小动物作文

时间：2023-09-14 08:41:27 动物作文我要投稿

小动物作文（锦集4篇）

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小动物作文4篇，希望能够帮助到大家。

小动物作文（锦集4篇）

小动物作文篇1

　　帮助别人，是一种乐趣，是一种爱心的奉献。我喜欢帮助别人，更喜欢帮助那些流落街头的小东西，那种感觉真好。

　　在我们小区，有许许多多的无家可归的可爱的小猫，我每天下午放学都要走小区的那条小路。在小路旁，花丛中，树荫下总有一些大大小小的猫，它们在向每一个走过花丛的人“喵，喵”的叫着，好像是在说：“能给我一点吃的吗？”那可爱而又可怜的小猫总会勾起你的同情心。记得有一天下午，我又从那里走。

　　“喵，喵……”又有小猫在向我叫着，那天与以往不同的'是，那只猫睁着那双无助的眼睛望着我，一阵寒风吹过，我不禁打了一个冷战，此时我的脑海里突然闪过了一个念头：要不要把小猫带回家去，可是妈妈经常叮嘱我说：“流浪猫狗身上是有细菌的。”可我已经管不了这么多了，我把小猫抱回了家，妈妈对我大喊起来：“不是给你叮嘱过很多次了吗？流浪猫狗身上是有细菌的，快把这只流浪猫扔出去。”我祈求着妈妈说：“妈妈，可不可以不扔这只小猫呢？他才生下来几个月，就没有了妈妈！”在我苦苦的乞求下，妈妈终于同意了，我带着小猫去卫生间洗了澡，洗完澡后我给小猫喂了一些好吃的，小猫狼吞虎咽的吃着，像似好几天没吃饭一样。

　　现在小猫还在我家，每天放学回到家，看到它快乐的样子，我就感到非常开心，帮助小动物的感觉真好。

小动物作文篇2

　　我的爸爸脸型看上去很威严，就像一只脾气暴躁的大老虎，这只”大老虎”非常的喜欢吃肉，而且每天都感觉不开心。

　　我的妈妈脖子很长，非常的喜欢下楼去走一走，而且很爱发脾气，这只长颈鹿”非常爱吃胡萝卜。

　　我呢，非常爱穿裙子，最喜欢把头发扎成辫子，就像一只爱炫耀美丽的小孔雀，这只”小孔雀”特别爱吃汉堡包也很爱跳舞。

　　我的小弟弟经常在家的地上蹦来蹦去，就像一只自由自在，温馨的.小青蛙，呱呱呱，呱呱呱”，这只自由自在的小青蛙呢，就非常爱吃豆子。

　　瞧！老虎”，长颈鹿”，小孔雀”和小青蛙”就要准备出去玩了。长颈鹿”正用嘴”把食物收拾好；小青蛙”在穿鞋子；老虎”在梳头发；小孔雀”正在挑选精致的衣服。

　　这是一个充满乐趣的动物园”，我很喜欢它。

小动物作文篇3

　　一、谈话引言

　　动物非常可爱，大家都很喜欢，

　　《写小动物》作文指导课教案

　　同学们，你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)

　　二、写作指导(以指导写大白鹅为例)

　　1、凤头--写好开头

　　(1)、描写白鹅外貌。

　　我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的全身雪白，没有一根杂毛，每次觅食回来，总是把身子洗刷得干干净净，在阳光下闪着光亮。它们的脖子又细又长，嘴巴又扁又宽，头上还戴着一顶红帽子，好像是落在雪地里的一朵红梅花。胖胖的身体像一只小船，两只橘色的小脚就像两只灵活的桨。它们走起路来挺胸抬头，像一位将军，非常神气。

　　(2)、开门见山，直接说喜欢的动物。

　　回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。

　　(3)、引用诗句开头。

　　"鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。"背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。

　　2、猪肚--写好重点段

　　我们先来看两个片段

　　片段一：

　　大白鹅真可爱！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽绒服，而且质量特别好，似乎是用纳米材料做的。把水浇上去,全都滑下去了,一点儿也不会湿。我从书上看到："大白鹅身上有一层油脂,它可以不让水进去,所以都滑下来了."大白鹅的头上有一块红红的肉瘤,就像嵌着一块红宝石.又像戴着一顶红红的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小洞呢,原来是它的鼻孔。大白鹅的脖子长长的,细细的。它的脚掌像两只船桨，可以划水.

　　片段二：

　　姑姑家养了一只大白鹅。它全身穿着洁白的衣服，头戴着一顶鲜红的帽子。一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上，给人一种庄重机警的感觉。它的翅膀很大，脖子细长，嘴巴又扁又长，尾巴向上翘。脚上穿着金黄的鞋子，美而极了！大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了。

　　片段三

　　大白鹅游泳时,会猛地往水扎猛子.它在水里捕鱼吓,吃贝壳后,大白鹅还要吃一些东西,这时它就向主人走去,围着主人转.好像在说："主人,给我吃点东西吧?"主人就会给一些谷子给它吃.大白鹅就会吃得津津有味.大白鹅看起来一付蠢样,走起路来一摇一摆的.让我觉得它又蠢又可爱.大白鹅还经常引吭高歌呢！这时我就会想起一首古诗,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.

　　读了上面两个片段，我们可以看出要写好大白鹅，就要注意以下三点

　　(1)、抓住事物的特点，

　　两个片段观察得很真切，很细腻，都抓住了鹅的羽毛的颜色"雪白雪白"、"洁白"；头上的肉瘤"头上有一块红红的肉瘤"、"头戴着一顶鲜红的帽子"；嘴巴的样子"扁扁"、"又扁又长"…可谓形象生动，抓住鹅的特征，就能把鹅写得栩栩如生。

　　(2)、用上恰当的比喻拟人句。片段一中就用了"穿了一件羽绒服""就像嵌着一块红宝石，又像戴着一顶红红的帽子"等比喻让大白鹅的样子更形象。片段二就用了"穿着洁白的衣服"，"头戴着一顶鲜红的帽子"，"脚上穿着金黄的鞋子"，"大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了"等拟人句让读者读起来有亲切感。

　　(3)、描写时要注意讲究顺序。两个片段都用了从整体到部分，从上到下的`顺序，使文章条理清楚。观察得很真切，很细腻。

　　3、豹尾--写好结尾

　　(1)、赞美白鹅

　　啊！我喜欢可爱的大白鹅！

　　(2)、引用诗句结尾。

　　你看大白鹅多乖呀！我十分喜欢我们家的大白鹅。我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来："鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。"

　　4、庖丁解牛--写好提纲

　　开头：回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。

　　中间部分：

　　(1)、介绍大白鹅的外形。

　　(2)、介绍大白鹅的生活习性。

　　(3)介绍大白鹅的作用。