写动物作文

时间：2023-11-09 10:01:07 动物作文我要投稿

写动物作文[实用9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写动物作文9篇，欢迎阅读与收藏。

写动物作文[实用9篇]

写动物作文篇1

　　带给我快乐的“二白”

　　在我上三年级时，妈妈给我买了两只小兔，它们全身长着长长的白色绒毛，摸着又光滑又柔软。一双特别漂亮的红宝石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出两颗白色的大门牙，两只长长的耳朵总是竖着，前腿长，后腿短，走起路来总是一蹦一跳着。

　　别看两只小兔子模样一样，可它们的性格截然不同。一只兔子爱静，很乖很老实，吃饱了总是蹲在笼子的一角，眯着眼睛一副与世无争的样子。我给它取名叫“大白”。而另一只调皮爱动，还很霸道，给它取名叫“小白”。即使笼子里放的是同样的事物，小白也会吃两口停下，看着大白前面的食物，会趁大白不注意跑到大白身旁，一口抢下大白嘴里的食物，它总觉得大白吃的是美味佳肴，自己吃得是残渣剩饭。就连睡觉，也觉得大白那地方舒服，千方百计把大白挤走。为此，我批评过它多次也没用。为了给它一点惩罚，我拿一些脆甜的`苹果喂大白，好戏开始了：小白急得跳前跳后，蹿左蹿右，硬抢硬夺，不能得逞。看着武力实施行不通，它就变换策略了:只见它立起后腿，抬起头，可怜兮兮地望着我，看着它那猴急而又可怜的样子，我乐得哈哈大笑。真没办法，只好分它一半，唉！谁让我是个善良的人呢！

　　时间似飞箭，转眼三个月过去了，“二白”一下子长到三四斤了。我的学习也越来越紧张，它们特能吃，嘴巴不闲着，妈妈还要上班，打扫卫生成了一件比较头疼的事。妈妈和我商量，把“二白”送人。我给它们准备了最后一顿丰盛的晚餐。晚上，我含着眼泪把“二白”送送到奶奶家。

　　“二白”虽然走了，但它们那可爱的样子经常浮现在我的脑海里，至今我仍时时怀念它们带给我的快乐。

写动物作文篇2

　　今天，当大姨父告诉我要去野生动物园时，我激动的差点蹦到天花板上。

　　于是我和大姨父高高兴兴的上路了漫长的路程任仍然没有降低我们对野生动物的兴趣，但是如此漫长漫的路程“打击”到了我的胃：肚子咕咕叫了！赶快找个饭店吃吃饱，直到打嗝！

　　吃饱合足以后，我和大姨父决定先去车入区进行阅览。首先到达了食草动物放养区，在那里我看到几只长颈鹿穿着黑黄两色的`衣服正在吃草哩！（由于车速太快，未能拍到照片）接下来进入里猎豹区，那神秘的猎豹若影若现，有时出现在树底下，有时消失在草原中，真叫人找不着头脑！熊区是一个搞笑的区，在我们观赏熊时，却有一只熊懒洋洋的躺在路上，见我们来了还爬起来朝我们这边看呢！两个百兽之王在一起？不会吧……但是的确有这种地方，这就是狮虎兽区！两种动物在一起，有时进进食，有时吵闹一下，真令人羡慕呀。

　　车入区结束了，该到步入区了，我们先来到了鳄鱼岛那里的鳄鱼个个都好像在水里，除了一只趴在小岛上的，但是它们一直打着奇怪的声音，接下来到了大熊猫馆那里的熊猫冲着我们笑呢！

　　天有不测风云，突然下起雨来我们只得赶回家里，虽然没看完，但是很充足。

写动物作文篇3

　　我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。

　　走在寻找萤火虫的路上，我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道：“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”？刘老师耐心地帮我解答：萤火虫对环境的要求非常高，今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找；萤火虫是肉食动物，它们还吃蜗牛呢！捉到萤火虫后我们细细观察，了解它的形态特征和种类等等，这样我们活动的'目的也就达到了。

　　看着闪烁的萤火虫，我多么地想亲手捉一只，然后细细地观察它，但是水中的幼虫捞不到，飞在空中的成虫捉不到，活动也快要结束了，正当我点有垂头丧气的时候，我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫，小心翼翼地把它放进塑料管里，小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察：它身体长长的，扁扁的，颜色从头到尾逐渐变黄；它安安静静地呆在我的手掌心，让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。

　　最后，我把捉到的萤火虫放回自然，让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。

写动物作文篇4

　　“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱!”每当我听到这首悦耳的歌谣，就会想起姑姑家的小白兔。

　　小白兔的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才又恢复常态。它的.眼睛又圆又大，通红通红的，像熬了许多天夜似的。嘴有点尖，旁边长着胡须。嘴唇最有意思，竟分成三瓣。身上长满了短短的、洁白的绒毛，尾巴短短的，卷曲着，特别可爱。

　　姑姑和我说过，她家的小白兔最喜欢吃易消化而又营养丰富的食物了，有豆浆、牛奶、米汤及嫩菜叶等，但最爱吃的还数青菜和胡萝卜了。记得有一次，我到姑姑家玩，带了几棵青菜和几根胡萝卜。小白兔一看见青菜，就高兴地摇摆着短尾巴，向我扑了过来。然后，左碰碰萝卜，右碰碰青菜。我知道它想吃了，便赶快从袋子里拿出了一棵青菜放到地上。然后就见它一步一步走到青菜旁慢慢低下头，将青菜的叶子咬下一小口，又抬起头，慢条斯理地咀嚼着，它的三瓣嘴一动又一动的，终于，它把菜叶咽进了肚子，接着，它又低下头，咬下一小口青菜，再慢慢品尝，这样，反反复复一次又一次的，一片青菜叶终于所剩无几了。吃饱之后，小白兔懒懒地摇了几下长耳朵，又抖了一下头，便开始回到它的笼子里去做“美容”了：只见它用爪子洗了洗脸，又躺下开始梳理全身的毛，它将身上的毛打理的干干净净，光光溜溜的，特别漂亮。

　　我喜欢姑姑家的小白兔，因为它给我们的生活增添了许多乐趣。

写动物作文篇5

　　经过我主人的精心打造，一个家便被他做出来了。

　　三个月后，我便出身了，那繁茂的绿蔓里钻出来，发出一种娇嫩而又细小的鸣叫，（一边叫，一边唱：“我是一只小小小小小小小小鸟）我的主人将绿蔓拨开，发现了我，看见我很肥，整个身子都要将头淹没了。

　　起先，我在笼子里飞行，玩耍，运动，想将这一身肥肉减掉。接着，我便在笼子四周活动，飞行速度也提高了，能从笼子这边飞到对面。有一次，我练滑翔，一飞，一不小心将主人的`完美杰作弄坏了，主人生气的望着我，我用一种哀求的目光望着他，嘴还在说“主人呀主人，大人不记小人过，你就原谅我吧，再说，大事化小，小事化了吗？”主人好像听懂似的，便原谅了我。

　　从此以后，主人就在椅子后面放了一根银丝，就怕我又弄坏他的杰作。又有一次，我正在飞行，忽然被看不见的银丝给弄到了，当场晕倒，落到了主人的大腿上，主人将我放进了笼子里，看见我在拍打翅膀，心里想：“这珍珠鸟大概在练飞翔！”

　　我信赖我的主人，你呢？

写动物作文篇6

　　猫是一种非常可爱的小动物，勤劳，乖巧，很讨人喜欢。它们长着一身柔软的毛，摸起来可舒服了。猫的眼睛一日三变：早晨，眼睛半睁着;中午，它们的眼睛眯成了一条线;晚上周围的光线很暗，它们就把眼睛睁得大大的，因此，即使在昏暗又冷清的夜晚，猫也能准确无误地抓到老鼠。猫的外貌很可爱：一双敏锐的眼睛，一张张得大大的'嘴巴，还有四条粗短、毛茸茸的腿再加上一条细长的尾巴，显得格外迷人。我曾经剪掉了一只猫的胡须，它发了很大的脾气，可把我吓了一大跳，我自言自语：不就剪了胡子? 咋有这么大“意见”!这样还年轻了哎!经过多次观察才发现猫的胡须原来是用来测量物体边缘的长度的，它的胡子和身体一样长，只要一碰到物体边缘，就知道能不能进去。难怪我剪了猫的胡子，它这么没着没落，实在抱歉哪! 猫通常一胎生四五个。小猫刚满月是很可爱，站都站不稳还调皮，瞧，这不又摔了个大马趴!

写动物作文篇7

　　一、写出动物的形态外型

　　对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。

　　二、写出动物习作特点性

　　写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。

　　三、写出动物的思绪感情

　　不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的`手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。

　　【习作要求】大自然中有许许多多种动物，它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的或熟悉的动物来进行观察，试着写一篇小短文，注意要写出它的外形特征以及生活习性等，并告诉大家你为什么喜欢它。

　　【好词】

　　黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚

　　风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈

　　【好句】

　　小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄，一闪一闪的仿佛在说话。

　　它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。

　　蝴蝶在花丛中翩翩起舞。