我的动物的作文

我的动物的作文[精华]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的动物的作文8篇，欢迎大家分享。

我的动物的作文 篇1

　　鹦鹉的嘴是弯曲的，像一个钩子，它也有五颜六色的羽毛，鹦鹉可以学会说话。因为它能学会一些简单而有趣的`单词，所以它成了一只美丽、聪明而不幸的动物。它很漂亮，因为它戴着一顶红色流苏帽，穿着一件绿色衬衫，这真的很让人骄傲。说它聪明，是因为它聪明，会读名字，会背诵数字。说它不幸是因为它的“能力”不仅没有给它带来任何好运，反而使她失去了自由。它最初出生在山里，但在一个富裕的家庭长大，被关在笼子里。

　　我还知道一个成语——，意思是有些人喜欢和别人一样说话。

　　我们不应该抓鹦鹉，我们应该让鹦鹉更自由。

我的动物的作文 篇2

　　我喜欢的动物有很多，比如：小鸡、蛇、山羊、牛、等等……但是，我最最喜欢的还是我老家的那只黄黄的、胖胖的小鸭子了。

　　每当我放暑假或者寒假的时候，我都能在老家见到它。小鸭子的小嘴巴扁扁的黄黄的，嘴巴上还有两个小鼻孔，就像两个小洞。他们身上的羽毛金黄色的，小脚是橙色的，脚掌的'样子像枫叶。从远处看，小黄鸭就像一个黄黄的毛茸茸的小圆球在草地上，可爱极了。它的眼睛黑溜溜的藏在毛发的中间，好像黑宝石一样，它们的尾巴总是向上翘起，像一群骄傲的王子。

　　每次我回到老家的时候，我总是会先到小黄鸭的“住宅”去逗它玩。记得有一次，我跑到小黄鸭的“住宅”去玩，我看见它正在悠闲的睡大觉呢！我突然灵机一动，想吓唬小黄鸭，于是冲着它大叫，嘿嘿，把正在睡觉的小黄鸭吓了个半死。只见它在“住宅”里面四处逃窜，好像在说：“发生了什么事？”我看到这情景，不禁站在一旁捧腹大笑。

　　小黄鸭在我回来之前总会给我下几个蛋，有时候它下的蛋连我外婆外公的手都拿不下了。所以，每次它下蛋的时候，我总是得到一边等着，等它下完了蛋，我再和外婆外公一起去把鸭蛋一个个地捡到篮子里。捡了鸭蛋以后再把鸭蛋煮熟了吃掉。

　　这就是我喜欢的小动物，你喜欢的小动物是什么呢？

我的动物的作文 篇3

　　我有许多一样的宠物，它们的身子像雪一样白，脚比小米还要小，不分白天黑夜地吃着叶子，说到这里你们应该知道我养的宠物了吧，对了，就是蚕。

　　说起我是为什么养蚕的，那就要从前年说起了。一天，我看到邻居家哥哥，姐姐都养蚕了，我就向妈妈要说：“妈妈，哥哥姐姐都养蚕了，我也要养，”“不行，养那些虫子干什么。”妈妈生气地说，我伤心地去找朋友玩了。星期一，语文课上，老师说：“这次考试如果谁考的好，我就奖他蚕。”听完，我高兴得差点蹦起来了，我的养蚕梦还没破灭。课堂上我专心听讲，作业认真完成，真是功夫不负有心人，经过我的.不懈努力，考试我终于得了99分，老师奖给我6只梦寐以求的小动物——蚕。回到家我小心翼翼地把它们放在一个大盒子里，然后再向妈妈要钱去买桑叶。

　　我一日三餐精心地喂养着它们，看着它们一天天长得肥肥壮壮，后来干脆就连叶子放在面前都懒得吃了，你看它们被我喂得多懒呀！

　　一天，我看它们不吃不喝，这可把我给急坏了，妈妈看见了忙问“你在想什么呀，”我说：“蚕不吃不喝这可怎么办呀，”妈妈说：“那是它们要做茧了。”放学后我急匆匆地赶回家看了看，一下子惊呆了，它们织得也太快了吧，已经把自己包起来了。不久就成了6个茧。一星期后，6只美丽的蚕蛾破茧而出，看着它们翩翩起舞的样子，我高兴极了，后来它们又产下密密麻麻跟黑芝蔴还小的卵，我还等着明年它们后代出生那！

　　这就是我喜欢的小动物，它们可爱吧。

我的动物的作文 篇4

　　我们身边有很多的动物，有带着黑眼圈的大熊猫，有尾巴摇摇摆摆的小狗，有学舌的可爱鹦鹉，还有……在这么多种类的动物中，你们最喜欢哪一种动物？

　　我最喜欢的一种动物，大家肯定都猜不到，因为我喜欢的是家里的小鸡仔。嫩黄嫩黄的小鸡仔每天都跟在鸡妈妈的身后叽叽喳喳个不停。小鸡很闹腾，很调皮，不过身上又有着一股子爱学习的好宝宝的模样。

　　在老家住的'一段时间，我最喜欢做的一件事就是搬着小板凳静静的看着小鸡仔们玩闹了。自从有了小鸡仔之后，鸡妈妈的任务可多了。每天里，鸡妈妈都得带着这一群不消停的鸡宝宝在院子里逛悠。鸡妈妈会告诉小鸡仔怎么在草地里找小虫子，怎么刨土等等。鸡妈妈教的很认真，只不过这些鸡宝宝们实在是太闹腾了，不少的小鸡仔还会在鸡妈妈蹲下身来的时候，一蹦一跳的直接站在了鸡妈妈的后背上。当鸡妈妈站起身重新往前走的时候，站在上面的小鸡仔那可是一副神气十足的模样，就好像自己登上了什么巅峰。

　　别看小鸡仔小小的一只，但肺活量十足，可以叽叽喳喳一整天，全然都感觉不到疲累。小鸡仔有时候看起来还挺勇气十足的，但又有时候胆小如鼠。就比如，当我想去与它们玩耍的时候，这些活蹦乱跳的小鸡仔一只只的都躲在了鸡妈妈的身后，那样子好比我就是天空上盘旋的老鹰，会把它们抓掉，然后吃掉一般。几次尝试着走近，小鸡仔都在躲藏，慢慢地我也就不去接近它们了，而是在一旁看着它们闹腾。

　　我喜欢这些闹人的鸡宝宝，它们算是我最喜欢的一种动物了，它们是多么可爱的小鸡仔。

我的动物的作文 篇5

　　我家里有一只小狗，叫“财团”，我非常疼它。为什么我会喜欢它呢？看下面就知道了。

　　“财团”是一只母的小泰迪，现在已经一岁半了。它的外表是这样的：它有一身卷的棕色毛发很讨人喜欢，如果仔细看它就会觉得它很可爱了。它的头很小，被毛发一盖就显得格外柔软。它还有一条短的不能再短的小尾巴，基本看不见，如果不仔细看，还一还会以为它是条无尾狗呢。不管怎么说都非常可爱！

　　它也十分安静，它每天都是吃了睡睡了吃，偶尔去玩玩球什么的.，没干过一件正经事儿，唉！它现在真的胖成团子了。去郑大玩时，我经常带上这只“小麻烦”，让它在清草地里“健身”，但是它跑的比蜗牛还慢，真是太胖了。

　　现在我开始喜欢各种狗了，我学习认识了许多种狗狗，有泰迪、比熊、博美、阿拉斯加、哈士奇、金毛、拉布拉多等。有一次我妈妈去郊外参加活动路上碰见一只警犬，我说妈妈你看那只警犬好可爱哦，警犬如果听见我的话估计已经懵了。我喜欢狗的原因是它们忠诚于主人并且智商很高，而且训练有素的狗还会为主人献出生命，实在很感人。

　　我真喜欢人类最忠实的朋友——狗。

我的动物的作文 篇6

　　我家有一只既听话又淘气的小狗，它的名字叫佳佳。这只小狗是一个阿姨送给我的。

　　小狗佳佳的头上长着两只三角形的小耳朵，黑溜溜的大眼睛，湿湿的小鼻子，一张小嘴巴，嘴巴里还有锋利的牙齿，他的脚不长不短，走起路来连蹦带跳，可爱极了！它浑身雪白雪白的，唯一有一个地方最独特——尾巴。佳佳的.尾巴也是雪白的，但上面有土黄色的小斑点，看起来像几颗小痣。

　　佳佳对我很温和，我对佳佳也很好。记得有一次，我从零食柜里翻出一根香肠来，我才刚打开，原本熟睡的佳佳就味道了香肠的味道，向我直奔而来，差一点我的香肠就成了佳佳的香肠了。我边吃边看着它，它馋得口水直流，我便说：“你真馋。”我又把香肠放在它的嘴里，让它咬一口，它咬了一口，我又咬一口，就这样，我俩把这根香肠吃了精光，它吃饱了，叫了几声“汪汪，汪汪。”仿佛在对我说：“谢谢你，小主人，我吃饱了，我要睡觉去了，再见！”说完，它又跑回自己的窝，睡觉去了。

　　但佳佳发起“火”来，也是不得了的，记得有一次，我拿出一根香肠给它吃，我想了一个主意，让它吃不到香肠，于是，我把香肠往上一提，它果真没吃到，我觉得很好玩，就一直这样捉弄了它几次，我把佳佳给惹“火”了，它干脆鼓足了劲，一口咬在了我的手上，我疼得哇哇大哭，就把香肠丢在了地上，跑回自己的卧室哭去了，佳佳见我走了，可没拿吃的，佳佳便大吃了起来，吃完了它就去玩了。

　　佳佳吃东西的时候最有趣，如果给它一块大骨头，它就扑向骨头，把骨头按在地上，然后吃一口，又东望望，西看看，看有没有人和它抢，没有有继续吃，它就这样吃，直到吃完为止。

　　佳佳吃饱了，喝足了，就在院子里玩，有时它咬自己的尾巴，越没咬到，它就越急，结果自己转了几十个圈也不知道，转得自己头上直冒星星，如果我和佳佳玩，那我一定会把它的前脚抬起来，和它跳舞，直到玩累了为止。

　　佳佳睡觉时的动作更是多了去，一会儿爬着睡，一会儿四脚朝天的睡，一会儿又侧着睡，最可笑的是：把我给它盖的小被子弄成了床单，

　　佳佳的本领更是厉害了，只要有陌生人来敲门，哪怕是隔着十米它也听得见，记得有一次，我表姐来我家玩，表姐才一进门，佳佳就叫了起来，那声音不知有多洪亮，我赶紧叫了一声：“佳佳，你现在不听话我就不给你东西吃了。”它好像听懂了我的话，不情愿的闭上了嘴。

　　这就是我喜欢的一种动物——小狗，我喜欢这只听话的小狗，可惜的是，它在我六岁时就死了，我一定要让佳佳相信，我很喜爱它，因为它是我唯一一只最听话的小狗。

我的动物的作文 篇7

　　我家有个鱼缸，里面生活着一群可爱的小金鱼，有狮头、虎头、珍珠和绣球鱼，它们可懂礼貌了。每天早上，我走到鱼缸前，它们都会摇摇小脑袋，张一张小嘴巴，好像在说：“早上好，小主人。”中午，我走到鱼缸前时，它们还是摇摇小脑袋，张张小嘴巴，又好像在说：“小主人，中午好，吃饭了吗？”晚上，我走到鱼缸前时，它们闭上了小嘴，摇了摇小尾巴，又好像在说：“晚安，明天见。”

　　珍珠可漂亮了，它头上戴着一顶红红的皇冠，白乎乎的身体上长着珍珠般的鳞片，每当珍珠碰到其它同伴时，就会炫耀自己那像绸缎似的尾巴。

　　我给它们喂食时，它们都会撅起小嘴吧。一张一张的可有趣了。

　　虎头可顽皮了，它可喜欢和我捉迷藏了，别看它长着红红的大脑袋，胖乎乎的身体，看起来笨手笨脚的，其实它很聪明，有时它会藏在同伴背后，有时它会躲在水底，有时会躲在水草后面，让我很难找到。

　　绣球可是个胆小鬼，它的身体黑乎乎的，头上的两个红绣球都快被吓掉了，只要我用小鱼网轻轻碰一下水面，它就会使劲地摆动着那长长地尾巴，身体一抖一抖的'，好像在发抖似是的。

　　你们喜欢可爱的鱼儿吗？

我的动物的作文 篇8

　　课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物

　　教学目标：1知识与技能。

　　要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

　　要把句子写通顺，写具体。

　　2过程与方法

　　在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

　　交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

　　3情感态度价值观

　　培养学生关心、热爱小动物。

　　重、难点：

　　要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　课 时：两课时

　　教学过程：

　　一、 话导入，揭示课题。

　　这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

　　2板书课题：我喜欢的动物

　　二、自读习作内容,明确习作要求.

　　1学生自读语文园地四的习作.

　　2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

　　(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

　　3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

　　三、教师点拨,交流习作.

　　1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

　　2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

　　(2)你喜欢的动物有哪些特点?

　　(3)你喜欢的动物外形是什么?

　　(4)你喜欢的动物的'脾气是什么?

　　(5)你喜欢的动物是如何进食的?

　　(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

　　(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

　　3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

　　4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

　　5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

　　四、指导写作.

　　1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

　　可爱、调皮……

　　2次写动物的外形、习性、活动.

　　(1) 外形:

　　写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

　　写出生动性,用上比喻句.

　　(2) 习性:

　　写出符合的生活习性.

　　抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

　　(3) 活动:

　　写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

　　五、写作

　　学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

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