所闻、所感、所想通过自己喜欢的方式表达出来，就应该得到表扬和鼓励。而教师的肯定，是学生克服对作文的惧感，爱上写作的源动力。三年级的小朋友毕竟还很天真、可爱，一张小小的贴纸就会让他们觉得兴奋不已，抓住学生爱表扬的心理，正式指导前，给予学生正面的鼓励，能有效地激发学生学习的兴趣。
二、引导学生进行口语交际
师：同学们，可不要羡慕人家得到的奖励，其实你们还有很多机会能拿到。现在我们马上进入第一环节：说说自己心里最喜吹的小动物！（出示课件：课件出示各种动物图片，并且列出说话提纲“样子和趣事）
师：同学们，谁能够说说自己最喜欢的动物是什么？能介绍动物的样子和趣事吗？有图片的可以拿出来边看边介绍！（学生出现紧张的心理，没有一个同学敢自告奋勇，课堂陷入了一片寂静）
师：看来同学们的心理压力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，现在老师设一个“奖”，谁敢第一个上台，不管说得怎样，教师都奖励两个笑脸“贴纸”。
（一石激起千层浪，有一个同学率先登台了，虽然说得不太完整，但毕竟开了好头，课堂开始热闹起来了。学生紧紧围绕喜欢动物的样子和有趣的事进行口头作文，教师适当引导，并让同学们适时评价，对精彩的词句进行及时表扬肯，学生说得越来越精彩。）
（反思：创设一个宽松的课堂环境特别重要，当学生陷入畏道畏尾的境地，适时的.鼓励会把学生从畏惧中解脱出来。只要有一个带好头，后来者会无数。但学生还没学会倾听，总爱打断别人的发言，需要不断训练）
三、范文引路，扶着学生上路
师：同学们，刚才很多同学说得真精彩，我们有信心把它写下来共同分享、交流吗？（学生的信心不足）
师：老师知道你们还不知道怎样写文章，现在老师给你们欣赏一个小朋友写的文章，通过学习他的文章，你就会知道怎样写作文了！（课件出示范文，范文加了注释和点评）
师：同学们，看看我们文章括那些因素呢？
师：对，文章要有：
1、题目；
2、分段写；
3、详略；
4、开头结尾（略写）介绍样子和趣事（详写）；
5、语句要通顺，内容要写具体；
6、少写或不写错别字，还要注意使用标点符号 ；
7、书写要工整
（反思：三年级的学生初次学写作文，就如同一张白纸，就需要手把手传授写作知识，但过多的理论分析学生会觉得枯燥无味。而通过一篇简洁、清晰的范文，学生却很容易领悟写作的知识）
四、学生自由写作，教师巡视指导
（通过检查学生交上来的作文，本次习作效果明显）
写动物作文 篇5
嗨，大家好，你们听完我的外形介绍后就会知道我的名字了。但说起我的外形，真让我苦恼，因为我有着黑黑的头，白白的身体，看起来很不顺眼，还有我那短短的小腿，你们知道吗？我最大的`梦想就是拥有像长颈鹿一样又长又细的美腿。我觉得我唯一好看的就是我那大大的黑眼睛，和小巧玲珑的嘴巴，但你们也别小看我，我那黑黑的头就像戴了一个面具，下半身像一条白白的连衣裙，我那四条小腿看着不争气，但实际上我跑的可快了，只是没让你们看见。除了这些，我还有一个非常可爱的名字“迷你猪”，你们这下应该知道我的名字了吧！没错，我就是人见人爱，花见花开的小香猪！
我居住的地方不定，今天，就在我找到一个非常漂亮的地方时，我正对面又来了一只跟我长得一模一样的小香猪，看来，战争要开始了，我和它摆好架势，准备出招，我用头顶向它的胃，再用脚狠狠地踢了一下，把它疼的“哎呦”直叫，后来它被我给打怕了，灰溜溜地跑开了。过了一会儿，我的肚子咕咕直叫，看起来我得去找吃的了，哈哈，忘了告诉你们，我可是个正宗的吃货，俗话说的好：营养是最重要的。对于我们猪族这点可是做的很好哦！
听完我的介绍，我相信你们一定对猪又有了新的看法吧！记得一定要记住我哦，我就是“小香猪”。
写动物作文 篇6
我家是一个小小“动物园”。我的家人像是各种各样的小动物，特别有意思！
我的妈妈像一只羊。她的性格和羊一样的温柔，还有一头波浪卷的头发，也特别爱吃蔬菜，她的体重只有一百斤呢。清晨时分，她总爱待在厨房里，给我们做香喷喷的早餐，而且每次都很晚才叫我起床，因为她想让我多睡一会儿，每次听到妈妈温柔的`声音和闻到香喷喷的早餐，我都快速地起床。
我的爸爸很喜欢睡觉就像是一头猪。每天他下班回来，早早地吃了点心，洗了澡，就立马呼呼地睡起大觉来，呼噜声可真是惊天动地，大老远都能听得见。睡到下午，才起来吃饭，吃完饭不到几十分钟又爬回被窝里，做起春秋大梦来了。爸爸在家里的时间，几乎都用来睡觉了！
我的弟弟就像一只猴子，因为他十分调皮捣蛋。每次我放学回来，见到地上的玩具扔了一地，他还总是笑嘻嘻地说：“欢迎光临！姐姐你要买什么东西呢？”，然后指着乱扔在地上的东西，我听看真是又生气又好笑，只好说：“赶紧把东西收起来啊！”可他就是不听，还时不时的来玩躲猫猫，真是个淘气又可爱的弟弟。
每天生活在这样一个“动物园”里，我觉得温馨又快乐！
写动物作文 篇7
我爸爸站上有一只小狗，它长的还很好看，两只眼睛圆溜溜的，长着白花花的肚皮，鼻子是个三角形的，嘴巴大大的。
我来爸爸站上玩的时候，它总是用飞快的速度跑过来，好像在欢迎我的到来。在我写作业的时候，它就安安静静的趴在桌子下面，陪着我写作业。也有的时候在外面跑来跑去。
等我写完作业，我和它在外面一起玩，这只小狗玩起来，像一个顽皮的'小孩子，我看它这么顽皮，想了想说；“这只小狗这么调皮，以后就叫你皮皮吧？。”
皮皮总爱跑到草丛里去，和草丛里的小动物玩，还偶尔的朴来朴去，去抓那些小动物，可是抓不着，还总是弄得满嘴是泥巴，看着它那认真，可爱，很逗的样子，真好笑。以前，我还以为它是肚子饿了，在草丛里找东西吃呢？它看到有一辆车开过来，又飞快的跑过去，可是来的人没有给它带好吃的，它只能俄着肚子又回到院子里了。
在我们走的时候，它总是也跟着出来，我说；皮皮‘快回去？，它就回到院子里。等我们真的走开，它又出来了，站在那里默默地看着我们，那种眼神，好像很不舍得我们走。等我们真的走远，皮皮又回到院子里自己去玩了。
写动物作文 篇8
我家养了一只小猫，名叫小雪，小雪是个很可爱的小猫咪，雪白的毛，细细的.尾巴，两只眼睛像大葡萄一样黑，像优雅的小公主。
小雪很爱吃鱼，特别是咸鱼，我奶奶每天去菜市场都会给它带回来几条咸鱼，我给它吃咸鱼，它都津津有味地吃着。有一次，我给它橡胶鱼给它，想逗逗它，它舔了舔，咬了咬，跑过来，喵喵的叫着，好像在说：“你怎么拿假鱼骗我，你真小气！”喵喵叫完之后，就气呼呼的走了。
第二天早上，我和妹妹还有小雪去公园，我和妹妹正在玩投球，忽然间，妹妹把球扔到了马路上，小雪看见了，就急匆匆地跑去，把球用嘴叼了回来，放到我面前，喵喵地叫着，似乎在说：“给你，我亲爱的小主人，我把球捡回来了！”我激动地把它抱起来，对它说：“你是世界上最好的小猫咪！我爱你！”
现在我已经10岁了，小猫小雪还是永远的陪着我，他给我的童年带来了欢乐，希望大家也能找到自己的宠物！
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