写小动物的作文6篇(经典)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的写小动物的作文6篇，希望能够帮助到大家。
写小动物的作文 篇1
在一个晴空万里的假日，街道上的行人比往常要多两倍，车子自然也要比从前多。大家都各忙各的，从未注意到在这个令他们熟视无睹的街头正上演着这样一个感人肺腑的故事。
这个故事的主人公是鸭妈妈以及她的孩子们。瞧，那几只小鸭子正在鸭妈妈的带领下来回穿梭呢！它们像是在饱览这个繁华喧嚣的城市，也好像是在找某个地方。不过，它们对这儿并不熟。不信你看，它们走走停停，一会儿向南一会儿又向东。很快，几只小鸭便失足跌入了路旁的下水道里。在鸭妈妈觉察之后，她并没有一丝的绝望，也没有大声的痛哭，只是飞一般的冲到了一名巡警的身边，不停的“呱呱”大叫，那声音是如此的凄惨，简直响彻云霄。她还用自己的前爪扯扯巡警的衣服，在前面不停地走着，试图想让巡警跟着她走。巡警见此状，便自觉的跟着鸭妈妈来到了出事地点。
到了那里，巡警飞快的.救出了小鸭们，将其从天堂又重新拉回到了现实生活中。见小鸭们都毫发未损，鸭妈妈心里的石头这才落了下来。她又一次“呱呱”大叫了，只是与上次不同的是，这次的声音十分委婉，充满了对巡警的感激。
很快，鸭妈妈便又开始了行走。它们的队伍是这样的整齐，这样的和谐，这样的令人肃然起敬……
写小动物的作文 篇2
我说的土豆儿可不是吃的土豆儿，是我的一只小泰迪。
它那身棕得发亮的微卷皮毛摸起来跟绸缎一样柔软，圆圆的尾巴像个小圆球似的贴在屁股后面，摆动起来，可爱极了。
土豆儿的最爱就是牛肉拌胡萝卜，如果不在它的狗粮里拌点儿，它就不肯吃饭。土豆儿跟别的泰迪狗睡觉的'地方不大一样，别的狗狗喜欢睡在柔软的小床上，土豆儿却喜欢睡在桌底，即使把小床放在桌底，土豆儿也会把它给叼走。它是一只非常喜欢出去玩儿的小狗，如果一天不带出去溜几圈儿，它就会搞破坏。
有一天，我和妈妈出去买东西，把土豆放在了家里。两个多小时后我和妈妈回了家，推开门一看，客厅一片狼藉，到处都是碎了的纸片，土豆卧在角落里正津津有味地按着一个黄黄的东西在撕咬。我抢过来一看，原来是白板擦，已经被土豆啃得不成样儿了。
它鬼点子可多了，有一次我带它到院子里玩，突然小母狗朵儿穿着白色的小裙子从我和土豆旁边跑过，土豆儿见了两眼发光，也跟着跑过去。朵儿跑了一圈儿后跳到长椅上休息，土豆也跳了上去，它见朵儿不理就把我给它吃的火腿肠叼到朵儿面前放下，还小声对朵儿叫了几声，好像在说：“朋友，只要你跟我交朋友，我就把主人给我的小火腿给你吃。”
朵儿三下两下就把火腿肠吃了，土豆儿高兴得竟然在长椅上站了起来。吃完火腿肠，朵儿只是扭过头，哼了一声，土豆儿满脸迷惑，它又用爪子拍了拍朵儿的背，这次朵儿大概明白了土豆儿的意思，也站起来伸出了爪子，远远看去，这场景就像两只狗在跳华尔兹，我忍不住笑出声来。
你说它调不调皮？可不可爱？
写小动物的作文 篇3
因为它有一身浅咖啡色的皮毛和镶着“水晶”的双眼，所以我给这只苍鼠直名叫水晶。它还有一双既小巧又灵敏的耳朵，不管你的声音有多小，它都能听见。
它是一个大吃货。它每天都发吃三条面包虫，十个瓜子，还有小半片青菜叶，就是它的兄弟姐妹都吃不过她。有一次，它坐在绿碗旁，两只手捧着它心爱的宝贝，一边吃，一边用眼睛警惕地观察着四周，生怕有人抢走了它的宝贝。它虽然吃得多，但你别以为它是个好吃懒做的家伙，它可是一名运动健将呢！
水晶每吃完一次东西，就会休息一个半小时，然后便会爬到跑轮上去运动。它收起它那灵活的前爪，两只后爪在不停的跳动。它越跑越慢，最后只好从跑轮上下来了。它下来之后，不像其它苍鼠一样，立马钻进自己又松又软又舒的窝里，它会走到一个角落里，安安静静坐下来，等呼吸顺畅的'时侯再出来走动。
它玩了一天了，也累了。它伸了一个懒腰，和其它苍鼠一样，钻进了自己的窝里，不露出身体任何部位。我好奇，走到笼子旁，掀开一层又一层的棉花，只见，水晶四脚朝地懒洋洋的瘫在地上，嘴巴微微张开，这个睡相简直让人笑得合不拢嘴。
它就是水晶，我的宠物仓鼠，我生活中的好伙伴。
写小动物的作文 篇4
我家养了一只可爱的小鸟，我非常喜欢它。它长着一身褐色的羽毛，翅膀尖上还有几根黑色的羽毛，嘴长得又尖又长，眼睛很有神。翅膀张开，羽毛很丰满，长得也很漂亮。尾巴上还隐隐约约的，隐藏着一两根白色的羽毛。它的腿又细又长，爪子非常锐利。
记得这件事已经是几个星期前的事了。那天下午天气晴朗，有一只小鸟晕倒在楼下，正好我爸爸下班走到楼下看到这只小鸟，看到它受伤了，于是便把它带了回家。回到家天已经黑了，爸爸就在楼下的车库里找了一个盒子，把小鸟放了进去。爸爸回来对我说：“我捉了一只小鸟就在车库的盒子里。”我问爸爸：“爸爸，你说的.是哪个盒子啊？”爸爸说：“现在已经很晚了，还是明天再看吧。”
第二天，一大早，我就抓了一把米，带着钥匙下楼来到车库，用钥匙把门打开，我来到盒子边发现小鸟已经醒了。便把米放进去，当时小鸟很想飞出来，可是它受伤了还不能飞。
过了两三天，我再来看它的时候，它已经能飞了。我刚打开盒子，小鸟就飞了出来，还好我进来时把门关了起来，不然小鸟就飞走了。小鸟找不到门在哪就撞窗子，我在车库里紧紧地跟着它，好不容易才把小鸟捉住。
又过了三四天，它已经能自己从盒子里飞出来了，不知是哪一天，爸爸妈妈要搬车子上班，他们打开门，没注意小鸟飞走了。
写小动物的作文 篇5
情境创设
学生读谜语——小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）你们为什么一下就猜到了呢？是啊，这条谜语就是根据小燕子的特点来写的。老师在医院碰到了一个叫丽丽的同学，她平时很喜爱小动物，可是她前几天因意外事故双目失明了，她现在最大的心愿就是想再看一看可爱的小动物，你们愿意帮助她，当她的眼睛吗？（愿意）
教学过程
一、引出课题，提出学习要求
要想把小动物可爱的样子说给丽丽听，我们今天就先进行小动物的描写训练（板书——写一种小动物）怎样把动物的样子说清楚呢？老师给大家一个法宝（幻灯片——学习要求）：
1、仔细观察。
2、抓住特点按顺序说写。
3、用词准确、句子通顺。
学生反复读学习要求。
二、指导观察，说小鸭子。
师：今天，老师带来了一只小鸭子。（出示小鸭子图片并板书：小鸭）
1、请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。
2、这只小鸭子哪些地方长得可爱呢？（根据学生所述板书：眼、嘴、翅、身、脚掌）
3、为了让大家看得更清楚，老师选择小鸭子头部特写镜头，大家看看小鸭子长着怎样的嘴？
（小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。）观察得很仔细，说出了嘴巴的形状和大小。
（板书：形状、大小）（小鸭子的嘴巴是淡粉色的。）说出了小鸭子嘴巴的颜色。（板书：颜色）谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子？小鸭子长着一张淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面去观察描述小鸭子的.嘴巴，说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。（板书：细观察）
4、下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位，选择一个你最喜欢的部位说清楚。（学生练习说）
5、下面我们把小鸭子的样子连起来说给丽丽听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛，一会儿说脚掌、眼睛，想到哪里说哪里，你们说，丽丽她会听得清楚吗？（生齐答不能）那么连起来说时要注意什么问题？
生：要按顺序说。
师：说得好。请同学们按照眼、嘴、翅、身、脚掌这样的顺序把小鸭子的样子说给丽丽听。（生练习）
6、我们来评一评这位同学说的怎么样？师：同学们听得很专心，评得非常好。
7、要是让丽丽更好地了解小鸭子，我们还可以叙述它的生活习性，播放小鸭子活动的影视，出示幻灯小鸭子的生活习性。
三、迁移训练
通过刚才的学习，我们知道，要把小动物的样子写清楚，要注意（指板书）仔细地观察，有顺序地说写。你带来了小动物的照片了吗？现在，我们把准备好的照片拿出来，就用这种方法，把你喜欢的小动物的一个部位说清楚。（生练说）
四、动笔写小动物
动笔写你喜欢的小动物，要注意用词准确，把句子写通顺，写小动物的一个部位，用一个完整的句子，写了几个部分，就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分，可以用一个长句子来写，中间停顿时用逗号，写完后才用句号。还可以写一写小动物的生活习性，如它爱吃什么；喜欢什么活动等等，一定要突出它的可爱之处。
学生练习写作，个别加以指导。
五、教师总结
今天的课堂上我们共同探讨了如何去描写一种小动物，首先要仔细观察，其次按顺序说写，头——身——脚——生活习性。注意语词准确、句子通顺。只有这样抓住特点，我们就能把它们的可爱之处写出来了，相信丽丽听了你们的描述一定会很高兴的！
板书
写一种小动物
小 细观察 头（眼、嘴） 翅 脚
鸭 抓特点 形状 大小 颜色
写小动物的作文 篇6
“小捣蛋”长得特别可爱，一只黑一只白的耳朵是尖尖的，而且非常敏锐；一只黄一只蓝的大眼睛是水汪汪的。如果您是初次见它，还以为是一只外国品种的.猫，其实它是一只普通白猫的儿子呢！
“小捣蛋”不仅长得可爱，而且非常调皮。
有一次，妈妈收衣服，忘记关橱门，它就偷偷溜了进去。当时，我正在找“小捣蛋”，还不知道它在里面吧，便把橱门关了起来，过了一会儿，我听见爪子扒木头的声音，便顺着声音走了过去，听见是从橱里发出来的，就赶紧打开橱门，“小捣蛋”立刻跳了出来。看着它惊慌失措的样子，便拿猫粮来安慰它，可是它竟然把这种“照顾”当作一种享受，吃饱了便躺在我的床上睡着了，我心里又好气又好笑，一个鬼主意油然而生，我的手情不自禁地伸了出来。可惜小捣蛋猜透了我的心思，以迅雷不及掩耳之势跳到了我的腿上，继续睡觉。我拿它没办法，只好让它去了。
“小捣蛋”既可爱又淘气，给我带来了一阵阵欢乐，我真得很喜欢它。
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