(通用)写动物作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写动物作文5篇，希望对大家有所帮助。
写动物作文 篇1
我舅舅家有一只小猫，它有一双蓝色的眼睛，灰白相间的皮毛。它是加菲猫和折耳猫的品种，超漂亮!
有一次，舅舅提着几个包进来了，舅舅把其中一个包打开，一只小猫跑了出去，它不停的.咬那个猫包，因为那个猫包一直把它困在里面，让它浑身不自在。它在家里活蹦乱跳的，这里翻翻，那里看看，它一分钟也不闲着。有一次，因为杂物房的门没有关上，它就跑了进去，它在里面叫，我们在外面找，真是不让人省心。同样是这一天，它又跟我们玩捉迷藏，它竟然在两个沙发中间的缝隙里睡觉，我们好不容易才把它抱了出来。有时候,它要睡觉，我就把它装进猫包里，提来提去的，我想小猫会觉得我很烦的吧！正因为我老捉弄它，所以它见到我就跑，因此妈妈不让我养小动物了。
但小动物也有生命，千万不要伤害它们哦!
写动物作文 篇2
人们都说“洛阳牡丹甲天下”，我早就在洛阳的王城公园里欣赏到了她们娇媚的身姿。这次我又来到了洛阳，不过，我可不是为了那些国色天香的“美人”来的，而是为了那些英气勃勃却又柔情万种的——菊花而来。
我们从西门而入，沿着僻静的小路，几缕淡雅的阳光划过依旧浓密的树荫洒在秋日泠泠的晨风中，我、妈妈、妹妹、婶婶一边欣赏着秋日清晨的美景，一边说说笑笑，不知不觉就来到了动物园。
一进动物园，熙熙攘攘的人流就把我们带到了猴园。我和妹妹七拐八拐，穿过拥挤的人群，挤到了松鼠猴的“豪宅”前。这是几栋双层小楼，楼上是它们的卧室，楼下园子里挂着轮胎式秋千，拴着粗粗的铁链子，玩累了，它们可以坐在园中的假山上休息。你看，那几只可爱的小猴，它们披着闪亮的金色天鹅绒外套，长长的尾巴摇来摇去，其中一只还美滋滋地舔着棒棒糖呢！我看到一只猴子顺着铁链三下两下就翻上了二楼，好像它的老祖宗孙悟空在翻筋斗云一样。还有一只猴子趴在铁丝网上，如蜘蛛侠一般爬来爬去，速度快得让我眼花缭乱。我觉得猴子们可真是特别好的杂技演员，它们的精彩表演真是太好看了。
我还特别喜欢温顺的梅花鹿。当我来到鹿园时，看到许多小朋友都在喂梅花鹿，他们手里拿着胡萝卜，梅花鹿嘟着小嘴，轻轻一吮，就把整条胡萝卜吸了进去，这是一幅多么温馨和谐的画面啊。我也急忙拿着一条胡萝卜，走近铁网，一只梅花鹿轻盈地走了过来，它那光滑的脊背上绣着一朵朵怒放的梅花，小巧的耳朵微微地扇动，棕色的眼睛里流露出对我的信任和依赖。梅花鹿看起来这么善良天真，为什么还有人要伤害它们呢？难道人们眼中只有那美丽的角，却对那美丽纯真的梅花鹿视而不见？我真希望大家都不要再伤害动物！
离开了这温柔的梅花鹿，我又先后拜访了贪吃的熊，懒散的狮子、老虎……熊还是一如既往的笨，坐在地上抬着头，傻傻地等着天上掉馅饼。至于老虎、狮子，今天是不是它们的集体休息日啊？它们要么在屋里呼呼睡大觉，要么趴在外面懒洋洋地晒太阳，任凭我们怎么喊也不肯睁开眼。
除了这些猛兽，我还去拜访了鸟朋友们。嘿，这个是个什么怪东西啊？下巴上垂着疙疙瘩瘩的`肉，身上的羽毛也黑乎乎的，没有一点光泽。它拖着那臃肿的身体，摇摇晃晃地散着步。我仔细看了看铁网上的铭牌，原来是火鸡啊，那鲜美无比的火鸡肉就是它提供给我们的啊。啧啧，真是人不可貌相，原来在鸟类之中也是一样的啊。
而在水禽馆里，我看到鸳鸯在水面上悠闲地游来游去；黑天鹅从水底叼出来水草，晶莹的水珠洒落在它那黑珍珠般的羽毛上；丹顶鹤则认真地梳理着羽毛，真是爱美呀……还有许许多多的鸟都让我们大开眼界，真是美不胜收啊！
动物园可真让我大开眼界啊！
写动物作文 篇3
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的'描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
写动物作文 篇4
1小猫猫
我家有一只可爱的小猫咪，他叫小可爱。小可爱的毛是白白的，尾巴的长长，胡子也长长的，可爱极了。
小可爱很懒。每天都再睡觉，有一次小可爱在我的鞋子里睡觉，我不知道小可爱在我的鞋子睡觉吗？我就伸一直脚进去小可爱就咬了我一口，我就在也不穿那只鞋子了。
小可爱给我带来了很多快乐。
2小猫打苍蝇
小猫刚搬到新家，它很高兴。
突然，它发现雪白的墙上有几个小黑点，小猫说：“原来是可恶的苍蝇。”它一眼看见了旁边的拖把，它便拿起拖把，猛地打去，苍蝇没打着，倒把墙壁打出了一个大黑印子，小猫大气一场，乱打一通。
苍蝇从窗口飞出去了，可是墙已经有七八条大黑印子，小猫看着被自己“装饰”过的新家，伤心地说：“这件好事又办砸了。”
3小猫种鱼
有一天，小熊去钓鱼，钓了很多鱼，回家几把鱼挂在树上。
一只小猫看见了小熊家旁边有一棵鱼树，树上长满了鱼，嘴里直流口水。小猫想我也有一棵鱼树，那我就有吃不完的'鱼了。于是，小猫折了一根树枝放到土里种。猫常常给小树浇水。日子一天天过去了，鱼树长大了，可是鱼还是长不出来。小猫心里很着急，小猫跑过去问小熊：“为什么我的小树不长鱼呢？”小熊高兴地说：“是我挂上去的。”小猫听了很难过！
4淘气的小猫
小猫咪咪全身长满了雪白的绒毛，大大的脑袋上长着两只圆圆的小耳朵，一双会变的大眼睛留心着周围的动静。它地胖胖的身子后面还拖着一条长长的大尾巴，可神气了。
咪咪总是喜欢在温暖的地方睡懒觉。
瞧，这会儿它又缩成一团，藏起四肢。可爱极了！我很喜欢我家的小猫。
5我四妈的小猫
我四妈的小猫叫喵喵，它很调皮。
一次，我给它洗澡，它突然蹦出澡盆，拉屎。
一天，它咬住我的手，我见了，拍拍它，它放开嘴，喵喵的叫着，好像在说开玩笑。
你看，它多调皮。
6姥姥家的小猫
星期天，我到姥姥家去玩。到了姥姥家，小猫被我吓得直跑，我把它捉住了，和它玩了一会儿，我玩累了就去做作业，它跟着我，我让它走，它不走，我就把它踢了一脚，它“喵喵”叫了几声，好象在说：“我恨你！”然后它没趣地走了。
7小猫打苍蝇
突然，它发现雪白的墙上有几个小黑点，小猫说：“原来是可恶的苍蝇。”它一眼看见了旁边的拖把，它便拿起拖把，猛地打去，苍蝇没打着，倒把墙壁打出了一个大黑印子，小猫大气一场，乱打一通。
苍蝇从窗口飞出去了，可是墙已经有七八条大黑印子，小猫看着被自己“装饰”过的新家，伤心地说：“这件好事又办砸了。”
写动物作文 篇5
我为了了解蚂蚁，做了很多试验，现在我跟你们分享一下我的观察结果。
我在淘宝上发现了蚂蚁，我买了，它长着一对长长的触角，有一个圆溜溜的小脸蛋，有几颗锋利的牙齿，有一双勤劳的手，有一个大大的身体，还有一双好像永远跑不累的小脚。
我为了了解蚂蚁，做了很多试验，现在我跟你们分享一下我的观察结果。
如果食物一掉地上，要是一只蚂蚁发现了食物，便会带回去和伙伴们一起吃。
如果一只蚂蚁搬不动食物，它就会不停动着触角，是跟伙伴们联系，好像在说：“伙伴们，我发现了食物，可是搬不动，你们马上过来帮忙呀!”伙伴们以迅雷之速跑到那里，帮助了那一只蚂蚁一起搬，有的'用双手拿着，有的用自己练了多年的铁头功顶着，还有的用自己练过成功的无影脚撑着......
这也让我明白了，团结才使力量大。
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