动物作文

小学动物作文

时间:2023-10-03 07:32:38 动物作文 我要投稿

小学动物作文(实用4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学动物作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学动物作文(实用4篇)

小学动物作文 篇1

  我家有只小狗,叫点点。它眼睛乌溜溜的像一对纯黑的黑宝石、身上穿着白色的`小兜兜、脚上穿了两双洁白的小靴子,真惹人喜爱,虽然很可爱但是也很调皮。我在点点面前它就不走了,我一走开它就跑掉了!晚上点点叫来叫去,到了早晨才安静下来。 有一次、一位陌生的叔叔经过这里它就叫了起来像一名威武的警卫。还有一次,我和妈妈给它一碗牛奶它就飞奔而来舔起了牛奶,舔完了就对我伸出了舌头好像还想喝呢,我又给它一碗它就跑掉了,真是一只调皮狗。

  瞧!这就是我家调皮又可爱的小狗点点。

小学动物作文 篇2

  一只神奇的小动物出现在学校里。它的出现在老师和同学中引起了轩然大波。放学后,大家围在一起纷纷议论起来。

  首先发现它的是传达室的张伯伯,他告诉我们,那是一天早晨,他正在校园里的花丛中除草,突然发现上课时间到了,正要回传达室拉铃。这时上课铃自动响了。他想:一定是哪位好心的老师帮他拉的铃。当他走进传达室时,不由愣住了:只见一只既不像猫又不像狗的小动物从桌上跳下来,向前一蹿,转眼就不见了。它生得方头方脑,一对小耳朵向上竖起,他没看清它的脸,只见它身后一根钢鞭似的尾巴笔直竖起,在阳光下发出金属般的光亮,还不断发出“嘟嘟”的叫声。

  张伯伯的'话音刚落,储藏室的王老师接着说:“你们看奇怪不奇怪,今天我打开储藏室的门,一只奇怪的小动物从里面敏捷地蹿出来,我还以为是只狗呢!它的脸是方方的,两眼一闪一闪发出淡绿色的光。我走进储藏室,墙角边躺着七八只死老鼠。我仔细一瞧,每只老鼠头上都有一个小孔,好像被电击过似的。这下可好了,我再也不用担心储藏室的东西被老鼠咬坏了。”

  “它还会扫地呢!”学校少年科技组的俞老师笑盈盈地走进人群,一边说,一边从衣兜里拿出一只像钢笔一样的东西,在顶端的一只红色按钮上一按,那只神奇的小动物飞快地从远处跑来。随着它的跑动,地上的纸屑、灰尘渐渐消失了。俞老师笑容满面地说:“这是我们学校科技组的同学们最新的制作。它是用无线电操纵、电脑控制的机器猫,它的尾巴是一根天线,可以接受我发出的指令,让电脑指挥它的活动。它肚子下面有一个吸尘器。它的眼睛可厉害了,发出的特有强光,任何老鼠在它的面前都逃脱不了。它的前爪还能拉铃。”听完俞老师的解说,这个谜才解开了。而我呢,对科技的兴趣更浓了。

  从此以后,这只机器猫天天活动在校园里,神不知鬼不觉地为师生服务。

小学动物作文 篇3

  突然,一声枪声打破了树林的寂静。我顺着枪声跑过去,不禁怒火中烧——因为我看见爸爸拿着一把枪,瞄准着树上的一对山雀,嘴里嚷嚷道:“多肥的山雀啊!烤起来味道一定不错!”

  在爸爸正要开枪的一瞬间,我冲了过去,一把夺过枪,对爸爸说:“爸爸,你不能打鸟!”爸爸火冒三丈,说:“你干什么呀?本来瞄得好好的,多肥的.一只山雀啊!”我望了爸爸一眼,对他说:“爸爸,难道你不知道鸟儿对我们来说有多重要吗?”我顿了顿,又说:“一只大山雀一天可捕获害虫200多条;一只喜鹊一年可以消灭毛毛虫15000条;一对啄木鸟,可以保护10多亩森林不受害虫侵袭呀!您听过《百鸟朝凤》、《云雀》这些曲子吗?正是因为有这些森林音乐家,乐师们才有灵感,创造出这么美妙的音乐啊!可您现在居然在打鸟。”

  爸爸听了我的话,惭愧地低下了头,脸唰地一下子就红了。突然,他抬起了头,目光坚定地夺过我手中的枪,重重地摔在地上。看到爸爸不再打鸟,我露出了会心一笑。

  让我们一起保护鸟儿吧!让树林不再充满枪声,让鸟儿继续在茂盛的树林自由自在地飞翔吧!

小学动物作文 篇4

  我最喜欢猫了,它能给我一种享受的感受。

  在各种猫中,白猫是最典雅标致的,远看上去,好像一团甜丝丝的棉花糖。两只宝石般明亮的眼睛,愣愣的透出王者的.锐气。精致的脸上,粉色的鼻子似半块潮湿的橡皮,但就这么个不起眼的器官,竟可以搜寻出天下各种美食的源头。就可爱的是它那几根纤细的胡须,宛如心情的晴雨表——生气时,胡子就“刷”的根根立起像一根根针似的;高兴时,就自然下垂,像几根软绵绵的毛线。

  猫儿是最喜欢日光的,每到太阳那温柔的光照到猫那纤细的身上时,就会不时翻个身或在地上尽情的打滚,那样子惬意极了。

  猫想永远长不大的孩子,它的睡眠总是那么好。每到空闲时总会躺在有太阳的地方睡上一会儿,你动一动它,它就会睁开朦胧的睡眼,眼神中还露出几分生气,好像你打扰了它的美梦。

  一觉起来,伸了两个懒腰。身子一“拱”,四肢一跳,在空中画出一条美丽弧线,然后跑向远处。

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